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2023—2024學年上學期八年級(?。┌嘣驴伎荚囄锢碓嚲砻}人:xxx 審題人:xxx一、選擇題1.在總結前人研究成果的基礎上,通過實驗和推理得出“一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”的科學家是()A.帕斯卡 B.伽利略 C.牛頓 D.焦耳2.下列物體不是利用浮力工作的是()A.飛機 B.潛水艇 C.輪船 D.熱氣球3.下列各種工具中,主要應用物體的彈性來工作的是()A.天平 B.茶壺 C.密度計 D.彈簧測力計4.“估測”是物理學中常用的一種方法,下面是一些估測的物理量,其中合理的是()A.用手拿起一個雞蛋的力約是100NB.一名中學生登上一層樓克服重力做功約為1500JC.一本物理書在水平桌面上對桌面的壓強約為5000PaD.一個標準的大氣壓可支持的水柱高約為760mm5.2022年3月23日,“天宮課堂”上王亞平輕推靜止的“冰墩墩”,“冰墩墩”沿直線運動到對面葉光富的手中。下列說法正確的是()A.“冰墩墩”由靜止變?yōu)檫\動,是因為受到力的作用B.王亞平推“冰墩墩”時,“冰墩墩”對王亞平?jīng)]有力的作用C.以運動的“冰墩墩”為參照物,葉光富是靜止的D.“冰墩墩”被葉光富接住后不再具有慣性6.小華利用飲料瓶完成了如圖所示的實驗,可以證明大氣壓存在的是()A.瓶子懸空水不流出 B.水從側孔噴出C.用手彈開紙片 D.將瓶按入水中感到費力7.長江上,一艘載滿貨物的輪船在卸完一半貨物后,該艘輪船()A.會浮起一些,所受浮力變大 B.會浮起一些,所受浮力變小C.會沉下一些,所受浮力變小 D.會始終漂浮,所受浮力不變8.將實心小鉛球輕輕放入水中,鉛球將()A.漂浮在水面上 B.懸浮在水中C.沉在水底 D.以上三種情況都有可能9.中午同學們?nèi)ヌэ埾洌铝星榫爸袥]有對飯箱做功的是()A.從地面上抬起飯箱 B.抬著飯箱沿水平方向勻速行走C.抬著飯箱上樓回班 D.推著飯箱在水平地面向前滑動10.甲機械比乙機械的功率大,表示兩機械在工作時()A.甲更省力 B.甲做功多 C.甲做功快 D.甲用時少11.“嫦娥五號”探測器經(jīng)過一周左右的地月轉移、近月制動,環(huán)月飛行之旅.于2020年12月1日晚穩(wěn)穩(wěn)降落在月球表面,開始“取土”等一系列科考工作。下列說法正確的是()A.著陸器登月后,它將失去慣性B.著陸器靜止在月球表面,它相對于地球是運動的C.著陸器勻速運動時,受到的摩擦力和支持力是一對平衡力D.著陸器的表面積較大,目的是為了減小運動時受到的摩擦力12.下列四幅圖涉及的物理知識說法錯誤的是()A.軍艦從長江駛入大海后,艦身要上浮一些B.輪船通過船閘從下游駛到上游,船閘是利用連通器原理工作的C.飛機機翼設計成流線型,利用了機翼上方空氣流速慢,壓強小D.“祝融號”火星車設計有寬大的輪子可以減小壓強二、非選擇題13.登山運動員的腳用力向后蹬地時人就會向前動,是因為物體間力的作用是______的,登山運動員到達山頂時會感到呼吸困難,原因是大氣壓隨高度的增加而______的緣故。14.高鐵列車勻速轉彎時,它的運動狀態(tài)______(選填“改變”或“不改變”)。若正在轉彎的高鐵列車所受外力全部消失,它將做______運動。15.浸沒在水中的物體,上表面受到水的壓力為8N,下表面受到水的壓力為10N,該物體受到的浮力為______N,此時浮力的方向是______。16.如圖所示,B車剎車后,由于______仍撞到汽車A,造成“追尾”事故,此時對前面汽車A的司機起保護作用的是______(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)。17.把重為0.5N的雞蛋放入鹽水中,雞蛋靜止時如圖所示,此時雞蛋處于______(選填“漂浮”或“懸浮”)狀態(tài),它受到的浮力為______N;大型養(yǎng)殖船“國信1號”排水量,它滿載時所受的浮力是______N。(g取10N/kg)18.2022年3月30日,西安對口支援物資抵達長春市。