人教版九年級(jí)物理上冊(cè)單元檢測(cè)：第十三章 內(nèi)能

/第十三章內(nèi)能一、選擇題1.以下現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)的是()A.濛濛細(xì)雨從空中下落B.擦黑板時(shí),粉筆灰在空中飛舞C.水和酒精混合后體積變小D.炒菜時(shí),滿屋飄香圖13-42.用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如圖13-4所示。那么彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)()A.不變,因?yàn)椴ＡО逯亓Σ蛔傿.變大,因?yàn)椴ＡО逭此冎亓薈.變小,因?yàn)椴ＡО迨艿搅烁×ψ饔肈.變大,因?yàn)椴ＡО迮c水的接觸面之間存在分子引力3.物質(zhì)世界多姿多彩,從浩瀚宇宙到微觀世界,都表達(dá)物質(zhì)的不停運(yùn)動(dòng)和開(kāi)展。以下與物質(zhì)有關(guān)的說(shuō)法,正確的選項(xiàng)是()A.物質(zhì)是由分子組成的,分子不能再分割B.納米科學(xué)技術(shù)的研究對(duì)象是比原子更小的微粒C.分子是由原子組成的,各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)D.物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定的,與分子力無(wú)關(guān)4.以下事例中,屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是()A.秧田中的水被曬熱B.將牛奶放進(jìn)冰箱冷凍制棒C.磨刀時(shí)刀刃發(fā)熱D.熱開(kāi)水變涼5.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大B.溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多C.物體的溫度降低,它的內(nèi)能一定減少D.物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量6.(新疆中考)萬(wàn)明同學(xué)在家洗澡時(shí),發(fā)現(xiàn)此過(guò)程涉及許多物理知識(shí),于是他總結(jié)出了以下幾點(diǎn),其中一條錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.房間內(nèi)充滿的“白氣〞是水蒸氣B.地面鋪上凹凸不平的地板磚是為了增大摩擦C.房間窗戶玻璃變得模糊不清是水蒸氣液化造成的D.熱水沖洗全身變暖是熱傳遞的結(jié)果7.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少B.夏日,在陽(yáng)光照射下,地面溫度高于湖水外表溫度是因?yàn)樗谋葻崛葺^小C.塑料吸盤(pán)能牢牢地吸附在玻璃上,說(shuō)明分子間存在著吸引力D.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度可能升高8.無(wú)論是白天還是夜晚,人們漫步在海濱,會(huì)感到習(xí)習(xí)海風(fēng)迎面吹拂,十分暢快。這樣的風(fēng)非常柔和,通常情況下,它白天從海上吹向陸地,夜晚從陸地吹向海上,氣象上把這種風(fēng)稱為“海陸風(fēng)〞。請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)判斷海陸風(fēng)形成的原因()A.海上的風(fēng)比陸地上的風(fēng)大B.由陸地和海水的比熱容不同造成的C.無(wú)論白天還是夜晚,陸地的溫度始終比海水的溫度高D.夜晚海面上的氣溫比陸地低9.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A.磁鐵能吸引大頭針,說(shuō)明分子間有引力B.溫度升高越多的物體,吸收的熱量越多C.長(zhǎng)時(shí)間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象D.清掃衛(wèi)生時(shí)房間內(nèi)塵土飛揚(yáng),這種現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)10.下表中所列分子的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分子的性質(zhì)A一塊蔗糖溶于一杯水中形成糖水分子是可以再分的B固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色,而碘化鉀不能分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C快速推壓針筒,密閉在針筒中的乙醚氣體變成液體分子之間有間隙D溫度越高,水蒸發(fā)越快溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快11.用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和乙加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖13-5所示。甲的比熱容是1.8×103J/(kg·℃),據(jù)此判斷物質(zhì)乙的比熱容為()圖13-5A.2.25×103J/(kg·℃)B.2.4×103J/(kg·℃)C.3.0×103J/(kg·℃)D.4.2×103J/(kg·℃)12.質(zhì)量相等、初溫相同的銅、鐵、鋁三種物質(zhì),吸收相等的熱量后,終溫的上下是(c鋁>c鐵>c銅)()A.銅最低B.鐵最低C.鋁最低D.都相同13.與“熱〞相關(guān)的現(xiàn)象,解釋正確的選項(xiàng)是()A.掃地時(shí),灰塵滿屋,是由于分子做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)的結(jié)果B.用水作為汽車(chē)?yán)鋮s劑,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大C.把冰放在手心,感到冷,是因?yàn)楸膬?nèi)能為零D.冬天搓手,手心感到熱,是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能14.2019年6月11日,“神舟〞十號(hào)載人飛船在震天的轟鳴聲中騰空而起,飛向太空,完成任務(wù)后準(zhǔn)確降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定地區(qū)。返回艙進(jìn)入大氣層一段時(shí)間后,由于受空氣阻力做勻速運(yùn)動(dòng)。返回艙勻速下降過(guò)程中()A.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,內(nèi)能增加B.機(jī)械能減少,動(dòng)能不變,內(nèi)能增加C.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,內(nèi)能不變D.機(jī)械能不變,動(dòng)能不變,內(nèi)能增加15.一把鐵鍬的溫度升高了()A.它一定吸收了熱量B.一定對(duì)它做了功C.它的熱量一定增加D.它的內(nèi)能一定增加二、填空題16.冬天手冷時(shí),我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和,這是利用的方式使手的內(nèi)能增加;也可以用“暖手寶〞焐手,這是利用的方式增加手的內(nèi)能。

