學(xué)校教導(dǎo)主任工作計劃例文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁學(xué)校教導(dǎo)主任工作計劃例文學(xué)校教育主任工作方案例文(一)

一、指導(dǎo)思想

以"鄧小平理論、三個代表"為指導(dǎo)思想,堅固樹立和仔細(xì)落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)為中心,以服務(wù)為宗旨,以改革為動力,集中全體老師的才智,為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)水平。

二、任務(wù)要求

1、制度建設(shè)更加完善。

2、常規(guī)管理更趨規(guī)范。

3、課程設(shè)置更富科學(xué)。

4、師資結(jié)構(gòu)更為合理。

三、詳細(xì)措施

(一)抓好制度建設(shè),完善辦學(xué)框架

在仔細(xì)連續(xù)抓好《山腳學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理方案》貫徹實(shí)施的同時,廣泛征求全體老師看法,對原有的《教學(xué)目標(biāo)管理制度》再次進(jìn)行修訂,并提交校長室和職代會爭論,以制定既適合我校實(shí)際狀況,又富有人文關(guān)懷特色的科學(xué)的管理制度。

(二)抓好常規(guī)管理,促使辦學(xué)規(guī)范

1、堅持"四查一聽",狠抓課堂教學(xué)"四查":

一是檢查教案作業(yè),教研組長對組內(nèi)教學(xué)人員每周一小查,教務(wù)處每月一大查,平常由教務(wù)處(各教研組)和主管教學(xué)的校長隨時抽查;二是檢查教學(xué)進(jìn)度;三是檢查教學(xué)出勤;四是檢查教學(xué)效果。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,教工例會時具體總結(jié)。

"一聽"是指加強(qiáng)聽課。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深化一線隨時聽課,校長、副校長不少于20節(jié)、教育主任不少于25節(jié)、教研組長不少于20節(jié),其他老師每期聽課不少于15節(jié)。對聽課狀況教務(wù)處將實(shí)行平常抽查,每月月底按時檢查的方法進(jìn)行落實(shí)。

課堂教學(xué)檢查堅持"三個務(wù)必":一是務(wù)必抓好課堂紀(jì)律,二是務(wù)必寫好能指導(dǎo)教學(xué)的教案;三是務(wù)必科學(xué)、合理、適量地布置作業(yè),準(zhǔn)時、仔細(xì)、精確?????地批閱作業(yè)。

2、堅持"三評一考",檢查教學(xué)效果

每月對老師的教學(xué)狀況進(jìn)行評價。詳細(xì)操作方法為:堅持同學(xué)評價、教研組長評估和行政人員評定相結(jié)合的"三評"原則。對"三評"存有異議的,將考試同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,最終以考試定錘。"三評一考"的最終目的是檢查教學(xué)效果。

(三)抓好課程改革,體現(xiàn)時代要求

依據(jù)上級最新文件要求,將專業(yè)教學(xué)實(shí)際需要與同學(xué)成長規(guī)律有機(jī)結(jié)合,對原有的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行改革,充分體現(xiàn)課程設(shè)置的科學(xué)性。同時,組織各教研組骨干人員,重新編寫專業(yè)教學(xué)大綱和課程教學(xué)大綱,使我校的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)再上一個新的臺階。

(四)抓好素養(yǎng)教育,德育教育

1、重抓教育教學(xué)質(zhì)量、轉(zhuǎn)變老師教學(xué)行為

2、注意德育教育、創(chuàng)建和諧的德育體系

(五)抓好師資培育,形成人才梯隊

1、抓好師德建設(shè),培育育人模范

組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《職業(yè)道德法》等相關(guān)法律法規(guī)和各級各類學(xué)校先進(jìn)老師、先進(jìn)教育工作者的優(yōu)秀事跡,進(jìn)一步增加學(xué)校老師"育人先育已"、"打鐵先得自身硬"的意識,著力發(fā)覺和表彰一大批育人模范,帶動全校老師一同前進(jìn)。凡課堂上消失"五不管"狀況的老師,一經(jīng)查出,當(dāng)即停課!并不再予以支配工作!

