大學(xué)有趣活動策劃方案-大學(xué)活動策劃方案

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為反映學(xué)校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進師生的藝術(shù)交流。特舉辦梁村鄉(xiāng)初級中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)——師生書法、美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動的有關(guān)事宜通知如下：

一、組織機構(gòu)：

主管：衛(wèi)藝委員會

責(zé)任人：崔國偉戶亞強

組織實施：各班

二、時間、地點安排：

時間：201_年四月廿五至廿九日

地點：美術(shù)室

三、活動主題：

我愛藝術(shù)快樂成長

四、組織形式：

本次活動，學(xué)生作品以各班為單位，各年級美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于4月20日前連同作品登記表交各年級美術(shù)老師，教師作品以備課組為單位由組長交戶亞強老師處，過期不候。

五、作品形式：

1、繪畫作品：畫種不限：兒童畫、水彩、水粉畫、漫畫、卡通。

2、書法作品：軟硬筆書法體式不限：楷書、行書、草書。

3、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價值。

六、獎勵辦法：

學(xué)校組織評委，活動結(jié)束后評出一、二、三等獎，并根據(jù)各班及老師作品獲獎情況設(shè)獎。

大學(xué)有趣活動策劃方案2

一、活動目的

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間

_月_日

三、活動地點

學(xué)校內(nèi)

四、活動前期準備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購買獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

六、活動意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!

(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在__網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。

(3)財政部做好此次活動的財政預(yù)算，計算所要花費材料的費用。

七、活動過程

“愛的形狀”

(1)活動時間：感恩節(jié)當天。

(2)活動地點：籃球場。

(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團的社員。

(4)活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

“愛的聲音”“愛的顏色”

(1)活動時間：感恩節(jié)當天。

(2)活動地點：大榕樹下。

(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。

(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八、活動后續(xù)

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。

大學(xué)有趣活動策劃方案3

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以“服務(wù)社會，傳播文明”為宗旨，以提升城市文明指數(shù)為目標，大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結(jié)、關(guān)愛、平等、和-諧的社會氛圍，扎實推進我校文明創(chuàng)建工作，以優(yōu)異的成績迎接全國文明城市指數(shù)測評。

二、活動目標

弘揚志愿者服務(wù)精神，讓更多的人參與到志愿者服務(wù)活動中來，加強我校志愿者隊伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化的路子，使志愿者成為教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。

三、組織機構(gòu)

為確保志愿服務(wù)活動順利進行，成立我校志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：__

副組長：__

成員：__

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)校工會。

四、活動內(nèi)容

(一)社區(qū)服務(wù)：開展走進社區(qū)和服務(wù)群眾的服務(wù)，充分發(fā)揮教師的職能優(yōu)勢，廣泛開展育兒咨詢、排憂解難、幫孤助殘、社區(qū)服務(wù)、奉獻愛心、社會宣傳等形式多樣的活動。

(二)創(chuàng)建節(jié)約型校園：

1、活動時間：20__年_月__日--20__年_月_日

2、活動地點：本校內(nèi)

3、活動目的：通過本次活動，向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。

4、活動內(nèi)容

(1)向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。

(2)在教學(xué)樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈。

(3)在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關(guān)掉沒旋緊的水龍頭。

(三)發(fā)揚志愿精神、弘揚環(huán)保意識：

1、活動時間：20__年_月_日--20__年_月__日

2、活動地點：校園內(nèi)和校園門口

3、活動目的：通過這次活動，使師生能深刻體會了志愿精神的精髓，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立文明環(huán)保意識，從自身做起、從身邊小事做起，以實際行動做出自己的貢獻。

4、活動內(nèi)容：

(1)清理校園角落里的垃圾。

(2)宣傳環(huán)保知識，提高學(xué)生和群眾的環(huán)保意識。

(3)清理道路上的白色垃圾，清除非法張貼物、維護交通秩序。

(4)提醒路過的行人和沿路店主注意保持環(huán)境衛(wèi)生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。

(四)義務(wù)獻血：

1、活動時間：20__年_月_日20__年_月__日

2、活動目的：獻愛心，關(guān)愛他人。

大學(xué)有趣活動策劃方案4

為弘揚體育精神，展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采，山東大學(xué)首屆體育文化節(jié)特舉行校園吉尼斯趣味體育活動，具體方案如下：

一、基本精神：

挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

二、參賽資格：

參加本次比賽的學(xué)生運動員必須是具有正式學(xué)籍的山東大學(xué)學(xué)生。

三、參賽辦法：

1、山東大學(xué)各學(xué)院均可直接報名參加，每院限報男女各20人。

2、各參賽隊報領(lǐng)隊1名。

四、活動方式

以學(xué)院為單位組隊參賽，各校區(qū)進行預(yù)賽，決出優(yōu)勝隊伍參加決賽。

預(yù)賽各項目前10名進行個人項目的挑戰(zhàn)賽。

五、競賽辦法：

1、項目包括：踢毽子;足球顛球;定時罰籃;跳繩;呼啦圈;俯臥撐，以學(xué)院為單位組織參賽，參賽學(xué)院在規(guī)定項目中任選四項，每項5人，組成20人參賽隊，并設(shè)領(lǐng)隊一人。

