統(tǒng)編版語文六年級上冊 第1單元 語文園地

六年級?上冊(R)語文園地一、根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，按要求完成練習(xí)。1.下列說法中不正確的一項(xiàng)是(

)A.閱讀文章時，只要讀懂文章并把握文章的主要內(nèi)容，體會到作者表達(dá)的思想感情就可以了。B.閱讀文章時，可以從自己的生活經(jīng)驗(yàn)想開去。C.閱讀文章時，可以從所讀的內(nèi)容聯(lián)想到更多。D.閱讀的時候能想開去，可以深化對文章內(nèi)容的理解，還可以活躍思想，激發(fā)創(chuàng)造力。A2.閱讀文章時，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。讀到下面的句子時，你聯(lián)想到了什么呢？寫一寫。(1)當(dāng)我讀到《花之歌》中“我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中”時，我仿佛看到_________________________________________。(2)《丁香結(jié)》中作者由丁香結(jié)引發(fā)了對人生的思考，我由丁香花想到了其他具有象征意義的植物，如梅象征著__________，竹象征著_________……星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴在綠草叢中這一美麗景象傲然不屈正直謙遜二、讀下面的排比句，思考它的好處，完成練習(xí)。

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。1.這句話運(yùn)用排比的修辭手法，突出了漓江的水_____、____、____的特點(diǎn)。靜清綠2.運(yùn)用排比的修辭手法的好處是(

)A.對比強(qiáng)烈，引人思考。B.生動形象，引人入勝。C.突出事物的特點(diǎn)，表達(dá)作者的強(qiáng)烈情感。C3.請從下列詞語中選擇一個，寫一個排比句。小溪母愛愛心友誼時間示例：愛心是一片照射在冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的源泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。三、給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。1.他時而歌唱□歡笑□時而悲傷□哭號□2.您不是雨露□卻帶來了新生的希望□您不是泉水□卻帶來了生命的甘甜□您不是太陽□卻帶來了人間的溫暖□3.一群小鳥在這片小樹林停留□時而引頸鳴叫□就像互唱情歌□時而嘴鉤羽毛□好似“整體打扮”□時而擠擠挨挨□仿佛游樂嬉戲□，；，。，；，；，。，，；，；，。四、看圖完成練習(xí)。1.高涵和方明哲去東麗湖考察語言文字規(guī)范使用情況。他們各自做了一個胸牌，

上面名字的拼音應(yīng)該這樣寫：_________和_____________。2.在路上，他們發(fā)現(xiàn)路牌上“漷(huǒ)永路”的拼音標(biāo)注模糊了，正確的應(yīng)該是________________。到達(dá)漷永路時，他們離東麗湖還有_____千米。GaoHanFangMingzheHUOYONGLU833.判斷下面拼寫的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(1)麗水(LISHUI)(

)(2)武山湖(WUSHANHU)(

)(3)歐陽一休(OuYangyixiu)(

)√√×五、讀古詩，并完成練習(xí)。過故人莊故人具雞黍，邀我至田家。__________，__________。開軒面場圃，把酒話桑麻。__________，__________。1.將古詩補(bǔ)充完整。綠樹村邊合青山郭外斜待到重陽日還來就菊花2.這首詩的作者是___代詩人_______。我還讀過他的詩有《________》和《____》。3.對“故人具雞黍”的“具”的正確理解是(

)A.器具B.準(zhǔn)備C.具體4.描寫村莊景色的詩句是：_______________________。唐孟浩然宿建德江春曉B綠樹村邊合，青山郭外斜5.“重陽日”是農(nóng)歷____，這首詩的最后兩句體現(xiàn)了唐朝過重陽節(jié)時_____的傳統(tǒng)習(xí)俗。(

)A.八月十五/登高，賞菊B.九月初九/賞菊，飲菊花酒C.九月初九