17.核電站發(fā)生重大事故時(shí),為了降低核平安殼周?chē)臏囟?采用水對(duì)其進(jìn)行冷卻,因?yàn)樗妮^大,且它汽化時(shí)能(選填“吸收〞或“放出〞)大量的熱。

18.甲、乙兩個(gè)物體之間能夠發(fā)生熱傳遞的條件是。

19.改變內(nèi)能的方式有兩種。在圖13-6(a)(b)中,能說(shuō)明做功改變物體內(nèi)能的是圖,其內(nèi)能(選填“增大〞“減小〞或“不變〞)。

圖13-620.水的比熱容較大,生活中,我們常用水來(lái)加熱或散熱,例如,冬天常用熱水袋取暖,把質(zhì)量為2kg、溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30℃的時(shí)候,這些水放出了J的熱量;如果用相同質(zhì)量、相同溫度的沙來(lái)取暖,沙會(huì)冷得(選填“快些〞或“慢些〞)。

21.將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上外表平整的冰塊上。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,冰塊形狀根本不再變化時(shí)的情形如圖13-7所示。那么三塊金屬放出熱量最多的是;比熱容最小的是。

圖13-7三、實(shí)驗(yàn)探究題22.為了比擬水和食用油的吸熱能力,某同學(xué)用如圖13-8所示的裝置按以下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。圖13-8A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油B.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的初溫C.用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)水和食用油加熱相同的時(shí)間D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的末溫請(qǐng)你答復(fù)以下問(wèn)題:(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的選項(xiàng)是。

(2)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):不同的物質(zhì)在相等、相同時(shí),吸收的熱量通常是不同的,即每種物質(zhì)都有自己的比熱容。

23.在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)〞實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量m/kg初溫t0/℃末溫t/℃加熱時(shí)間t/min吸收熱量Q/J10.12030220.22030430.32030640.320401250.3205018(1)該實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間有什么意義?(2)第這三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。

