2023-2024學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)化學(xué)九年級上冊期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2023-2024學(xué)年山東省棗莊市峰城區(qū)化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測試

題

題

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息

條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,

字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草

稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題

意）

1.研究人員發(fā)明了世界上最黑的物質(zhì)“超級黑”，它是用比頭發(fā)絲細一萬倍的碳納米管

（碳單質(zhì)）制造的，其導(dǎo)熱效率為銅的七倍，堅固程度為鋼的十倍。下列說法正確的是

（）

A.“超級黑”說明碳單質(zhì)都是黑色B.“超級黑”的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與金剛石相似

C.“超級黑”在一定條件下能夠燃燒D.“超級黑”是一種新型的金屬材料

2.在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下

表所示，下列說法不正確的是（）

物質(zhì)XYZW

反應(yīng)前質(zhì)量/g103900

反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2

A.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6g

B.Y可能是催化劑

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D.X可能是單質(zhì)

3.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是（）

A.原子比分子小B,分子是不斷運動的原子是靜止的

C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分D,分子能直接構(gòu)成物質(zhì)原子不能

4.下列物質(zhì)中性質(zhì)與用途不相關(guān)聯(lián)的是（）

A.金剛石很硬-刻劃玻璃B.石墨導(dǎo)電-作電極

C.CO可燃-作燃料D.CO2溶于水-滅火

5.下列汽車尾氣的主要成分屬于單質(zhì)的是（）

A.氮氣B.一氧化碳C.二氧化碳D.一氧化氮

6.在實驗室中，存放有毒藥品的柜櫥應(yīng)貼的標(biāo)識是（）

7.下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是

A.吸附B.沉降C.過濾D.蒸儲

8.氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.質(zhì)子數(shù)不同

B.電子數(shù)不同

C.中子數(shù)不同

D.最外層電子數(shù)不同

9.生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是

A.食物腐爛B.酒精揮發(fā)C.火柴燃燒D.鐵器生銹

10.生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是

A.八月桂花飄香，說明分子在不斷地運動

B.水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大

C.濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)

D.空氣中的氧氣和海水中的氧氣都能供給呼吸，說明同種分子性質(zhì)相同

11.香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯（C4H8。2）等物質(zhì)，關(guān)于乙

酸乙酯的說法正確的是

A.乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為54.5%

B.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：4：1

C.乙酸乙酯是由4個碳氧子、8個氫原子、2個氧原子構(gòu)成

D.乙酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

12.生活中的自來水通常用氯氣（C12）進行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C12+

H2O=X+HC1O?則X的化學(xué)式為

A.H2B.C1HC.HC1D.C1O2

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.十八世紀(jì)法國化學(xué)家拉瓦錫設(shè)計了具有劃時代意義的鐘罩實驗，某興趣小組也設(shè)計

了如圖所示的實驗裝置

①該實驗的目的是

②該實驗中紅磷的量需稍過量的原因是該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③停止實驗后，冷卻后測定，瓶內(nèi)氣體體積應(yīng)_______o（填編號）

A.減少1/5

B.減少4/5

C.增加1/5

D.增加4/5

④把燃燒著的木條伸入反應(yīng)后的集氣瓶內(nèi)，可以觀察到O

⑤如圖所示，該實驗中瓶中原先是否有水對實驗結(jié)果有無影響？o（填“有”

或“無”）

14.重慶實驗外國語學(xué)校某興趣小組設(shè)計了用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)來驗證反應(yīng)前后物

質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化。

（1）某同學(xué)使用如圖裝置進行實驗，四組實驗中分別進行了兩次稱量，得到下表數(shù)據(jù),

其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是（填序號）。

編號ABCD

反應(yīng)前/g55.555.355.655.8

反應(yīng)后/g55.558.554.254.8

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，鎂條在空氣中完全燃燒，生成物質(zhì)量與鎂條質(zhì)量相比,

生成物質(zhì)量_____（填“減少”、“不變”、“增大”）?

（3）通過交流反思得到啟示，在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對

于有氣體參加的反應(yīng)一定要在____裝置中進行。

（4）從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是（填序號）。

A原子種類

B分子種類

C元素質(zhì)量

D原子數(shù)目

E分子數(shù)目

15.化學(xué)活動小組同學(xué)向盛有氫氧化鈉溶液的試管中吹入二氧化碳氣體（氣體不過量）,

然后向其中滴加氫氧化鈣溶液，過濾，得到無色溶液。實驗后，對“無色溶液”繼續(xù)探

究。

（提出問題）反應(yīng)后的無色溶液中含有那些溶質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)猜想：溶液中只含有NaOH一種溶質(zhì)

乙同學(xué)猜想：溶液中含有NaOH、Na2cO3和Ca（OH）2兩種溶質(zhì)

丙同學(xué)猜想：溶液中含有NaOH、Ca（OH）2

（表達與交流）甲同學(xué)猜想的理由是（1）。

（活動與探究）請評價乙同學(xué)的猜想（2）。

甲同學(xué)為了驗證自己猜想，設(shè)計實驗方案如下：

取少量溶液于試管中，向其中通入適量二氧化碳，若無明顯現(xiàn)象即可得出自己猜想正確

的結(jié)論，請對甲同學(xué)的實驗設(shè)計是否合理進行評價（3）.