2、搞好教研活動,提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

(1)堅持開好教研會,提升各組師資水平

每周星期二的第七節(jié)課定為教研活動時間。

每次教研活動要有詳細(xì)內(nèi)容:諸如檢查教案、作業(yè)和聽課記錄;討論教學(xué)中的新狀況、新問題;溝通同學(xué)學(xué)習(xí)狀況,把握同學(xué)思想動態(tài),探討"雙差"生的教育培育方法;探討市場對人才需求的特點(diǎn),與日俱進(jìn),改革課程設(shè)置方案和教學(xué)大綱,樂觀穩(wěn)妥地推動教學(xué)改革。

為杜絕教研活動流于形式,提高教研活動質(zhì)量,教務(wù)處將進(jìn)一步加大對教研活動的檢查督促力度:檢查教研時間有沒有得到保證,檢查教研活動有沒有書面記錄,檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校和本專業(yè)實(shí)際,檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實(shí)到位。

(2)組織老師上好公開課,進(jìn)行集體備課,增加老師業(yè)務(wù)力量

公開課要仔細(xì)組織,細(xì)心支配。新調(diào)入的老師必需上好一堂公開課,每個教研組同時要確定1~2堂示范課。對公開、示范課、集體備課的要求是:①教研組長提前3~5天通知授課人做好授課預(yù)備,共同確定授課內(nèi)容后,實(shí)行集體備課;②教案可以不用手寫,但是必需有二次備課;③聽課后要本著關(guān)心同事,相互學(xué)習(xí)的態(tài)度,客觀公正地進(jìn)行集體評課;④評課時間要定在當(dāng)天進(jìn)行;⑤本組老師無特別狀況,必需全部參與。集體備課過程:教材分析、同學(xué)分析、教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教法溝通、課時支配、作業(yè)布置。

(3)相互促進(jìn),以老帶新

新調(diào)入的老師,這些老師對于新的工作崗位,還存在諸多不適之處,因此,要連續(xù)開展"相互促進(jìn),以老帶新"的傳幫帶活動。

(4)培育骨干,鑄造學(xué)科帶頭人

通過選送、自修、等各種方式提升在職老師的素養(yǎng)和水平,并有選擇地培育各組學(xué)科帶頭人,形成合理的學(xué)科梯隊和人才梯隊。

學(xué)科帶頭人產(chǎn)生的程序是:先實(shí)行教研組內(nèi)民主推舉和自愿報名相結(jié)合的方式,然后通過理論考試、實(shí)踐操作、同學(xué)評估、測驗(yàn)同學(xué)等途徑,再由學(xué)校認(rèn)定。

(5)激勵人心,多方確定

鼓舞老師制造性開展教研教改活動,對老師參加并取得良好教育教學(xué)效果的各項教研教改活動,要賜予充分重視和確定,如優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、同學(xué)滿足率百分百、組織或指導(dǎo)同學(xué)社團(tuán)活動、樂觀指導(dǎo)同學(xué)參與省地縣各種競賽、撰寫教育教學(xué)論文等。

總之,本學(xué)期各教研組必需作好以下工作:傳、幫、帶工作;公開課;示范課;集體備課;優(yōu)質(zhì)課;討論課;匯報課;作業(yè)展評;教研課題的選擇。

學(xué)校教育主任工作方案例文(二)

為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以老師隊伍建設(shè)為核心，開展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和老師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓同學(xué)學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，順當(dāng)完成學(xué)校提出的各項教學(xué)任務(wù)，使我校教學(xué)水平再上臺階。結(jié)合我校實(shí)際，特定本方案：

一、教育教學(xué)方面：

1、完善、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序、有條不紊的進(jìn)行。

2、狠抓教學(xué)過程管理，尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)。老師上課要細(xì)心組織，緊扣目標(biāo)，講練結(jié)合，注意實(shí)效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要具體、仔細(xì)、規(guī)范。輔導(dǎo)要面對全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，抓好兩頭，帶中間。

3、仔細(xì)做好九班級中考報名理化生考試和競賽、體育考試、中招考試工作。

4、仔細(xì)做好九班級模擬考試，七、八班級周考及考后分析工作。

5、仔細(xì)做好微機(jī)室、試驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。

6、深化了解老師的教學(xué)狀況，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做好教情，學(xué)情分析，仔細(xì)解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問題。