(3)該采用方法是。

(4)探究結(jié)論是水吸收的熱量與,與有關(guān)。

四、簡(jiǎn)答題24.小明發(fā)現(xiàn)靜止在桌面上的茶杯里有自己未喝完的水。他想杯子靜止在桌面上,那么,杯內(nèi)水的動(dòng)能為零,可杯內(nèi)水的內(nèi)能是否也為零呢?五、計(jì)算題25.保溫桶內(nèi)裝有質(zhì)量為50kg、溫度為95℃的熱水。過(guò)了一段時(shí)間后,桶內(nèi)水溫變?yōu)?5℃,那么,水放出的熱量為多少J?水的內(nèi)能如何變化?變化了多少J?26.2019年上海世博會(huì),以“中國(guó)模式〞打造科技世博。世博中心是一座采用了多種綠色技術(shù)的“智慧建筑〞,其太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)制備的熱水量占到52%的生活熱水量。假設(shè)該熱水系統(tǒng)內(nèi)的一臺(tái)容積為5m3的太陽(yáng)能熱水器,加滿水后,經(jīng)過(guò)4h陽(yáng)光的照射,水溫由原來(lái)的20℃升高到40℃,問(wèn):(1)在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?(2)與其他形式的能量相比,太陽(yáng)能具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)參考答案1.D分析:濛濛細(xì)雨從空中下落是小雨滴的機(jī)械運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),A選項(xiàng)不符合題意;粉筆灰在空中飛舞是固體小顆粒的機(jī)械運(yùn)動(dòng),不屬于分子運(yùn)動(dòng),B選項(xiàng)不符合題意;因?yàn)榉肿娱g有間隙,所以水和酒精的分子分別運(yùn)動(dòng)到了對(duì)方分子的間隙中,使得水和酒精混合后體積變小,該選項(xiàng)主要說(shuō)明分子間有間隙,C選項(xiàng)不符合題意;炒菜時(shí),芳香油分子不停地做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到空氣中,因?yàn)槌床藭r(shí)溫度很高,所以分子的擴(kuò)散速度加快,故“滿屋飄香〞,D選項(xiàng)符合題意。應(yīng)選D。2.D分析:因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起,并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi),故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大。應(yīng)選D。3.C分析:物質(zhì)是由分子組成的,分子由原子組成,故A錯(cuò)誤;納米科學(xué)技術(shù)的研究對(duì)象就是原子,故B錯(cuò)誤;分子是由原子組成的,各種原子都有相似的結(jié)構(gòu),故C正確;物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列及分子間的作用力決定的,故D錯(cuò)誤。應(yīng)選C。4.C分析:改變物體內(nèi)能有兩種方式,即做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫局部傳到低溫局部。A、B、D都屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能。應(yīng)選C。5.C分析:影響內(nèi)能的因素不僅有溫度,還有質(zhì)量、狀態(tài)等,A說(shuō)法錯(cuò)誤;熱量是指在熱傳遞的過(guò)程中,內(nèi)能改變的多少,是過(guò)程量,不說(shuō)含有,B說(shuō)法錯(cuò)誤,C說(shuō)法正確;物體的溫度升高,也可以是對(duì)物體做了功使內(nèi)能增加的,D說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選C。6.A分析:“白氣〞是水蒸氣液化而成的小水珠,不是水蒸氣,故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;地面上凹凸不平的地板磚是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,防止滑倒,故B選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;室內(nèi)的水蒸氣遇冷的玻璃液化成小水珠沾在玻璃上,使玻璃模糊不清,故C選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;熱水沖洗全身變暖是用熱傳遞的方法改變?nèi)梭w的內(nèi)能,故D選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。應(yīng)選A。7.D分析:物體具有的內(nèi)能不但與溫度有關(guān),還與質(zhì)量等有關(guān),所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;地面溫度高于湖水外表溫度是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;塑料吸盤(pán)能牢牢地吸附在玻璃上,是由于大氣壓強(qiáng)的作用,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度可能升高,也可能不變,所以D選項(xiàng)正確。應(yīng)選D。8.B分析:因?yàn)樯匙拥谋葻崛葸h(yuǎn)小于水的比熱容,在吸收相同的熱量時(shí),沙子的溫度升高得高,水的溫度升高得低;白天吸收相同的熱量時(shí),沙石溫度上升得快,海水溫度上升得慢,熱空氣上升,冷空氣下沉,形成風(fēng),所以白天“海風(fēng)〞是從大海吹向陸地。夜晚放出相同的熱量時(shí),沙石溫度下降得快,海水溫度下降得慢,所以夜晚“海風(fēng)〞是從陸地吹向大海。應(yīng)選B。9.C分析:磁鐵能吸引大頭針,是磁力的作用,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;吸收的熱量不但與升高的溫度有關(guān),還與物體的質(zhì)量和比熱容有關(guān),所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;長(zhǎng)時(shí)間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng),是擴(kuò)散現(xiàn)象,所以C選項(xiàng)正確;清掃衛(wèi)生時(shí)房間內(nèi)塵土飛揚(yáng),是微小物體的運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選C。