請你選擇與甲同學(xué)使用的物質(zhì)不同類別的另一類物質(zhì)，驗證丙的猜想，則你選擇的試劑

是（4）,

（解釋與結(jié)論）若通過實驗證明甲和丙同學(xué)的猜想都是錯誤的，則無色溶液中溶質(zhì)的化

學(xué)式為（5）o

（歸納與總結(jié)）分析溶液中溶質(zhì)的成分時，在選擇化學(xué)試劑方面需要考慮的因素是（6）

16.葡萄酒常用焦亞硫酸鈉（Na2s2。5）作防腐劑。某研究小組采用如圖裝置（實驗前

已除盡裝置內(nèi)的空氣）制取Na2s2。5。裝置H中有Na2s2O5晶體析出，發(fā)生的反應(yīng)：

Na2sO3+SO2=Na2s2。5。

查閱資料：①SO2與CO2類似，能與水、NaOH溶液反應(yīng)。

②亞硫酸（H2s03）類似碳酸不穩(wěn)定，易分解。

（1）裝置I中Na2sCh和硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體的化學(xué)方程式為

（2）將裝置II中析出的晶體從溶液中分離出來的操作名稱是o

（3）裝置HI用于處理尾氣SO2,可選用圖中最合理裝置為（填編號）。

（4）Na2s2O5溶于水即生成NaHSCh。證明NaHSCh溶液呈酸性，可采用的實驗方法

是（填編號）。

a.加入鹽酸b.加入酚歆溶液c.測定溶液的pH

（5）測定某葡萄酒中防腐劑的殘留量（以SO2計算）的原理：

I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI,利用消耗的L量可求SCh量。在實驗過程中，若有部分

HI變?yōu)?2,則測定結(jié)果（填“偏高”“偏低”或“不變”）。

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17.某加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字如下表。

配料表：氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀

凈含量:500g

成分表：氯化鈉多88%

鈣（以鈣計）

碘（以碘計〉

（1）該食鹽同時是加碘鹽,加碘鹽中的碘指的是碘（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）；

（2）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量_________；

（3）碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比；

（4）計算0.3g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量_________（請寫出計算過程）。

18.碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖

是超市銷售的一種袋裝加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請回答下列問題：

<Si

成分：NaClKIO3

含血：20mgkg

重量：500g

食用注意：勿長時間加熱

I保存：防潮、放陰涼處J

(1)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為；

(2)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘

的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為

--------------------------------------------g。

(3)食用碘鹽的國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每千克食鹽中含碘量為25士5mg0某地工商部門在對商

品進行檢測中，測得某袋碘鹽(500g/袋)中碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg,請通過計算判斷

碘鹽中碘元素是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)?(寫出計算過程)

四、計算題(本題包括1個小題，共12分)

19.(6分)請根據(jù)如圖實驗回答問題。

|----------)滴有

濃KS

氨燒杯A燒杯B忸'空

t三H憎水

圖二圖三

(1)圖一為測定空氣里氧氣含量的實驗。點燃紅磷前，需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原

圖是o該實驗中不能用鐵絲代替紅磷的原因是O

(2)圖二為探究分子性質(zhì)的實驗。實驗中觀察到燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色，說

明分子具有的性質(zhì)是o

(3)圖三為探究固體溶解時的熱量變化實驗，若向試管中加入的固體是NH4NO3,可

觀案到U形管內(nèi)左側(cè)液面_____(填“低于”或“高于”)右側(cè)液面。

參考答案

一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題

意）

1、C

【解析】

A、金剛石就是碳元素組成的單質(zhì)，但它不是黑色的；故說法錯誤；

B、純凈的金剛石是無色，不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱；而“超級黑”是黑色的，能導(dǎo)熱，故說法

錯誤；

C、在一定條件下，“超級黑”能夠燃燒，故說法正確；

D、“超級黑”是一種新型的非金屬材料，故說法錯誤；

故選：Co

2、D

【解析】

A、設(shè)待測值為x,根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后

生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則10+3+90=3.2+3+x+3.2,x=93.6g,故反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)

量為93.6g,不符合題意；

B、化學(xué)反應(yīng)前后，Y的質(zhì)量不變，故Y可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，不符合題

意；

C、由表可知，X反應(yīng)生成Z和W,符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，不符合題

意。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減,

X反應(yīng)生成了Z和W兩種物質(zhì)，X一定是化合物，不可能是單質(zhì)，符合題意。

故選D。

【點睛】

質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學(xué)

