版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
播放“新華網(wǎng)”公眾號(hào)子欄目“國家相冊(cè)”第四集《血染的黎明》之前三分鐘片段/video/2016-09/23/c_129295944.htm我善養(yǎng)吾浩然之氣溫故復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容(一)文學(xué)常識(shí)填空:孟子(約前372-前289),戰(zhàn)國時(shí)偉大、、、,戰(zhàn)國中期
的主要代表人物。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒城)人。被尊奉為僅次于孔子的“”,又與孔子并稱“”。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學(xué)說,成為其政治思想的核心。
晚年退居講學(xué),和他的弟子萬章等著書,作《》七篇。宋代朱熹將《》《》《》《》合稱“四書”。思想家教育家政治家散文家亞圣
孔孟
孟子
大學(xué)
中庸論語孟子
第一則《孟子·公孫丑上》播放《人民的名義》視頻選段(第五集10-15分鐘)第五集陳巖石挺身而出、怒對(duì)暴力拆遷大義凜然由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán),令人敬畏。
①其為氣也,至大至剛,以直養(yǎng)而無害,則塞于天地之間。其為氣也,配義與道,無是,餒也。是集義所生者,非義襲而取之也。行有不慊于心,則餒矣?!弊g文:它作為一種氣,最為盛大,最為剛強(qiáng)的,用正義去培養(yǎng)它而不加損害,就會(huì)充塞在天地之間。它作為一種氣,和義與道相配合;沒有這些,就會(huì)萎靡不振了。這氣是積累義而產(chǎn)生的,不是偶然地做一件合乎義的事就取得它的。行為上有了問心有愧的情況,(氣)就萎縮了?!敝攸c(diǎn)句子翻譯盛氣凌人以驕橫的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大,氣勢(shì)逼人。揠苗助長
研習(xí)課文
齊讀《孟子·公孫丑上》:思考1、何謂“浩然之氣”?(或“浩然之氣”有何特點(diǎn)?)(用原文回答)“至大至剛”塞于天地“配義與道”
形態(tài)
性質(zhì)
2、培養(yǎng)浩然之氣要注意什么問題?(用原文回答)必有事焉,而勿正,心勿忘,勿助長也。
研習(xí)課文
思考3、義和氣是什么關(guān)系?(用原文回答)(1)其為氣也,配義與道,無是,餒也。
(2)是集義所在者,非義襲而取之也。
4、揠苗助長的寓言有何作用?現(xiàn)在是什么意思?
孟子借助這個(gè)故事是想要說明浩然之氣是靠不斷積累義而產(chǎn)生的,不是偶然地有過正義的舉動(dòng)就取得的。因此,對(duì)浩然之氣一定要培養(yǎng),但也不妄自助長它。(3)必有事焉而勿正,心勿忘,勿助長也。
現(xiàn)在比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情弄糟。
研習(xí)課文
思考5、“浩然之氣”的定義對(duì)我們?nèi)烁竦男摒B(yǎng)有什么啟發(fā)?
浩然之氣是由平時(shí)積累道義而產(chǎn)生的,一個(gè)人只要做事合乎道義,問心無愧,就可以養(yǎng)成這種氣,此為“直養(yǎng)”;若行事無道和義,氣則萎靡不振,就會(huì)喪失氣,此為“害”。
浩然之氣:至大至剛,直養(yǎng)無害,配義與道,助長害之。
所謂氣,是一種主觀的精神狀態(tài)。本則中所謂的浩然之氣,實(shí)際上是一種由長期修養(yǎng)道德,踐履道義而產(chǎn)生的,對(duì)人對(duì)已毫無愧怍的充實(shí)完滿的精神境界。小結(jié):“浩然之氣”這個(gè)詞,一般用來形容一種剛正宏大的精神,這是中國古代著名思想家孟子創(chuàng)造的一個(gè)詞語,是一個(gè)富有創(chuàng)新思維的哲學(xué)概念。它對(duì)二千多年來中華民族思想道德的傳統(tǒng),產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。浩然正氣只能說是浩然之氣的一小部分。