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絕密★啟用前海東地區(qū)互助土族自治縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)測評卷考試范圍:七年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(福建省福州市長樂市七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)若a=b,則下列結(jié)論中不一定成立的是()A.2a=a+bB.a-b=0C.a2=abD.=12.(重慶市石柱縣七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)我縣某地2022年元旦的最高氣溫為7℃,最低氣溫為-2℃,那么該地這天的最高氣溫比最低氣溫高()A.-9℃B.-5℃C.5℃D.9℃3.(江蘇省無錫市宜興市官林學(xué)區(qū)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)若|x|=7,|y|=5,且x>y,那么x-y的值是()A.-2或12B.2或-12C.2或12D.-2或-124.(2021?龍巖模擬)下列關(guān)于“0”的說法中正確的是(?)?A.0不是有理數(shù)B.0是正數(shù)C.0沒有相反數(shù)D.0沒有倒數(shù)5.(江蘇省宿遷市宿豫區(qū)丁嘴中心學(xué)校七年級(上)強化練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(3))下列去括號正確的是()A.a-(b+c)=a-b+cB.a-(b-c)=a-b-cC.a-(-b+c)=a+b+cD.a-(-b-c)=a+b+c6.(廣東省深圳市南山區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下列說法錯誤的是()A.過兩點有且只有一條直線B.直線AB和直線BA表示同一條直線C.兩點之間,線段最短D.AB=BC,則點B是線段AC的中點7.(浙教新版九年級(上)中考題同步試卷:1.3二次函數(shù)的性質(zhì)(01))下列說法錯誤的是()A.拋物線y=-x2+x的開口向下B.兩點之間線段最短C.角平分線上的點到角兩邊的距離相等D.一次函數(shù)y=-x+1的函數(shù)值隨自變量的增大而增大8.(2022年河北省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一))下列說法中,不正確的是()A.5是25的算術(shù)平方根B.m2n與mn2是同類項C.多項式-3a3b+7ab+1的次數(shù)是4D.-8的立方根為-29.(2021年春?高郵市期中)若多項式a2+kab+b2是完全平方式,則常數(shù)k的值為()A.2B.4C.±2D.±410.(江蘇省淮安市洪澤縣七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)下列判斷正確的是()A.比正數(shù)小的數(shù)一定是負數(shù)B.有最大的負整數(shù)和最小的正整數(shù)C.零是最小的有理數(shù)D.一個有理數(shù)所對應(yīng)的點離開原點越遠,則它越大評卷人得分二、填空題(共10題)11.(2022年陜西省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)())如圖,∠COD=∠AOB=90°.若∠COA=40°,則∠DOB的大小為.12.如圖9個方格中,每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)的和都相等.那么,右上角的數(shù)為.13.(河北省保定市滿城區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)寫出2a2b的一個同類項是.14.(浙江省紹興市嵊州市七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)規(guī)定氣溫零上為正,例如氣溫零上15℃可以記為+15℃,嵊州市某天最低氣溫為零下3℃,可記為℃.15.(福建省泉州市泉港區(qū)七年級(上)月考數(shù)學(xué)試卷(12月份))觀察下面的一列單項式:2x2,-4x3,8x4,-16x5,…根據(jù)規(guī)律,第5個單項式為;第n個單項式為:.16.