實驗十二性狀分離比的模擬實驗-2024高考生物實驗專題探究

實驗十二性狀分離比的模擬實驗知識總結(jié)實驗原理本實驗用甲、乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中，雌、雄配子的隨機結(jié)合。材料用具兩個小桶，分別標記甲、乙；兩種大小相同、顏色不同的彩球各20個，一種彩球標記D，另一種彩球標記d；記錄用的紙和筆。方法步驟（1）在甲、乙兩個小桶中放入兩種彩球各10個。（2）搖動兩個小桶，使小桶內(nèi)的彩球充分混合。（3）分別從兩個桶內(nèi)隨機抓取一個彩球組合在一起，記下兩個彩球的字母組合。（4）將抓取的彩球放回原來的小桶內(nèi)搖勻。（5）按步驟（3）和（4）重復(fù)做30次以上。習(xí)題訓(xùn)練1．某學(xué)習(xí)小組將若干黃色小球（標記D）和綠色小球（標記d）放入甲、乙兩個小桶，進行了“性狀分離比模擬實驗”。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲小桶中的小球總數(shù)量可以和乙小桶不同B．每次抓取小球前需搖勻小桶，并在每次抓取后將小球放回桶中C．從甲中隨機抓取一小球并記錄，可模擬配子的產(chǎn)生過程D．若甲乙中黃色小球：綠色小球均為2：1，多次抓取并記錄甲、乙組合，其中Dd的組合約占2/92．小桶中黃色小球：綠色小球均為2：1，進行了“性狀分離比模擬實驗”。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲小桶中的小球總數(shù)量可以和乙小桶不同B．每次抓取小球前需搖勻小桶，并在每次抓取后將小球放回桶中C．從甲中隨機抓取一小球并記錄，可模擬配子的產(chǎn)生過程D．多次抓取并記錄甲、乙組合，其中Dd的組合約占2/93．下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述中，正確的是（

）A．兩純合子雜交產(chǎn)生的F1所表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀B．假說演繹法中演繹推理的內(nèi)容是進行測交實驗C．后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離D．在“性狀分離比的模擬實驗”中，兩個桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等4．關(guān)于“性狀分離比的模擬實驗”，下列敘述錯誤的是（

）A．兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B．兩個小桶中的小球分別代表雌雄配子C．每做一次模擬實驗后，不需要將小球放回原來的小桶內(nèi)，接著做下一次模擬實驗D．用不同彩球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機結(jié)合5．在“性狀分離比的模擬實驗”中，每次抓取統(tǒng)計過的小球都要重新放回桶內(nèi)，其原因是（）A．表示兩種配子的數(shù)目要相等 B．避免小球的丟失 C．小球可能再次使用 D．避免人為誤差6．在性狀分離比的模擬實驗中，兩個小桶模擬的是（

）A．親本配子 B．雌、雄生殖器官C．F1配子 D．F1遺傳因子7．某興趣小組按照下表所示進行了孟德爾雜交實驗的模擬實驗，甲、乙兩容器中的卡片代表父本所含的基因，丙、丁兩容器中的卡片代表母本所含的基因。下列敘述錯誤的是（

）容器容器中的卡片種類及數(shù)量標示Y的卡片數(shù)標示y的卡片數(shù)標示R的卡片數(shù)標示r的卡片數(shù)甲101000乙001010丙101000丁001010A．甲容器中Y卡片和y卡片的數(shù)量代表父本產(chǎn)生的雄配子數(shù)量B．從甲、乙兩容器中分別取出一個卡片進行組合，可代表基因重組C．從甲、乙、丙、丁四個容器中分別取出一個卡片，可得到9種不同類型的組合D．為保證容器中不同類型的卡片被抽取的概率相同，取出的卡片應(yīng)放回原容器中8．某興趣小組設(shè)計了如下模擬實驗：往甲袋內(nèi)裝入100粒白色圍棋子，乙袋內(nèi)裝入白色、黑色圍棋子各50粒并混勻，從甲、乙袋中各摸出一粒圍棋子組合并記錄后放回，重復(fù)100次。圍棋子可表示等位基因或同源染色體，該實驗可用來（

