安徽省蕪湖市2022-2022學(xué)年第一學(xué)期期末模擬八年級語文試卷

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一、語言積累與綜合運用（35分）

1.默寫。（1）落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》）（2）商女不知亡國恨，。（杜牧《泊秦淮》）（3）金沙水拍云崖暖，。（毛澤東《長征》）（4）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）（5）角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）（6），鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（7），誰言天地寬？（夏完淳《別云間》）（8），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）默寫王安石的《登飛來峰》。，。，。[12分]

2.根據(jù)注音用規(guī)范正楷寫出相應(yīng)的漢字。避開（xuān）囂，拋開煩惱，獨自享受溫馨的書香，別有一（fān）滋味在心頭。書猶如浩（hàn）無邊的大海，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤澎湃。我仿佛是大海里一葉扁舟，欣賞著變（huàn）奇異的風(fēng)景，感受著人生的樂趣。[4分]

3.下面的句子中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。路邊，一個不起眼的腳落，野菊靜靜開放。微苦的清香，把秋天的空氣涂抹成了一篇充滿哲思的短文，使人想起清新，想起深遂，想起天高云淡，想起寂莫輝煌。在秋天，很多景物都會因為一從野菊的盛開，而顯得更加成熟。錯別字改正錯別字改正[4分]

4.下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進行修改（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達(dá)的意思）。①漢字是世界上最古老的文字之一，大約已有六千年左右的歷史。②現(xiàn)用漢字是從甲骨文、金文演變而來的。③在形體上逐漸由圖形變?yōu)楣P畫，象形變?yōu)橄笳?，?fù)雜變?yōu)楹唵?；在造字原則上從表形、表意到形聲。④一個字一個音節(jié)，絕大多數(shù)是形聲字的比例相當(dāng)高。⑤現(xiàn)代漢字已實現(xiàn)部分簡化，更具實用價值。修改①：修改②：[4分]

5.名著閱讀：《鋼鐵是怎樣煉成的》他很喜歡這個機靈的孩子?？臻e的日子，他常常來看望阿爾焦姆。這個通情達(dá)理、嚴(yán)肅認(rèn)真的水兵，總是耐心地傾聽他們講日常生活中的各種事情，尤其是母親埋怨保爾淘氣的時候，他更是耐心地聽下去。①在“筑路”這一片段中，營造了一個惡劣的自然環(huán)境，請簡要概括。（2分）答：②這段文字中的“他”是誰？“他”對保爾有著怎樣的影響？“筑路”中他幫工程隊解決了什么困難？（3分）答：[5分]

6.綜合性學(xué)習(xí)品漢字日本人向來自負(fù)，但在中國文字面前卻格外地謙恭。據(jù)說日本民間曾對漢字選美，奪魁的是“夢”字，入選的佳麗還有“雪”、“柔“等等。日本人對漢字的狂熱癡迷由此可見一斑。漢字的音、形、義皆是獨特魅力，足以讓每一個接近它的人心曠神怡、渾然忘我。作為中國人，我們更應(yīng)該熱愛漢字、寫好漢字，相信你整張試卷的漢字都能書寫得工整美觀。請你也給漢字“選美”。選出一個你認(rèn)為最美的漢字，并從“音、形、義”等方面說明其美的理由。（至少寫出兩點，語言簡明、連貫、得體，2分）答：漢字：_____________________________理由：①____________________________________________________________②________________________________________________________________贊祖國2022年是中華人民共和國建國64周年。64年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，江陰發(fā)生了翻天覆地的變化，在政治、經(jīng)濟、文化、軍事等領(lǐng)域，取得了舉世矚目的成就，人民的生活水平得到了極大的提高。為弘揚愛國主義精神，八年級（4）班決定開展一次愛國主義教育語文實踐活動。請你參與并完成下列任務(wù)。①開展愛國詩文朗誦會，請你擔(dān)任節(jié)目主持人，寫一段熱情洋溢的開場白。（不少于50字，3分）答：②某同學(xué)辦手抄小報，已有兩個欄目，請你幫他再擬一個欄目。（1分）欄目一：點擊愛國名人欄目二：品讀愛國詩文欄目三：[6分]

二、閱讀理解（55分）閱讀下面的文章，回答7～10題。（18分）奇妙的克隆一個細(xì)菌經(jīng)過20分鐘就可以一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長數(shù)百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍出后代，這就是無性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫“Clone”音譯為“克隆”。實際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。時至今日，“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”，凡來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”，簡稱無性系。自然界的許多動物，在正常情況下都是依靠父方產(chǎn)生的雄性細(xì)胞（精子）與母方產(chǎn)生的雌性細(xì)胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵經(jīng)過一系列細(xì)胞分裂長成胚胎，最終形成新的個體。這種依靠父母雙方提的性細(xì)胞、并經(jīng)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我們用外科手術(shù)將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過特殊的方法是一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體，這些生物體就是克隆個體，而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖（也叫克?。?。可以這樣說，關(guān)于克隆的設(shè)想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一拔猴毛變出一大群猴子，猴子變猴就是克隆猴。

7.“克隆“的含義是什么？在說明其含義是用的是什么說明方法？答：________________________________________________________________________[5分]

8.選文的說明順序是什么？簡要分析一下文章是怎樣按照這種順序行文的。答：______________________________________________________________________[5分]

9.什么叫有性繁殖？用的是什么說明方法。答：______________________________________________________________________[4分]

10.選文最后一段寫道孫悟空的故事，這有什么作用？答：___________________________________________________________________________[4分]