(江蘇省泰州市興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)若x4-3k+2k=3是關(guān)于x的一元一次方程,則k=.17.(湖南省寧鄉(xiāng)縣玉潭鎮(zhèn)城北中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析))用科學(xué)記數(shù)法表示:-0.00000315=。18.(山東省濰坊市高密市七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)若(a-2)x2y|a|+1是x,y的五次單項式,則a=.19.(廣東省深圳中學(xué)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)如圖,點A代表的有理數(shù)是,與點A相距3個單位的點B代表的有理數(shù)是.20.(四川省綿陽市平武縣七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)A看B的方向是北偏東21°,那么B看A的方向是.評卷人得分三、解答題(共7題)21.下面的陰影圖形是某幾何體被截得的圖形,現(xiàn)繞著直線l旋轉(zhuǎn)360°能形成怎樣的幾何體?22.小穎說:“對于任意自然數(shù)n,(n+7)2-(n-5)2都能被24整除.”你同意他的說法嗎?理由是什么?23.(河南省平頂山市寶豐縣八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)已知,Rt△ABC中,∠C=90°,按要求在這個直角三角形中完成一下的畫圖并證明:(1)畫出∠C的角平分線,交AB于點D;(2)延長BC到點E,使CE=AC,連接AE;(3)求證:AE∥CD.24.指出下列各式中的單項式、多項式和整式:13,,,,-x,5a,abc,,ax2+bx+c,a3+b3.25.(2021?黃岡)2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年,紅旗中學(xué)以此為契機,組織本校師生參加紅色研學(xué)實踐活動,現(xiàn)租用甲、乙兩種型號的大客車(每種型號至少一輛)送549名學(xué)生和11名教師參加此次實踐活動,每輛客車上至少要有一名教師.甲、乙兩種型號的大客車的載客量和租金如表所示:(1)共需租______輛大客車;(2)最多可以租用多少輛甲種型號大客車?(3)有幾種租車方案?哪種租車方案最節(jié)省錢?26.(湖南省永州市寧遠縣七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)如圖,OB是∠AOC的平分線,∠AOD=82°,∠AOB=30°,求∠COD.27.(北京市鐵路二中七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)已知:有理數(shù)a、b、c滿足abc<0,當(dāng)x=++時,求:代數(shù)式x2-2(x2-3x+1)的值.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:A、等式兩邊同時加上a得到2a=a+b,故A與要求不符;B、等式兩邊同時減去b得到a-b=0,故B與要求不符;C、等式兩邊同時乘以a得到a2=ab,故C與要求不符;D、b=0時,不成立,故D與要求相符.故選:D.【解析】【分析】依據(jù)等式的性質(zhì)回答即可.2.【答案】【解答】解:7-(-2)=7+2=9℃.故選:D.【解析】【分析】先根據(jù)題意列出算式,然后利用減法法則計算即可.3.【答案】【解答】解:∵|x|=7,|y|=5,∴x=±7,y=±5,∵x>y,∴x=7,y=±5,∴x-y=7-5=2,或x-y=7-(-5)=7+5=12,所以,x-y的值是2或12.故選C.【解析】【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)求出x、y的值,然后確定出x、y的對應(yīng)情況,再根據(jù)有理數(shù)的減法運算法則進行計算即可得解.4.【答案】解:A?、0是有理數(shù),故本選項錯誤;B?、0既不是正數(shù),也不是負數(shù),故本選項錯誤;C?、0的相反數(shù)是0,故本選項錯誤;D?、0沒有倒數(shù),正確.故選:D?.【解析】根據(jù)有理數(shù)的分類,相反數(shù)、倒數(shù)的定義對各選項依次判斷即可解答.本題主要考查有理數(shù)的分類,相反數(shù)、倒數(shù)、平方根的定義,數(shù)量掌握各知識點是解答本題的關(guān)鍵.5.