版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word文檔下載后可自行編輯1/1部編20232024學年六年級上冊語文期中專題訓練:01字音部編版2023-2024學年六年級上冊語文期中專題訓練:01字音
一、填上空題
1.(2021六上·盤州期中)隨文串詞串串香。請給下列文段中劃線的字注上拼音,在劃線拼音后面對應寫上漢字。
讓我們乘上語文的方舟,直奔氣勢磅礴的黃河。細雨迷蒙中,仿佛看到了水滴的丁香格外嫵媚。皎潔的月光下,仿佛聽到了陣陣清風送來的chán聲。隱約看見大自然勾勒出蒙古草原的美麗風光,真令人驚嘆!穿越歷史長河,我們感受到了狼牙山五壯士中班長馬寶玉沉著指揮決戰(zhàn)的英雄氣概,我們仿佛參加了1949年的開國大典,看到了浩浩蕩蕩的yuè兵儀式,仿佛聽到了老支書在洪水中嘶yǎ的喊聲。
(2021六上·濰坊期中)給加點的字選擇正確讀音。
2.路邊的那些冬青很久沒有修剪了,長得高高低低參(cāncēn)差(chācī)不齊。
3.他揪(jiūqiū)住了快要傾(qiōngqīng)倒的孩子。
4.他終于從抽屜(tī
tì)里找到了那把勺(sháoshuó)子。
5.(2022六上·靈臺期中)給下列句子中的多音字選擇正確的讀音。
(1)爸爸一出差(chàchāi),兒子就在育苗技術(shù)上出了差(chàchā)錯,最終導致菜苗長得參差(chācī)不齊,實在是差(chàchā)勁。
(2)小麗不顧公園里“禁(jīnjìn)止摘花"的告示,還是情不自禁(jīnjìn)地摘了一朵月季花。.
6.(2020六上·紫金期中)給加點的多音字選擇正確的讀音。
(1)即使咽(yānyèyàn)喉腫痛,他仍然狼吞虎咽(yānyèyàn)地吃了起來。吃著吃著,他突然哽咽(yānyèyàn)了。
(2)在一場淘汰賽中,球隊1:2落后,可是教練卻一點也不著(zhezháozhuó)急,在場邊悠閑地坐著(zhezháozhuó),這樣的表現(xiàn)著(zhezháozhuó)實令人捉摸不透。
(2020六上·東興期中)用“/”劃掉下列句子中加點字不恰當?shù)淖x音。
7.他廖廖幾筆就勾勒(lèléi)出蒙(měngméng)古草原的美麗風光,真令人驚嘆。
8.我是婚禮的冠(guānguàn)冕,我是生者贈予(yúyǔ)死者最后的祭獻。
9.他穿著單薄(bóbáo)的衣裳在黑夜里奔跑,這樣的情況真是糟(zāocāo)糕透了。
10.(2022六上·碑林期中)給加點字選擇正確讀音。
花蕾(léilěi)掄起(Iúnlūn)叱咤(chàzhà)
提供(gōnggòng)抽噎(yēyè)笨拙(zhuōzhu6)
11.(2021六上·勉縣期中)判斷下列各組詞語中加點字的讀音是否全部正確,正確的用“正確”表示,錯誤的請找出并改正。
A.風靡(mǐ)干涸(hé)蜷縮(juǎn)奄奄一息(yǎn)
B.擊磬(qìng)黧黑(lí)瞻仰(zhān)參差不齊(cēn)
C.憧憬(jǐng)蟠桃(pān)收斂(liǎn)滄海一粟(sù)
D.獰笑(nín)鏖戰(zhàn)(áo)中軸線(zhóu)一哄而散(hòng)
12.(2022六上·漢壽期中)給加點的字選擇正確讀音。
迂回(yūyú)勾勒(lēilè)笨拙(zhuōzhuó)
窺視(kuīguī)凜然(lǐnglǐn)吞沒(mòméi)
13.(2021六上·彬州期中)選出各組詞語中加點字的錯誤讀音,并改正在后面的橫線上。
(1)參差(cī)瞻仰(zān)軌道(guǐ)盔甲(kuī)
(2)圍殲(qiān)風靡(mǐ)干涸(hé)矗立(chù)
(3)威脅(xié)蜷縮(juǎn)擊磬(qìng)崎嶇(qū)
(4)獰笑(nín)偽裝(wěi)輻射(fú)豁開(huō)
二、單項選擇題
14.(2022六上·溧陽期中)下列加點字的注音全對的一項是()
A.蒙古包(měng)鳴囀(zhuàn)儼然(yǎn)襟飄帶舞(jīn)
B.額枋(fāng)冠冕(guàn)黑魆魆(xū)鳴鐘擊磬(qìn)
C.抽噎(yē)憧憬(jǐng)躥上來(chuān)滄海一粟(sù)
D.螭首(lí)矗立(chù)偃月刀(yǎn)咋咋呼呼(zhà)
15.(2022六上·如東期中)下列詞語中音、形、義完全正確的一組是()
A.嫵(wǔ)媚鳴囀前功盡(用盡)棄
B.蜷(juǎn)縮攙扶氣壯(雄壯)山河
C.燜(mèn)飯腥味弄巧成拙(笨)
D.輻射(fú)損石昂(抬起)首挺胸
16.(2022六上·汝陽期中)下列加點字的讀音正確的一組是()
A.渲染(xuàn)迂回(yū)B.靜謐(mì)矗立(cù)
C.沉著(zhé)鏖戰(zhàn)(áo)D.嗤笑(chī)叱咤(chà)
17.(2022六上·徐匯期中)下列詞語加點字注音完全正確的是()
A.單薄(bó)笨拙(zhuō)一簇(cù)肅靜(sù)
B.遮掩(yǎn)參差(cēng)嫵媚(fǔ)瞻仰(zhān)
C.逶迤(yí)等閑(xián)眺望(tiǎo)懸崖(xuán)
D.枯萎(wěi)渾濁(zhuō)愁怨(yuàn)縱橫(hèng)
18.(2020六上·吳江期中)下列加點字注音全對的一組是()
A.魁梧(kuí)攙扶(cān)鏖戰(zhàn)(áo)搖曳(yè)
B.祭奠(diàn)隕石(yǔn)誕生(dàn)殲滅(jiān)
C.旖旎(lǐ)卡?。╧ǎ)逶迤(yí)蒼穹(qióng)
