同學(xué)之間的友誼作文共九篇

同學(xué)之間的友誼同學(xué)之間的友誼（一）我家的寵物我家有一只可愛的小狗，我非常喜歡它，它有一雙炯炯有神的眼睛和一對大耳朵，還有一身潔白的毛。我們給它取了一個(gè)好聽的名字叫“玲瓏”。玲瓏是我叔叔在河里救起來的流浪狗，雖說是一只流浪狗，可是經(jīng)過了我們的精心照料已經(jīng)變成了一只聽話的寵物狗。有一次，玲瓏看我在吃東西，便搖著尾巴跑過來要，我捏著食物，只見玲瓏用強(qiáng)有力的后腿一蹦，食物便乖乖的跑進(jìn)了他的口里。還有一回，我們附近有一只狗叫樂樂，它看到玲瓏后，就用鼻子嗅來嗅去，玲瓏反過來就是一口，嚇得它汪汪叫，我們那里有很多小狗都跟玲瓏玩，一時(shí)，玲瓏成了家喻戶曉的乖狗。后來，那些狗因?yàn)槔狭耍冀舆B被丟棄或送人，玲瓏也只能整天足不出戶，睡在屋里。玲瓏每次一看到熟人，都會搖著短短的尾巴，用鼻子磋著人的腿，那親熱勁就別提有多高興了。除了這點(diǎn)，玲瓏還很會撒嬌，只要一說：爸爸回來了，它就會搖著尾巴到處找，如果它找不到爸爸，它就會跑過來向你撒嬌要你抱。它還有一個(gè)很不好的習(xí)慣就是——挑食，看到了雞就忘記了牛肝，看到了牛肝就忘記了排骨，真是嬌生慣養(yǎng)。俗話說：狗改不了吃屎，這沒有錯(cuò)，玲瓏也如，每次一見到大便就要吃，我打了它好多回它都記不住，但我還是很喜歡我家的玲瓏。玲瓏是我家的開心果，我喜歡我家的玲瓏。同學(xué)之間的友誼（二）同學(xué)之間的友誼就是我們未來的成功橋梁，同學(xué)之間的友誼就是我們在未來社會上的凈土，同學(xué)之間的友誼就是我們未來之間奄奄一息時(shí)最美好的回憶。遙想這幾年的生活我與同學(xué)們的交流最多、在一起的時(shí)間最長，在這個(gè)時(shí)間里，我與同學(xué)們經(jīng)歷過學(xué)校舉辦過的比賽，也和同學(xué)們參加過班與班之間比賽，也與同學(xué)們?yōu)槔蠋煹纳赵诎嗬锱e辦了豐富多彩的生日聚會……。雖然有痛苦，有傷心，也有開心。但這些活動(dòng)中我們每次都是那么的用心去對待，所以我們每次過的都是那么的有意義。就是因?yàn)檫@些我們才難以忘懷同學(xué)們之間的友誼吧！我希望未來的我們不管變的怎么樣，我們都要記住曾經(jīng)一起陪伴我們長大的同學(xué)們，記住曾經(jīng)我們最為純粹的友誼。同學(xué)之間的友誼（三）深深朋友深深情，一滴雨表達(dá)了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時(shí)只需要一句話，有時(shí)只需要一個(gè)行動(dòng)，就可以體現(xiàn)出我們之間的同學(xué)間的友誼。那是2009年12月的一天，小A同學(xué)的一顆牙被別班同學(xué)扔的一個(gè)雪球打掉了。當(dāng)老師要去調(diào)查，并問及有沒有目擊的同學(xué)來協(xié)助調(diào)查時(shí)，同學(xué)的表現(xiàn)并沒有老師預(yù)料中的冷漠，而是知情的同學(xué)紛紛把手舉了起來。雖然最后事情沒有完全解決，但是這些同學(xué)的行為還是感動(dòng)了全班同學(xué)。同學(xué)們不但在別人有難是拔刀相助，在學(xué)習(xí)上也是互幫互助。上三年級時(shí)，小B同學(xué)的英語很不好，英語老師讓我們用課余時(shí)間幫他補(bǔ)補(bǔ)習(xí)，本來英語老師以為幫他補(bǔ)習(xí)的人寥寥無幾?？墒抢蠋煕]想到，很多同學(xué)都犧牲大量的課余時(shí)間幫助他。付出總會有回報(bào)，小B同學(xué)同學(xué)的期末考試成績從原來的七十多分上升到了九十多分?？吹阶约旱某煽兒?，小B熱淚盈眶。時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下生活了五年了。學(xué)習(xí)上，我們曾互相鼓勵(lì)，生活中，我們曾相互幫忙。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶……同學(xué)之間的友誼（四）友誼是最珍貴的，從同學(xué)成為朋友則更加可貴?！}記有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān)；有了朋友，快樂就多一個(gè)人分享。