幼兒園春季班主任工作參考計(jì)劃

幼兒園春季班主任工作參考方案幼兒園春季班主任工作打算1201x年春季新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，關(guān)于小班下學(xué)期，我們將接著以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：一、班級(jí)情況我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，通過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位小孩都有了非常大進(jìn)步，都喜愛(ài)上幼兒園，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語(yǔ)表達(dá)方面有了非常大提高。關(guān)于新生，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心，愛(ài)心讓他們非?？炝?xí)慣環(huán)境，健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。二、學(xué)習(xí)方面開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并開(kāi)展幼兒的觀察力與思維才能。逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的方式，協(xié)助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的材料為寶寶制造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。三、在思想品德方面，和平安方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與老師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)〞;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要抱歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起〞。尊敬長(zhǎng)輩，不任性不說(shuō)臟話，做個(gè)有禮貌好小孩。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個(gè)好寶寶。?同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)瑯?gòu)成一定的集體觀念。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)本人獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，在日常生活中，每天進(jìn)展一定量的運(yùn)動(dòng)，以開(kāi)展體質(zhì)。交給幼兒最根本的平安常識(shí)，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說(shuō)臟話。四、衛(wèi)生方面隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生常識(shí)教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展重點(diǎn)指導(dǎo).按順序洗手、洗手時(shí)不玩水，會(huì)用毛巾擦手;能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的協(xié)助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地點(diǎn)，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時(shí)，能學(xué)著本人穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，保護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨意拿老師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒保護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時(shí)生活中留意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。?五、家園聯(lián)絡(luò)每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)，利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中理解幼兒在家里的情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)歷。沒(méi)時(shí)間交流的的家長(zhǎng)利用家訪的方式與家長(zhǎng)溝通。定期開(kāi)展家園互動(dòng)游戲。以上是我這學(xué)期的工作打算，我會(huì)本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的信任，為幼兒園的開(kāi)展做出本人應(yīng)有的奉獻(xiàn)。相信在班級(jí)老師的配合及努力下，我班的工作會(huì)做得更好?。幼兒園春季班主任工作打算2201x年春季教學(xué)工作開(kāi)場(chǎng)了，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期，小孩們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)場(chǎng)向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將接著抓好幼兒的德育工作、平安工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的根底。一、工作要點(diǎn)1.班級(jí)活動(dòng)依照幼兒園教育教學(xué)工作打算的安排，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好打算，保證平安，明確活動(dòng)要求，力求獲得活動(dòng)的效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。2、營(yíng)建健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、構(gòu)成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適宜學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級(jí)治理工作，培養(yǎng)幼兒的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)幼兒的參與認(rèn)識(shí)，提供顯示幼兒才華的時(shí)機(jī)。3、接著培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓舞小組干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，各方面給全班起到典范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。4、狠抓平安教育和平安治理。平安教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的平安員，監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng)。5、建立起健全的幼兒信息，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)幼兒保持一致的要求，按時(shí)與他們交換理解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn)，配合老師教育好小孩。二、工作措施1、認(rèn)真制訂好適宜本學(xué)前班的打算，提早細(xì)致打算，并認(rèn)真組織施行;2、預(yù)備好幼兒根本情況多用表，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備;3、理解學(xué)前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4、平安教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);5、堅(jiān)持晨午檢，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記。6、保證幼兒人身平安，幼兒每天由家長(zhǎng)接送，接送幼兒時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí)，老師主動(dòng)聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)不上的或等或送，直至幼兒與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕生疏人領(lǐng)走幼兒或幼兒本人回家的現(xiàn)象發(fā)生。幼兒園春季班主任工作打算3201x年春季新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，依照班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所打破，讓班級(jí)幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。