中班美術(shù)課教案《長長的路》_第1頁
中班美術(shù)課教案《長長的路》_第2頁
中班美術(shù)課教案《長長的路》_第3頁
中班美術(shù)課教案《長長的路》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班美術(shù)課教案《長長的路》教案名稱:中班美術(shù)課教案《長長的路》教學(xué)內(nèi)容:繪畫《長長的路》教學(xué)目標(biāo):1.發(fā)展幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和審美觀。2.培養(yǎng)幼兒的繪畫技能和手眼協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。教學(xué)材料:1.色彩豐富的水彩筆或蠟筆。2.畫紙或畫板。3.展示用的掛圖或白板。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(5分鐘)1.師生互動(dòng):與幼兒談?wù)摗奥贰边@個(gè)話題,引導(dǎo)幼兒講述自己在生活中經(jīng)歷的路,如去幼兒園的路、去公園的路等。2.展示圖片:展示帶有路的圖片,讓幼兒觀察其中的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。二、引導(dǎo)(10分鐘)1.導(dǎo)入繪畫主題:與幼兒談?wù)摗伴L長的路”這個(gè)主題,引導(dǎo)幼兒想象和描述一條長長的路是什么樣子的。2.觀察討論:教師和幼兒一起觀察所展示的圖片,討論其中的元素和表現(xiàn)手法,培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。三、示范(10分鐘)1.呈現(xiàn)示范作品:在畫紙或畫板上進(jìn)行示范繪畫,展示如何繪畫一條長長的路。2.解釋繪畫技巧:講解繪畫時(shí)的一些技巧,如色彩搭配、線條運(yùn)用等。四、實(shí)踐(20分鐘)1.繪畫實(shí)踐:讓幼兒根據(jù)自己的想象和示范一起進(jìn)行繪畫,畫出自己認(rèn)為長長的路。2.師生互動(dòng):教師與幼兒互動(dòng),詢問他們繪畫的過程和思考,鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)和分享。五、展示(5分鐘)1.展示作品:將幼兒的作品集中展示在掛圖或白板上,并與幼兒一起觀賞作品。2.贊美鼓勵(lì):對(duì)幼兒的繪畫進(jìn)行贊美和鼓勵(lì),讓幼兒感受到自己的成就和進(jìn)步。六、總結(jié)(5分鐘)1.教師總結(jié):總結(jié)繪畫過程中的所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)幼兒在繪畫中展現(xiàn)的創(chuàng)造力和想象力。2.學(xué)生反思:與幼兒一起討論繪畫的感受和體會(huì),讓他們對(duì)自己的繪畫有更深入的思考。拓展活動(dòng):1.繪制其他主題的繪畫作品,如彩虹、樹等。2.安排繪畫展覽,讓家長和其他班級(jí)的幼兒欣賞和交流作品。3.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多觀察和欣賞美的事物,并進(jìn)行繪畫記錄。教學(xué)反思:本節(jié)美術(shù)課通過引導(dǎo)幼兒思考和繪畫實(shí)踐,培養(yǎng)了幼兒的觀察力和想象力,激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力。同時(shí),教師的示范和指導(dǎo),讓幼兒學(xué)到了一些繪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論