D.朝賀(hè)蟠龍(pān)沉著(zhuó)渲染(xuān)
19.(2022六上·定南期中)下列加點字的讀音全部正確的一項是()。
A.迂回(yū)嫵媚(wǔ)蒼穹(qiónɡ)惟妙惟肖(xiào)
B.逶迤(wēi)繃臉(bēnɡ)擎著(qínɡ)躥上來(chuān)
C.蜷腿(juǎn)豁開(huō)卡住(qiǎ)一哄而散(hònɡ)
D.搖曳(yè)圍殲(jiān)輻射(fú)奄奄一息(yān)
20.(2022六上·大埔期中)下列加點字的讀音完全正確的一項是().
A.透迤(yě)山坳(ào)繃著臉(běng)千鈞一發(fā)(jūn)
B.屹立(yì)干涸(hé)擎著旗(qín)氣勢磅礴(páng)
C.偽裝(wēi)璀璨(càn)黑魃魃(xū)沉著冷靜(zhuó)
D.電鈕(niǔ)瞻仰(zān)圍殲戰(zhàn)(jiān)崎嶇不平(qū)
21.(2022六上·蕭山期中)下列加點字的讀音全部正確的一項是()
A.蒙古(méng)單?。╞ó)璀璨(cuī)干涸(gù)
B.叉腿(chǎ)嫵媚(wú)偽裝(wéi)逶迤(wéi)
C.圍殲(qiān)參差(cī)提供(gōng)豁開(huō)
D.擎著(qíng)窺視(kuī)儼然(yǎn)蟠桃(pán)
22.(2022六上·京山期中)下列加點字讀音完全正確的一組是()
A.旖旎(ní)吞噬(shì)殲滅(jiān)蒙古包(méng)
B.提供(gōng)婆娑(suō)擎著(qíng)悻悻然(xìng)
C.笨拙(zhuó)嫵媚(wǔ)衣襟(jīn)金鑾殿(Ián)
D.單薄(bó)凜然(lǐng)鳴囀(zhuàn)繃著臉(bēng)
23.(2022六上·陽新期中)下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是()
A.風靡(mí)擎著(qín)鳴囀(zhuàn)金箍棒(gū)
B.鎦金(liú)隕石(yǔn)提供(gōng)山澗(jiàn)
C.掄起(lún)蟠龍(pān)磅礴(bó)笨拙(zhuó)
D.攙扶(chān)呻吟(sēn)鏖戰(zhàn)(lù)偃月刀(yǎn)
解析解答部分
1.bèn;páng;wǔ;蟬;lè;měng;zhuó;閱;啞
字音;看拼音寫漢字
“奔”,讀"bēn"時,有急走﹐跑的意思﹔讀“bèn”時,有直往,趨向,為某種目的而盡力去做等意思?!爸北肌钡摹氨甲摺弊x作"bèn”
“鎊”,讀"bàng"時,①英制質(zhì)量單位。②用磅秤量(liáng)。讀“páng"時,①磅礴〕。②(氣勢)盛大,雄偉。③(氣勢)充滿?!鞍蹴?的“磅"讀作“páng"。
“勒”,讀“l(fā)è"時,①帶嚼子的馬籠頭。②收住韁繩不讓騾馬等前進。③強制;逼迫。④統(tǒng)率。⑤姓。⑥雕刻。⑦勒克斯的簡稱。讀“l(fā)ēi”時,用繩子等捆住或套住,再用力拉緊,系緊。“勾勒"”的“勒"讀作“1è”。
“蒙”,讀"méng"時,①沒有知識,愚昧。②遮蓋起來。③受。④形容雨點細小。讀mēng時,①欺騙。②昏迷,眼發(fā)黑。③胡亂猜測。讀“měng"時,〔~古族〕a.中國少數(shù)民族之一。B.蒙古國的主要民族。
“蒙古"的“蒙"讀作“měng”。
“著”,讀“zhe"時,助詞,表示動作正在進行或狀態(tài)的持續(xù)/表示程度深/助詞,表示祈使/用在某些動詞后,使變成介詞。讀“zhuó”時,①穿(衣)。②接觸,挨上。③使接觸別的事物,使附在別的物體上。④下落,來源。⑤派遣。⑥公文用語﹐表示命令的口氣。讀“zháo”時,①接觸,挨上。②感受,受到。③使,派,用。④燃燒,亦指燈發(fā)光。⑤入睡。⑥用在動詞后,表示達到目的或有了結(jié)果。讀“zhāo”時,①下棋時下一子或走一步。②計策,辦法。③放,擱進去。④應答聲,表示同意?!俺林钡摹爸?讀作“zhuó”。
故解析為:bèn、páng、wǔ、蟬、lè、měng、zhuó、閱、啞
本題考查字音和字形。正確讀準詞語,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別。掌握漢語拼音,音節(jié)是中心,聲韻調(diào)是基礎(chǔ),注意平時大量的練習,熟能生巧。
2.cēn;cī
3.jiū;qīng
4.tì;sháo
拼音
本題考查學生對字音的識記能力。解答此題關(guān)鍵在于平時學習中扎實的積累,對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。字音題的解答,需要學生在平時讀課文時讀準字音,對多音字要能根據(jù)其意思正確判斷讀音,對于課文中出現(xiàn)的生僻字,易誤讀的字,平時要善于歸納,加強記憶。
2.“參差不齊(cēncībùqí)”意思是:形容水平不一或很不整齊。讀“cān”時,為:參加。讀“chā”時,為:差錯。
故解析為:cēn、cī。
3.“揪(jiū)住”意思是:扭扯、抓住。“傾倒(qīng)”意思是:全部倒出,大量付出。
故解析為:jiū、qīng
4.“抽屜(tì)”意思是:附于桌子、柜子等家具上可抽動的匣子狀的構(gòu)件?!吧鬃樱╯háo)”意思是:喝湯盛飯用的工具。
故解析為:tì、sháo
5.(1)chāi;ch?。籧ī;chà
(2)jìn;jīn
拼音
