吉林省扶余市第一中學(xué)2018-2019高二下學(xué)期月考歷史試卷

扶余市第一中學(xué)20182019學(xué)年度下學(xué)期高二歷史月考試題本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題紙和答題卡，試題自己保留，考試時間90分鐘，滿分100分。第I卷（40分）一．單項選擇題（本題共20小題，每題2分，共40分）1．戰(zhàn)國七雄不斷進行戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)國經(jīng)濟卻得到發(fā)展，其根本原因是A．封建制度適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展B．各諸侯國為爭霸需要而注重生產(chǎn)C．商鞅變法推行重農(nóng)抑商政策D．農(nóng)民的地位比奴隸提高2．戰(zhàn)國時期各諸侯國紛紛變法，變法帶來的變化是A．以禮治國取代以法治國B．世卿世祿制向官僚制度轉(zhuǎn)變C．血緣宗法制度從此消失D．國家通過統(tǒng)一考試選拔官員3.“秦繆公求士……并國二十，遂霸西戎；孝公用商鞅之法……以殷盛，國以富強……惠王用張儀之計……散六國之從……蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)”。某種程度上說明，“策士”“賢士”推動了A.

集權(quán)制度的形成

B.自然經(jīng)濟的形成

C.

家國觀念的形成

D.“封邦建國”的形成4.《呂氏春秋》載：“公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿其力也?！边@條材料反映的實質(zhì)問題是A．春秋時期鐵器和牛耕的作用B.春秋時私田的開墾越來越多C．國君承認了私田主人的土地所有權(quán)D.封建生產(chǎn)方式比井田制進步5．戰(zhàn)國時期，商鞅變法以法律強制手段加速大家庭的分解：“民有二男以上不分異者，倍其賦”“令民父子兄弟同室內(nèi)息者為禁”。這種做法A．有利于小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展B．導(dǎo)致傳統(tǒng)宗法關(guān)系開始瓦解C．反映了統(tǒng)治者推行嚴刑峻法D．增加了農(nóng)民的賦稅負擔6.恩格斯說：“在長期的征服中，比較野蠻的征服者，在大多數(shù)情況下，都不得適應(yīng)征服后存在的比較高的經(jīng)濟情況，他們?yōu)楸徽鞣咚?，而且大部分甚至還不得不采用被征服者的語言?！迸c恩格斯的話最吻合的改革應(yīng)該是A.

梭倫改革

B.

管仲改革

C.

商鞅變法

D.

孝文帝改革7.實行均田制是孝文帝采取的重大改革措施，“均田”是指A.

沒收地主多占的土地，平均分給無地農(nóng)民

B.

將國家掌握的土地有限度地授與無地農(nóng)民

C.

將荒地收歸國有，把流民組織起來墾種

D.

將全國土地按人口進行平均分配8.北魏孝文帝改革規(guī)定：“諸男夫十五以上授露田四十畝，婦人二十畝……老免及身沒則還田?！蟹蚪o二十畝，課種桑五十株；桑田皆為世業(yè)，身終不還?！薄捌涿裾{(diào)，一夫一婦，帛一匹，粟二石……此外復(fù)有雜調(diào)?！币韵伦钅芊从巢牧闲畔⒌氖茿.

政府分配的土地全部歸農(nóng)民所有

B.

國家將土地按人口多少進行分配

C.

國家將土地分成小塊分給農(nóng)民耕種

D.

