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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁學(xué)校后勤管理實(shí)施方案范文隨著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,生源的逐年擴(kuò)大,后勤管理作為學(xué)校后勤的服務(wù),面臨著極大的挑戰(zhàn)。本文是我為大家整理的學(xué)校后勤管理實(shí)施方案,歡迎參考!
學(xué)校后勤管理實(shí)施方案范文篇一為了加強(qiáng)我鎮(zhèn)學(xué)校的后勤管理工作,用管理來保障好學(xué)校后勤。堅固樹立以人為本的思想,在工作上從學(xué)校進(jìn)展動身,以學(xué)校利益為重,堅持總務(wù)為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),強(qiáng)化總務(wù)內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理。發(fā)揚(yáng)勤勞、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng)。努力提高自身素養(yǎng),不斷強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,在工作過程中做到通力合作,克服困難,銳意進(jìn)取,確保了教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
一、指導(dǎo)思想。
1.進(jìn)一步端正服務(wù)思想,提高服務(wù)意識,不斷加強(qiáng)工作的責(zé)任感,增加總務(wù)服務(wù)工作的質(zhì)量意識,競爭意識,超前意識;愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),愿意奉獻(xiàn),工作雷厲風(fēng)行。遇事不推萎,不拖拉。注意從小事做起,從日常工作作起,力求做到隨叫隨到,小問題準(zhǔn)時解決,大問題準(zhǔn)時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報處理,以保證教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。
2.精打細(xì)算,開源節(jié)流,注意少花錢,多辦事,辦好事,用好每一分錢,規(guī)范購物管理是開源節(jié)流的主要環(huán)節(jié)。在選購物品中,能批發(fā)的決不零購,市場經(jīng)濟(jì)時代貨比三家不吃虧。
3.堅持做到腿勤,手勤,嘴勤,深化實(shí)際擅長發(fā)覺問題,準(zhǔn)時解決問題,做到水、電暢通,桌椅,門窗,玻璃準(zhǔn)時修理安裝,確保每日教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。
4.加強(qiáng)后勤工作的方案性,預(yù)見性和準(zhǔn)時性有條理地開展總務(wù)工作,尤其要分清主次輕重緩急,合理支配各類服務(wù)人員。
5.加強(qiáng)各校水電管理,同時留意節(jié)省用水用電,削減不必要的開支,做到有檢查、有登記,水電表要每期一查,發(fā)覺問題準(zhǔn)時匯報處理。
二、公物管理要求
(一)對老師要求
1、老師對安排到手的公物只有使用權(quán),沒有全部權(quán),不得將學(xué)校公物據(jù)為己有,帶回家。
2、老師寢室公物必需照實(shí)在校登記造冊。
3、任何校產(chǎn)任何人不得私自擁有和使用。
4、老師調(diào)離,公物必需向?qū)W校交結(jié),不得私自轉(zhuǎn)讓。
5、對不夠固定資產(chǎn)的學(xué)校其他物質(zhì),老師需要臨時借用的,履行領(lǐng)用借還手續(xù)。
6、對消耗或漸漸消耗不能復(fù)原的物質(zhì),做到來源去向清晰。
(二)同學(xué)要求
1、每個同學(xué)都要愛惜保管好自己使用的桌凳不被損壞和遺失。
2、挪動桌凳輕拿輕放,不生拉硬拖。
3、不得把桌凳作為玩耍、打鬧、打架斗毆的器械。