浩然之氣,是天地之氣。浩然正氣,是人為之氣。孟子所說是為天地之氣,通過行為來舉例,與文天祥的“天地有正氣”不完全一樣的。所謂浩然之氣,就是剛正之氣,就是人間正氣,是大義大德造就一身正氣。孟子認(rèn)為,一個(gè)人有了浩氣長存的精神力量,面對(duì)外界一切巨大的誘惑也好,威脅也好,都能處變不驚,鎮(zhèn)定自若,達(dá)到“不動(dòng)心”的境界。也就是孟子曾經(jīng)說過的富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的高尚情操。對(duì)孟子說的浩然正氣,曾有一首長詩作出過生動(dòng)的文學(xué)描繪,這就是一身正氣的民族英雄文天祥寫的《正氣歌》。詩中寫道:“天地有正氣,雜然賦流形。下則為河岳,上則為日星。於人月浩然,沛乎塞蒼冥。……”意思是說,浩然正氣寄寓于宇宙間各種不斷變化的形體之中。在大自然,便是構(gòu)成日、月、星辰、高山大河的元?dú)猓辉谌碎g社會(huì),天下太平、政治清明時(shí),便表現(xiàn)為祥和之氣,而在國家、民族處于危難關(guān)頭時(shí),便表現(xiàn)為仁人志士剛正不阿、寧死不屈的氣節(jié)。社會(huì)秩序靠它維系而得以長存,道義是它產(chǎn)生的根本。他還列舉了中國歷史上許多可歌可泣的歷史人物,如不怕殺頭仍秉筆直書的晉國史官董狐;堅(jiān)貞不屈,誓死不降,在匈奴牧羊十九載的蘇武;被俘后大喝“蜀中只有斷頭將軍,而無投降將軍的嚴(yán)顏;率部渡江北伐、中流擊楫、發(fā)誓收復(fù)中原的東晉名將祖逖,還有充滿忠貞正直之氣的諸葛亮的《出師表》……等等,作為例證,說明浩然之氣長存于天地之間。②居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志與民由之,不得志獨(dú)行其道;富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈:此之謂大丈夫?!?/p>
譯文:居住在天下最廣大的居所(即仁)里,站立在天下最正大的位置(即禮)上,行走在天下最廣闊的道路(即義)上,實(shí)現(xiàn)志向(的時(shí)候),就和民眾(一起)遵循仁義道德,不能實(shí)現(xiàn)志向,就獨(dú)自踐行自己的主張,富貴不能使我驕奢淫逸,貧賤不能使我改移節(jié)操,威武不能使我屈服意志。這樣才叫他做大丈夫!”
。重點(diǎn)句子翻譯孟子的“人格修養(yǎng)”
孟子的戰(zhàn)斗性正源于自身充盈著的浩然正氣。他用這正氣去宣揚(yáng)自己的政治主張,去喚醒民眾向罪惡統(tǒng)治作斗爭。浩然正氣貫穿在他一生的全部言行之中。
第二則《孟子·滕文公下》
景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄”
譯文:景春說:“公孫衍和張儀難道不真是真正的大丈夫嗎?一發(fā)怒諸侯就會(huì)害怕;安靜下來,天下就會(huì)沒有戰(zhàn)事?!?/p>
疏通文意
孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。
譯文:孟子說:“這些人哪里能夠叫大丈夫呢?你沒有學(xué)過禮嗎?男子舉行加冠禮的時(shí)候,父親訓(xùn)導(dǎo)他;女子出嫁的時(shí)候,母親訓(xùn)導(dǎo)她,送她到門口,告誡她說:‘到了你丈夫家里,一定要恭敬.一定要謹(jǐn)慎,不要違背丈夫!’把順作為正道的,是婦女之道。
疏通文意
居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志與民由之,不得志獨(dú)行其道;富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈:此之謂大丈夫。”
譯文:居住在天下最廣大的住宅(即仁)里,站立在天下最正大的位置(即禮)上,行走在天下最廣闊的道路(即義)上,實(shí)現(xiàn)志向(的時(shí)候),就和民眾(一起)遵循仁義道德,不能實(shí)現(xiàn)志向,就獨(dú)自踐行自己的主張,富和貴不能惑亂他的心,貧賤不能改變他的節(jié),權(quán)勢(shì)和壓力不能屈服他的志。這樣才叫他做大丈夫!”
。疏通文意1、本章關(guān)鍵詞是什么?論題是什么?
