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文檔簡(jiǎn)介
2023年九年級(jí)中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)一投影與視圖練習(xí)題
一、單選題
1.(2022?廣西賀州?中考真題)下面四個(gè)幾何體中,主視圖為矩形的是()
2.(2022?廣西梧州?中考真題)在下列立體圖形中,主視圖為矩形的是()
A.B.C.D.
3.(2022?廣西玉林?中考真題)如圖是由4個(gè)相同的小正方體組成的幾何體,它的主視圖是()
A.B.BC.
4.(2022?廣西貴港?中考真題)一個(gè)圓錐如圖所示放置,對(duì)于它的三視圖,下列說法正確的是()
A.主視圖與俯視圖相同B.主視圖與左視圖相同
C.左視圖與俯視圖相同D.三個(gè)視圖完全相同
5.(2022?廣西河池?中考真題)下列幾何體中,三視圖的三個(gè)視圖完全相同的幾何體是()
A.B.
6.(202卜廣西賀州?中考真題)下列四個(gè)幾何體中,左視圖為圓的是()
7.(2021.廣西來賓.中考真題)如圖是一個(gè)幾何體的主視圖,則該幾何體是()
9.(2021.廣西河池.中考真題)如圖是由幾個(gè)小正方體組成的幾何體,它的左視圖是()
10.(2021?廣西玉林?中考真題)如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體是()
A.圓錐B.圓柱C.長(zhǎng)方體D.三棱柱
11.(2021?廣西梧州?中考真題)如圖是由5個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體,則這個(gè)幾何體的主視圖是
14.(2022?廣西玉林?一模)如圖,立體圖形的俯視圖是()
15?(2022?廣西柳州?三模)如圖所示的幾何體,其左視圖是()
17.(2022?廣西賀州?三模)如圖是五個(gè)相同的正方體組成的立體圖形,則它的主視圖為()
18?(2022?廣西河池?二模)如圖是由6個(gè)相同的小立方體堆成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示
該位置小立方體的個(gè)數(shù),則這個(gè)幾何體的左視圖是()
19.(2022?廣西柳州?一模)如圖是由4個(gè)小正方體組合成的幾何體,該幾何體的俯視圖是:()
A..一~*…L—1B.
20.(2022?廣西南寧.二模)如圖是一個(gè)由5個(gè)完全相同的小正方體組成的立體圖形,它的俯視圖是()
21?(2022?廣西?融水苗族自治縣教育科學(xué)研究室三模)一個(gè)立體圖形的三視圖如圖所示,則該立體圖形是
22.(2021?廣西柳州?三模)如圖,小紅居住的小區(qū)內(nèi)有一條筆直的小路,小路的正中間有一路燈,晚上小
紅由A處徑直走到B處,她在燈光照射下的影長(zhǎng)/與行走的路程S之間的變化關(guān)系用圖象刻畫出來,大致
圖象是()
23.(2021?廣西百色?一模)矩形紙片在平行投影下的正投影不可能是(〉
A.矩形B.平行四邊形C.線段D.點(diǎn)
24.(2021.廣西.平樂縣教育局教研室二模)如圖是手提水果籃抽象的幾何體,以箭頭所指的方向?yàn)橹饕晥D
26.(2021?廣西南寧?二模)如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體是()
A.長(zhǎng)方體B.正方體C.圓柱D.球
二、填空題
27.(2022?廣西?靖西市教學(xué)研究室三模)如圖,小莉用燈泡O照射一個(gè)矩形硬紙片ABCQ,在墻上形成矩
形影子ABcD',現(xiàn)測(cè)得OA=2cm,O4'=5cm,紙片ABCZ)的面積為8cn√,則影子4'2'C7)'的面積為cm2.
28.(2021?廣西南寧?二模)如圖,三角板在燈光照射下形成投影,三角板與其投影的相似比為2:5,且三
角板周長(zhǎng)為20cm,則投影三角板的周長(zhǎng)為cm.
29?(2021?廣西百色?二模)由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖和俯視圖,如圖所示,則搭
成該幾何體的小正方體最多是個(gè).
主視圖俯視圖
參考答案:
1.A
【解析】依次分析每個(gè)選項(xiàng)中的主視圖,找出符合題意的選項(xiàng)即可.
解:A選項(xiàng)圖形的主視圖為矩形,符合題意;
B選項(xiàng)圖形的主視圖為三角形,中間由一條實(shí)線,不符合題意;
C選項(xiàng)圖形的主視圖為三角形,不符合題意;
D選項(xiàng)圖形的主視圖為梯形,不符合題意;
故選:A.
本題考查了幾何體的主視圖,解題關(guān)鍵是理解主視圖的定義.
2.A
【解析】根據(jù)各個(gè)幾何體的主視圖的形狀進(jìn)行判斷即可.
解:選項(xiàng)A:圓柱的主視圖為矩形;
選項(xiàng)B:球的主視圖為圓;
選項(xiàng)C:圓錐的主視圖為三角形;
選項(xiàng)D:四面體的主視圖為三角形;
故選:A.