物資車從西安到長春行駛72000公里,歷時20h,某物資車總重輪胎與地面的總接觸面積為,牽引力的平均功率是80kW。(1)如圖所示,這種汽車的底盤質量比較大,這樣可以降低汽車的______,增加汽車行駛時的穩(wěn)度。汽車輪胎上的花紋是為了______摩擦,汽車輪胎做的又寬又大為了______壓強。(2)物資車靜止在水平路面時對地面的壓強______Pa,物資車運動時牽引力做功______J。19.空中勻速下降的兩只降落傘,其總質量相等。若甲的速度是2m/s,乙的速度是4m/s,所受阻力______,相同時間重力做功之比為______。20.物理小組成員購買了兩雙質量不同的運動鞋,為了比較兩雙鞋子的防滑性,需要測量摩擦力大小,物理小組成員各取其中一只鞋A和B,在水平桌面上進行如圖所示的四次實驗:(1)實驗前應對彈簧測力計進行______(選填“水平”或“豎直”)方向調(diào)零;(2)實驗時均需拉著鞋子沿著水平方向做______運動;(3)第三次實驗中彈簧測力計的分度值為______N,示數(shù)為______N;(4)根據(jù)______(選填序號)兩次實驗,可知B鞋的防滑性更好;(5)請你畫出第一次實驗中A鞋所受的摩擦力f。21.在“探究二力平衡的條件”活動中,學習小組設計了如圖所示甲、乙兩種實驗方案。(1)相對于甲方案,乙方案的優(yōu)點是可以減少______對實驗帶來的影響;(2)乙方案中向兩側的小盤里加砝碼,這是為了探究平衡的兩個力的______關系;(3)把小卡片轉過一個角度,然后松手,觀察到小卡片轉動,最后恢復到靜止狀態(tài),說明兩個力必須作用在______才能平衡;(4)當小卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,再松手時,小卡片運動,由此說明兩個力必須作用在______才能平衡;(5)在圖甲中畫出木塊所受重力的示意圖。22.愛動腦筋的小致想利用身邊的物品探究“影響壓力的作用效果的因素”,他找到的器材有兩瓶完全相同的礦泉水和海綿。請你幫助他完成下列實驗:(1)壓力的作用效果是通過______來反映的;(2)在圖甲中畫出礦泉水瓶對海綿壓力的示意圖;(3)如圖甲、乙所示,將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在相同的海綿上,其目的是控制______相同:(4)從該實驗中,可得出的結論是:當壓力相同時,______,壓力的作用效果越明顯;(5)為使礦泉水正立和倒立時對海綿產(chǎn)生相同的作用效果,可采取的方法是______。23.綜合實踐活動課上,小明用一根長約20cm的圓柱狀飲料吸管、一段細鐵絲、石蠟和水等制作了一個簡易密度計。制作時,小明先將吸管兩端剪平,鐵絲密繞成小團后塞入吸管一端,再用石蠟將該端口堵住密封:接著,將吸管置于水中使其處于豎直漂浮狀態(tài)(圖甲),用筆在吸管上標記此時水面位置O;取出吸管,量出O點至封口端的距離H,通過分析與計算,在吸管上分別確定密度值、、、的位置并標上密度值。使用時,將密度計靜置于待測液體中,讀出吸管壁上液面處的數(shù)值即為液體密度。(1)O位置處的刻度值為______;(2)吸管漂浮在其他液體中時(圖乙),液面下方的深度______(用、、H表示)(3)管壁上標注的4個刻度值,相鄰兩刻度值之間的距離______(相等/不相等);(4)小明突發(fā)奇想,將制作好的密度計內(nèi)鐵絲從吸管上端倒出,纏繞到底部外側,其它沒有變化(圖丙),他用這樣“改裝”后的密度計測同一液體密度,測量結果______(偏大/偏小/無變化);24.小洋在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,進行了如圖所示的實驗操作。(溢水杯中裝滿水)(1)從圖a、b、c可以得出:浮力的大小與______有關;(2)圖c中物體受到的浮力大小為______N;(3)為了探究浮力的大小與液體密度的關系,應選擇

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