2018年合肥幼兒園教師招聘考試《教育教學(xué)理論》真題及答案

2018年合肥幼兒園教師招聘考試《教育教學(xué)理論》真題及答案1.【單項(xiàng)選擇題】幼兒教育學(xué)是一門研究(?)歲,幼兒教育,規(guī)律和幼兒機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué),它是從人們教育幼兒園的實(shí)踐中,總結(jié)提煉出來的教育理論。（江南博哥）A.1-3B.1-5C.3-6D.3-7正確答案：C參考解析：答案：C2.【單項(xiàng)選擇題】為了更好的引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自然,擴(kuò)大知識(shí)和發(fā)展能力,德國著名幼兒教育學(xué)家(?)在幼兒園教育實(shí)踐中,創(chuàng)制了一套供幼兒使用的活動(dòng)玩具。A.赫爾巴特B.福祿貝爾C.夸美紐斯D.第斯多惠正確答案：B參考解析：答案：B3.【單項(xiàng)選擇題】1989年6月,原國家教委制定發(fā)布了括號(hào),這是新中國成立以來,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個(gè)幼川教育法規(guī)。A.流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法B.全日制寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行C.幼兒園管理?xiàng)l例D.幼兒園教師管理?xiàng)l例正確答案：C參考解析：答案：C4.【單項(xiàng)選擇題】蒙臺(tái)梭利,被譽(yù)為20世紀(jì)初的幼兒園改革家,他于1907年在羅馬平民區(qū)創(chuàng)辦了世界上第一所(?)。A.兒童之家B.托兒所C.幼兒園D.孤兒院正確答案：A參考解析：答案：A5.【單項(xiàng)選擇題】美國教育家杜威曾說,我們教育中將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移,這是一種變革,這是和哥白尼把天文學(xué)的中心從地球轉(zhuǎn)到太陽一樣的,那種革命,這里兒童變成了太陽。因教育的一切措施圍繞著他們轉(zhuǎn)動(dòng),這段話體現(xiàn)的是什么教育思想?A.強(qiáng)調(diào)兒童的發(fā)展B.以兒童為中心C.母親是兒童最好的老師D.重視兒童的經(jīng)驗(yàn)正確答案：B參考解析：答案：B6.【單項(xiàng)選擇題】下列關(guān)于我國幼兒園教育的目標(biāo),說法不正確的是()。A.我國幼兒園教育的目標(biāo)是“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”B.各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo),既體現(xiàn)國家對(duì)幼兒園教育的,一般要求,又具有本園特色C.幼兒園教育的目標(biāo)即幼兒教育階段目標(biāo)D.幼兒園制定的教育工作計(jì)劃,是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要保證正確答案：A參考解析：新修改的我國幼兒園教育的目標(biāo)是“對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”，而不再是體、智、德、美。7.【單項(xiàng)選擇題】以下不屬于我國幼兒園的任務(wù)(?)。A.對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育B.培養(yǎng)創(chuàng)新人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化C.為家長工作學(xué)習(xí)提供便利條件D.服務(wù)社會(huì),為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)正確答案：B參考解析：B8.【單項(xiàng)選擇題】活動(dòng)是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉，幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了他們必須通過活動(dòng)去接觸各種事物和現(xiàn)象，并且不同形式內(nèi)容的活動(dòng)，在幼兒發(fā)展中的作用也是不一樣的，這就要求幼兒教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持()原則。A.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性B.發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能C.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)D.寓教于實(shí)踐活動(dòng)正確答案：A參考解析：答案：A9.【單項(xiàng)選擇題】幼兒園應(yīng)以增強(qiáng)幼兒(?)為核心，全面的綜合的，為幼兒有一個(gè)強(qiáng)健健康的身體，創(chuàng)造條件。A.體重B.審美C.體質(zhì)D.平衡感正確答案：C參考解析：答案：C10.【單項(xiàng)選擇題】幼兒()是有目的的，有計(jì)劃的，讓幼兒獲得粗淺的知識(shí)技能，增進(jìn)對(duì)周圍事物的求和興趣，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。