耕種國家土地的農(nóng)民需承擔國家的租役9.北魏統(tǒng)一北方，促進了民族融合，使鮮卑族由畜牧經(jīng)濟為主的游牧牛活，逐步轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主的定居生活。這表明民族融合的過程，從經(jīng)濟發(fā)展角度實質(zhì)上是A.封建化的過程B.工業(yè)化的過程C.農(nóng)業(yè)化的過程D.漢化的過程10.北宋建立后，統(tǒng)治者加強中央集權(quán)的措施以集中軍權(quán)為首，這是因為。A.鞏固統(tǒng)治，恢復(fù)封建統(tǒng)治秩序B.先易后難，經(jīng)濟問題處理起來比較復(fù)雜C.趙匡胤是后周統(tǒng)兵大將D.北方游牧民族威脅中原11.《宋史·食貨志》記載，北宋“勢官富姓，占田無限，兼并冒偽，習(xí)以成俗，重禁莫能止”。造成上述現(xiàn)象的主要原因是。A.北宋冗官，吏治腐敗B.北宋統(tǒng)治者采取加強中央集權(quán)措施C.混戰(zhàn)不休，農(nóng)民破產(chǎn)D.佛教寺院強占民田12.《宋代官職大辭典》中寫道：“乾德三年（965年）三月，朝廷遣官立轉(zhuǎn)運使，總一道之財賦?！边@一舉措在政治方面產(chǎn)生的主要影響是A.保證了地方的財政收入，穩(wěn)定了地方安定局面B.加強了對地方財政的管理，從而加強對人民統(tǒng)治C.導(dǎo)致對人民掠奪更加殘酷，加劇了社會的矛盾D.削弱了地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，有利于中央集權(quán)的加強13.宋前期統(tǒng)治者認為"富室連田阡陌，為國守財爾！緩急盜賊竊發(fā)，邊境擾動，兼并之財，樂于輸納，皆我之物。"這表明北宋政府A.

大力抑制土地兼并

B.

縱容土地兼并以便于籌集軍費

C.

準備搜刮百姓以抗遼

D.

減輕人民負擔，限制大地主特權(quán)14.下列關(guān)于改革的表述，不正確的是A.

改革是國家、政府的行為，是統(tǒng)治者主動實行的

B.

改革是指對舊有的生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑作局部的或根本性的調(diào)整變動

C.

改革相對革命而言對生產(chǎn)力的破壞小，一定程度有利于社會發(fā)展

D.

改革的根本目的是推翻舊的社會制度，建立新的社會制度15.日本在向帝國主義過渡過程中，沒有實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治，而是建立了近代天皇制，最主要的原因是A.

明治政府的領(lǐng)導(dǎo)者與封建制度聯(lián)系密切

B.

資產(chǎn)階級還沒有克服封建專制主義

C.

倒幕中日本人民沒有受到民主思想熏陶

D.

1889年的日本憲法帶有濃厚的封建色彩16．在世界近現(xiàn)代史的長河中，崛起過許多叱咤風云的強國，如18世紀確立世界霸主地位的英國，19世紀末確立亞洲強國地位的日本和改革開放以來日益強大的中國。他們發(fā)展的道路各不相同，但崛起的原因卻驚人的相似。這一共同原因是A．和平崛起B(yǎng)．制度創(chuàng)新C．武力掠奪D．民主強國17.19世紀末．帝國主義對中國侵略的基本特征是