4、不在桌凳門窗上亂定釘子,不用刀子削桌凳刻畫桌面。
5、不在桌凳上亂涂亂畫。
6、每天離校務(wù)必關(guān)好門窗,防止自然破損和丟失。
三、平安管理要求
平安工作是學(xué)校工作的第一要務(wù),師生平安是確保學(xué)校教育教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行的首要前提和根本保障。為此,在平安管理方面作出以下要求:
(一)學(xué)校方面
1、定期進(jìn)行集會進(jìn)行平安教育,講解交通、法律法規(guī)學(xué)問,加強(qiáng)同學(xué)平安意識。
2、對平安隱患做到早發(fā)覺、早報告、早排解、防患于未然。
3、做好防火防盜工作。
(二)老師方面
1、各位老師(尤其是班主任)加強(qiáng)同學(xué)平安思想教育,做到平安工作時時講,到處講,把平安工作做寬做細(xì)。
2、隨時了解同學(xué)動態(tài),準(zhǔn)時化解同學(xué)沖突,避開小事釀出大事端。
3、微機(jī)老師要加強(qiáng)同學(xué)在微機(jī)室的管理,不得私拉亂接電源。體育老師上體育課時,要嚴(yán)格紀(jì)律,加強(qiáng)愛護(hù)措施。下課時必需整隊集合,清點(diǎn)同學(xué)。
4、理化老師要監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)正確使用化學(xué)藥品,正確操作試驗程序。
5、不體罰同學(xué),不單獨(dú)叫女生進(jìn)入寢室。
(三)同學(xué)方面
1不在校內(nèi)內(nèi)狂奔、追趕,騎自行車做危急的嬉戲活動,行課期間不得私自出校門,活動范圍不得超過學(xué)校指定區(qū)域。
2不爬圍墻,不爬樹,不爬籃架,不爬坐花臺、旗臺,不爬坐和翻越欄桿。
3不玩火,不玩電,不玩煙花爆竹,不玩可能傷人的玩具。
4不帶鐵棒、匕首、氣槍等與學(xué)習(xí)無關(guān)的器械進(jìn)校。
5上體育課時,一律禁止攜帶金屬硬物在身,同學(xué)不得在桌凳、門、窗上定釘子掛書包。
6.聽從微機(jī)老師、理化生老師、體育老師的叮囑,不得違規(guī)操作。
7.加強(qiáng)自我防范意識,不與生疏人玩?;蚪邮芩麄兊臇|西,女生上學(xué)、放學(xué)路上須結(jié)伴而行。
8.不吃腐爛、變質(zhì)過期食物以及不明來源的食物,不喝生水和變質(zhì)飲料。
9.未經(jīng)老師和家長的批準(zhǔn),不得下河堰洗澡、捕魚。
10.不得損壞校內(nèi)和綠化帶的花草樹木及道路、橋梁和其它地方的公共設(shè)施。
11.不到井口、變壓器旁、高壓電線下、危巖??蔡?、渠道河畔以及塘堰四周逗留或玩耍。
12.不亂穿公路,不追爬擊打車輛,不在大路上學(xué)騎車,不騎車帶人,搭乘學(xué)習(xí)用具以外的物品。學(xué)校嚴(yán)禁12歲以兒童騎車上學(xué)。
13、遵守路隊制紀(jì)律,不在上學(xué)和放學(xué)路上追趕玩耍,玩耍逗留。除老師留下的外,其他同學(xué)必需在規(guī)定時間前離校。
14、需要乘車的同學(xué)在候車地點(diǎn)自覺排隊等候,并有秩序上下車,下車后不得從車頭車尾橫沖公路。
15.未經(jīng)家長同意,不在同學(xué)家和親戚家留宿。
16.不進(jìn)網(wǎng)吧,不玩電子嬉戲,不看內(nèi)容不健康的音像制品和黃色書籍。
17.不抽煙、不喝酒、不賭博、不準(zhǔn)介入和參加盜竊、敲詐搶劫活動,不準(zhǔn)與校內(nèi)外人員勾結(jié)辱罵、毆打他人。
18.上、下樓梯靠右行,不得推拉、玩耍、打鬧、追趕。
四、環(huán)境衛(wèi)生要求
1、教室、清潔區(qū)做到行課期間每天早、晚各有一次掃除。
2、隨時保持室內(nèi)外無明顯的蜘蛛網(wǎng)、紙屑、果皮、灰塵、食品包裝紙等,特殊是一些衛(wèi)生死角的打掃和保潔。
3、花園內(nèi)無雜草、紙屑、果皮等。
4、教室內(nèi)桌凳、衛(wèi)生潔具要擺放整齊,堆放有序。
5、垃圾桶放在指定位置,每天準(zhǔn)時清空,節(jié)假日和放晚學(xué)時將垃圾桶收放在教室。
6、校內(nèi)內(nèi)禁止亂涂亂畫。