一、班級(jí)概況通過(guò)一年多的幼兒園生活體驗(yàn)，班級(jí)幼兒已經(jīng)根本上習(xí)慣了幼兒園的集體生活，同時(shí)愛(ài)上了幼兒園的集體生活，在獨(dú)立進(jìn)餐、自理才能方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都遭到幼兒的深深喜愛(ài)。二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn)我班大局部幼兒通過(guò)一年多的集體生活體驗(yàn)，已經(jīng)慢慢習(xí)慣了幼兒園的集體生活，因此，在非常多時(shí)候都能夠看到他們那爽朗、好動(dòng)的身影，關(guān)于新事物的出現(xiàn)，他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣，總會(huì)提出非常多讓你摸不著頭腦的咨詢(xún)題，但是，也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與認(rèn)識(shí)較薄弱，針對(duì)以上這些情況，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，從幼兒的根本行為習(xí)慣抓起，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、工作任務(wù)1.班級(jí)衛(wèi)生保健治理目的為了能夠讓幼兒在一個(gè)溫馨的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，“潔凈整潔〞是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，從最根本的飲食開(kāi)場(chǎng)，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感受。在一日生活活動(dòng)中，我們尤其要留意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如留意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，按時(shí)進(jìn)餐，保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣，進(jìn)展平安教育，如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。2.幼兒生活治理目的幼兒生活治理目的可分為以下兩個(gè)方面：首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面，要留意餐前洗手，正確使用餐具，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面，要留意保持寢室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好本人的東西，安靜入睡，不玩物品，學(xué)習(xí)整理床鋪。3.幼兒平安治理與教育幼兒園的平安工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，在日常工作中，我們老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī)，把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地浸透到幼兒一日生活中，通過(guò)制造“平安標(biāo)志〞、平安情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)方式施行平安教育活動(dòng)。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的平安標(biāo)志，時(shí)刻提示幼兒留意平安。在游戲方面，也要留意加強(qiáng)平安教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中加強(qiáng)自我保護(hù)認(rèn)識(shí)。4.教育教學(xué)工作目的在教育教學(xué)工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先〞的工作原那么，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育認(rèn)識(shí)，讓家長(zhǎng)能夠真正感遭到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮〞，同時(shí)要做到在探究中享受歡樂(lè)，在反思中尋求開(kāi)展，全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。語(yǔ)言領(lǐng)域：能喜愛(ài)運(yùn)用語(yǔ)言與人交往，樂(lè)于當(dāng)眾表達(dá);能進(jìn)展簡(jiǎn)單對(duì)話和表述;能正確發(fā)音，會(huì)說(shuō)完好句，學(xué)說(shuō)兒歌;喜愛(ài)聽(tīng)故事，感受故事的主要情節(jié);喜愛(ài)看書(shū)，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，有初步的閱讀才能;培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解才能。健康領(lǐng)域：喜愛(ài)參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)模擬操及簡(jiǎn)單徒手操，動(dòng)作根本到位并跟上節(jié)拍;自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作;學(xué)慣用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作;玩大型運(yùn)動(dòng)器械，桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。社會(huì)領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜愛(ài)上幼兒園，喜愛(ài)老師和小朋友;愛(ài)家庭、父母及親人，情緒穩(wěn)定，有平安感，不愛(ài)哭，不發(fā)脾氣;認(rèn)識(shí)本人的名字，性別，標(biāo)記;會(huì)區(qū)清楚顯的對(duì)與錯(cuò)，喜愛(ài)模擬好的典范;喜愛(ài)與同伴交往，會(huì)與同伴一起游戲。科學(xué)領(lǐng)域：喜愛(ài)自然界，學(xué)習(xí)豢養(yǎng)與種植;覺(jué)察自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜愛(ài)并關(guān)心周?chē)膭?dòng)、植物，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。藝術(shù)領(lǐng)域：喜愛(ài)參加音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)，喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)作動(dòng)作、玩色彩游戲、捏泥游戲，識(shí)別xx種顏色;喜愛(ài)唱歌、聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)自由表現(xiàn)，學(xué)慣用手掌、紙團(tuán)印畫(huà);喜愛(ài)用筆涂鴉，認(rèn)識(shí)紙、筆等繪畫(huà)工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法;大膽表演學(xué)過(guò)的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫(huà)畫(huà)。5.德育工作目的在進(jìn)展德育工作時(shí)，要盡量采納直觀游戲方式進(jìn)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽(tīng)、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并依照本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，施行差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)本人的懇求和愿望，喜愛(ài)與老師、同伴交談，開(kāi)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，如：請(qǐng)老師協(xié)助時(shí)，要會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)老師幫協(xié)助〞，不小心撞到其他小朋友，要及時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起〞，入園時(shí)要會(huì)說(shuō)：“老師早〞，離園時(shí)會(huì)說(shuō)：“老師再見(jiàn)〞等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒，給予每位幼兒平等的愛(ài)，要去關(guān)心、保護(hù)每一位幼兒。6.家長(zhǎng)工作方面(1)合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪時(shí))，與家長(zhǎng)進(jìn)