10.A分析:糖分子和水分子相互進(jìn)入它們的分子間隔去了,與“分子是可以再分的〞無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與“分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)〞有關(guān),故B正確;乙醚由氣體轉(zhuǎn)化為液體,與“分子間有間隔〞有關(guān),故C正確;溫度越高水蒸發(fā)越快,與“溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快〞有關(guān),故D正確。應(yīng)選A。11.B分析:根據(jù)Q吸=cm(t-t0)可知,在質(zhì)量和吸收熱量一定時(shí),溫度的變化值和比熱容成反比。因?yàn)橄嗤木凭珶艏訜釙r(shí)間4min,甲和乙吸收的熱量就是相同的;由圖象知,甲的溫度變化值Δt甲=50℃-10℃=40℃,乙的溫度變化值Δt乙=40℃-10℃=30℃,所以據(jù)Q吸=cm(t-t0)得c甲mΔt甲=c乙mΔt乙,乙的比熱容c乙==2.4×103J/(kg·℃)。應(yīng)選B。12.C分析:吸收相同的熱量時(shí),比熱容大的物質(zhì)溫度升高慢,而c鋁>c鐵>c銅,所以鋁升溫慢,又因?yàn)樗鼈兊某鯗叵嗤?所以鋁的末溫最低。此題應(yīng)選C。13.B分析:灰塵是看得見(jiàn)的,灰塵滿屋是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),A不符合題意;因?yàn)樗谋葻崛葺^大,在條件相同的情況下,水的吸熱能力強(qiáng),所以可以用水作汽車(chē)?yán)鋮s劑,B符合題意;把冰放在手心,感到冷,是因?yàn)楸臏囟鹊臀帐值臒崃?而且一切物體都具有內(nèi)能,C不符合題意;冬天搓手,手心感到熱,是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能的,D不符合題意。應(yīng)選B。14.B分析:返回艙進(jìn)入大氣層一段時(shí)間后,由于受空氣阻力做勻速下降。返回艙勻速下降過(guò)程中,質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變。高度減小,重力勢(shì)能減小,返回艙和空氣之間存在摩擦力,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減少,內(nèi)能增加。應(yīng)選B。15.D分析:內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能和分子之間勢(shì)能的總和。當(dāng)物體質(zhì)量不變時(shí),物體溫度升高,熱運(yùn)動(dòng)速度變大,所以內(nèi)能增大。吸熱不一定使物體溫度升高,如熔化過(guò)程。應(yīng)選D。16.做功熱傳遞分析:兩手相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能,手的內(nèi)能增大溫度升高;利用熱水袋暖手,是通過(guò)熱傳遞改變手的內(nèi)能,使手的內(nèi)能增大,溫度升高。17.比熱容吸收分析:因?yàn)樗谋葻崛荽?相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)比擬,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以當(dāng)核電站發(fā)生重大事故時(shí),為了降低核平安殼周?chē)臏囟?灌注海水降溫,同時(shí)水汽化時(shí)要從周?chē)諢崃?起到降溫的作用。18.有溫度差分析:用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是能量從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體的過(guò)程,當(dāng)兩個(gè)物體的溫度相等時(shí),熱傳遞停止,不再發(fā)生熱傳遞。所以甲、乙兩個(gè)物體之間能夠發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差。19.(b)減小分析:企鵝曬太陽(yáng)時(shí),太陽(yáng)能以熱傳遞的方式將能量轉(zhuǎn)移到企鵝身上,使其內(nèi)能增大,溫度升高;氣球噴氣時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,使球壁變涼,是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能。20.5.04×105J快些分析:因?yàn)閏水=4.2×103J/(kg·℃),m=2kg,Δt=t0-t=90℃-30℃=60℃,所以Q=c水mΔt=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×60℃=5.04×105J;又因?yàn)閏沙<c水,m水=m沙,Q水=Q沙,所以由公式Δt=可知,由于沙的比熱容小于水的比熱容,因此沙的溫度變化比水大,沙會(huì)冷得快些。21.丙甲分析:金屬塊丙下方的冰熔化慢,說(shuō)明金屬塊丙放出的熱量少;金屬塊甲下方的冰熔化快,說(shuō)明金屬塊甲放出的熱量多;甲、乙、丙的初溫、末溫都是相等的,溫度變化值就是相同的,根據(jù)公式Q放=cm(t-t0)可知,甲、乙、丙三個(gè)金屬塊的質(zhì)量、溫度的變化值是相等的,金屬塊甲放出的熱量少,金屬塊丙放出的熱量多,所以金屬塊甲的比熱容小,金屬塊丙的比熱容比擬大。22.(1)A(2)質(zhì)量升高的溫度分析:(1)在比擬水和食用油的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制水和食用油的質(zhì)量相同,所以A存在錯(cuò)誤。(2)根據(jù)控制變量法得,不同的物質(zhì)在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí),吸收的熱量通常是不同的,即每種物質(zhì)都有自己的比熱容。23.(1)為了比擬水吸收熱量的多少(2)1、2、3(3)控制變量法(4)水的質(zhì)量水升高的溫度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