指名朗誦《孟子·滕文公下》?討論關(guān)鍵詞是大丈夫;論題是何謂大丈夫。2、何謂大丈夫?(用原文回答)孟子認(rèn)為“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的人才稱得上“大丈夫”。
3、本章開篇提到非常厲害的兩人“一怒而諸侯懼,安居而天下熄”的公孫衍和張儀,景春是如何看待公孫衍和張儀的?孟子認(rèn)為他們稱得上“大丈夫”嗎?指名朗誦《孟子·滕文公下》?討論景春是從內(nèi)心里認(rèn)為公孫衍、張儀是真正的大丈夫的。他判斷大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)是張儀、公孫衍他們表現(xiàn)在外面的威勢(shì)和個(gè)人的為所欲為。孟子認(rèn)為公孫衍和張儀不是大丈夫。情感上是不認(rèn)同二人的行為的。說了“以順為正者,妾婦之道也”。
4、歷史上哪些人可以稱上大丈夫呢?指名朗誦《孟子·滕文公下》?討論精忠報(bào)國的岳飛、南宋著名民族英雄文天祥、《亮劍》中的李云龍等。5、浩然之氣與所謂大丈夫的氣節(jié),它們的共同點(diǎn)在哪兒?浩然之氣也好,大丈夫的氣節(jié)也好,凸顯的都是對(duì)仁義道德的持守和堅(jiān)定的踐履。小結(jié):
孟子借女子出嫁當(dāng)順從丈夫的事例,諷刺公孫衍和張儀通過阿諛茍容來竊取權(quán)勢(shì),不是真正大丈夫該做的事,并明確地闡述了什么是大丈夫。第三則《孟子·告子下》
孟子曰:“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。譯文:孟子說:“舜從田間勞動(dòng)者中興起,傅說從筑墻的奴隸中被提拔出來,膠鬲從魚鹽販子中被提拔出來的,管子從獄官的手中被釋放并且得到提拔,孫叔敖被從海邊提拔出來,百里奚從做買賣的場(chǎng)所被提拔出來。疏通文意
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
譯文:所以上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上,一定要先使他的心意和志氣痛苦,使他的筋骨勞累,使他餓肚子,,使他受窮困,使他做的事不能如意,不能成功,通過這些來使他的內(nèi)心驚動(dòng),使他的性情堅(jiān)韌,增加他以前不具備的能力。
疏通文意
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?!比顺37稿e(cuò)誤,這樣以后才能改正錯(cuò)誤。在心中困苦,思慮在心中橫塞,然后發(fā)憤振作;表現(xiàn)在臉色,傳達(dá)在聲音中,然后才能明白。一個(gè)國家,內(nèi)沒有守法不阿的大臣和直言敢諫的賢士,外沒有敵國干涉與侵略的憂患,這樣的國家常常會(huì)滅亡。這樣以后可知,憂慮禍患可以使人生存,安寧快樂卻足以使人滅亡?!笔柰ㄎ囊恺R讀《孟子·告子下》
思考1、孟子列舉的舜、傅說、膠鬲、管夷吾、孫叔敖、百里奚這些人有什么共同點(diǎn)?作者舉例想說明什么?都來自社會(huì)底層,都出身貧賤,都經(jīng)過艱苦磨練,最終都大有作為,成就一番大業(yè)。說明了要想成才必先經(jīng)歷磨練;只有經(jīng)過磨練才能有所作為。齊讀《孟子·告子下》
思考2、請(qǐng)你舉出古今中外同類型的事例。
韓信受胯下之辱成將軍;愛迪生經(jīng)歷上千次實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電燈;諾貝爾發(fā)明炸藥,實(shí)驗(yàn)中多次被炸傷;貝多芬耳聾后寫出《命運(yùn)交響曲》;居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素;毛澤東、周恩來、朱德、鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)人開創(chuàng)了新中國的歷史;張海迪高位截肢自學(xué)了四國外語.........齊讀《孟子·告子下》
思考
3、文章的中心觀點(diǎn)是什么?作者主要用了什么論證方法?生于憂患,死于安樂。
例證法、道理論證法。
4、孟子的這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)我們這些正在為學(xué)的學(xué)子有何啟發(fā)?培養(yǎng)不怕吃苦、勇于吃苦的精神,增長才干,有所作為。小結(jié):
這章通過舉例、講道理來論證了要成才必先經(jīng)受磨練的觀點(diǎn),激發(fā)人們克服困難,銳意進(jìn)取??偨Y(jié):思想內(nèi)容:浩然之氣:至大至剛的昂揚(yáng)之氣;以天下為己任、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x、無所畏懼的勇氣;君子挺立于天地之間無所偏私的光明磊落之氣,廉正清明之氣。有了這三氣,即可達(dá)到“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的高風(fēng)亮節(jié)??偨Y(jié):寫作特色:(1)善用寓言,說理形象。(2)善用排比,增強(qiáng)說理氣勢(shì)。(3)善用典型事例,增強(qiáng)說服力。
在歷史上、在現(xiàn)實(shí)生活中,有著許許多多一身浩然正氣、忠心為國、為民造福的英雄人物。請(qǐng)你列舉3-4個(gè)例子。拓展延伸牛刀小試
1、完成歷年高考所考《孟子》中的名句默寫。
作業(yè):(1)老吾老,
(《孟子·梁惠王上》)(1994年高考20題)
(2)
,不能成方圓。(《孟子·離婁上》)(1995年高考29題)
(3)老吾老,以及人之老;
,
:天下可運(yùn)于掌。(《孟子·梁惠王上》)(2004年高考遼寧卷)(4)
,申之以孝悌之義,
。
(《孟子·粱惠王上》)(2004年高考重慶卷)(5)是故明君制民之產(chǎn),必使
,
。(《孟子·齊桓晉文之事》)(05天津卷)(6)是故明君制民之產(chǎn),必使仲足以事父母,_______________;樂歲終身飽,______________;______________,故民之從之也輕(《孟子·梁惠王上》)08四川卷)(7)生亦我所欲,所欲有甚于生者,______________。死亦我所惡,所惡有甚于死者,_____________(《孟子?告子上》)(08全國卷2)(8)謹(jǐn)癢序之教,
,頒白者不負(fù)載于道路矣。(《孟子》)(08安徽卷)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。努力,終會(huì)有所收獲,功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。前進(jìn)的路上,要不斷反思、關(guān)照自己的不足,學(xué)習(xí)更多東西,更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?,F(xiàn)代社會(huì),有很多人,鉆進(jìn)錢眼,不惜違法亂紀(jì);做人,窮,也要窮的有骨氣!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修煉才華和能力,更重要的是要能堅(jiān)持下來。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想,腳下的路再遠(yuǎn),也不會(huì)迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此謂不朽。