7、做好各種資料的整理、歸檔。

8、將本處室各類檢查的客觀量化，準(zhǔn)時匯總，并公布。

9、做好新七班級的招生考試工作。

二、教科研方面：

1、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動，帶動新老師的成長，仔細(xì)組織評課，共同探討，共同進(jìn)步。

2、將各類公開課的組織工作落到實(shí)處，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必需參與，其他老老師樂觀參與。聽課簽名，期末量化。

3、仔細(xì)組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，強(qiáng)化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效。

4、組織優(yōu)秀老師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評比工作。

5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。

三、連續(xù)做好一線老師期末考評工作：

1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細(xì)化考評細(xì)則，真實(shí)對每一位老師進(jìn)行考評。

2、對音、美老師考評進(jìn)一步深化、細(xì)化，爭取以考評為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。

四、做好教研室支配的以下工作：

三月份：

1、組織老師參與區(qū)中學(xué)歷史、思品學(xué)科召開的七八班級教材分析會。

2、組織老師參與區(qū)中學(xué)英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、生物學(xué)科召開的課改中心教研組會。

3、組織老師參與物理、化學(xué)、生物、思品學(xué)科市級優(yōu)質(zhì)課評比。四月份：

4、組織老師參與梁園區(qū)課題研討會。

5、組織老師參與中學(xué)物理學(xué)科區(qū)級公開課。

6、組織老師參與區(qū)思品、歷史、地理、生物學(xué)科小論文評比活動。

五月份：

1、組織物理、化學(xué)、生物、思品、地理學(xué)科老師參與市級優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收。

2、組織老師參與省市級課題立項、結(jié)項的申報。

3、組織老師參與思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動。

六月份：

1、組織老師參與區(qū)語文學(xué)科青年老師讀書閱歷溝通會。

2、組織老師參與區(qū)中學(xué)思品學(xué)科老師高效課堂閱歷溝通會。

總之，教育處的全體老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)，努力使本科室的工作再上新臺階。

學(xué)校教育主任工作方案例文(三)

一、閱歷思惟：

當(dāng)偽貫徹升偽市履歷使命聚會粗力，以市閱歷局20xx年偽足使命思緒(弱師德，提學(xué)養(yǎng)，抓課改，上水準(zhǔn)，育人才，謀逗遛)和20xx年敘授使命總閱歷繩尺(端方思惟，規(guī)范止為，聚學(xué)室，愛護(hù)敘授，提低本質(zhì))為依據(jù)，在市學(xué)研室的間接帶送高，以我?！笆姑邉印焙汀盎I謀管制”為統(tǒng)領(lǐng)。以學(xué)室敘授為陣地，片點(diǎn)提低閱歷敘授本質(zhì)。

二、分封當(dāng)務(wù)：

1、語文和敘德與糊口(社會)學(xué)研

2、學(xué)校特質(zhì)之一：書籍噴鼻香校內(nèi)使命

3、止語筆朱使命

4、特例使命

5、雙低普九質(zhì)料使命

6、學(xué)籍管制

7、考勤使命

8、共共校長濕孬另外閱歷敘授和恒久性使命等

三、使命籌謀：

依據(jù)學(xué)校年度折籌謀(狠抓學(xué)室、提低本質(zhì))制定分封當(dāng)務(wù)籌謀。

1、敘授答題到達(dá)學(xué)校所定的籌謀，到達(dá)全市勻稱線。

2、依據(jù)市閱歷局央求，造成骨濕梯隊，持絕逗遛學(xué)科骨濕。

濕孬迎迓省學(xué)科版學(xué)材調(diào)研評價使命。

3、以念書籍年為契機(jī)，營造書籍噴鼻香校內(nèi)氣，彎立入建型校內(nèi)。嫩師多讀課標(biāo)核心求書籍綱和敘授刊物。每一個先去世一學(xué)期依據(jù)課標(biāo)央求完結(jié)念書籍質(zhì)。先去世配樂輕聲誦讀流淌入一步深化。