本題考查簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,主視圖是指立體圖從前往后看得到的平面圖形,理解三種視
圖的意義是正確解答的前提.
3.B
【解析】根據(jù)幾何體的三視圖可進(jìn)行求解.
解:由題意可知該幾何體的主視圖為
故選B.
本題主要考查三視圖,熟練掌握三視圖是解題的關(guān)鍵.
4.B
【解析】根據(jù)三視圖的定義即可求解.
解:主視圖為等腰三角形,左視圖為等腰三角形,俯視圖為有圓心的圓,
故主視圖和左視圖相同,主視圖與俯視圖、左視圖與俯視圖都不相同,
故選:B.
本題考查了幾何體的三視圖,掌握三視圖的定義,得出三視圖是解題的關(guān)鍵.
5.D
【解析】找到從物體正面、左面和上面看得到的圖形全等的兒何體即可.
解:A.三棱柱的俯視圖與主視圖和左視圖都不同,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.圓柱的俯視圖與主視圖和左視圖不同,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.圓錐的俯視圖與主視圖和左視圖不同,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.球的三視圖完全相同,都是圓,故此選項(xiàng)正確.
故選:D.
本題主要考查了三視圖的有關(guān)知識(shí),注意三視圖都相同的常見的幾何體有球和正方體.
6.A
【解析】根據(jù)三視圖的法則可得出答案.
解:左視圖為從左往右看得到的視圖,
A.球的左視圖是圓,
B.圓柱的左視圖是長(zhǎng)方形,
C.圓錐的左視圖是等腰三角形,
D.圓臺(tái)的左視圖是等腰梯形,
故符合題意的選項(xiàng)是A.
錯(cuò)因分析較容易題.失分原因是不會(huì)判斷常見幾何體的三視圖.
7.C
【解析】主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形.依題
意,由幾何體的主視圖即可判斷該幾何體的形狀.
解:由該幾何體的主視圖可知,該幾何體是選項(xiàng)C中的圖形.
故選:C.
本題考查了由三視圖判斷幾何體,考查學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力,同時(shí)也考查
了空間想象能力.
8.D
【解析】逐項(xiàng)分析,根據(jù)三視圖的定義,找出主視圖為圓的選項(xiàng).
A.主視圖為三角形,不符合題意;
B.主視圖為矩形,不符合題意;
C.主視圖為正方形,不符合題意;
D.主視圖為圓,符合題意.
故選D.
本題考查了三視圖的知識(shí)點(diǎn),熟知主視圖的定義和畫三視圖的規(guī)則是解題的關(guān)鍵.
9.A
【解析】根據(jù)左視圖的定義:從左邊看到的圖形進(jìn)行判斷求解即可.
解:主視圖是由前向后看得到的物體的視圖,由前向后看共3歹∣J,中間一列有3個(gè)小正方形,
左右兩列各一個(gè)小正方形.
故從坐左邊看只有.1歹∣J,三行,每一行都只有一個(gè)小正方形,
故選A.
本題主要考查了三視圖的知識(shí),解題的關(guān)鍵在于能夠準(zhǔn)確觀察出圖形的樣子.
10.C
【解析】根據(jù)常見幾何體的三視圖逐一判斷即可.
解:A、圓錐的主視圖和左視圖都是等腰三角形,俯視圖是圓,不符合題意;
B、圓柱的主視圖和左視圖是矩形,但俯視圖是圓,不符合題意;
C、長(zhǎng)方體的主視圖、左視圖及俯視圖都是矩形,符合題意;
D、三棱柱的主視圖和左視圖是矩形,但俯視圖是三角形,不符合題意;
故選:C.
本題主要考查由三視圖判斷幾何體,解題的關(guān)鍵是掌握常見幾何體的三視圖.
11.C
【解析】根據(jù)主視圖的定義即可求解.
由圖可得這個(gè)幾何體的主視圖是
故選C.
此題主要考查三視圖的判斷,解題的關(guān)鍵是熟知主視圖的定義.
12.B
【解析】根據(jù)平行投影的意義和性質(zhì),得出影子與實(shí)物的位置和大小關(guān)系得出答案.
解:太陽光和影子,同一時(shí)刻,桿高和影長(zhǎng)成正比例,且影子的位置在物體的統(tǒng)一方向上可
知,選項(xiàng)B中的圖形比較符合題意;
故選:B.
本題考查平行投影的意義,掌握平行投影的特征和性質(zhì)是正確判斷的前提.
13.A
【解析】找到從幾何體的左面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在左視圖
中.
解:從幾何體的左面看所得到的圖形是:
□
故選:A.
本題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,關(guān)鍵是掌握左視圖所看的位置.
14.C
【解析】找到從上面看所得到的圖形即可.
A、是該幾何體的主視圖;
B、不是該幾何體的三視圖;
C、是該幾何體的俯視圖;
D、是該幾何體的左視圖.
故選C.
考查了三視圖的知識(shí),掌握所看的位置,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在視圖中.
15.A
【解析】畫出從左面看這個(gè)幾何體所得到的圖形即可.