隨著我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,生源的逐年擴(kuò)大,后勤管理作為學(xué)校后勤的服務(wù),面臨著極大的挑戰(zhàn),總務(wù)人員決心做到全面樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,熱忱、急躁而細(xì)致地做好份內(nèi)的各方面工作,并接受全校師生的監(jiān)督,不斷改進(jìn)工作方法,完善后勤管理措施,為制造美麗的教學(xué)環(huán)境,為上巴河教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校后勤管理實(shí)施方案范文篇二一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下,堅持“以人為本、服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)”的人文思想,進(jìn)一步增加后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的樂觀性、主動性和制造性。做到熟悉到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作,努力打造一支思想覺悟高,工作作風(fēng)硬的隊伍,在工作中進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、后勤管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:陳運(yùn)平
成員:劉文祥李富平劉晚茍李二桃陳小明譚曼文譚秀平曾紅蘭譚華清龍成香
三、學(xué)校廚房臨時工的聘用
聘用方式見合同
四、后勤工作人事支配
1、事務(wù):(學(xué)校部)李運(yùn)平(學(xué)校部)焦紅仔
2、勤雜工作:(學(xué)校部)焦福元龍嬌蘭顏玉平臨時工(學(xué)校部)譚目飛臨時工
3、倉庫保管員:學(xué)校部(米倉)尹京賀(油料、食品倉)李運(yùn)平(教學(xué)用具倉等)陳運(yùn)平學(xué)校部(米倉)譚文武(油料、食品倉)焦紅仔
4、學(xué)校部后勤分管員:譚華清
5、師生飲用水管理員:(學(xué)校部)陳運(yùn)平(學(xué)校部)譚華清
五、后勤工作人員建設(shè)
(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高工作人員的個人素養(yǎng)
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高后勤工作人員自身素養(yǎng);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理閱歷,把握肯定技能,提高管理水平;通過加強(qiáng)思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚
的新形象;通過按時參與學(xué)校支配的各項學(xué)習(xí),了解社會動態(tài),了解學(xué)校工作中心和工作要求,為廣闊師生供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、培育吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿意的創(chuàng)新意識、校榮我榮的仆人翁意識。
(二)提高服務(wù)意識,進(jìn)一步樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想
1、要求后勤工作人員充分熟悉到:后勤工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分,后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務(wù)的好壞會影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的進(jìn)展,后勤工作是學(xué)校工作的基本保障。
2、進(jìn)一步健全后勤工作人員的崗位責(zé)任制,要從學(xué)校工作需要動身定崗、定責(zé),使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),做到事事有人管,事事有人干,事事有落實(shí)。