(1)差:讀[chā]時,指以兩手揉物或自相揉擦。讀[chà]時,指缺少;欠。讀[chāi]時,指使、派遣。讀[cī]時,指參差。根據(jù)字音、字義,結(jié)合本題語境,應依次選擇讀音“chāi”“chā”“cī”"chà”。
(2)禁:讀[jìn]時,指明令取消;制止。讀[jīn]時,指受得??;耐(用);忍住。根據(jù)字音、字義,結(jié)合本題語境,應依次選擇讀音“jìn”“jīn”。
故解析為:(1)chāi、chā、cī、chà;(2)jìn、jīn
考查了多音字組詞,多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也就不同。
6.(1)yān;yàn;yè
(2)zháo;zhe;zhuó
拼音
(1)“咽”是一個多音字。讀yān時,表示器官咽喉;讀yàn時,表示動作,使嘴里的食物或別的東西通過咽頭到食管里去;讀yè時,表示聲音受阻而低沉。所以“咽喉”中“咽”讀音是yān;“狼吞虎咽”中指的是吃東西的很快,把東西送到肚子里,所以讀yàn;“哽咽”形容聲音受阻,讀音是yè
(2)“著”是一個多音字。讀zháo時,表示感受等意思,讀zhe時,助詞,表示動作的狀態(tài);讀zhuó時,表示穿等意思。“著急”指的是很焦急的感受,讀音是zháo,“坐著”表示動作的持續(xù)狀態(tài),讀音是zhe,“著實”意思是確實,讀音是zhuó
故解析為:(1)yān;yàn;yè;(2)zháo;zhe;zhuó
本題考查了多音字。對于多音字,我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音。我們學習過很多多音字,要注意積累,了解它們在什么情況下讀什么音。
7.léi;méng
8.guàn;yú
9.báo;cāo
拼音
本題考查學生對字音的識記與辨析能力。平時多積累,能正確認讀生字。作答時根據(jù)字義,結(jié)合具體語境辨析選擇即可。
7.“勾勒”在句中的意思是:用簡單的筆墨描寫事物的大致情況?!袄铡睉x為“l(fā)è”?!懊晒拧敝钢袊贁?shù)民族之一。“蒙”應讀為“mnɡ”。
故解析為:léi;méng。
8.“冠冕”形容表面上莊嚴體面或正大的樣子,“冠”應讀為“guān”。“贈予”指送財物或他物給人。亦指贈給的財物等。“予”應讀為“yǔ”。
故解析為:guàn;yú。
9.“單薄”指少,不厚時,“薄”應讀為“bó”。“糟糕”指事情、情況很壞?!霸恪睉x為“zāo”。
故解析為:báo;cāo
10.lěi;lūn;zhà;gōng;yē;zhuō
拼音
蕾:lěi,花蕾。掄:多音字。lūn,用力揮動。掄起,掄拳。lún,挑選,選拔。掄材。咤:zhà,生氣時喊叫。叱咤。供:多音字。gōng,提供東西或條件給需要的人應用。提供。gòng,擺設,陳設。上供。噎:yē,哽咽。抽噎。拙:zhuō,笨拙,不靈活。
故解析為:lěi、lūn、zhà、gōng、yē、zhuō
此題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時要多讀,多練。
11.juǎn——quán;正確;pān——pán;nín——níng
字音
A項中“蜷縮(juǎn)”應讀quán;
B項中加點字讀音全部正確;
C項中“蟠桃(pān)”應讀作pán;
D項中“獰笑(nín)”應讀níng;
故解析為:juǎn——quán;正確;pān——pán;nín——níng;
題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
12.yū;lè;zhuō;kuī;lǐn;mò
拼音
考查了漢字讀音和多音字。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音,一般讀音不同時,字的含義不同,用法也不同。“迂回”的“迂”曲折;繞遠。應讀“yū”?!袄铡睘槎嘁糇?,讀“l(fā)è”時,意為套在牲畜上帶帽子的籠頭。讀“l(fā)ēi”時,意為用繩子等捆住或套住,再用力拉緊;系緊。故“勾勒"的“勒”讀作“l(fā)è”?!氨孔?的"拙”笨。應讀"zhuō"?!案Q見”的“窺”從小孔或縫隙里看。應讀“kuī”。“凜然”的“凜”嚴肅;嚴厲。應讀“l(fā)ǐn”。“沒”為多音字,讀“mò”時,意為沉下去。讀“méi”時,意為無;沒有。故“淹沒”的“沒”讀作“mò”。
故解析為:yū;lè;zhuō;kuī;lǐn;mò
對于多音字,我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音,我們學習過很多多音字,注意積累,了解它們在什么情況下讀什么音。
13.(1)zān——zhān
(2)qiān——jiān
(3)juǎn——quán
(4)nín——níng
字音
(1)這組中“瞻仰(zān)”應讀zhān,指心懷崇敬的看;
(2)這組中“圍殲(qiān)”應讀jiān,是消滅的意思;
(3)這組中“蜷縮(juǎn)”應讀quán,是彎曲的意思;
(4)這組中“獰笑(nín)”應讀níng,是指狠惡毒的笑。
故解析為:(1)zān——zhān;(2)qiān——jiān;(3)juǎn——quán;(4)nín——níng;
題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
14.A
字音
A項中加點讀音全部正確;
