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文檔簡(jiǎn)介
我的學(xué)校在哪里
現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲。我這兒有一些圖標(biāo),請(qǐng)同學(xué)們按要求找到它們?cè)趫D上的位置,其他同學(xué)做小評(píng)委。
在這些平面圖上你看出了什么信息?誰(shuí)能給大家介紹介紹?
看來(lái),生活中的平面圖真不少。圖上有方向,有圖例。它不僅可以幫助我們很快地了解一個(gè)地方的全貌,還能幫助我們解決實(shí)際問(wèn)題。在今后的生活中,大家可能會(huì)去很多地方,借助平面圖,就能給自己帶來(lái)許多的方便。
下面你們想一想,如果畫我們教室的平面圖,從哪兒入手呢?畫教室平面圖的步驟:(1)要找到參照物,比方黑板;(2)按照一定的方向、順序,比方從上到下,從左到右;(3)同時(shí)要考慮教室形狀、大??;(4)還要標(biāo)注教室里的桌子、圖書角等。
學(xué)校的南面是大門,一進(jìn)門是一條筆直的甬路,甬路兩旁有高大的泡桐和郁郁蔥蔥的冬青。東面是小操場(chǎng),西面是大操場(chǎng),在大操場(chǎng)的南面有雕塑,西南角有廁所,西面是領(lǐng)操臺(tái),北面是升旗臺(tái)。我校S型的教學(xué)樓也在甬路的東面。學(xué)校最北面的后小院是廚房和倉(cāng)庫(kù)。在教學(xué)樓的東面是我們的小花園和荷花池,衛(wèi)生間緊靠東墻。
小組討論:這么多的內(nèi)容,你們打算怎樣把它們畫下來(lái)?
今天,同學(xué)們從會(huì)看、會(huì)用平面圖到能夠制作簡(jiǎn)單的平面圖。如果有人問(wèn)起你的學(xué)校在哪里?周圍有哪些主要標(biāo)志,你能說(shuō)清楚嗎?我的學(xué)校在中山路155號(hào),位于中山路與泰山路的交會(huì)處。西邊是兒童公園,東邊是利民超市,北邊有醫(yī)院,銀行,南邊是居民區(qū)。我的學(xué)校在村西頭,學(xué)校的西面是通往縣城的公路。北面是果因,南面有一條小河,還有一片農(nóng)田,東邊是村委會(huì)。讓我們也動(dòng)手畫一張從家到
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