解:這個(gè)幾何體的左視圖為:
本題考查簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,理解視圖的意義,掌握三視圖的畫法是得出正確答案的前提.
16.B
【解析】根據(jù)主視圖是從物體正面看得到的圖形即可得.
觀察可知從正面看可得到三列小正方形,從左至右每一列小正方形的數(shù)目分別為1、2、2,
觀察選項(xiàng)可知只有B選項(xiàng)符合,
故選B.
本題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,明確主視圖是從幾何體正面看得到的是解題的關(guān)鍵.
17.A
【解析】研究立體圖形的主視圖,要知道三視圖中從正面所看到的圖形是主視圖.
解:從正面所看到的圖形為:
故選:A.
本題考查了三視圖,解題的關(guān)鍵是:要把握好三視圖所看的方向.
18.A
【解析】根據(jù)左視圖的定義(從左面觀察物體所得到的視圖叫做左視圖)以及俯視圖中各層
小立方體的個(gè)數(shù)即可求解.
解:由俯視圖中各層小立方體的個(gè)數(shù)得:主視圖由2列組成,左邊一列由3個(gè)小正方形組成,
右邊一列由2個(gè)小正方形組成.即I——I——I,
故選:A.
本題考查了三視圖,熟練掌握三視圖的有關(guān)知識(shí)以及空間想象能力是解題關(guān)鍵.
19.A
【解析】俯視圖是指從上面往下面看得到的圖形,根據(jù)此定義即可求解.
解:由題意知,該幾何體從上往下看時(shí),能看到三個(gè)并排放著的小正方體的上面,故其俯視
圖如選項(xiàng)A所示,
故選:A.
本題考查了幾何體的三視圖,主視圖是指從前面往后面看所得到的圖形,俯視圖是指從上面
往下面看得到的圖形,左視圖是指從左邊往右邊看得到的圖形.
20.B
【解析】找到從上面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中.
從上面看易得:有3列小正方形第1列有2個(gè)正方形,第2列有1個(gè)正方形,第3列有1
個(gè)正方形.
故選B.
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是簡(jiǎn)單組合體的三視圖,解題關(guān)鍵是數(shù)出從上方看每一列各有幾個(gè)正方形.
21.A
分析:綜合該物體的三種視圖,分析得出該立體圖形是圓柱體.
詳解:A、圓柱的三視圖分別是長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形,圓,正確;
B、圓錐體的三視圖分別是等腰三角形,等腰三角形,圓及一點(diǎn),錯(cuò)誤;
C、長(zhǎng)方體的三視圖都是矩形,錯(cuò)誤;
D、球的三視圖都是圓形,錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)睛:本題由物體的三種視圖推出原來幾何體的形狀,考查了學(xué)生的思考能力和對(duì)幾何體三
種視圖的空間想象能力.
22.C
Y小路的正中間有一路燈,晚上小紅由A處徑直走到8處,她在燈光照射下的影長(zhǎng)/與行走
的路程S之間的變化關(guān)系應(yīng)為:當(dāng)小紅走到燈下以前:/隨S的增大而減小;當(dāng)小紅走到燈
下以后再往前走時(shí):/隨S的增大而增大,
用圖象刻畫出來應(yīng)為C.
故選:C.
考點(diǎn):1?函數(shù)的圖象;2.中心投影;3.數(shù)形結(jié)合.
23.D
【解析】根據(jù)平行投影的特點(diǎn):在同一時(shí)刻,平行物體的投影仍舊平行,即可得出答案.
解:在同一時(shí)刻,平行物體的投影仍舊平行.得到的應(yīng)是平行四邊形或特殊的平行四邊形.
故長(zhǎng)方形的正投影不可能是點(diǎn),
故選:D.
此題主要考查了平行投影的性質(zhì),利用太陽光線是平行的,那么對(duì)邊平行的圖形得到的投影
依舊平行是解題關(guān)鍵.
24.A
【解析】根據(jù)從上邊看得到的圖形是俯視圖,可得答案.
解:它的俯視圖為
故選A.
本題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,熟記常見幾何體的三視圖是解題關(guān)鍵.
25.A
【解析】由主視圖的定義,及簡(jiǎn)單幾何體的主視圖可得答案.
解:圓柱的主視圖是長(zhǎng)方形,故A正確,
圓錐的主視圖是等腰三角形,故B錯(cuò)誤,
球的主視圖是圓,故C錯(cuò)誤,
三棱錐的主視圖是三角形,且中間可以看見的棱也要畫出來,故D錯(cuò)誤,
故選A.
本題考查的是三視圖中的主視圖,掌握簡(jiǎn)單幾何體的主視圖是解題的關(guān)鍵.
26.C
【解析】根據(jù)簡(jiǎn)單幾何體的三視圖即可判斷.
;幾何體的主視圖和俯視圖都是寬度相等的長(zhǎng)方形,
故該幾何體是一個(gè)柱體,
又;俯視圖是一個(gè)圓,
故該幾何體是一個(gè)圓柱,
故選C.
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