）A．解釋人群中性別比例問題B．驗證基因的自由組合定律C．探究圓粒豌豆雜交后代的性狀分離比D．模擬XBXb與XbY雜交后代的基因型及比例9．下列相關(guān)實驗的敘述正確的是（

）A．觀察到黑藻細胞質(zhì)中葉綠體順時針流動，實際流動方向應(yīng)為逆時針B．探究溫度對淀粉酶活性影響的實驗，可用斐林試劑或碘液檢測實驗結(jié)果C．觀察有絲分裂實驗中解離和制片都有利于組織中的細胞相互分開D．性狀分離比的模擬實驗要求兩個小桶內(nèi)的小球數(shù)目相等且種類都為1：110．某同學(xué)在甲、乙桶內(nèi)都放置兩種數(shù)量相等的紅、綠色小球，進行“一對相對性狀雜交的模擬實驗”，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．每次從兩個小桶中抓取的小球記錄后要放回原桶中B．正常情況下雌配子較雄配子體積大，所以要選大小兩種球C．統(tǒng)計100次，小球組合AA、Aa、aa數(shù)量可能為24、50、26D．從甲和乙中各隨機取出一個球并組合在一起，可模擬F1產(chǎn)生配子和受精作用11．某興趣小組設(shè)計了一個模擬實驗來解釋相關(guān)遺傳學(xué)問題，具體做法是在甲桶里裝入100個白色乒乓球，乙桶里混合裝入白色、黃色乒乓球各50個。每次分別從甲、乙桶里隨機摸出一個乒乓球進行組合，記錄數(shù)據(jù)后分別放回原來桶里搖勻，重復(fù)多次。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．該模擬實驗可探究一對夫婦后代男女性別的概率問題B．該模擬實驗可解釋豌豆高莖雜合子自交出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象C．該模擬實驗可作為對分離現(xiàn)象解釋的驗證D．若用透明的桶，可能會影響實驗結(jié)果12．甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律的模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄其字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄其字母組合。下列敘述中，正確的是（）A．每做一次模擬實驗，統(tǒng)計后的小球不必放回桶內(nèi)，重復(fù)進行多次即可B．甲同學(xué)重復(fù)16次實驗后，小球組合類型數(shù)量比一定為DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，乙同學(xué)得到的小球組合類型有16種C．甲同學(xué)的實驗?zāi)M了等位基因分離和配子隨機結(jié)合的過程，乙同學(xué)的實驗?zāi)M了等位基因分離的同時非等位基因自由組合的過程D．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，每只小桶內(nèi)小球總數(shù)也必須相等13．在模擬孟德爾一對相對性狀的雜交實驗時，有學(xué)生取兩個布袋，裝入布袋的小球上有的寫上“A”，有的寫上“a”。下列敘述錯誤的是（

）A．兩個布袋分別代表雄、雄生殖器官，兩個袋子的小球總數(shù)可以不同B．從每個布袋中取出1個小球記錄后要將其放回原布袋C．從布袋中取出1個小球模擬的是姐妹染色單體分開的過程D．將取出的兩個小球放在一起的過程模擬了雌、雄配子結(jié)合的過程14．下圖是某同學(xué)利用灰球（D）和白球（d）模擬一對相對性狀雜交實驗，下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．甲、乙兩小桶內(nèi)的小球數(shù)量必須相等B．隨機從每個小桶中抓取一個小球模擬雌雄親本產(chǎn)生配子的過程C．將每個小桶抓取的小球組合在一起模擬配子的受精作用D．每次抓取并記錄之后須將抓取的小球再放回原來的小桶中15．在“性狀分離比的模擬實驗”中，有人在兩個小罐中分別放了10個、50個玻璃球（每個罐中D、d小球數(shù)量相等）。下列對其做法的描述，你認為正確的是（