A.德育B.智育C.勞育D.美育正確答案：B參考解析：答案:B11.【單項(xiàng)選擇題】幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()是指幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，要符合幼兒園的年齡特征及身心健康發(fā)展，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面和諧的發(fā)展。A.發(fā)展適宜性B.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則正確答案：A參考解析：答案：A12.【單項(xiàng)選擇題】下列哪項(xiàng)活動(dòng)沒有體現(xiàn)家園合作()。A.家長開放日B.家長座談會(huì)C.家園聯(lián)系簿D.幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)正確答案：D參考解析：答案：D13.【單項(xiàng)選擇題】系列關(guān)于幼兒園課程評(píng)價(jià)的說法錯(cuò)誤的是()。A.評(píng)價(jià)的重要作用之一就是檢查或判斷教育目標(biāo)是否達(dá)成B.課程評(píng)價(jià)應(yīng)客觀真實(shí)，并發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性C.課程評(píng)價(jià)是課程的重要組成部分，他的主要目的就是為了改善和完善課程D.教育效果的評(píng)價(jià)主要是對(duì)幼兒、教育活動(dòng)和教師這三個(gè)方面作出評(píng)價(jià)正確答案：B參考解析：答案：B14.【單項(xiàng)選擇題】幼兒園實(shí)施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想不包括()。A.全面性而非重點(diǎn)性B.長期性而非突擊性C.培養(yǎng)入學(xué)的適宜性，而非小學(xué)化D.整體性而非單項(xiàng)性正確答案：A參考解析：答案：A15.【單項(xiàng)選擇題】以下哪不屬于造成我國當(dāng)前幼兒園與小學(xué)不銜接的原因(?)。A.幼兒園與小學(xué)作息制度與生活管理不同B.社會(huì)及成人對(duì)幼兒園和小學(xué)階段的要求期望不同C.幼兒園與小學(xué)都比較重視階段性,而惣視階段之間的過渡D.幼兒心理方面的精神負(fù)擔(dān)重,心理壓力大,人際交往緊張正確答案：D參考解析：答案：D16.【單項(xiàng)選擇題】教師保護(hù)聽力的的措施不包括(?)。A.減少環(huán)境中的噪聲,避免幼兒大叫大吵B.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒聽力方面的問題,給于適當(dāng)安排C.有意識(shí)地通過音樂或語言培養(yǎng)幼兒的聽覺能力D.提供采光充足的活動(dòng)環(huán)境,并組織開展戶外活動(dòng)和身體鍛煉正確答案：D參考解析：答案：D17.【單項(xiàng)選擇題】一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子,看長滿刺的仙人球,如果你告訴他不要去碰,她,可能轉(zhuǎn)身就忘記你的告誠,但如果他不小心被仙人球扎痛了手指指已在去叮囑他。她一定會(huì)牢牢記住你的話,這是因?yàn)??)。A.幼兒記憶以機(jī)械記憶為主B.幼兒記憶,無意識(shí)記憶為主C.幼兒形象記憶就高于語詞記憶D.幼兒記憶的效果取決于事物典型特征正確答案：D參考解析：答案：D18.【單項(xiàng)選擇題】(?)是人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映,是反映現(xiàn)實(shí)世界最基礎(chǔ)最簡單的心理現(xiàn)象。A.感覺B.直覺C.知覺D.想法正確答案：A參考解析：答案：A19.【單項(xiàng)選擇題】新生兒的視覺并不發(fā)達(dá)(?)歲,是幼兒視力提高最快的階段,六歲時(shí)幼兒視力接近成人水平。A.1-4B.2-5C.2-4D.3-5正確答案：D參考解析：答案：D20.【單項(xiàng)選擇題】艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘過程在學(xué)習(xí)后(?)內(nèi)進(jìn)展最快。A.6分鐘B.20分鐘C.30分鐘D.1小時(shí)正確答案：B參考解析：艾賓浩斯通過對(duì)遺忘現(xiàn)象進(jìn)行比較系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)遺忘是有規(guī)律的，其進(jìn)程是不均衡的，在學(xué)習(xí)停止后的20分鐘內(nèi)，遺忘特別迅速，后來逐漸緩慢，到了相當(dāng)時(shí)間，幾乎不再遺忘了21.【單項(xiàng)選擇題】(?)摒棄了傳統(tǒng)觀念,提出兒童的心理,最初只是一塊白板,他的變化取決于后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。A.洛克B.馬斯洛C.斯金納D.格賽爾正確答案：A參考解析：答案：A22.【單項(xiàng)選擇題】兒童心理學(xué)誕生的標(biāo)志是德國人普菜爾的著作(?)的出版。A.教育心理學(xué)B.大教育論C.