B項中“鳴鐘擊磬(qìn)”應讀qìng;
C項中“躥上來(chuān)”應讀cuān;
D項中“咋咋呼呼(zhà)”應讀zh??;
故解析為:A;
題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
15.C
字義;字音;字形辨析
本題考查字音、字形、詞義的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,這樣才能選擇做到正確的讀音,字音、字形是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。
A.有誤,“前功盡棄"意思是指以往的功勞全部廢棄。盡:所有的。
B.有誤,“蜷宿”的“蜷"應讀“quán”。
C.正確。
D.有誤,“損石"應改為“隕石”,指由太空中墜落地球、月球或其他星球的石塊或鐵塊。
故解析為:C
掌握漢語拼音,音節(jié)是中心,聲韻調(diào)是基礎(chǔ),注意平時大量練習,熟能生巧。
16.A
字音
A項中加點字讀音全部正確;
B項中“矗立(cù)”應讀chù;
C項中“沉著(zhé)”應讀zhuó;
D項中“叱咤(chà”應讀zhà;
故解析為:A;
題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
17.A
字音
A:正確;
B:有誤,參差(cēng)應讀cēn,嫵媚(fǔ)應讀wǔ;
C:有誤,眺望(tiǎo)應讀tiào;
D:有誤,渾濁(zhuō)應讀zhuó。
故解析為:A
考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。
18.B
字音
A項中“攙扶(cān)”應讀chān;
B項中加點字讀音全部正確;
C項中“旖旎(lǐ)”應讀yǐ;
D項中“蟠龍(pān)”應讀pán;“渲染(xuān)”應讀xuàn;
故解析為:B;
題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
19.A
拼音
A.正確。
B.有誤,“繃臉”的“繃”應讀“běng”,指板著,強忍著。讀“bēng”時,指張緊,拉緊。“躥上來”的“躥”應讀“cuān”。
C.有誤,“蜷腿”的“蜷”應讀“quán”。
D.有誤,“奄奄一息”的“奄”應讀“yǎn”,指氣息微弱的樣子。讀“yān”時,指名詞,被割掉生殖器的人。
故解析為:A
本題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音;注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別;要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音;還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。
20.C
拼音
A:透迤(yě改yí)
B:擎著旗(qín改qíng)
C:正確
D:瞻仰(zān改zhān)
故解析為:C
本題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音;注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別;要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音;還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。
21.D
拼音
選項A:“璀璨”cuī改為cuǐ,意思是光明燦爛?!案珊浴眊ù改為hé,意思是指河道、池塘等的水枯竭。
選項B:“嫵媚”wú改為wǔ,意思是形容(花木、女子等)姿態(tài)嬌媚動人?!皞窝b”wéi改為wěi,意思是假裝?!板藻啤眞éi改為wēi,意思是蜿蜒曲折,拐來拐去。
選項C:“圍殲”qiān改為jiān,意思是包圍起來殲滅。
選項D:全部正確。
故解析為:D
考查拼音。識記詞語的讀音,能正確拼讀詞語,注意一些易錯的讀音。
22.B
拼音
A:“旖旎”中的“旎”不讀“ní”,應讀作“nǐ”,“蒙古包”中的“蒙”不讀“méng”,應讀作“měng”,所以錯誤。
B:正確;
C:“笨拙”中的“拙”不讀“zhuó”,應讀作“zhuō”,“金鑾殿”中的“鑾”不讀“Ián”,應讀作“l(fā)uán”,所以錯誤。
D:“凜然”中的“凜”不讀“l(fā)ǐng”,應讀作“l(fā)ǐn”,“繃著臉”中的“繃”不讀“bēng”,應讀作“běng”,所以錯誤。
故解析為:B
本題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音;注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別;要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音;還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。
23.B
拼音
A.“風靡”中的“靡”不讀“mí”,應讀作“mǐ”,“擎著”中的“衡”不讀“qín”,應讀作“qíng”,所以錯誤。