閱讀下面的文章，回答11～15題。（22分）我說，你聽木鈴她曾經(jīng)可以做到，連續(xù)數(shù)小時說個不停，且是站著說，微笑著說，聲情并茂的說。她也會讓身邊的人開口說話，無論你多木訥、多膽怯，她都有辦法讓你開口。有人說她的提問方式是這個世界上最為溫和的一種。時間久了，即使是最不愛學(xué)習(xí)語文的學(xué)生也會被她的課迷住。有一個學(xué)生，恰好轉(zhuǎn)到她的班。因剛到新地方，上課有點走神。她正在臺上講作文，說到細(xì)節(jié)描寫的話題。她說：“譬如，那位新同學(xué)的頭發(fā)天生的黑而純，可以說黑得像緞子，也可以說順滑得似瀑布。”大家一齊向那個新同學(xué)的頭發(fā)看，新同學(xué)的臉微微發(fā)紅，心立刻回到課堂上。她若無其事地繼續(xù)說：“你們大家看看我，能說說我的一些特點嗎？不許恭維我啊。”大家聽了都笑。那個新同學(xué)先獲得了發(fā)言的機會。她鼓勵說：“我剛才說了你的頭發(fā)，你現(xiàn)在可以說我的某個特征?？?，你可以后發(fā)制人，主動權(quán)更大?！蓖瑢W(xué)們又笑。氣氛輕松活潑了，新同學(xué)也不怕了，她果斷地說：“老師，你的眉心有顆紅痣，圓圓的，像一枚紅豆鑲在那兒，泛著柔潤的紅暈?！彼舐曊f“好”。那位新同學(xué)漸漸發(fā)現(xiàn)，她們班有一個共同的喜好，就是特別喜歡語文學(xué)科，這與她的教學(xué)方式密切相關(guān)。那個當(dāng)年的新同學(xué)就是我。后來，有幸和她一起共事，向她學(xué)習(xí)教書的藝術(shù)。有一年，學(xué)?？紤]顧她快退休了，沒有給她排課，只是讓她負(fù)責(zé)年級學(xué)科的教研工作。她很生氣。那次，是我第一次見她生氣。她說：“不上課，有什么教可以研的？”學(xué)校只好繼續(xù)讓她授課。就這樣，她一直工作在講壇第一線。從教幾十年，沒有缺過學(xué)生一節(jié)課，也從未對學(xué)生發(fā)過一次火。最后，她是從講臺上退休的?？墒?，現(xiàn)在她不會講話了，經(jīng)常一個人長時間靜坐。別人問她話，她也不理。醫(yī)生說她是腦梗，大腦80%混沌。我不愿相信，一個擅長語言的人，并且是一個讓語言散發(fā)魅力的人，會失去語言。也許，她是講累了，一旦有機會休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了?？晌颐鎸λ魡尽袄蠋煛钡臅r候，她坐在輪椅上，頭微低，沒有任何反應(yīng)。我的眼淚噴涌而出。她家的茶幾上有不少中學(xué)語文課本，是醫(yī)囑進行刺激治療的道具。我打開一本書，輕輕對她說：“老師，以前，我聽你講了許多年。今天，我來說，你聽?！彼龥]有一點反應(yīng)，保持原姿態(tài)坐著，雕塑一樣?！八念^發(fā)天生的純，可以說黑得像緞子，也可以說順滑得似瀑布?！薄澳愕拿夹挠蓄w紅痣，圓圓的，像一枚紅豆鑲在那兒，泛著柔潤的紅暈?！彼念^微抬，面部表情有了些微的變化，似乎是盡了最大的努力，她的嘴唇顫抖著用微弱的聲音說：“好！”（選自《小小說選刊》2022年第17期有改動）

11.圍繞老師，文章前后詳寫了兩件事情。請簡要概括并填寫在橫線上①→②學(xué)校讓她負(fù)責(zé)教研，她卻堅持上課直到退休→③。[4分]

12.閱讀下面的句子，聯(lián)系上下文，探究括號中的問題。⑴她若無其事地接著說：“你們大家看看我，能說說我的一些特點嗎？不許恭維我啊?！贝蠹衣犃硕夹?。（老師為什么是“若無其事”的？）答：⑵我的眼淚噴涌而出。（“噴涌而出”體現(xiàn)了“我”怎樣的情感？）答：[6分]

13.下面是當(dāng)年課堂上師生精彩的對話。請選擇其中一句，任選一個角度賞析。①“她的頭發(fā)天生的黑，可以說黑得像猴子，也可以說順滑得似瀑布?！雹凇澳隳愕拿夹挠蓄w紅痣，圓圓的，像一枚紅豆鑲在那兒，泛著柔潤的紅暈?！边x擇第句。賞析：[4分]

14.“好！”在文中出現(xiàn)了兩次，從這兩個“好！”上，你可以看出這是一個怎樣得老師？試分別做簡要概括。答：[4分]

15.結(jié)合自身的經(jīng)歷，寫出你感受最深的與老師在課堂上的一次交流。答：[4分]

閱讀下面的文言文，回答16～19題。（15分）記承天寺夜游蘇軾（1）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（3）何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。

16.解釋下列文言文中加點詞語的意思。①念無與樂者（）②懷民亦未寢（）③相與肯于中庭（）④庭下如積水空明（）[4分]

17.下列句子中加點詞語意思相同的一組是（）[2分]

A.以其境過清（《小石潭記》）/吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》）

B.相與步于中庭/往來于荒村野水之間（《治水必躬親》）

C.庭下如積水空明/如好逸惡勞，計利而忘義（《治水必躬親》）

D.潭中魚可百許頭（《小石潭記》）/必如是而后事可舉也（《治水必躬親》）

18.翻譯下列句子。水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：[2分]

19.本文含蓄地表達(dá)了怎