【答案】【解答】解:A、a-(b+c)=a-b-c,原題錯誤;B、a-(b-c)=a-b+c,原題錯誤;C、a-(-b+c)=a+b-c,原題錯誤;D、a-(-b-c)=a+b+c,原題正確.故選:D.【解析】【分析】利用去括號法則:括號前面是負號,去掉括號和負號,括號里的各項都變號;括號前面是正號,去掉括號和正號,括號里的各項都不變號.逐一去掉括號與原題比較得出答案即可.6.【答案】【解答】解:A、過兩點有且只有一條直線,說法正確;B、直線AB和直線BA表示同一條直線,說法正確;C、兩點之間,線段最短,說法正確;D、AB=BC,則點B是線段AC的中點,說法錯誤,應(yīng)為AB=BC=AC,則點B是線段AC的中點;故選:D.【解析】【分析】根據(jù)直線的性質(zhì)可得A正確;根據(jù)直線的表示方法可得B正確;根據(jù)線段的性質(zhì)可得C正確;根據(jù)線段中點的定義可得D錯誤.7.【答案】【解答】解:A、由于a=-1<0,則拋物線開口向下,所以A選項的說法正確;B、兩點之間線段最短,所以B選項的說法正確;C、角平分線上的點到角兩邊的距離相等,所以C選項的說法正確;D、當(dāng)k=-1,y隨x的增大而減小,所以D選項的說法錯誤.故選:D.【解析】【分析】根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)對A進行判斷;根據(jù)線段公理對B進行判斷;根據(jù)角平分線的性質(zhì)對C進行判斷;根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)對D進行判斷.8.【答案】【解答】解:A、5是25的算術(shù)平方根,正確,不合題意;B、m2n與mn2不是同類項,故此選項錯誤,符合題意;C、多項式-3a3b+7ab+1的次數(shù)是4,正確,不合題意;D、-8的立方根為-2,正確,不合題意.故選:B.【解析】【分析】分別利用算術(shù)平方根以及多項式的次數(shù)、同類項的定義、立方根的定義分別分析得出答案.9.【答案】【解答】解:∵多項式a2+kab+b2是完全平方式,∴k=±2,故選C【解析】【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可確定出k的值.10.【答案】【解答】解:A、比正數(shù)小的數(shù)還有0,錯誤;B、最大的負整數(shù)是-1,最小的正整數(shù)是1,正確;C、沒有最小的有理數(shù),錯誤;D、一個有理數(shù)所對應(yīng)的點離開原點越遠,則它的絕對值越大,錯誤;故選B【解析】【分析】根據(jù)負數(shù)、負整數(shù)、正整數(shù)和有理數(shù)的定義判斷即可.二、填空題11.【答案】【答案】根據(jù)∠COD=∠AOB=90°可以推理得出∠COA=∠BOD,從而得出答案.【解析】∵∠COD=∠AOB=90°,∴∠COA+∠AOD=∠BOD+∠AOD,∴∠COA=∠BOD=40°.故答案為:40°.12.【答案】【解答】解:將1到9填入九宮格可得到圖1所示的情況:將圖1中對應(yīng)的每個數(shù)字都加上2009得到圖2所示情況:故答案為:2011.【解析】【分析】根據(jù)右上角的數(shù)與右上角的數(shù)的關(guān)系求解即可.13.【答案】【解答】解:2a2b的一個同類項是-a2b,(答案不唯一),故答案為:-a2b.【解析】【分析】根據(jù)同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,即可解答.14.【答案】【解答】解:∵規(guī)定氣溫零上為正,氣溫零上15℃可以記為+15℃,∴溫為零下3℃可以記為-3℃,故答案為:-3℃.【解析】【分析】根據(jù)題意可知氣溫零上為正,氣溫零下記為負,即可得出答案.15.【答案】【解答】解:由題意得,單項式的系數(shù)為(-1)n-12n,次數(shù)為n,則第5個單項式為32x5;第n個單項式為(-1)n-12nxn.故答案為:32x5;(-1)n-12nxn.【解析】【分析】根據(jù)題目所給的幾個單項式可得單項式的系數(shù)為(-1)n-12n,次數(shù)為n,據(jù)此寫出第5個單項式和第n個單項式.16.【答案】【解答】解:∵x4-3k+2k=3是關(guān)于x的一元一次方程,∴4-3k=1,解得:k=1,故答案為:1.【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的定義得出4-3k=1,求出方程的解即可.17.【答案】-3.15×10-6【解析】18.