B.正確。
C.“掄起”中的“掄”不讀“l(fā)ún”,應讀作“l(fā)ūn”,“蟠龍”中的“蟠”不讀“pān”,應讀作“pán”,“笨拙”中的“拙”不讀“zhuó”,應讀作“zhuō”,所以錯誤。
D.“呻吟”中的“呻”不讀“sēn”,應讀作“shēn”,“鏖戰(zhàn)”中的“鏖”不讀“l(fā)ù”,應讀作“áo”,所以錯誤。
故解析為:B
本題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音;注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別;要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音;還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。
1/1部編版2023-2024學年六年級上冊語文期中專題訓練:01字音
一、填上空題
1.(2021六上·盤州期中)隨文串詞串串香。請給下列文段中劃線的字注上拼音,在劃線拼音后面對應寫上漢字。
讓我們乘上語文的方舟,直奔氣勢磅礴的黃河。細雨迷蒙中,仿佛看到了水滴的丁香格外嫵媚。皎潔的月光下,仿佛聽到了陣陣清風送來的chán聲。隱約看見大自然勾勒出蒙古草原的美麗風光,真令人驚嘆!穿越歷史長河,我們感受到了狼牙山五壯士中班長馬寶玉沉著指揮決戰(zhàn)的英雄氣概,我們仿佛參加了1949年的開國大典,看到了浩浩蕩蕩的yuè兵儀式,仿佛聽到了老支書在洪水中嘶yǎ的喊聲。
bèn;páng;wǔ;蟬;lè;měng;zhuó;閱;啞
字音;看拼音寫漢字
“奔”,讀"bēn"時,有急走﹐跑的意思﹔讀“bèn”時,有直往,趨向,為某種目的而盡力去做等意思?!爸北肌钡摹氨甲摺弊x作"bèn”
“鎊”,讀"bàng"時,①英制質(zhì)量單位。②用磅秤量(liáng)。讀“páng"時,①磅礴〕。②(氣勢)盛大,雄偉。③(氣勢)充滿。“磅礴"的“磅"讀作“páng"。
“勒”,讀“l(fā)è"時,①帶嚼子的馬籠頭。②收住韁繩不讓騾馬等前進。③強制;逼迫。④統(tǒng)率。⑤姓。⑥雕刻。⑦勒克斯的簡稱。讀“l(fā)ēi”時,用繩子等捆住或套住,再用力拉緊,系緊?!肮蠢?”的“勒"讀作“1è”。
“蒙”,讀"méng"時,①沒有知識,愚昧。②遮蓋起來。③受。④形容雨點細小。讀mēng時,①欺騙。②昏迷,眼發(fā)黑。③胡亂猜測。讀“měng"時,〔~古族〕a.中國少數(shù)民族之一。B.蒙古國的主要民族。
“蒙古"的“蒙"讀作“měng”。
“著”,讀“zhe"時,助詞,表示動作正在進行或狀態(tài)的持續(xù)/表示程度深/助詞,表示祈使/用在某些動詞后,使變成介詞。讀“zhuó”時,①穿(衣)。②接觸,挨上。③使接觸別的事物,使附在別的物體上。④下落,來源。⑤派遣。⑥公文用語﹐表示命令的口氣。讀“zháo”時,①接觸,挨上。②感受,受到。③使,派,用。④燃燒,亦指燈發(fā)光。⑤入睡。⑥用在動詞后,表示達到目的或有了結(jié)果。讀“zhāo”時,①下棋時下一子或走一步。②計策,辦法。③放,擱進去。④應答聲,表示同意。“沉著”的“著"讀作“zhuó”。
故解析為:bèn、páng、wǔ、蟬、lè、měng、zhuó、閱、啞
本題考查字音和字形。正確讀準詞語,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別。掌握漢語拼音,音節(jié)是中心,聲韻調(diào)是基礎(chǔ),注意平時大量的練習,熟能生巧。
(2021六上·濰坊期中)給加點的字選擇正確讀音。
2.路邊的那些冬青很久沒有修剪了,長得高高低低參(cāncēn)差(chācī)不齊。
3.他揪(jiūqiū)住了快要傾(qiōngqīng)倒的孩子。
4.他終于從抽屜(tī
tì)里找到了那把勺(sháoshuó)子。
2.cēn;cī
3.jiū;qīng
4.tì;sháo
拼音
本題考查學生對字音的識記能力。解答此題關(guān)鍵在于平時學習中扎實的積累,對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。字音題的解答,需要學生在平時讀課文時讀準字音,對多音字要能根據(jù)其意思正確判斷讀音,對于課文中出現(xiàn)的生僻字,易誤讀的字,平時要善于歸納,加強記憶。
2.“參差不齊(cēncībùqí)”意思是:形容水平不一或很不整齊。讀“cān”時,為:參加。讀“chā”時,為:差錯。
故解析為:cēn、cī。
3.“揪(jiū)住”意思是:扭扯、抓住?!皟A倒(qīng)”意思是:全部倒出,大量付出。
故解析為:jiū、qīng
4.“抽屜(tì)”意思是:附于桌子、柜子等家具上可抽動的匣子狀的構(gòu)件?!吧鬃樱╯háo)”意思是:喝湯盛飯用的工具。
故解析為:tì、sháo
5.(2022六上·靈臺期中)給下列句子中的多音字選擇正確的讀音。
(1)爸爸一出差(chàchāi),兒子就在育苗技術(shù)上出了差(chàchā)錯,最終導致菜苗長得參差(chācī)不齊,實在是差(chàchā)勁。
(2)小麗不顧公園里“禁(jīnjìn)止摘花"的告示,還是情不自禁(jīnjìn)地摘了一朵月季花。.