3、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思索、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽看法。遇事能做的,隨時完成,不拖拉,
六、崗位責(zé)任和要求
1、事務(wù)
工作內(nèi)容
①、在學(xué)??倓?wù)處的支配下負(fù)責(zé)選購全校師生生活用菜。
②、負(fù)責(zé)支配師生廚房工作人員的工作,協(xié)調(diào)其工作關(guān)系。
③、負(fù)責(zé)全校師生用水的供應(yīng)以及水塔、水井平安和維護(hù)。
④、完成學(xué)校所支配的一些臨時性的工作。
⑤、支配好全校師生的就餐,來??筒鸵约爸笇?dǎo)廚房工作人員的工作。⑥、負(fù)責(zé)堅持每餐的師生食品留樣等工作。
⑦、每周日晚上必需將師生下一周的就餐菜譜交由總務(wù)處審核,再由總務(wù)處上報到校長室審核。
工作要求及責(zé)任
①、事務(wù)在選購行為中必需廉潔自律,奉公守紀(jì)。
②、選購的食品必需物美價廉,渠道正規(guī),新奇,平安牢靠,并參照茶陵縣教育局后勤辦公室食品指導(dǎo)價格和遵照國家食品衛(wèi)生要求。
③、所選購的食品必需要有三方簽名,以示負(fù)責(zé)。即經(jīng)手人、監(jiān)核人、供貨人。④、發(fā)覺問題除了準(zhǔn)時實(shí)行處理措施外,還應(yīng)準(zhǔn)時向?qū)W??倓?wù)處報告。
⑤、假如因事務(wù)自身的緣由而給學(xué)校造成名譽(yù)或經(jīng)濟(jì)損失,學(xué)校會賜予相應(yīng)的懲罰。以及經(jīng)濟(jì)責(zé)任。觸犯國家法規(guī)章由上級政法機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。⑥、依據(jù)學(xué)校的作息時間準(zhǔn)時支配師生就餐。
2、勤雜師傅
工作內(nèi)容
①、洗好菜、切好菜、搞好廚房衛(wèi)生。
②、接受學(xué)校后勤主管或事務(wù)的工作支配。
③、每天要保證廚房餐具和食品以及地面衛(wèi)生,能夠讓師生吃得放心。
工作要求及責(zé)任
①、堅持工作崗位,廉潔自律。
②、聽從學(xué)校后勤主管或事務(wù)的工作支配
③、假如發(fā)覺將學(xué)校財物據(jù)為己有或不聽從后勤主管的工作支配,依據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,將對其賜予警告或處以罰款。情節(jié)嚴(yán)峻者將依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)追究其法律責(zé)任。
④、每日總務(wù)處對食堂工作進(jìn)行日評分,每期末組織全體師生(學(xué)校部和學(xué)校部分開評議)對食堂工作人員進(jìn)行民主評議,對工作不努力,民主評議較差的,綜合好和倒數(shù)第一或未過半數(shù)的工作人員,向?qū)W校建議調(diào)離其工作崗位或工作環(huán)境。
3、臨時工
工作內(nèi)容、要求及責(zé)任
以臨時工合同規(guī)定為準(zhǔn)
4、倉庫保管員
工作內(nèi)容
①、負(fù)責(zé)學(xué)校各種需庫存的物品的入庫,出庫。
②、對庫存物品的清查,報缺和報損。
③、對庫存物品入庫時抄好冊,出庫時也要記載好。
工作要求和責(zé)任
①、保管員首先要廉潔自律,克己奉公。
②、對于學(xué)校物品的入庫和出庫肯定要有明細(xì)記載。
③、時常要保持倉庫內(nèi)的衛(wèi)生,要防蟲防鼠,防霉?fàn)€變質(zhì)。如發(fā)覺問題要準(zhǔn)時上報給學(xué)??倓?wù)處。
④、假如發(fā)覺保管員以權(quán)謀私,私自調(diào)用物品,一經(jīng)發(fā)覺,則依據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定賜予懲罰。
5、學(xué)校部后勤分管員
①、負(fù)責(zé)支配和指導(dǎo)學(xué)校部師生食堂的日常工作