我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦，可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架，拍桌子說臟話，嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來都是可恥的……同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你有困難時(shí)，同學(xué)們會毫不猶豫的來幫助你，但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人?？墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下生活了五六年了。學(xué)習(xí)上，我們曾互相鼓勵(lì)，生活中，我們曾相互幫忙。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶…~同學(xué)之間的友誼（五）俗話說的好“有錢能使鬼推磨”，可是同學(xué)之間的友誼無論是出多少價(jià)，都是買不著的呀！所以我們更應(yīng)該珍惜這一年的同學(xué)友誼。但是，同學(xué)之間也會為了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。舉個(gè)例子，譬如，我和同桌D同學(xué)就是一個(gè)典型的“榜樣”。再一節(jié)數(shù)學(xué)課上，按照慣例預(yù)備鈴還沒打之前先唱歌。但是不知怎么的，同學(xué)們在唱歌時(shí)懶洋洋的，一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，無精打采。胡老師看見了有點(diǎn)不高興，于是讓同學(xué)們在桌子上睡5分鐘，同學(xué)們只好從命。五分鐘還沒到，大家卻都在竊竊私語，胡老師看見了便說“：既然大家都睡不著，那么現(xiàn)在開始正式上課?！崩弦?guī)矩，上課前必問好?！吧险n”?！捌鹆ⅰ?！隨著班長的一聲清脆的喊聲，“唰”的一下子大家全部站了起來，咦！誰最特殊呢？原來是我班的“重點(diǎn)分子”Z同學(xué)，他好像“呼啦呼啦”地睡著了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了?？吹搅诉@一幕，我便在下面說了一聲：“裝腔作勢”。因?yàn)槲易钣憛掃@種人。不巧，被D同學(xué)聽見了，打抱不平的地說“：驕傲?！蔽也环獾卣f“：誰驕傲了，用詞不當(dāng)?！庇谑?，我便和D同學(xué)吵了起來。但是那在上課，學(xué)習(xí)是重要的，我就不和她多煩，在后來整整幾節(jié)課上我都沒理睬她?！巴艘徊胶ｉ熖炜?，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜?！痹谖磥淼膬蓚€(gè)月里我一定會珍惜同學(xué)之間的友誼.同學(xué)之間的友誼（六）同學(xué)，多么美好的字眼。他們是我的好伙伴，伴我學(xué)習(xí)，共同成長。記得我剛上一年級的時(shí)候，我認(rèn)識了一位同學(xué)，我們上學(xué)、放學(xué)都在一起。幸運(yùn)的是有一天老師把我們調(diào)成同桌，我們開心極了。一次老師給我們布置了一份練習(xí)題，我們相互幫助，最后我們都考了100分。假日期間，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過去，把她扶起來，心疼地問她哪里摔痛了？就好像我自己受傷一樣的心疼她。她很感動(dòng)，目光中含著期盼，真情地對我說：謝謝你，謝謝你！我沒事。今天玩得真痛快，渾身像是洗完澡一樣，改天有機(jī)會再出來玩。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片太陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中我們相互幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心上。