(1)chāi;chā;cī;chà
(2)jìn;jīn
拼音
(1)差:讀[chā]時,指以兩手揉物或自相揉擦。讀[chà]時,指缺少;欠。讀[chāi]時,指使、派遣。讀[cī]時,指參差。根據(jù)字音、字義,結(jié)合本題語境,應依次選擇讀音“chāi”“chā”“cī”"chà”。
(2)禁:讀[jìn]時,指明令取消;制止。讀[jīn]時,指受得住;耐(用);忍住。根據(jù)字音、字義,結(jié)合本題語境,應依次選擇讀音“jìn”“jīn”。
故解析為:(1)chāi、chā、cī、chà;(2)jìn、jīn
考查了多音字組詞,多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也就不同。
6.(2020六上·紫金期中)給加點的多音字選擇正確的讀音。
(1)即使咽(yānyèyàn)喉腫痛,他仍然狼吞虎咽(yānyèyàn)地吃了起來。吃著吃著,他突然哽咽(yānyèyàn)了。
(2)在一場淘汰賽中,球隊1:2落后,可是教練卻一點也不著(zhezháozhuó)急,在場邊悠閑地坐著(zhezháozhuó),這樣的表現(xiàn)著(zhezháozhuó)實令人捉摸不透。
(1)yān;yàn;yè
(2)zháo;zhe;zhuó
拼音
(1)“咽”是一個多音字。讀yān時,表示器官咽喉;讀yàn時,表示動作,使嘴里的食物或別的東西通過咽頭到食管里去;讀yè時,表示聲音受阻而低沉。所以“咽喉”中“咽”讀音是yān;“狼吞虎咽”中指的是吃東西的很快,把東西送到肚子里,所以讀yàn;“哽咽”形容聲音受阻,讀音是yè
(2)“著”是一個多音字。讀zháo時,表示感受等意思,讀zhe時,助詞,表示動作的狀態(tài);讀zhuó時,表示穿等意思?!爸薄敝傅氖呛芙辜钡母惺埽x音是zháo,“坐著”表示動作的持續(xù)狀態(tài),讀音是zhe,“著實”意思是確實,讀音是zhuó
故解析為:(1)yān;yàn;yè;(2)zháo;zhe;zhuó
本題考查了多音字。對于多音字,我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音。我們學習過很多多音字,要注意積累,了解它們在什么情況下讀什么音。
(2020六上·東興期中)用“/”劃掉下列句子中加點字不恰當?shù)淖x音。
7.他廖廖幾筆就勾勒(lèléi)出蒙(měngméng)古草原的美麗風光,真令人驚嘆。
8.我是婚禮的冠(guānguàn)冕,我是生者贈予(yúyǔ)死者最后的祭獻。
9.他穿著單薄(bóbáo)的衣裳在黑夜里奔跑,這樣的情況真是糟(zāocāo)糕透了。
7.léi;méng
8.guàn;yú
9.báo;cāo
拼音
本題考查學生對字音的識記與辨析能力。平時多積累,能正確認讀生字。作答時根據(jù)字義,結(jié)合具體語境辨析選擇即可。
7.“勾勒”在句中的意思是:用簡單的筆墨描寫事物的大致情況?!袄铡睉x為“l(fā)è”?!懊晒拧敝钢袊贁?shù)民族之一?!懊伞睉x為“mnɡ”。
故解析為:léi;méng。
8.“冠冕”形容表面上莊嚴體面或正大的樣子,“冠”應讀為“guān”?!百浻琛敝杆拓斘锘蛩锝o人。亦指贈給的財物等。“予”應讀為“yǔ”。
故解析為:guàn;yú。
9.“單薄”指少,不厚時,“薄”應讀為“bó”。“糟糕”指事情、情況很壞?!霸恪睉x為“zāo”。
故解析為:báo;cāo
10.(2022六上·碑林期中)給加點字選擇正確讀音。
花蕾(léilěi)掄起(Iúnlūn)叱咤(chàzhà)
提供(gōnggòng)抽噎(yēyè)笨拙(zhuōzhu6)
lěi;lūn;zhà;gōng;yē;zhuō
拼音
蕾:lěi,花蕾。掄:多音字。lūn,用力揮動。掄起,掄拳。lún,挑選,選拔。掄材。咤:zhà,生氣時喊叫。叱咤。供:多音字。gōng,提供東西或條件給需要的人應用。提供。gòng,擺設,陳設。上供。噎:yē,哽咽。抽噎。拙:zhuō,笨拙,不靈活。
故解析為:lěi、lūn、zhà、gōng、yē、zhuō
此題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時要多讀,多練。
11.(2021六上·勉縣期中)判斷下列各組詞語中加點字的讀音是否全部正確,正確的用“正確”表示,錯誤的請找出并改正。
A.風靡(mǐ)干涸(hé)蜷縮(juǎn)奄奄一息(yǎn)
B.擊磬(qìng)黧黑(lí)瞻仰(zhān)參差不齊(cēn)
C.憧憬(jǐng)蟠桃(pān)收斂(liǎn)滄海一粟(sù)
D.獰笑(nín)鏖戰(zhàn)(áo)中軸線(zhóu)一哄而散(hòng)
juǎn——quán;正確;pān——pán;nín——níng
字音
A項中“蜷縮(juǎn)”應讀quán;
B項中加點字讀音全部正確;
C項中“蟠桃(pān)”應讀作pán;
D項中“獰笑(nín)”應讀níng;
故解析為:juǎn——quán;正確;pān——pán;nín——níng;
題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
12.(2022六上·漢壽期中)給加點的字選擇正確讀音。
迂回(yūyú)勾勒(lēilè)笨拙(zhuōzhuó)
窺視(kuīguī)凜然(lǐnglǐn)吞沒(mòméi)
yū;lè;zhuō;kuī;lǐn;mò
拼音
考查了漢字讀音和多音字。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音,一般讀音不同時,字的含義不同,用法也不同?!坝鼗亍钡摹坝亍鼻?;繞遠。應讀“yū”?!袄铡睘槎嘁糇郑x“l(fā)è”時,意為套在牲畜上帶帽子的籠頭。讀“l(fā)ēi”時,意為用繩子等捆住或套住,再用力拉緊;系緊。故“勾勒"的“勒”讀作“l(fā)è”?!氨孔?的"拙”笨。應讀"zhuō"?!案Q見”的“窺”從小孔或縫隙里看。應讀“kuī”?!皠C然”的“凜”嚴肅;嚴厲。應讀“l(fā)ǐn”。“沒”為多音字,讀“mò”時,意為沉下去。讀“méi”時,意為無;沒有。故“淹沒”的“沒”讀作“mò”。
故解析為:yū;lè;zhuō;kuī;lǐn;mò
對于多音字,我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音,我們學習過很多多音字,注意積累,了解它們在什么情況下讀什么音。
13.(2021六上·彬州期中)選出各組詞語中加點字的錯誤讀音,并改正在后面的橫線上。
(1)參差(cī)瞻仰(zān)軌道(guǐ)盔甲(kuī)
(2)圍殲(qiān)風靡(mǐ)干涸(hé)矗立(chù)
(3)威脅(xié)蜷縮(juǎn)擊磬(qìng)崎嶇(qū)
(4)獰笑(nín)偽裝(wěi)輻射(fú)豁開(huō)
(1)zān——zhān
(2)qiān——jiān
(3)juǎn——quán
(4)nín——níng
字音
(1)這組中“瞻仰(zān)”應讀zhān,指心懷崇敬的看;
(2)這組中“圍殲(qiān)”應讀jiān,是消滅的意思;
(3)這組中“蜷縮(juǎn)”應讀quán,是彎曲的意思;
(4)這組中“獰笑(nín)”應讀níng,是指狠惡毒的笑。
故解析為:(1)zān——zhān;(2)qiān——jiān;(3)juǎn——quán;(4)nín——níng;
題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
二、單項選擇題
14.(2022六上·溧陽期中)下列加點字的注音全對的一項是()
A.蒙古包(měng)鳴囀(zhuàn)儼然(yǎn)襟飄帶舞(jīn)
B.額枋(fāng)冠冕(guàn)黑魆魆(xū)鳴鐘擊磬(qìn)
C.抽噎(yē)憧憬(jǐng)躥上來(chuān)滄海一粟(sù)
D.螭首(lí)矗立(chù)偃月刀(yǎn)咋咋呼呼(zhà)
A
字音
A項中加點讀音全部正確;
B項中“鳴鐘擊磬(qìn)”應讀qìng;
C項中“躥上來(chuān)”應讀cuān;
D項中“咋咋呼呼(zhà)”應讀zh??;
故解析為:A;
題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
15.(2022六上·如東期中)下列詞語中音、形、義完全正確的一組是()
A.嫵(wǔ)媚鳴囀前功盡(用盡)棄
B.蜷(juǎn)縮攙扶氣壯(雄壯)山河
C.燜(mèn)飯腥味弄巧成拙(笨)
D.輻射(fú)損石昂(抬起)首挺胸
C
字義;字音;字形辨析
本題考查字音、字形、詞義的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,這樣才能選擇做到正確的讀音,字音、字形是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。