兒童心理D.兒童心理之研究正確答案：C參考解析：答案：C23.【單項(xiàng)選擇題】幼兒園里教師上音樂課時(shí),一邊彈琴,一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做出各種動(dòng)作,李老師的行為屬于哪種,注意的品質(zhì)(?)。A.注意的保持B.注意的范圍圍C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的分配正確答案：D參考解析：答案：D24.【單項(xiàng)選擇題】在兒童的社會(huì)行為中,(?)行為最為常見,再次為分享行為和助人行為。A.安慰行為B.公德行為C.合作行為D.捐贈(zèng)行為正確答案：C參考解析：答案：C25.【單項(xiàng)選擇題】對(duì)幼兒來說,家具這個(gè)詞比桌子椅子更難掌握握,在生活中抽象的語言也常常是幼兒難難以理解,這是因?yàn)橛變旱乃枷氚l(fā)展具有(?)。A.具體形象性B.直覺行動(dòng)性C.邏輯性D.抽象性正確答案：A參考解析：答案：A26.【單項(xiàng)選擇題】(?)是兒童身心發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物,是外部言語的內(nèi)化,是思想過程的依靠,對(duì)心理活動(dòng)有調(diào)節(jié)和控制的作用。A.內(nèi)部語言B.外部語言C.口頭語言D.書面語言正確答案：A參考解析：答案：A27.【單項(xiàng)選擇題】一個(gè)人希望自己能夠有實(shí)力、充滿信心,能夠獨(dú)立自主,或者地位、有威信,受到別人的信任和高度評(píng)價(jià),這體現(xiàn)的是馬斯洛要層次理論中的(?)。A.生理需要B.尊重需要C.情感和歸屬需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要正確答案：B參考解析：答案：B28.【單項(xiàng)選擇題】在陌生情緒中,幼兒會(huì)把母親作為安全基地,去探究周圍環(huán)境,母親離開時(shí),幼兒會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,探究活動(dòng)明顯減少,憂傷時(shí)易于被陌生人安恵,但母親安融最更有效直接是依戀類型中(?)幼兒的表現(xiàn)。A.回避型B.安全型C.反抗型型D.妥協(xié)型正確答案：B參考解析：答案：B29.【單項(xiàng)選擇題】認(rèn)為兒童侵犯行為是通過替代強(qiáng)化而獲得的,理論是(?)A.生態(tài)系統(tǒng)理論B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.條件反射學(xué)說D.知覺學(xué)習(xí)理論正確答案：B參考解析：答案：B30.【單項(xiàng)選擇題】埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論認(rèn)為,兒童人格的發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程,必須經(jīng)歷八個(gè)順序不變的階段,0-1.5歲的幼兒處于(?)的時(shí)期,該階段的發(fā)展任務(wù)是發(fā)展對(duì)周圍世界,尤其是對(duì)社會(huì)環(huán)境的基本態(tài)度。A.基本信任和不信任的沖突B.自主與害羞和懷疑的沖突C.主動(dòng),對(duì)內(nèi)疚的沖突D.勤奮對(duì)自卑的沖突正確答案：A參考解析：答案：A31.【單項(xiàng)選擇題】根據(jù)我國幼兒園管理?xiàng)l例,(?)主管全國的幼兒園管理工作。A.國務(wù)院B.教育部C.全國人大D.中國教育協(xié)會(huì)正確答案：B參考解析：答案：B32.【單項(xiàng)選擇題】以下哪類人不能在幼兒園工作(?)A.下崗再就業(yè)的B.患有精神病的C.學(xué)歷低于高中的D.年齡超過40周歲的正確答案：B參考解析：答案：B33.【單項(xiàng)選擇題】我國幼兒園工作規(guī)程規(guī)定,幼兒園一般為(?)年制。A.一B.二C.三D.四正確答案：C參考解析：答案：C34.【單項(xiàng)選擇題】幼兒園每年(?)招生,一般不超過360人。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季正確答案：C參考解析：答案：C35.【單項(xiàng)選擇題】根據(jù)我國《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》,對(duì)幼兒園教育科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容要求是(?)。A.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦探究問題B.教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,愛護(hù)公物和公共環(huán)境C.養(yǎng)成幼兒主意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力D.與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)正確答案：A參考解析：答案：A36.【單項(xiàng)選擇題】《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》中提出,要把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置,原因不包括(?)