②、負(fù)責(zé)檢查學(xué)校部的各種基礎(chǔ)設(shè)施的平安狀況,并準(zhǔn)時上報給學(xué)校部的分管校長和學(xué)校的總務(wù)部門。
③、負(fù)責(zé)學(xué)校部師生飲用水的發(fā)放,督促供水商準(zhǔn)時做好對學(xué)校的飲水機(jī)進(jìn)行消毒、修理等服務(wù)工作。
④、負(fù)責(zé)將學(xué)校部的學(xué)校財產(chǎn)統(tǒng)一清查抄冊,并存檔。
⑤、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校部后勤部門工作人員的關(guān)系。
6、其他要求:假如后勤工作人員私自打飯打菜給未經(jīng)報餐的他人,學(xué)校將以每餐5元的餐費(fèi)從其工資中扣除。(學(xué)校來訪來客除外)
六、廚房工作人員績效考核
考核詳細(xì)操作方法:
(一)正式職工考核:
1、“師德考核”(10%):見學(xué)校政教處《虎踞中學(xué)老師工作量化考核方案》考核結(jié)果。
2、“勞動紀(jì)律”(10%):見學(xué)校政教處《虎踞中學(xué)老師工作量化考核方案》考核結(jié)果。
3、“過程考核”(40%):
(1)由學(xué)校值日行政、同學(xué)會生活部組織各班生活委員分別按《后勤工人職員工作過程考核表》對后勤人員進(jìn)行考核,每周進(jìn)行一次量化打分,期末分別算出總評分(其中值日占20%、同學(xué)占20%,)。(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定期抽查,抽查按《過程考核細(xì)則》(附后)考核。(3)工作消失失誤,并造成肯定影響者,視其狀況扣分。期末直接納入“過程考核獎懲”。
4、“期末考核”(40%):
(1)老師和同學(xué)各占20%。
(2)期末由教職工、同學(xué)代表按《后勤工人、職員工作考核表》分別對后勤人員進(jìn)行考核,量化打分,并分別算出總評分。
5、“獎懲狀況”:分為“過程考核獎懲”和“期末考核獎懲”。
“過程考核獎懲”指職工在日常工作中獲得各種嘉獎或消失嚴(yán)峻師德問題、工作失誤、和違反規(guī)章制度等,由學(xué)校行政討論扣分,按學(xué)校行政討論結(jié)果執(zhí)行。
“期末考核獎懲”指職工在學(xué)期終結(jié)考核中獲得各級嘉獎或受到通報、批判、懲罰等,獎懲分值按教職工獎懲加減分同等對待。
6、以上五方面考核按總務(wù)處制定考核表進(jìn)行考核,均以考核分的形式得出結(jié)果。
(二)臨時職工考核:
1、過程考核(70%):(1)由學(xué)校值日行政、食品衛(wèi)生監(jiān)督員、各班生活委員分別對后勤人員進(jìn)行考核,每周進(jìn)行一次量化打分,期末分別算出總評分納入期末考核(其中值日行政占20%、同學(xué)占30%、食品衛(wèi)生監(jiān)督員占20%、)。(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定期抽查,抽查按《過程考核細(xì)則》(附后)考核,納入監(jiān)督員考核算總評分。(3)工作消失失誤,并造成肯定影響者,視其狀況扣分,期末直接納入“過程考核獎懲”。
2、“期末考核”(30%):
期末由各班同學(xué)代表按《后勤工人、職員工作考核表》分別對后勤人員進(jìn)行考核,量化打分,并分別算出總評分。
3、“獎懲狀況”:分為“過程考核獎懲”和“期末考核獎懲”。
“過程考核獎懲”指職工在日常工作中獲得各種嘉獎或消失嚴(yán)峻師德問題、工作失誤和違反規(guī)章制度等,由學(xué)校行政討論覺得應(yīng)當(dāng)扣分者,按學(xué)校行政討論結(jié)果執(zhí)行。
“期末考核獎懲”指職工在學(xué)期終結(jié)考核中獲得各級嘉獎或受到通報、批判、懲罰等,獎懲分值按教職工獎懲加減分同等對待。
4、以上三方面考核按總務(wù)處制定考核表進(jìn)行考核,均以考核分的形式得出結(jié)果。
考核結(jié)果的適用范圍:
1、“政治思想”、“勞動紀(jì)律”與老師過程考核等同進(jìn)入學(xué)校的各種考核。