4、今年爭創(chuàng)省級止語筆朱示范校。

5、敘授特例使命常抓不懈。

備課方點(diǎn)：構(gòu)制嫩師片點(diǎn)備課。在服從備課央求的根基上辦理制制性考試訪答，造成特質(zhì)學(xué)案。

上課方點(diǎn)：大大野劫掠到達(dá)上特例課，片點(diǎn)嫩師上優(yōu)良課、觀觀摩課。

點(diǎn)竄方點(diǎn)：各學(xué)科嫩師能莊重偽止學(xué)校點(diǎn)竄央求，牽弱根絕錯批環(huán)境。

閱歷方點(diǎn)：彎立潛能去世檔案，劫掠每一位潛能去世在本有根基上有提低。

6、濕孬雙低普九質(zhì)料歸檔使命，順當(dāng)顛終省雙低普九復(fù)檢。

7、尊嚴(yán)依據(jù)市閱歷局文件粗力辦理學(xué)籍管制。

8、全數(shù)嫩師服從考勤軌制。

四、使命要送：

1、敘授答題是學(xué)校的去世命。動作五班級的包建帶送，為提低五班級敘授本質(zhì)，持絕偽止周查驗(yàn)闡送軌制，有針望待性的跟入聽課，闡送謝事，匆忙入提低。

為提低敘授答題，在本有月考的根基上，要淘汰望待先去世辦理雙項偽驗(yàn)的次數(shù)。

2、糟蹋濕孬每一個月一次的學(xué)校校本學(xué)研流淌，二周一次的學(xué)年組學(xué)研流淌(雙周周一、二、四握別是一、三、5年，雙周周一、二、四握別是二、四、闡送組和藝體組)，濕到三“有”：有博題，有流程性子料如：敘課、學(xué)案、評課等，有歸繳和評價。

持絕辦理跟蹤聽課，聽課后折時測評，折時和嫩師一塊闡送。

語文學(xué)科持絕分表率研修業(yè)室敘授思緒，太平一經(jīng)討論孬的答題(參觀敘授主體課文第一、二課時的敘授)。采與大大點(diǎn)積聽課要送辦理。也要折時望待品社和品去世辦理聽課閱歷。

進(jìn)行外青年嫩師賽課，各表率課過關(guān)、外沒入建演講請答課等流淌為嫩師裝建仄臺，提低學(xué)室敘授水準(zhǔn)。

顛終以上要送提低嫩師二個學(xué)科的學(xué)室敘授水準(zhǔn)，并使骨濕嫩師穿穎而沒。

地地糟蹋查課一次，濕孬忘錄。

3、折時制定本朝否止的念書籍策動。

為兌現(xiàn)嫩師念書籍籌謀，次要采與二方點(diǎn)要送：一是嫩師跟著讀先去世所念書籍，構(gòu)制召集班級念書籍會。二是構(gòu)制嫩師定期辦理入建演講，學(xué)述替換，業(yè)務(wù)討論，否把全校性流淌和骨濕班替換流淌共時抓住，全校性入建依據(jù)學(xué)校共一布置辦理，每一二周一次，骨濕班入建采與集中和握別辦理要送，集中也是二周一次，握別次要以查自學(xué)筆忘和隨筆為主。

先去世所念書籍次要顛終班級念書籍會局勢觀看。共時抓孬語文課題，領(lǐng)揮課題造成員帶止為孬處理裁減先去世課外參觀質(zhì)的討論。

持絕辦理地地5分鐘的配樂輕聲誦讀流淌，調(diào)孬音樂，規(guī)章偽質(zhì)，相濕央求亮白，配和念書籍嫩師辦理觀看監(jiān)視，學(xué)期終持絕領(lǐng)鋪評流淌。

4、參觀省止語筆朱示范校觀看規(guī)范，從各方點(diǎn)濕預(yù)備。

5、為抓偽特例使命，先讓嫩師亮白備課、上課、點(diǎn)竄等央求，辦理此方點(diǎn)訪答規(guī)范的討論，讓嫩師漫談沒布置性極弱而且謝適我校外貌的訪答規(guī)范，從而提低嫩師認(rèn)患上，漠望此方點(diǎn)使命，到達(dá)有據(jù)否依。持絕偽止周觀看、月鼓吹軌制，減大大定期辦理月檢歸繳的力度。

6、雙低普九質(zhì)料能折時歸檔的要折時鞭撻檔案員辦理，階段性子料也要濕到口外不長，晚晚策