。A.學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端B.學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分C.學(xué)前教育是重要的社會(huì)公益事業(yè)D.學(xué)前教育是義務(wù)教育的基礎(chǔ)部分正確答案：D參考解析：答案：D37.【單項(xiàng)選擇題】以下哪項(xiàng)不屬于擴(kuò)大學(xué)前教育資源的措施(?)。A.鼓勵(lì)社會(huì)力量,以多種形式,舉辦幼兒園B.完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系C.大力發(fā)展公辦幼兒園,提供廣覆蓋,?；镜膶W(xué)前教育公共服務(wù)D.努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源正確答案：B參考解析：答案：B38.【單項(xiàng)選擇題】幼兒園保育員必須具備(?)畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。A.初中B.高中C.大專D.本科正確答案：A參考解析：略39.【單項(xiàng)選擇題】教育幼兒愛護(hù)父母長輩,老師和同伴,愛集體愛家鄉(xiāng),愛祖國,符合幼兒園教育指導(dǎo)綱要中幼兒園教育(?)領(lǐng)域的目標(biāo)要求。A.健康B.藝術(shù)C.社會(huì)D.語言正確答案：C參考解析：答案：C40.【單項(xiàng)選擇題】幼兒園應(yīng)當(dāng)成立家長委員會(huì),家長委員會(huì)的主要任務(wù)中不包括(?)。A.對(duì)幼兒園重要角色和事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng),提出意見和建議B.幫助家長了解物兒園工作計(jì)劃和要求,協(xié)助幼兒園,開展家庭教育指導(dǎo)和交流C.發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì),支持幼兒園保育教育工作D.定期召開家長會(huì)議,并接待家長的來訪和咨詢正確答案：D參考解析：答案：D41.【多項(xiàng)選擇題】陶行知認(rèn)為,要解放兒童的創(chuàng)造力,以下哪些屬于他主張的六解放?()A.解放兒童的頭腦B.解放兒童的耳朵C.解放兒童的四肢D.解放兒童的時(shí)間正確答案：A,D參考解析：陶行知先生提出培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的“六大解放”：解放小孩子的頭腦：把兒童的頭腦從迷信、成見、曲解、幻想中解放出來。大膽地想象，大膽地思考，大膽地創(chuàng)造；解放小孩子的雙手：讓兒童的雙手在大腦的指揮下大膽地去干，大膽地動(dòng)手，大膽地創(chuàng)造。解放小孩子的嘴：讓兒童大膽地講，大膽地提問。解放小孩子的空間：讓小孩從教室中、從校園中解放出來，在大社會(huì)、大自然、大森林中，擴(kuò)大認(rèn)識(shí)的眼界，以發(fā)揮內(nèi)在之創(chuàng)造力；解放兒童的時(shí)間：讓兒童有自己的時(shí)間去創(chuàng)造。解放兒童的眼睛：讓兒童自己觀察自然，觀察社會(huì)，培養(yǎng)自己的觀察力。培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。42.【多項(xiàng)選擇題】幼兒園的基本要素包括以下的的(?)A.幼兒園的課程紀(jì)律B.幼兒園的課程內(nèi)容C.幼兒園的課程結(jié)果D.幼兒園的課程評(píng)價(jià)正確答案：B,D參考解析：43.【多項(xiàng)選擇題】家長是幼兒園重要的教育力量,原因在于()A.家長是教師最好的合作者,是教師了解幼兒的最好的信息源B.家長本身是幼兒園寶貴的教育資源C.家長與教師的配合使教育計(jì)劃的可行性的能得到更好的保證D.幼兒園幫助家長樹立正確的教育觀念和教育方法正確答案：A,B,C參考解析：44.【多項(xiàng)選擇題】幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括以下哪些方面的內(nèi)容()A.幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用B.幼兒在園一日生活的安排與組織C.幼兒自選活動(dòng)的提供和指導(dǎo)D.按課程要求有計(jì)劃、有目的地設(shè)計(jì)和組織的教育活動(dòng)正確答案：A,B,C,D參考解析：45.【多項(xiàng)選擇題】下列因素中,會(huì)對(duì)幼兒心理發(fā)展產(chǎn)生影響的有(?)A.家長職業(yè)B.遺傳C.環(huán)境D.幼兒自身活動(dòng)正確答案：A,B,C,D46.【多項(xiàng)選擇題】下列選項(xiàng)中,哪項(xiàng)屬于影響幼兒道德品質(zhì)的外部因素?()A.道德認(rèn)知B.家庭教養(yǎng)方式C.同伴群體D.態(tài)度定勢(shì)正確答案：B,C參考解析：47.【多項(xiàng)選擇題】制度幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)有()A.幼兒園的師資力量水平B.教育目的C.社會(huì)發(fā)展的客觀需求D.幼兒身心發(fā)展的需求和特點(diǎn)正確答案：B,C,D參考解析：48.