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜美好的童年時(shí)光。同學(xué)之間的友誼（七）2月24日，又是發(fā)新書的日子了。當(dāng)我拿著嶄新的語文書的時(shí)候，一件令我羞愧的往事牽動(dòng)著我的心弦。那是一年前發(fā)生的事情了。同學(xué)陳波因?yàn)樯?，所以沒聽到老師講課。于是，星期天他向我借了語文書，說是星期一還給我。我便答應(yīng)了他:"好吧!不過你別把我的語文書弄壞了，知道了嗎?""嗯，那當(dāng)然可以。"陳波愉快地答應(yīng)了?？傻搅诵瞧谝?，我向陳波要語文書時(shí)，他卻吞吞吐吐地不開口說話，還把一只手藏在身后。我知道，肯定出事了，連忙搶過他身后拿著的東西，原來是我的語文書，我頓時(shí)傻了眼。我的語文書才借給陳波兩天，就變得破破爛爛的了，平整的封面也被揉得皺皺巴巴，還有幾頁都掉了角，有幾頁上還留下了幾個(gè)臟手印，連封面上我的名字都看不清了。我頓時(shí)火冒三丈，生氣地對陳波說:"你賠，你賠我一本新的語文書……""我不是故意的，那是被我……""我不想再聽你解釋了，反正要把我的語文書弄得和以前一模一樣，要不然你的語文書就別想拿回去。"我氣呼呼地說著，把他的語文書拿了回去，然后把我的那本扔在他的桌上，便頭也不回地回到了自己的座位上。過了好幾天，陳波把書還給了我，我心想:肯定還沒弄好。但是出乎我的意料之外，我的語文書竟被他給修補(bǔ)好了。我愣了一下，看了看自己的語文書，破洞給我一一補(bǔ)上了，裂縫也用膠水粘上了，書的封面也用正楷字工工整整地寫上了我的名字，看上去簡直換了兩樣。忽然，書中掉了一張紙頭，我拆開一看，原來是陳波寫給我的。紙上寫著:王健，對不起，語文書是我的表弟不小心弄壞的。上次由于我沒有說清楚，引起你的誤解，真是對不起。我看了之后，不禁流下了后悔的眼淚，連忙走到陳波的身旁，慚愧地說:"對不起，是我錯(cuò)怪你了。"陳波聽了沖我笑了笑說:"沒關(guān)系，只要你不怪就行了。"我的目光回到了語文書上。翻到了第一課《我的好朋友》。書在陽光的照耀下，《我的好朋友》這一篇課文閃耀著更加耀眼的光芒。同學(xué)之間的友誼（八）在我一生中，最讓我懷戀的是同學(xué)之間的友誼。同學(xué)之間的友誼不僅是最純潔的，而且是最令人珍貴的。上課時(shí)，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚(yáng)。下課時(shí)，同學(xué)們那可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場春雨……記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很(非常)害怕(及了)。這時(shí)，我輕輕碰了碰同桌的胳膊?！案墒裁?”他以為我不懷好意?！皩Σ黄?，打擾你一下，我不是沒有書嗎?我們是同桌你就和我一起用書吧!”說完，我沖他眨眨眼，頑皮的笑了。這就是我心中的同學(xué)之間的友誼，我會把它一直珍藏在心里。同學(xué)之間的友誼（九）我和陳明是一對要好的朋友，上學(xué)一起走，下課一起玩，真是形影不離、親密無間。有一天，我把手工課做的小木船拿出來玩，大家都對我的小木船贊嘆不已，使我很得意。陳明在玩的過程中，不小心把小木船摔壞了。我頓時(shí)怒氣沖天，沖他吼道：你這個(gè)人怎么笨手笨腳的？快還我一條一模一樣的小木船！陳明也不退縮，說：我又不是故意的，再說，你的小木船又有什么了不起？爭執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩壞了。我此刻氣得滿臉通紅，咬牙切齒，不顧一切地沖向陳明的小木船，把它摔得粉碎。上課鈴打響了，我?guī)е鴿M臉的怒容和滿心的不悅回到了座位。上課，老師的講解和教導(dǎo)我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，一直在想著和陳明的那件事。我的心里忽然有了一絲內(nèi)疚：陳明是個(gè)很好的人，他絕對不是故意把小木船摔壞的，而我卻罵了他，還把他的小木船摔得粉碎，我應(yīng)該去和他道歉才是呀！但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤，