幼兒園大班下學(xué)期語言教案《傻小熊種蘿卜》繪本看圖講述活動附童話

幼兒園大班下學(xué)期語言教案《傻小熊種蘿卜》繪本看圖講述活動1.教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對繪本故事的興趣，促進(jìn)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。提高幼兒語言基礎(chǔ)能力，包括聽說讀寫等方面。通過繪本故事激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作能力和互助精神。2.教學(xué)準(zhǔn)備繪本《傻小熊種蘿卜》幼兒園大班教室教具：幼兒園教具常規(guī)準(zhǔn)備PPT或投影儀（根據(jù)實際使用情況）3.教學(xué)內(nèi)容和步驟第一步：引入在教室中展示繪本《傻小熊種蘿卜》的封面，并問幼兒：“你們知道這本書的名字是什么嗎？”引導(dǎo)幼兒回答。然后告訴他們，我們今天要看這本書，一起來聽一個關(guān)于小熊的故事。第二步：朗讀繪本分配角色，老師擔(dān)任講述者，同時邊講述邊翻開繪本，幼兒仔細(xì)觀察繪本中的圖片。在講述過程中，適當(dāng)停頓引導(dǎo)幼兒觀察、想象故事的發(fā)展。第三步：講述故事老師以幼兒園眼向大家講述《傻小熊種蘿卜》的故事。在講述的過程中，適當(dāng)使用動作、聲音和表情來增加故事的生動性。同時，可以準(zhǔn)備一些相關(guān)的道具和小玩具作為輔助。第四步：復(fù)述和總結(jié)讓幼兒一起參與復(fù)述故事，鼓勵他們用自己的語言表達(dá)故事的內(nèi)容?？梢灾鹨辉儐栍變汗适轮械娜宋铩⑹录颓楣?jié)，幫助他們更好地理解和記憶。第五步：創(chuàng)作繪本組織幼兒參與創(chuàng)作繪本的環(huán)節(jié)。可以讓每個幼兒根據(jù)自己對故事的理解和記憶，繪制一些簡單的插圖，并寫上對應(yīng)的文字描述。老師可以在幼兒的繪本上給予一些建議和幫助。第六步：小組活動將幼兒分為小組，讓他們根據(jù)繪本故事，為每個小組分配一個角色，讓他們自己組織表演。鼓勵幼兒在表演中發(fā)揮創(chuàng)造力，同時提醒他們要團(tuán)隊合作，互相幫助。老師可以適時提供一些道具和背景音樂來增加表演的情感。第七步：總結(jié)與評價在活動結(jié)束后，老師與幼兒一起回顧整個活動的內(nèi)容，鼓勵他們分享自己在活動中的體驗和感受。同時，也可以對幼兒的表現(xiàn)給予一些評價和表揚。4.活動延伸繪本故事角色扮演：幼兒可以在家里或幼兒園角落，自由選擇自己喜歡的繪本故事角色扮演，與家人或好友進(jìn)行互動。繪本故事續(xù)寫：鼓勵幼兒根據(jù)自己的想象，續(xù)寫《傻小熊種蘿卜》的故事，可以采用繪畫、寫作或口頭表述等形式進(jìn)行創(chuàng)作。5.教學(xué)反思本節(jié)課采用《傻小熊種蘿卜》繪本看圖講述活動，通過幼兒觀察繪本圖片、朗讀故事、講述故事、復(fù)述故事、創(chuàng)作繪本和角色表演等多種形式，促進(jìn)了幼兒的語言發(fā)展和想象力培養(yǎng)。活動中，幼兒積極參與，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。教學(xué)過程中，教師能夠恰當(dāng)運用教具和引導(dǎo)技巧，使得教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。同時，這種以繪本為載體的教學(xué)方法，也能夠幫助幼兒培養(yǎng)閱讀的興趣，提高幼兒