【多項(xiàng)選擇題】根據(jù)我國的教育法規(guī)定,受教育者應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)包括()A.在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評(píng)價(jià)B.努力學(xué)習(xí),完成視定的學(xué)習(xí)任務(wù)C.遵守學(xué)生行為拠范,尊敬師長D.遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)管理制度正確答案：B,C,D參考解析：49.【多項(xiàng)選擇題】我國幼兒園管理?xiàng)l例中關(guān)于幼兒教育職能的說法,正確的有()A.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生保健制度,防止發(fā)生,食物中毒和傳染病的流行B.幼兒園可以根據(jù)本園的實(shí)際,安排和選擇教育內(nèi)容與方法C.幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話,任何情況下都禁止使用其他語言D.幼兒園的招生,應(yīng)當(dāng)符合教育行政部門的規(guī)定正確答案：A,B,D50.【多項(xiàng)選擇題】幼兒園的教育指導(dǎo)綱要中提出,對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估方面要注意()A.明確評(píng)價(jià)的目的是了解幼兒的發(fā)展需要,以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)B.教育的內(nèi)容方式策略,環(huán)境條件,是否能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性C.以發(fā)展的眼光看待幼兒,既要了解現(xiàn)有水平,更要關(guān)注其發(fā)展的速度,特點(diǎn)和傾向等D.教育過程是否能為幼兒提供有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并符合其發(fā)展需要正確答案：A,C51.【判斷題】從廣義上說,凡是能夠影響幼兒身體成長和認(rèn)知,情感,性格,等心理各方面發(fā)展的活動(dòng)都是幼兒教育。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì).52.【判斷題】陳鶴琴于1923創(chuàng)辦我國最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心,南京鼓樓幼稚園。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)53.【判斷題】幼兒園全面發(fā)展教育就要求個(gè)體在各方面齊頭并進(jìn),平均發(fā)展。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：錯(cuò)參考解析：錯(cuò)54.【判斷題】日常生活是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)55.【判斷題】對(duì)于幼兒來說,游戲是他們最早,最基本的交往活動(dòng)。是幼兒交往的主要形式之一。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)56.【判斷題】幼兒園的教育教學(xué)組織形式分為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：錯(cuò)參考解析：錯(cuò)57.【判斷題】學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)有助于確立科學(xué)合理的幼兒發(fā)展觀,教育觀。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)58.【判斷題】心理是人腦的機(jī)能,人腦是心理活動(dòng)的器官。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)59.【判斷題】情緒的外部表現(xiàn)叫表情,兒童在掌握語言之前,主要以表情作為交際工具。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)60.【判斷題】幼兒會(huì)以自身的生活經(jīng)驗(yàn),作為判斷和推理的依據(jù)。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)61.【判斷題】教師應(yīng)該為幼兒提供自我評(píng)價(jià)機(jī)會(huì)。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)62.【判斷題】有意注意也稱隨意注意,是沒有預(yù)定目的的,也不需要意志努力的注意。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：錯(cuò)參考解析：錯(cuò)63.【判斷題】幼兒表象思維具有象征性、經(jīng)驗(yàn)性、擬人性、表面性和刻板性等特點(diǎn)。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)64.【判斷題】教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)基礎(chǔ),國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)65.