【答案】【解答】解:∵(a-2)x2y|a|+1是x,y的五次單項式,∴a-2≠0,2+|a|+1=5,解得:a≠2,a=±2,則a=-2.故答案為:-2.【解析】【分析】根據(jù)單項式系數(shù)和次數(shù)的概念求解.19.【答案】【解答】解:由數(shù)軸可得,點A表示的有理數(shù)是-1,與點A相距3個單位的點B代表的有理數(shù)是:-1+3=2或-1-3=-4.故答案為:-1,-4或2.【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸可以直接得到點A表示的數(shù),從而可以得到與點A相距3個單位的點B代表的有理數(shù).20.【答案】【解答】解:從B看A的方向是南偏西21°.故答案是:南偏西21°.【解析】【分析】首先根據(jù)從A看B的方向是北偏東21°正確作出A和B的示意圖,然后根據(jù)方向角定義解答.三、解答題21.【答案】【解答】解:(1)矩形繞著直線l旋轉(zhuǎn)360°能形成圓柱;(2)三角形繞著直線l旋轉(zhuǎn)360°能形成兩個圓錐的組合體;(3)矩形繞著直線l旋轉(zhuǎn)360°能形成空心圓柱;(4)三角形繞著直線l旋轉(zhuǎn)360°能形成圓錐;(5)半圓繞著直線l旋轉(zhuǎn)360°能形成球體.【解析】【分析】從運動的觀點來看:面動成體,進而可得答案.22.【答案】同意試題分析:根據(jù)平方差公式去括號、合并同類項可得結(jié)果24(n+1),即可作出判斷.同意小穎的說法,理由如下:∵(n+7)2-(n-5)2=(n+7+n-5)(n+7-n+5)=2(n+1)×12=24(n+1),∴能被24整除.點評:平方差公式是初中數(shù)學(xué)的重點,貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.【解析】23.【答案】【解答】(1)解:如圖所示:(2)解:如圖所示:(3)證明:∵CD平分∠ACB,∠ACB=90°,∴∠BCD=∠ACB=45°,∵AC=EC,∴∠E=∠CAE,∴∠E==45°,∴AE∥DC.【解析】【分析】(1)首先以C為圓心,小于AC長為半徑畫弧,兩弧交AC、BC于N、M,再分別以M、N為圓心,大于MN長為半徑畫弧,兩弧交于點H,畫射線CH交AB于D;(2)根據(jù)要求畫圖即可;(3)首先根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得∠BCD=∠ACB=45°,再證明∠E=45°,根據(jù)同位角相等,兩直線平行可得結(jié)論.24.【答案】【解答】解:13,5a,abc是單項式;,-x,ax2+bx+c,a3+b3是多項式;13,5a,abc,,-x,ax2+bx+c,a3+b3是整式.【解析】【分析】分別利用單項式以及多項式和整式的定義分析得出答案.25.【答案】解:(1)?∵549+11=560??(人?)??,?560÷55=10??(輛?)……10??(人?)??,?10+1=11??(輛?)??,且共有11名教師,每輛客車上至少要有一名教師,?∴??共需租11輛大客車.故答案為:11.(2)設(shè)租用?x??輛甲種型號大客車,則租用?(11-x)??輛乙種型號大客車,依題意得:?40x+55(11-x)?560??,解得:?x?3??.答:最多可以租用3輛甲種型號大客車.(3)?∵x?3??,且?x??為正整數(shù),?∴x=1??或2或3,?∴??有3種租車方案,方案1:租用1輛甲種型號大客車,10輛乙種型號大客車;方案2:租用2輛甲種型號大客車,9輛乙種型號大客車;方案3:租用3輛甲種型號大客車,8輛乙種型號大客車.選擇方案1所需租車費用為?500×1+600×10=6500??(元?)??,選擇方案2所需租車費用為?500×2+600×9=6400??(元?)??,選擇方案3所需租車費用為?500×3+600×8=6300??(元?)??.?∵6500>6400>6300??,?∴??租車方案3最節(jié)省錢.【解析】(1)利用租用乙種型號大客車的數(shù)量?=??師生人數(shù)?÷??每輛車的載客量,可求出租用乙種型號大客車的數(shù)量,結(jié)合共有11名教師且每輛客車上至少要有一名教師,即可得出租車數(shù)量;(2)設(shè)租用?x??輛甲種型號大客車,則租用?(11-x)??輛乙種型號大客車,根據(jù)可乘坐人數(shù)?=??每輛車的載客量?×?租車數(shù)量,結(jié)合560人都有座,即
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