主題班會(huì)教案初二陽(yáng)光心態(tài)健康成長(zhǎng)班主題班會(huì)

.::;主題班會(huì)教案之初二陽(yáng)光心態(tài)，安康生長(zhǎng)班主題班會(huì)班主任：顧麗萍一、活動(dòng)目的以青春期心理教育為切入點(diǎn)，協(xié)助學(xué)生正確面對(duì)青春期心理的特點(diǎn)和矛盾，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生安康教育、青春期心理安康教育開展，協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)安康、陽(yáng)光的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。讓同學(xué)們?cè)谇啻浩诳梢該碛凶孕藕桶部档男膽B(tài)，來面對(duì)學(xué)習(xí)等各方面壓力，展示出青青年的活力與朝氣，更安康的生長(zhǎng)。二、活動(dòng)預(yù)備1、搜集整理自編自演案例節(jié)目，以推薦方式確定各類節(jié)目。2、召開班委會(huì)；根本確定各環(huán)節(jié)的構(gòu)成及銜接和需要預(yù)備的資料，將詳細(xì)工作落實(shí)到人，包括詩(shī)歌的創(chuàng)作、固定串詞、即興主持語(yǔ)、電腦課件的制造等。主持人：?jiǎn)添?，杜以晴，唐曉晨，馮書曄三、活動(dòng)過程〔一〕開始：武術(shù)扮演——采訪〔二〕青春期要學(xué)會(huì)建立陽(yáng)光心態(tài)〔1〕小小播送站青春期是青年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，從身體、外貌、行為方式、自我認(rèn)識(shí)、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會(huì)使青青年產(chǎn)生困擾、不安、焦慮等心理征詢題，以播送站的方式來處置這些征詢題?！?〕快板扮演以最傳統(tǒng)的快板扮演方式唱出同學(xué)們心理關(guān)于讀書的方法，展示出陽(yáng)光向上的積極心態(tài)?！?〕小品?考試后?由幾個(gè)同學(xué)演出小品，引出討論。通過小品，引發(fā)各方面的考慮，明白青春期小孩所需的是陽(yáng)光的心態(tài)?！居懻摗?、在如今的學(xué)習(xí)環(huán)境下，家長(zhǎng)給小孩壓力，是正確的仍然錯(cuò)誤的，為什么？2、當(dāng)考試成果出來時(shí)，假設(shè)不理想，學(xué)生應(yīng)該如何做？3、學(xué)生應(yīng)該如何調(diào)整好自己的心態(tài)去面對(duì)如今競(jìng)爭(zhēng)劇烈的學(xué)習(xí)呢？4．同學(xué)之間的友誼要如何維系？〔三〕以名人的勵(lì)志青春為典范以猜人名的方式，引知名人們的勵(lì)志青春，并請(qǐng)同學(xué)做簡(jiǎn)單介紹。通過一個(gè)個(gè)小故事，表達(dá)出青青年所該有的是陽(yáng)光、安康、向上的積極心態(tài)，如此才干更好地安康生長(zhǎng)。1、林書豪2、姚明3、海倫.凱勒4、劉偉5、張海迪利用對(duì)名人們的介紹，理解只要擁有了陽(yáng)光、勵(lì)志的心態(tài)，才可以獲得勝利。〔四〕活力綻放，安康生長(zhǎng)〔1〕歌曲：青年中國(guó)青春的歲月里有無限的夢(mèng)想，就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想追隨，為我們的個(gè)性張揚(yáng)！讓我們的活力綻放，讓我們更安康的生長(zhǎng)?！?〕樂器扮演：古箏用最陳舊的樂器奏響最現(xiàn)代的音符，以他們的陽(yáng)光心態(tài)、青春活力演奏出最美好的音樂?！?〕結(jié)尾：詩(shī)朗讀：?你是我的青春?〔五〕班主任寄語(yǔ)生活由于熱愛而豐富多彩，生命由于決心而瑰麗明快，激情制造今后，心態(tài)營(yíng)建今天。以良好的心態(tài)處事，像一縷溫和的陽(yáng)光驅(qū)散心中的陰云，絢麗的色彩鋪滿每個(gè)角落。通過今天的主題班會(huì)，相信各位同學(xué)和我一樣深深感遭到：生長(zhǎng)是歡樂的，雖然不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)每一次的波折與困難，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞，我們一定會(huì)在五三中學(xué)這個(gè)大家庭中安康生長(zhǎng)。四、活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)的舉辦，可以讓同學(xué)們更好的明白在青春期要如何樣調(diào)理自己的心理，更好地支配好自己的情緒，用安康、陽(yáng)光的心態(tài)來度過青春，讓自己的青春充溢活力與朝氣，可以更安康的生長(zhǎng)。