【判斷題】國家有關(guān)規(guī)定招收學(xué)員,由教育行政部門責(zé)令招收學(xué)員,退還所收費(fèi)用。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)66.【判斷題】教師成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)67.【判斷題】幼兒經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的使用范圍合理開支,堅(jiān)持?？顚Ｓ?不得挪作他用。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)68.【判斷題】幼兒園園長由舉辦者任命就聘任,井報(bào)當(dāng)?shù)刂鞴艿娜耸滦姓块T備案。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：錯(cuò)參考解析：錯(cuò)69.【判斷題】教育活動(dòng)內(nèi)選擇應(yīng)適合幼兒現(xiàn)有水平,又有一定挑戰(zhàn)性。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)參考解析：對(duì)70.【判斷題】國家實(shí)行幼兒園登記注冊(cè),但私人不經(jīng)登記注冊(cè),也可以舉辦幼兒園。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：錯(cuò)參考解析：錯(cuò)71.【案例分析題（單）】根據(jù)下面資料，回答{TSE}題。幼兒園小班的幼兒們?cè)谟螒騾^(qū)玩要,文文在“郵局”里無聊的擺弄著一個(gè)稱重器,其他孩子們也不活躍,因?yàn)樵诖酥昂⒆觽儧]有“郵局”這個(gè)游戲的經(jīng)驗(yàn),一旁的老師看到這種情況,拿了一個(gè)盒子走過去,對(duì)文文說,我想把這個(gè)寄到“超市”去,(旁邊有超市游戲區(qū)),你能幫我稱一下嗎?文文馬上接過盒子,放在稱重器上,看了一下說,一百克,老師有問多少錢?十塊錢,老師假裝付了錢,文文立刻把盒子送到了隔壁的“超市”,接著,有幾個(gè)小朋友也學(xué)著老師的樣子,將一些東西寄到旁邊的“醫(yī)院”,“酒店”等,“郵局”變得熱鬧起來。{TS}案例中核子們進(jìn)行的游戲活動(dòng)的類型是(?)A.個(gè)人游戲B.結(jié)構(gòu)游戲戲C.角色游戲D.情感游戲正確答案：C材料題根據(jù)下面資料，回答72-73題。幼兒園小班的幼兒們?cè)谟螒騾^(qū)玩要,文文在“郵局”里無聊的擺弄著一個(gè)稱重器,其他孩子們也不活躍,因?yàn)樵诖酥昂⒆觽儧]有“郵局”這個(gè)游戲的經(jīng)驗(yàn),一旁的老師看到這種情況,拿了一個(gè)盒子走過去,對(duì)文文說,我想把這個(gè)寄到“超市”去,(旁邊有超市游戲區(qū)),你能幫我稱一下嗎?文文馬上接過盒子,放在稱重器上,看了一下說,一百克,老師有問多少錢?十塊錢,老師假裝付了錢,文文立刻把盒子送到了隔壁的“超市”,接著,有幾個(gè)小朋友也學(xué)著老師的樣子,將一些東西寄到旁邊的“醫(yī)院”,“酒店”等,“郵局”變得熱鬧起來。查看材料72.【案例分析題（單）】幼兒老師為了實(shí)現(xiàn)幼兒園教育的任務(wù)、目的,采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),我們通常把這種稱為(?)A.離教于樂B.集體活動(dòng)C.教學(xué)游戲D.課堂教學(xué)正確答案：C參考解析：查看材料73.【案例分析題（單）】案例中,老師干預(yù)幼兒游戲的方式屬于(?)A.外部干預(yù)B.內(nèi)部干預(yù)C.早期干預(yù)預(yù)D.自我干預(yù)正確答案：B材料題根據(jù)下面資料，回答74-80題。案例一：每天早晨晨間活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我就會(huì)拿起點(diǎn)名冊(cè),準(zhǔn)備點(diǎn)名,這天我對(duì)孩子們說,今天我不用嘴巴來點(diǎn)名,而是用眼睛來點(diǎn)名，他們一臉的疑惑,好像在問眼睛怎么可以用來點(diǎn)名?眼睛不能用來說話,我看著他們說:“我用眼睛看著你,對(duì)你咪咪笑,就是在點(diǎn)你的名字,你看到我也對(duì)我笑一笑好嗎?表示,你知道我在點(diǎn)名了?！蔽尹c(diǎn)名完了,發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)特別膽小的孩子,臉上,一直笑著,上課還主動(dòng)舉手了。案例二：一次游戲活動(dòng)中,小穎在認(rèn)真的搭建積木,她搭得非常投入,我走過去欣賞他的作品,她驕傲的對(duì)我說,老師,看我搭的高樓，這些是高樓下的樹木,還有小花,我認(rèn)真欣賞了并贊揚(yáng)了他,真棒,可是沒過多久,就有小朋友來報(bào)告說老師小穎哭了,我詢問原因,怎么啦?她的房子被小陽弄壞了,來告狀的小朋友著急的說,我走過去一看小穎面前的積木灑在了桌面上,地上也有,搭建的高樓,已不見蹤影,我生氣的對(duì)小陽說,你把別人蓋的樓房,都弄倒了,你不能再玩游戲了。聽了我的話,小陽很不高興,他也悶悶不樂的坐在椅子上,我想,兩個(gè)孩子的心情都很差,怎么辦呢?我走到小陽旁邊,看著他的眼睛對(duì)他說,小穎花了很長時(shí)間,搭了那么高的樓房,被你一下就破壞掉了,他心里會(huì)不會(huì)傷心難