A.有誤,“前功盡棄"意思是指以往的功勞全部廢棄。盡:所有的。
B.有誤,“蜷宿”的“蜷"應讀“quán”。
C.正確。
D.有誤,“損石"應改為“隕石”,指由太空中墜落地球、月球或其他星球的石塊或鐵塊。
故解析為:C
掌握漢語拼音,音節(jié)是中心,聲韻調(diào)是基礎(chǔ),注意平時大量練習,熟能生巧。
16.(2022六上·汝陽期中)下列加點字的讀音正確的一組是()
A.渲染(xuàn)迂回(yū)B.靜謐(mì)矗立(cù)
C.沉著(zhé)鏖戰(zhàn)(áo)D.嗤笑(chī)叱咤(chà)
A
字音
A項中加點字讀音全部正確;
B項中“矗立(cù)”應讀chù;
C項中“沉著(zhé)”應讀zhuó;
D項中“叱咤(chà”應讀zhà;
故解析為:A;
題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
17.(2022六上·徐匯期中)下列詞語加點字注音完全正確的是()
A.單?。╞ó)笨拙(zhuō)一簇(cù)肅靜(sù)
B.遮掩(yǎn)參差(cēng)嫵媚(fǔ)瞻仰(zhān)
C.逶迤(yí)等閑(xián)眺望(tiǎo)懸崖(xuán)
D.枯萎(wěi)渾濁(zhuō)愁怨(yuàn)縱橫(hèng)
A
字音
A:正確;
B:有誤,參差(cēng)應讀cēn,嫵媚(fǔ)應讀wǔ;
C:有誤,眺望(tiǎo)應讀tiào;
D:有誤,渾濁(zhuō)應讀zhuó。
故解析為:A
考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。
18.(2020六上·吳江期中)下列加點字注音全對的一組是()
A.魁梧(kuí)攙扶(cān)鏖戰(zhàn)(áo)搖曳(yè)
B.祭奠(diàn)隕石(yǔn)誕生(dàn)殲滅(jiān)
C.旖旎(lǐ)卡?。╧ǎ)逶迤(yí)蒼穹(qióng)
D.朝賀(hè)蟠龍(pān)沉著(zhuó)渲染(xuān)
B
字音
A項中“攙扶(cān)”應讀chān;
B項中加點字讀音全部正確;
C項中“旖旎(lǐ)”應讀yǐ;
D項中“蟠龍(pān)”應讀pán;“渲染(xuān)”應讀xuàn;
故解析為:B;
題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
19.(2022六上·定南期中)下列加點字的讀音全部正確的一項是()。
A.迂回(yū)嫵媚(wǔ)蒼穹(qiónɡ)惟妙惟肖(xiào)
B.逶迤(wēi)繃臉(bēnɡ)擎著(qínɡ)躥上來(chuān)
C.蜷腿(juǎn)豁開(huō)卡住(qiǎ)一哄而散(hònɡ)
D.搖曳(yè)圍殲(jiān)輻射(fú)奄奄一息(yān)
A
拼音
A.正確。
B.有誤,“繃臉”的“繃”應讀“běng”,指板著,強忍著。讀“bēng”時,指張緊,拉緊?!败f上來”的“躥”應讀“cuān”。
C.有誤,“蜷腿”的“蜷”應讀“quán”。
D.有誤,“奄奄一息”的“奄”應讀“yǎn”,指氣息微弱的樣子。讀“yān”時,指名詞,被割掉生殖器的人。
故解析為:A
本題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音;注意聲調(diào)、韻母的區(qū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)境的課程設計
- 機械制造課程設計夾具6
- 防護車間設計課程設計
- 讀書筆記軟件課程設計
- 電子課程設計實例
- 班級網(wǎng)站課課程設計abstract
- 鴕鳥創(chuàng)意美術(shù)課程設計
- 黃山奇松 課程設計
- 托班餛飩課程設計
- 項目管理評估課程設計
- 道德經(jīng)中德文對照版
- 公路工程隨機抽樣一覽表(路基路面現(xiàn)場測試隨機選點方法自動計算)
- 2021版中醫(yī)癥候醫(yī)保對應中醫(yī)癥候醫(yī)保2
- 2023年山東省青島市中考化學試題(含答案解析)
- 商業(yè)計劃書(BP)產(chǎn)品與服務的撰寫秘籍
- 安徽華塑股份有限公司年產(chǎn) 4萬噸氯化石蠟項目環(huán)境影響報告書
- 公司章程(二個股東模板)
- 世界奧林匹克數(shù)學競賽6年級試題
- 藥用植物學-課件
- 文化差異與跨文化交際課件(完整版)
- 國貨彩瞳美妝化消費趨勢洞察報告
評論
0/150
提交評論