實(shí)習(xí)工作計(jì)劃4篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁實(shí)習(xí)工作計(jì)劃4篇實(shí)習(xí)工作方案文秘專業(yè)實(shí)習(xí)工作方案范文實(shí)習(xí)班主任工作方案范文外貿(mào)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員工作方案范例兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，通過兩年理論的學(xué)習(xí)，使我全面的了解和把握了平面設(shè)計(jì)這門課程。通過這次實(shí)踐之后，使我更加的熟悉到了要在這個(gè)行業(yè)成為高手、能手，除了課堂的理論學(xué)習(xí)之外，還要不斷去討論和學(xué)習(xí)。

我為了畢業(yè)后的工作做預(yù)備、為了將學(xué)習(xí)的理論與設(shè)計(jì)工作相結(jié)合,我對能進(jìn)入龍怡信息傳媒公司當(dāng)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師這次實(shí)踐活動(dòng)很感榮幸，在實(shí)習(xí)期間，我不斷在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，也不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

在實(shí)踐過程中，我總結(jié)出平面設(shè)計(jì)人才有三種類型：一類是只能說不能做型，此類人，平面設(shè)計(jì)資料看得多，見識(shí)廣，各種工藝都了然于胸;一類只能做不能說型，在此次實(shí)踐過程中，我就覺得是這類人，感覺客戶問相關(guān)的材料、工藝等，自己總是打不上來，只能做平面設(shè)計(jì)的效果和圖片，缺乏相關(guān)詳細(xì)的第一手資料;一類又能說又能做型，此類屬于全面型人才，能說出各種平面工作中應(yīng)用的材料、工藝等，還能實(shí)際操作，常常自己做示范。當(dāng)然，最終一類人的進(jìn)展空間要大，一般都是部門經(jīng)理、設(shè)計(jì)總監(jiān)之類。

通過此次實(shí)踐活動(dòng)，讓我更加的堅(jiān)決了走上這條平面設(shè)計(jì)的道路是對的，能讓我感受到更多的樂趣、讓我的思維更加的開闊。

以此，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)狀況報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程

實(shí)踐的整個(gè)過程分為三個(gè)月，第一個(gè)月從xx年月日起至xx年月日，首先是了解公司，了解整個(gè)公司的經(jīng)營理念、工作程序、設(shè)計(jì)部乃至整個(gè)公司的人員關(guān)系等等;其次是了解整個(gè)公司的客戶群體，讓設(shè)計(jì)人員熟識(shí)與客戶溝通的細(xì)節(jié);再次是熟識(shí)公司的管理制度、考勤制度等公司管理約束制度……逐步開頭設(shè)計(jì)一些簡潔的平面設(shè)計(jì)。

其次個(gè)月從xx年月日起至xx年月日，通過上一個(gè)月的了解，基本上對整個(gè)公司的設(shè)計(jì)流程、公司管理制度熟識(shí)了，開頭嫻熟把握一些基本的平面設(shè)計(jì)工具，比如寫真機(jī)、傳真機(jī)等。

第三個(gè)月從xx年月日起至xx年月日，對平面設(shè)計(jì)軟件把握得更加的嫻熟，對平面設(shè)計(jì)的載體工具和材料有了個(gè)初步的熟悉和了解。

(一)公司概況

重慶龍怡信息傳播有限公司，創(chuàng)立于xx年，位于重慶江北新牌坊。前身是禮品設(shè)計(jì)、信息發(fā)布公司?，F(xiàn)主要從事平面視覺設(shè)計(jì)事項(xiàng)，詳細(xì)分為標(biāo)志品牌設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、宣揚(yáng)單設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、企業(yè)文化宣揚(yáng)展出、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、品牌文化推廣、策劃等幾部分業(yè)務(wù)組成。

龍怡信息傳播廣告公司成立以來始終秉承：“守信、責(zé)任、仔細(xì)”的經(jīng)營理念，提出“三以”進(jìn)展模式，即以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為導(dǎo)向、以高水平的技術(shù)為基礎(chǔ)、以全新的視野為準(zhǔn)繩。

……

(二)實(shí)踐過程

一、了解公司狀況，便于更好的開展工作;龍怡信息傳播公司主要以設(shè)計(jì)為主、制作外包為經(jīng)營模式，整個(gè)公司人數(shù)在20人左右，在重慶屬于中小型廣告設(shè)計(jì)公司，有固定的客戶群體，主要為大中型客戶服務(wù)。公司內(nèi)部分設(shè)：總經(jīng)辦、設(shè)計(jì)部、制作部、業(yè)務(wù)部、行政部。在我了解了整個(gè)公司的運(yùn)作模式之后，我也開頭從事簡潔的設(shè)計(jì)工作，運(yùn)用軟件，從摳圖開頭，每天給其他設(shè)計(jì)師扣人物和產(chǎn)品的圖形，一天下來，在休息的時(shí)候頭腦里都是摳圖的影子。