A.大量傾銷工業(yè)品和資本輸出B.開設(shè)銀行和迫使清政府借款

C.在中國強占租借地和劃分“勢力范同”D.大量資本輸出和掀起瓜分中國的狂潮18.19世紀，列強加緊侵略中國，中華民族面臨著深重的民族危機。下列敘述不正確的是

A.與19世紀中期相比侵華的主要角色發(fā)生重大變化B.資本輸出取代商品輸出

C.19世紀末中國面臨淪為半殖民地的危機D.參加侵華的國家空前增多19.梁啟超在《李鴻章傳》中，對甲午戰(zhàn)爭如此評論：“西報有論者日：日本非與中國戰(zhàn)，實與李鴻章一人戰(zhàn)耳。其言雖稍過，然亦近之。不見乎各省大吏，徒知畫疆自守，視此事若專為直隸滿洲之私事者然，其有籌一餉出一旅以相急難者乎？即有之，亦空言而已。乃至最可笑者，劉公島降艦之役，當事者致書日軍，求放還廣丙一艦，書中謂此艦系屬廣東，此次戰(zhàn)役，與廣東無涉云云。各國聞?wù)?，莫不笑之。而不知此語實代表各省疆臣之思想也。若是乎，日本果真與李鴻章一人戰(zhàn)也。以一人而戰(zhàn)一國，合肥合肥，雖敗亦豪哉！”材料中梁啟超A.為維新變法運動的開展提供事實依據(jù)B.認為清朝的現(xiàn)代化運動必須進行新的范式轉(zhuǎn)換C.客觀公允地評價了失敗主要原因是政治的腐朽 D.認為李鴻章的思想已經(jīng)具有了民族民主色彩20.決定帝國主義侵華特征演變的基本因素是A.資本主義的發(fā)展B.中國的政局C.清政府的態(tài)度D.中國的自然條件第Ⅱ卷（共60分）21．（15分）閱讀下列材料：材料一在韓昭侯的支持下，首先向挾封地自重的俠氏、公厘氏和段氏三大強族開刀。果斷收回其特權(quán)，摧毀其城堡，清理其府庫財富充盈國庫，這不但穩(wěn)固了韓國的政治局面，而且使韓國實力大增。與此同時，大行“術(shù)”治，整頓官吏隊伍，對官吏加強考核和監(jiān)督，“見功而與賞，因能而授官”。向韓昭侯建議整肅軍兵，將貴族私家親兵收編為國家軍隊，與原有國兵混編，進行嚴酷的軍事訓(xùn)練，申不害還提出“四海之內(nèi)，六合之間，曰‘奚貴，土，食之本也’”。他還特別重視兵器制造，韓國當時就有“天下之寶劍韓為眾”“天下強弓勁弩，皆自韓出”的說法。——張文鳴《申不害變法圖強》材料二李悝，在短時期內(nèi)幫助魏文侯實施變法。提出“食有勞，祿有功，使有能，賞必行，罰必當”的主張，將無功而食祿者稱為淫民，要求“奪淫民之祿以來四方之士”。他還認為土地的收成和為此付出的勞動成正比，主張“盡地力之教”，提出“治田勤謹，則畝益三斗，不勤，則損亦如此”?！斗ń?jīng)》出現(xiàn)后，魏國一直沿用，后由商鞅帶往秦國，《秦律》即從《法經(jīng)》脫胎而出，《漢律》又承襲《秦律》，故有“戰(zhàn)國《法經(jīng)》秦漢行”之說?！匾伙L《李悝》請回答：(1)根據(jù)以上材料，歸納韓、魏兩國變法的相同點。（6分）(2)根據(jù)以上材料及所學(xué)知識，分析戰(zhàn)國時期諸侯國法律建設(shè)的重要性及對后世的影響。（9分）22.（15分）材料一管仲說：“凡治國之道，必先富民。民富易治，民貧難治也。曷以知其然也？民富則安鄉(xiāng)重家，重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治矣……故治國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之?！薄豆茏印ぶ螄凡牧隙未鷮嵤┎枞~專賣制度，商販不得私自販茶；后來政府無力經(jīng)營，于是委托大商人進行專賣，這就導(dǎo)致了大商人對茶葉的壟斷，傷害了小茶商的利益。王安石主張廢除茶榷法，讓茶商自行買賣，政府只需從中抽稅，“況關(guān)市（茶易交易的稅收）之入，自足以侔日之利乎”，又設(shè)立“市易法”，由官府控制市場，調(diào)整物價，以防止大商人壟斷市場，并扶持中小商人?！愔瘛对囄霰彼螘r期的重商思潮及其影響》（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析管仲改革和王安石變法的異同。（8分）（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析王安石主張廢除茶榷法的意義。（7分）23.（15分）閱讀下列材料：材料一克里米亞戰(zhàn)爭的失敗對俄羅斯的民族主義者和斯拉夫派來說是一個嚴重打擊，因為與許多事先就警告俄羅斯會因其沒能跟上西方的腳步而即將遭到失敗的西歐派人不同，斯拉夫派人則很有信心地預(yù)言俄羅斯專制制度的優(yōu)越性將會導(dǎo)致一場可與1812年對拿破侖的勝利相媲美的勝利。實際上，這場失敗暴露了舊制度的腐敗和落后。