比賽設(shè)各校區(qū)預(yù)賽與總決賽，其中總決賽又分團體部分與個人部分。由各校區(qū)預(yù)賽選拔7支隊伍進入該團體決賽，各單項前10名進入個人挑戰(zhàn)賽。

四校區(qū)預(yù)賽：實行記分制，每項比賽獲得名次按以下方式記入?yún)①愱牽偡志唧w人數(shù)采用全進制(如45人參加顛球，則前5%人數(shù)為45_5%=2.25，則取3個人。

參加此項目全部5人都順利完成比賽，則該參賽隊加3分。按照各隊總分排序，選出7支隊伍(東區(qū)新校南區(qū)前兩名，東區(qū)老校西區(qū)軟件學(xué)院校區(qū)第一名)進入決賽。決賽記分辦法同預(yù)賽。

2、各項競賽按《競賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行。

3、裁判員由主辦單位選派。

六、活動流程：

1、報名宣傳階段：10月10日——10月16日

宣傳及報名方式：第一、各校區(qū)張貼活動預(yù)告海報;第二、各學(xué)院學(xué)生會體育部，組織本院同學(xué)集體報名。

請各參賽隊于20__年10月16日中午12點前將報名表發(fā)至__若無法按時提交報名表，請各領(lǐng)隊攜帶報名表參加10月16日下午4：00在東區(qū)新校綜合服務(wù)樓地下一層進行的校園吉尼斯活動籌備會議。

2、預(yù)賽階段：10月17日——10月20日

各分賽區(qū)根據(jù)各區(qū)場地情況組織預(yù)賽。

比賽場地：

東區(qū)老校13號樓前廣場

齊魯軟件學(xué)院體育場

新校圖書館前廣場

西校區(qū)體育場

南外環(huán)新區(qū)體育場

3、決賽階段：團體決賽10月22日比賽場地東區(qū)新校圖書館前廣場，個人挑戰(zhàn)賽10月23日比賽場地南外環(huán)新區(qū)體育場。

七、報名與報到：

聯(lián)系電話：___(晚6：30～9：30)

可咨詢學(xué)生會辦公室，負責(zé)人：楊帆____吳文健___

準備會時間：20__年10月16日下午4：00

地點：東區(qū)新校公教樓506

到會時請各領(lǐng)隊提交參賽隊員的學(xué)生證復(fù)印件。

八、獎項設(shè)置：

團體獎：一等獎團隊一個二等獎團隊兩個三等獎團隊三個并設(shè)有精神文明獎個人獎：各項目均設(shè)有一等獎二個二等獎三個三等獎五個。

九、競賽規(guī)則(試行)

1、限次項目：(包括：踢毽子、足球顛球)要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應(yīng)練習(xí)。比賽次數(shù)為一次。

(1)踢毽子：開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

(2)足球顛球：采取分組比賽，組內(nèi)同時開始，顛球個數(shù)最多者為勝。

2、項目：(包括：俯臥撐、定時罰籃、跳繩)

(1)俯臥撐：1分鐘之內(nèi)連續(xù)完成的標準(允許有三次違例機會，但是違例動作不算成績)動作個數(shù)最多者獲勝。如果違例動作超過3次，則取消比賽資格。

(3)定時罰籃：1分鐘內(nèi)，自己拿球，投籃。選手必須按照罰球規(guī)定投球，否則視為無效。

(4)跳繩：以1分鐘內(nèi)完成個數(shù)為準，可以停頓，只計算總個數(shù)。

3、計時項目：呼拉圈

在規(guī)定范圍內(nèi)搖呼拉圈時間最長者為勝。

大學(xué)有趣活動策劃方案5

活動名稱：游戲促交流

活動目的：大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個月了，但本班同學(xué)普遍認為班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養(yǎng)班級的團結(jié)精神，塑造良好的班級氛圍。

活動簡介：本次活動將以游戲的形式進行，希望通過游戲來增進本班同學(xué)之間的感情，以便日后同學(xué)之間更好地進行交流與合作。

活動對象：工商1班全體同學(xué)

活動時間：11月5日中午12點30分至下午3點

活動地點：教師活動中心k房

活動流程：

前期準備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。

主持人：林志源、張文娣

裁判：郭泉醒、陳毅俊

活動內(nèi)容：

1請體育委員對籃球賽進行總結(jié)。

2游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。

游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表?？诤褪滞瑫r出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5)，若相同者為輸。

游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。

游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。

游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。