2、該考核結(jié)果為學(xué)校后勤職工聘任、職稱評定、年度考核、調(diào)資、晉級、評優(yōu)、績效工資安排供應(yīng)依據(jù)。
3、臨時職工的考核結(jié)果作為以后連續(xù)聘任(或解聘)的重要參考依據(jù)。
其他規(guī)章制度:
1、學(xué)校服務(wù)于同學(xué)的食堂、校內(nèi)商店店必需經(jīng)學(xué)校同意、辦齊各種證照、與學(xué)校簽定《承包合同》后方可開業(yè)。
2、服務(wù)于同學(xué)的校內(nèi)商店必需嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,否則將視其狀況罰款20——200元。
4、學(xué)校組織臨時組織的工作抽查或同學(xué)反映的問題經(jīng)查證屬實(shí),視其狀況經(jīng)學(xué)校行政討論賜予經(jīng)濟(jì)懲罰。較大的、同樣的問題每期消失三次,正式職工按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理,臨時職工解除《聘任合同》或《承包合同》。臨時職工因違反《合同》、違紀(jì)違規(guī)、消失重大平安事故等與學(xué)校解除《聘任合同》或《承包合同》者,不得參加以后學(xué)校聘任(或承包)事宜。
5、全體后勤人員(正式職工)必需按與學(xué)校簽定的《虎踞學(xué)校平安工作責(zé)任狀》做好工作職責(zé)范圍內(nèi)的平安工作,發(fā)生事故必需擔(dān)當(dāng)一切后果。
學(xué)校后勤管理實(shí)施方案范文篇三為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中學(xué)校校內(nèi)食品用品消費(fèi)市場的管理,維護(hù)正常的教育消費(fèi)市場秩序,確保校內(nèi)食品用品平安和師生身心健康,杜絕和防止各類食品用品平安事故的發(fā)生,創(chuàng)建平安和諧校內(nèi),依據(jù)《中華人民共和國食品平安法》精神和駐教勤裝(20xx)12號文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),以落實(shí)食品、用品平安管理制度和學(xué)校商品準(zhǔn)入制度為基礎(chǔ),以維護(hù)廣闊師生消費(fèi)平安和身心健康為目的,規(guī)范校內(nèi)內(nèi)食品、用品經(jīng)營行為,確保師生吃上放心食品,用上放心商品,努力建設(shè)平安和諧校內(nèi)的經(jīng)營理念。
二、工作目標(biāo)和原則
以關(guān)愛同學(xué)身心健康、維護(hù)同學(xué)切身利益為宗旨,以支持教育事業(yè)進(jìn)展,減輕同學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),“分批納入,依次推動”為原則,通過引入正規(guī)企業(yè)開展規(guī)范經(jīng)營管理模式,建立健全校內(nèi)食品、用品平安管理長效機(jī)制,降低校內(nèi)食品、用品平安風(fēng)險。
1、自愿原則。依據(jù)市、縣教育局的要求,學(xué)校是否設(shè)置經(jīng)營場所由各學(xué)校自行討論打算。若需要設(shè)置,必需納入市教育局引進(jìn)的xx校內(nèi)商貿(mào)有限公司統(tǒng)一管理,統(tǒng)一經(jīng)營。
2、讓利原則。堅持平價銷售,全部經(jīng)營品種的銷售價格低于市場銷售價格,真正做到讓利學(xué)校師生,服務(wù)學(xué)校師生。
3、平安衛(wèi)生原則。xx校內(nèi)商貿(mào)有限公司必需設(shè)置防鼠、防蠅、防塵設(shè)施,店鋪整齊有序,保持環(huán)境衛(wèi)生;嚴(yán)禁出售“三無”食品和小作坊食品,確保食品用品平安。
4、合法經(jīng)營原則。xx校內(nèi)商貿(mào)有限公司必需合法經(jīng)營,必需有《工商營業(yè)執(zhí)照》、《衛(wèi)生許可證》等合法經(jīng)營證件,工作人員必需有《健康證》,營業(yè)員必需持證上崗,統(tǒng)一著裝。
三、管理模式
在xx市教育局學(xué)校后
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