——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二“百日維新”雖然失敗了，但它畢竟觸動了傳統(tǒng)中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運動，從現(xiàn)代化的進程看，都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因為如此，史學(xué)界才會把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進程的起點?！痘仡櫸煨缰販貧v史》（《光明日報》2008年12月7日）材料三在明治維新期間，我們發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象。一方面日本全面學(xué)習(xí)西方，從軍事、技術(shù)、政治體制一直到生活習(xí)慣，日本的精英階層善于學(xué)習(xí)，全力促進日本的現(xiàn)代化和西化；另外一方面明治政府在改革過程中出現(xiàn)了許多矛盾和不符合西方現(xiàn)代化模式的改革措施，其改革過程中融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化的因素?！獎吨袊绕鸬谑模簭摹叭f世一系”的宗教神話看日本的崛起》請完成：（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出材料中“西方的腳步”和“舊制度”的內(nèi)涵。（4分）（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出史學(xué)界部分學(xué)者將戊戌變法看做是“中國現(xiàn)代化進程起點”的主要依據(jù)。（4分）（3）據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出日本明治維新“融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化的因素”的主要表現(xiàn)。（4分）（4）綜合以上材料，說明俄、中、日三國近代化的改革給我們的重要啟示。（3分）24.(15分)閱讀材料回答問題：材料一1901年7月，在劉坤一（時任兩江總督）、張之洞會奏變法之疏的第一疏“籌議變通政治人才為先折”中提出四條重大拳措：一為設(shè)文武學(xué)堂，二為酌改文科，三為停罷武科，四為獎勵游學(xué)?！?904年1月，朝廷正式頒布張之洞及管學(xué)大臣張百熙、榮慶所厘定之學(xué)堂章程，明確宣布十年三科內(nèi)減盡科舉名額。材料二1904年1月，負責修訂新學(xué)制的張之洞、學(xué)務(wù)大臣張百熙及榮慶上折指出：由于科舉未停，導(dǎo)致新學(xué)堂的設(shè)立受到阻礙；而新學(xué)堂未能普遍設(shè)立，又使得科舉不能立刻停止。因此，朝廷應(yīng)該確立一個過渡期，使科舉和學(xué)堂教育歸于一途。這個奏折上去后，得到了清廷的認可。由此，科舉便開始逐漸減少錄取名額而轉(zhuǎn)向?qū)W堂選拔人才了?！?905年9月，直隸總督袁世凱會同盛京將軍趙爾巽、湖廣總督張之洞、兩江總督周馥等六人一起奏請立?？婆e，獲詔準自丙午科為始，所有鄉(xiāng)會試一律停止，各省歲科考試亦即停止?！x自何懷宏《選舉社會及其終結(jié)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識．概括清末廢除科舉的特點及其背景（9分）。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析這一變革的意義（6分）。

高二歷史第一次月考答案單項選擇題（每題2分，共40分）12345678910ABADADBDCA11121314151617181920BDBDABDBCA21．（15分）(1)削弱和廢除奴隸主貴族特權(quán)；重視農(nóng)耕生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟；獎勵有功之士。(6分)(2)重要性：有利于社會秩序的穩(wěn)定；確保政令統(tǒng)一；有效控制人民。（6分）影響：為秦漢王朝法律所沿用；對后世統(tǒng)治者加強統(tǒng)治、維護國家安定產(chǎn)生了重要影響。（3分）22．（15分）相同點：富民思想，富國強兵。（4分）不同點：管仲改革是維護奴隸主的統(tǒng)治，王安石變法是一場地主階級的自救運動。（4分）意義：增加財政收入，有利于緩和社會矛盾，有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。（7分）23．（15分）（1）“西方的腳步”：近代資本主義文明。（2分）；“舊制度”：沙皇專制制度和農(nóng)奴制。（2分）（2）依據(jù)：政治上，