任何事業(yè),學(xué)業(yè)的基礎(chǔ),都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。財(cái)富如浮云,生不帶來,死不帶去,真正留下的,是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也英雄氣概,威壓八萬里,體恤弱小,善德加身。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志老去的只是身體,心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo),要能體恤下屬,一味打壓,盡失民心。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。越是微小的事情,越見品質(zhì)。學(xué)而不知道,與不學(xué)同;知而不能行,與不知同。知行合一,方可成就事業(yè)。以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下。若是天下人都能互相體諒,紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越強(qiáng),相應(yīng)的,逼迫自己所學(xué)的,也就越多。臣心一片磁針石,不指南方不肯休。忠心,也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身,世間又會(huì)多出多少君子。人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。給世界和身邊人,多一點(diǎn)寬容,多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老將至,貧賤于我如浮云。淡看世間事,心情如浮云天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。君子,生在世間,當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。進(jìn)學(xué)之道,一步步逼近真相,逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事,不立志,難成!海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛做人,心胸要寬廣。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!闭嬲M(jìn)者,不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。力行善事,有羞恥之心,方可成君子。操千曲爾后曉聲,觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問和學(xué)技術(shù),都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候,留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。誰傷害過你,誰擊潰過你,都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家,你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家,是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長久的一個(gè)人,而是心里沒有了任何期望。要銘記在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國,不傾城,只傾其所有過的生活。生活就是生下來,活下去。人生最美的是過程,最難的是相知,最苦的是等待,最幸福的是真愛,最后悔的是錯(cuò)過。兩個(gè)人在一起能過就好好過!不能過就麻利點(diǎn)分開。當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻,他放下追尋外在世界的財(cái)富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的,即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈,可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線,一條路走不通,你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車禍。要么失憶。要么死。有些人說:我愛你、又不是說我只愛你一個(gè)。生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切,唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄,相信自己,你可以做到的。、相信自己,堅(jiān)信自己的目標(biāo),去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力、去奮斗,成功最終就會(huì)是你的!既然愛,為什么不說出口,有些東西失去了,就在也回不來了!對(duì)于人來說,問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人當(dāng)人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陶瓷翻譯課程設(shè)計(jì)
- 組態(tài)王plc課程設(shè)計(jì)
- 幼兒敦煌舞課程設(shè)計(jì)
- 步進(jìn)電機(jī)正反速課程設(shè)計(jì)
- 鎖相環(huán)鑒頻電路課程設(shè)計(jì)
- 黑茶課程設(shè)計(jì)
- 連續(xù)梁的課程設(shè)計(jì)
- 項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)題平臺(tái)
- 課程設(shè)計(jì)運(yùn)算器的設(shè)計(jì)
- 【正版授權(quán)】 ISO 56000:2025 EN Innovation management - Fundamentals and vocabulary
- (完整版)鋁礬土進(jìn)口合同中英文
- 《庖丁解牛》獲獎(jiǎng)?wù)n件(省級(jí)公開課一等獎(jiǎng))-完美版PPT
- 化工園區(qū)危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛停車場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 6月大學(xué)英語四級(jí)真題(CET4)及答案解析
- 氣排球競(jìng)賽規(guī)則
- 電梯維修保養(yǎng)報(bào)價(jià)書模板
- 危險(xiǎn)化學(xué)品目錄2023
- FZ/T 81024-2022機(jī)織披風(fēng)
- GB/T 33141-2016鎂鋰合金鑄錠
- JJF 1069-2012 法定計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)考核規(guī)范(培訓(xùn)講稿)
- 綜合管廊工程施工技術(shù)概述課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論