）A．玻璃球數(shù)量多的罐可代表雄性生殖器官B．兩個罐中玻璃球數(shù)量不同，會影響實驗的結(jié)果C．該實驗?zāi)M了不同遺傳因子自由組合的過程D．每次抓出的兩個球統(tǒng)計后放在一邊，全部抓完后再放回小罐重新開始16．某班級同學(xué)利用藍球（表示G）和紅球（表示g）進行“性狀分離比的模擬實驗”，準備了甲、乙兩個小桶，分別代表雌性、雄性生殖器官。下列相關(guān)操作敘述錯誤的是（

）A．每次抓取前要搖動小桶，目的是使抓取小球具有隨機性B．每次抓取之后必須將抓取的小球分別放回兩只小桶中C．統(tǒng)計40次，小球組合中Gg、gg的數(shù)量一定為20、10D．從甲乙小桶中各隨機抓取1個小球組合模擬的是雌雄配子隨機結(jié)合17．某興趣小組進行遺傳規(guī)律的模擬實驗時，用到了標有M、m、N、n的4種小球，4個分別標記為雌甲（M、m）、雄甲（M、）、雌乙（N、n）、雄乙（N、n）的桶，每個桶內(nèi)裝有對應(yīng)兩種標記的小球。下列關(guān)于該模擬實驗的敘述，正確的是（）A．4個桶內(nèi)小球數(shù)量應(yīng)盡量多且保持相等B．可利用4個桶模擬孟德爾自由組合定律C．可利用任意兩個桶模擬孟德爾分離定律D．實驗過程中，抓取次數(shù)不影響統(tǒng)計結(jié)果18．下列關(guān)于“性狀分離比的模擬實驗”敘述錯誤的是（

）A．兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，小球分別代表雌、雄配子B．從每個小桶中取出1個小球記錄后要將其放回原來小桶C．兩個小桶中兩種顏色的小球數(shù)量之比均為1:1，且兩個小桶小球的總數(shù)一定相同D．從兩個小桶中分別抓取小球隨機結(jié)合的過程模擬了雌、雄配子的隨機結(jié)合19．如圖表示性狀分離比的模擬實驗，下列操作中錯誤的是（

）A．甲、乙兩袋中的小球分別表示雌雄生殖器官產(chǎn)生的配子B．甲、乙兩袋中小球的數(shù)量一定要相同C．該過程模擬了雌雄配子的隨機結(jié)合D．每次抓完小球記錄后需將小球放回原袋20．甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是（）A．正常情況下雌配子較雄配子體積大，所以每個桶中要選大小兩種小球B．實驗中每只小桶分別代表相應(yīng)的雌、雄生殖器官C．甲同學(xué)模擬的是雌、雄親本產(chǎn)生配子，即控制同一性狀的基因分離D．乙同學(xué)模擬的是控制同一性狀的基因分離，控制不同性狀的兩對基因自由組合參考答案：1．D【分析】“性狀分離比模擬實驗”中用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合?！驹斀狻緼、甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，由于雄配子數(shù)量多于雌配子，因此甲小桶中的小球總數(shù)量可以和乙小桶不同，A正確；B、在每次抓取小球前需搖勻小桶，以保證每種小球被抓到的概率相同，B正確；C、甲桶內(nèi)表示某一性別的兩種數(shù)量相等的配子，可模擬配子的產(chǎn)生過程，C正確；D、若甲乙中黃色小球：綠色小球均為2：1，則黃色小球被抓到的概率為2/3,綠色小球被抓到的概率為1/3,多次抓取,乙組合中Dd組合的概率＝2×2/3×1/3＝4/9，D錯誤。故選D。2．D【分析】性狀分離比的模擬實驗：用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌雄配子，用不同小球的隨機結(jié)合模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合?！驹斀狻緼、甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，由于雄配子數(shù)量多于雌配子，因此甲小桶中的小球總數(shù)量可以和乙小桶不同，A正確；B、在每次抓取小球前需搖勻小桶，并在每次抓取后將小球放回桶中，以保證每種小球被抓到的概率相同，B正確；C、甲桶內(nèi)表示某一性別的兩種數(shù)量相等的配子，因此從甲中隨機抓取一小球并記錄，可模擬配子的產(chǎn)生過程，C正確；D、若甲乙中黃色小球∶綠色小球均為2∶1，則黃色小球被抓到的概率為2/3，綠色小球被抓到的概率為1/3，經(jīng)過多次抓取記錄Dd占2/3×1/3×2等于4/9，D錯誤。故選D。3．D【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論?！驹斀狻緼、兩純合子雜交，如aa×aa→aa，子代只表現(xiàn)出一種性狀，則此性狀不一定為顯性性狀，具有相對性的純合子雜交，子一代表現(xiàn)出的性狀才是顯性性狀，A錯誤；B、假說一演繹法中實驗驗證的內(nèi)容是進行測交實驗，B錯誤；C、雜合子后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離，C錯誤；D、在性狀分離比的模擬實驗中，兩個小桶代表的是雌雄生殖器官，因此兩個桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等，D正確。故選D。4．C【分析】本實驗用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中，雌、雄配子的隨機結(jié)合?！驹斀狻緼、實驗中兩個小桶分別代表產(chǎn)生雌雄配子的雌雄生殖器官，A正確；B、實驗中小桶內(nèi)的兩種不同顏色的彩球分別代表兩種雌雄配子，B正確；C、實驗中要隨機抓取小球，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并攪勻，再進行下一次抓取，抓取的次數(shù)應(yīng)足夠多，C錯誤；D、桶中不同的彩球模擬產(chǎn)生的不同配子，用不同彩球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機結(jié)合，D正確。故選C。5．A【分析】根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在。生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1?！驹斀狻坑眉滓覂蓚€小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，使保證兩種配子的數(shù)目相等，A正確。故選A。6．B【分析】在性狀分離比的模擬實驗中，用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的乒乓球分別代表F1產(chǎn)生的雌、雄配子，每只小桶中兩種乒乓球數(shù)目要相等，但甲、乙兩桶的乒乓球總數(shù)不一定要相等?！驹斀狻吭谛誀罘蛛x比的模擬實驗中，用甲、乙兩個小桶分別模擬雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的乒乓球分別代表F1產(chǎn)生的雌、雄配子，每只小桶中兩種乒乓球數(shù)目要相等，但甲、乙兩桶的乒乓球總數(shù)不一定要相等，ACD錯誤，B正確。故選B。7．A【分析】甲、乙兩容器中的卡片代表父本所含的基因，丙、丁兩容器中的卡片代表母本所含的基因，從甲、乙或丙、丁容器中各抽取一塊卡片表示非等位基因的自由組合?！驹斀狻緼、同一容器中不同卡片的數(shù)量代表不同類型的配子的比例，并非配子實際數(shù)量，A錯誤；B、甲容器中的Y、y代表一對等位基因。乙容器中的R，r代表另一對等位基因，分別從甲、乙兩容器中取出一個卡片進行組合，代表減數(shù)分裂過程中非等位基因的自由組合，B正確；C、從甲、乙、丙、丁四個容器中分別取出一個卡片進行組合相當于雌雄配子隨機結(jié)合，子代共有9種基因型，C正確；D、為保證容器中不同類型的卡片被抽取的概率相同，取出的卡片應(yīng)放回原容器中，D正確。故選A。8．A【分析】男性的性染色體是XY，男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的，女性的性染色體是XX，女性產(chǎn)生的卵細胞只有X的染色體。【詳解】A、男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種含有X染色體的。因此，1粒黑子1粒白子的組合模擬男性的體細胞（基因組成是XY），2粒白子的組合模擬女性體細胞（基因組成在XX），即甲袋內(nèi)裝入的100粒白色圍棋子可表示卵細胞，乙袋內(nèi)裝入白色、黑色圍棋子各50粒并混勻可表示精子，A正確；B、自由組合定律的驗證涉及兩對等位基因，該實驗不能驗證自由組合定律，B錯誤；C、探究圓粒豌豆雜交后代的性狀分離比，親本為雜合子，該實驗不能探究圓粒豌豆雜交后代的性狀分離比，C錯誤；D、模擬XBXb與XbY雜交后代的基因型及比例，親本均可產(chǎn)生兩種配子，該實驗不能模擬XBXb與XbY雜交后代的基因型及比例，D錯誤。故選A。9．C【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。（4）淀粉遇碘液變藍色?！驹斀狻緼、顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，故觀察到黑藻細胞質(zhì)中葉綠體順時針流動，實際流動方向應(yīng)為順時針，A錯誤；B、探究溫度對淀粉酶活性的影響時，溫度是該實驗的自變量，而斐林試劑檢驗還原糖的過程必須要加熱，這會破壞實驗的單一變量原則，導(dǎo)致實驗失敗，故探究溫度對淀粉酶活性影響的實驗，不能用斐林試劑檢測實驗結(jié)果，可用碘液檢測實驗結(jié)果，B錯誤；C、觀察有絲分裂實驗中解離和制片都有利于組織中的細胞相互分開，前者是通過化學(xué)方法使組織中的細胞相互分開，后者是通過物理方法使組織中的細胞相互分開，C正確；D、由于雌雄配子數(shù)目一般不等，因此兩個小桶內(nèi)的小球數(shù)目不一定要相等，D錯誤。故選C。10．B【分析】“性狀分離比的模擬實驗”中，用兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中雌雄配子的隨機組合，實驗過程中要隨機抓取，且每抓完一次將小球放回原小桶并攪勻，目的是保證兩種雌配子或兩種雄配子比例相同，重復(fù)的次數(shù)要足夠多。【詳解】A、實驗過程中要隨機抓取，且每抓完一次將小球放回原小桶并攪勻，目的是保證兩種雌配子或兩種雄配子比例相同，A正確；B、正常情況下雌配子較雄配子體積大，但要選大小相同的小球，以避免主觀因素產(chǎn)生的誤差，B錯誤；C、統(tǒng)計100次，小球組合AA、Aa、aa數(shù)量比接近1：2：1，數(shù)量可能為24、50、26，C正確；D、甲和乙中都有A和a兩種小球，代表兩種配子，則從甲和乙中各隨機取出一個球并組合在一起，可模擬F1產(chǎn)生配子和受精作用，D正確。故選B。11．B【分析】1、自然界中絕大多數(shù)顯性的相對性屬于完全顯性。生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。2、男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有X的染色體?！驹斀狻緼、人類的性別決定是XY型，男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子有兩種類型，即含X和含Y染色體的精子，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，即含有X染色體。故乙桶50個白色乒乓球和50個黃色乒乓球的組合模擬男性的體細胞（基因組成是XY），甲桶100個白色乒乓球的組合模擬女性體細胞（基因組成在XX），每次分別從甲、乙桶里隨機摸出一個乒乓球進行組合，記錄數(shù)據(jù)后分別放回原來桶里搖勻，重復(fù)多次，該模擬實驗可探究一對夫婦后代男女性別的概率問題，A正確；B、甲袋裝入100個白色乒乓球，相當于純合子產(chǎn)生一種配子，不能模擬解釋雜合子自交出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象，B錯誤；C、甲袋裝入100個白色乒乓球，乙袋里混合裝入白色、黃色乒乓球各50個，可模擬測交實驗（Bb與bb雜交），對分離現(xiàn)象解釋的驗證，C正確；D、若用透明的桶，從乙桶摸球時易受人的主觀意識干擾，可能會影響實驗結(jié)果，D正確。故選B。12．C【分析】性狀分離比的模擬實驗的實驗原理：甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機組合模擬生物在生殖過程中雌、雄配子的隨機結(jié)合?！驹斀狻緼、每次抓彩球，統(tǒng)計的彩球都要放回原來的小桶內(nèi)搖勻，保證桶內(nèi)兩種彩球數(shù)量相等，A錯誤；B、重復(fù)的次數(shù)越多，越接近理論比值，16次太少，DD:Dd:dd不一定為1:2:1，乙同學(xué)得到的小球組合類型有9種，B錯誤；C、Ⅰ、Ⅱ小桶內(nèi)都只有D、d兩種小球，代表一對等位基因，所以甲同學(xué)的實驗?zāi)M了等位基因分離和配子隨機結(jié)合的過程，Ⅲ、Ⅳ小桶中分別含有A、a和B、b兩種小球，代表兩對等位基因，乙同學(xué)的實驗可出現(xiàn)AB、Ab、aB、ab4種類型組合，可模擬等位基因分離的同時非等位基因自由組合的過程，C正確；D、實驗中I、II小桶分別代表雌雄生殖器官，里面的小球代表配子，一般雄配子數(shù)目遠多于雌配子數(shù)目，所以I、II小桶內(nèi)小球總數(shù)可以不相等，但每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，D錯誤。故選C。13．C【分析】生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1。用甲乙兩個布袋分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩布袋內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。【詳解】A、兩個布袋分別代表雌雄生殖器官，小球分別代表雌、雄配子，兩個袋子的小球總數(shù)可以不同，A正確；B、從每個布袋中取出1個小球記錄后，要將其放回原布袋內(nèi)，以保證每次抓取不同小球的概率均為1/2，B正確；C、每個布袋中的兩種小球代表一對等位基因，因此從布袋中隨機抓取一個小球，模擬F1產(chǎn)生配子時等位基因的分離，C錯誤；D、取出的小球代表雌雄配子，因此將每個布袋中取出的1個小球組合在一起的過程模擬了雌、雄配子的隨機結(jié)合，D正確。故選C。14．A【分析】根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合?！驹斀狻緼、雄性配子的數(shù)量多于雌性配子，兩個桶中小球數(shù)目不一定相等，A錯誤；B、隨機從甲、乙小桶中分別抓取一個小球，模擬雌雄親本產(chǎn)生配子的過程，B正確；C、甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子，隨機從每個小桶中抓取一個小球組成一組是模擬雌雄配子隨機結(jié)合，C正確；D、為了保證每種配子被抓取的概率相等，在每次抓取小球時，都應(yīng)搖動小桶，將桶內(nèi)的小球充分混合，并且每次抓取小球統(tǒng)計后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，D正確。故選A。15．A【分析】用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙兩個小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中，雌、雄配子的隨機結(jié)合。【詳解】A、由于雄配子數(shù)量遠多于雌配子數(shù)量，因此玻璃球數(shù)量多的罐可代表雄性生殖器官，A正確；B、兩個罐中玻璃球數(shù)量雖然不同，但只要每個小罐內(nèi)兩種顏色的球的數(shù)量相同就不會影響實驗的結(jié)果，B錯誤；C、該實驗?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程，C錯誤；D、每次抓出的兩個球統(tǒng)計后一定要放回原罐中，這樣可以保證抓取每種配子的概率相等，D錯誤。故選A。16．C【分析】用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。【詳解】A、為了保證每種小球被抓取的概率相等，每次抓取前要搖動小桶，將桶內(nèi)的小球充分混合，目的是使抓取小球具有隨機性，A正確；B、為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，B正確；C、理論上，若統(tǒng)計40次，小球組合中GG、Gg、gg的數(shù)量可能為10、20、10，但實際上可能不是這些數(shù)字，因為統(tǒng)計的次數(shù)較少，C錯誤；D、甲、乙兩個小桶，分別代表雌性、雄性生殖器官，從甲乙小桶中各隨機抓取1個小球組合模擬的是雌雄配子隨機結(jié)合，D正確。故選C。17．B【分析】用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙兩個小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中，雌、雄配子的隨機結(jié)合?！驹斀狻緼、每個桶內(nèi)的兩種小球數(shù)量要相同，但每個桶內(nèi)小球總數(shù)可以不等，A錯誤；B、題干中涉及兩對等位基因，可利用4個桶模擬孟德爾自由組合定律，B正確；C、可利用雌甲、雄甲兩個桶或雌乙、雄乙兩個桶模擬孟德爾分離定律，C錯誤；D、實驗過程中，抓取次數(shù)越多，統(tǒng)計的結(jié)果就越接近理論值，D錯誤。故選B。18．C【分析】根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1。用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合?！驹斀狻緼、兩個