每天除了摳圖之外，就是做一些標(biāo)志設(shè)計(jì)，小型公司的標(biāo)志設(shè)計(jì)，給公司的費(fèi)用不高，公司就把熬煉的機(jī)會(huì)給了我，讓我從標(biāo)志創(chuàng)意入手，開頭整體設(shè)計(jì)標(biāo)志。

總之，在第一個(gè)月的時(shí)間里，及是熬煉也是學(xué)習(xí)，什么都是新奇的和奇怪???的，什么都是不懂就問，問得公司的同事都覺得我話太多。

就這樣經(jīng)過了一個(gè)月，每天在緊急和勞碌中度過……

二、開頭接觸客戶，發(fā)覺自己在和客戶的溝通中有許多不足;由于有了第一個(gè)月的強(qiáng)度訓(xùn)練，其次個(gè)月開頭把自己的方案交給客戶批閱、溝通和溝通。才開頭時(shí)，我總是把自己當(dāng)成是一個(gè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師，說話語氣方面總是缺少點(diǎn)底氣，當(dāng)讓還有個(gè)緣由就是對設(shè)計(jì)材料的了解和把握，比如，客戶問我“vi設(shè)計(jì)中，名片的印刷紙張用那種紙張合適?”……每當(dāng)問到這些問題的時(shí)候，自己總是支支吾吾，不知道怎么回答。

每當(dāng)遇到此類問題的時(shí)候，自己總是把它登記來，回公司誠意問做設(shè)計(jì)工作比較久的同事。

文秘專業(yè)實(shí)習(xí)工作方案范文實(shí)習(xí)工作方案（2）|返回名目一、實(shí)習(xí)目的

為突出高職教育優(yōu)勢，強(qiáng)化同學(xué)專業(yè)技能，依據(jù)文秘專業(yè)教學(xué)方案支配，在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)后，集中支配第六學(xué)期進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，一方面鞏固所學(xué)學(xué)問，檢驗(yàn)理論，強(qiáng)化技能，另一方面，讓同學(xué)熟悉社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，補(bǔ)充所學(xué)之不足，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求，成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)策劃力量的文秘人才打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)支配

(一)實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年2月23日開頭實(shí)習(xí)，20xx年7月3日結(jié)束實(shí)習(xí)，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。

(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由同學(xué)自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過各種渠道獵取就業(yè)信息，向用人單位推舉(自薦)優(yōu)秀同學(xué)實(shí)習(xí)(就業(yè))。系里推舉實(shí)習(xí)單位有：1.濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關(guān)協(xié)會(huì)4.團(tuán)省委機(jī)關(guān)服務(wù)中心5.山東青少年活動(dòng)中心6.山東省宣揚(yáng)干部培訓(xùn)中心7.各地市企事業(yè)單位等

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(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容依據(jù)本專業(yè)已開設(shè)過的《秘書原理與實(shí)務(wù)》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動(dòng)化》、《檔案管理》、《公司秘書實(shí)務(wù)》、《公關(guān)實(shí)務(wù)》等專業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會(huì)務(wù)等工作，在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培育職業(yè)精神，熬煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務(wù)力量；2.信息收集處理力量；3.文書擬寫力量；4.調(diào)研力量；5.公關(guān)、協(xié)調(diào)力量；6.辦公自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用力量；7.用人單位需要的實(shí)際工作力量。

(四)實(shí)習(xí)的方法、步驟本著統(tǒng)一支配、敏捷行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原則，組織專業(yè)實(shí)習(xí)。1.同學(xué)離校前，由系里統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、畢業(yè)論文(社會(huì)調(diào)查)寫作方法、就業(yè)趨勢報(bào)告、就業(yè)技巧講座等，并提前支配畢業(yè)論文指導(dǎo)老師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括實(shí)習(xí)單位聯(lián)系函、實(shí)習(xí)鑒定看法書、同學(xué)就業(yè)推舉書(含各科學(xué)習(xí)成果)、同學(xué)就業(yè)協(xié)議書等。2.同學(xué)實(shí)習(xí)期間，由系里組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀指導(dǎo)重點(diǎn)巡察。3.由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給同學(xué)(參見附件1)，并支配相關(guān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(參見附件2)，進(jìn)行特地的指導(dǎo)，提出詳細(xì)的論文要求。4.同學(xué)自定實(shí)習(xí)方案，自覺遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度，完成實(shí)習(xí)工作，由實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)單位鑒定書與論文上交,以供系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合鑒定。5.系里組織老師對同學(xué)的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計(jì)入同學(xué)檔案