反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。

3、C

【解析】

A、分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個分子比構(gòu)成它的原子大，

故選項錯誤；

B、分子、原子均是在不停運動的，故選項錯誤；

C、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故在化學(xué)變化中，分子

可分，原子不可分，故選項正確；

D、分子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，

故選項錯誤。

故選C。

4、D

【解析】

A、利用金剛石的硬度大，可以用于刻畫玻璃，A正確；

B、利用石墨的導(dǎo)電性，可以用作電極，B正確；

C、利用一氧化碳的可燃性，可以用作燃料，C正確；

D、利用二氧化碳不支持燃燒且不燃燒的性質(zhì)可以用于滅火，D錯誤。故選D。

5、A

【解析】

根據(jù)單質(zhì)與化合物的概念解答。由同種元素組成的純凈物，叫單質(zhì)。由不同種元素組成

的純凈物叫化合物。

A.氮氣是由氮元素組成的純凈物，是單質(zhì)，正確；

B.一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，錯誤；

C.二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，錯誤；

D.一氧化氮是由氮元素和氧元素組成的化合物，錯誤。

6、A

【解析】

試題分析：根據(jù)標(biāo)識代表的含義結(jié)合需要張貼的環(huán)境進行分析.

解：

A、一個方形中間有一個骷髏頭，表示藥品有劇毒，故A正確；

B、手掌的中間有一滴水，表示地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，是節(jié)水標(biāo)志，故

B錯誤；

C、試管的下面有手和桌面，表示該藥品有腐蝕性，故C錯誤；

D、圓圈中間的火柴畫了一斜線，表示禁止煙火，故D錯誤.

故選A.

7、D

【解析】

吸附只會除去水中的異味和色素，不會除去其他可溶性的雜質(zhì)；

沉降只會除去顆粒較大的雜質(zhì)，不會除去其他的雜質(zhì)；

過濾可以除去不溶性顆粒較小的雜質(zhì)，不會除去細菌和可溶性的雜質(zhì)；

蒸儲可以將水轉(zhuǎn)化成水蒸氣，得到的是純凈物，凈化程度最高；

故選D。

8、A

【解析】

A、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。氫元素與氧元素是不同

元素，其本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同，符合題意；

B、同種元素可能電子數(shù)不同，如鈉離子和鈉原子，屬于同種元素，但是核外電子數(shù)不

同，不符合題意；

C、同種元素可能中子數(shù)不同，如碳-12、碳-14,屬于同種元素，但是中子數(shù)不同，不

符合題意；

D、同種元素，最外層電子數(shù)可能不同，如鈉離子和鈉原子，最外層電子數(shù)不同，不符

合題意。

故選Ao

9、B

【解析】

試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,

則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、食物腐爛是物質(zhì)緩慢氧化的過程，生成了

新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯誤，B、酒精揮發(fā)是分子的運動，沒有生成新的物質(zhì)，屬

于物理變化，正確，C、火柴燃燒是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化,

錯誤，D、鐵器生銹是物質(zhì)緩慢氧化的過程，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯誤，

故選B

考點：化學(xué)變化和物理變化的判別

10、B

【解析】

根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析判斷，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它的體積很小，分子在不

斷運動，分子間有一定的間隔。發(fā)生物理變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生改變，改變的

是分子間的間隔；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同。

【詳解】

A、八月桂花飄香，說明香味分子運動到空氣中，被人嗅到。此說法正確。

B、水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子運動速度隨溫度升高而增大，分子間的間隔增大，

但分子的體積不變。此說法錯誤。

C、分子在是不斷運動的，濕衣服晾在太陽底下溫度高，分子運動的快。所以濕衣服晾

干的快。此說法正確。

D、空氣中的氧氣和海水中的氧氣都是由同種的氧分子構(gòu)成的，同種分子性質(zhì)相同。所

以，都能供給呼吸。此說法正確。

故選：B.

【點睛】

利用分子或原子的基本性質(zhì)來解釋一些日常現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵。

11、A

【解析】

12x4

A、乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約=------------------xl00%?54.5%，故A正

12x4+1x8+16x2

確；

B、乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12X4)：(1X8)：(16X2)W2：4：1,

故B錯誤；

c、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子構(gòu)成的，1個乙酸乙酯分子是由4個碳氧子、8個氫原子、

2個氧原子構(gòu)成，故C錯誤；

D、乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12X4)：(1X8)：(16X2)=6：1：4,

則乙酸乙酯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故D錯誤。故選A。

【點睛】

在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出

來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準(zhǔn)確。

12>C

【解析】

化學(xué)反應(yīng)前后Cl、H、O原子的個數(shù)分別為2、2、1,1、1、1。反應(yīng)前后氯原子和氫

原子各相差1個，故1個X分子中含有1個氫原子和1個氯原子，化學(xué)式書寫的時候正價

的寫在前面，負價的寫在后，故X的化學(xué)式為HC1。故選C。

點睛：掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變是解題關(guān)鍵。

二、填空題(本題包括4個小題，每小題7分，共28分)

13、測定空氣中氧氣的含量；確?？諝庵械难鯕馔耆模?P+502占耳2P2O5；

A；木條熄滅；無

【解析】

①該實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量；

②該實驗中紅磷的量需稍過量的原因是確?？諝庵械难鯕馔耆模摲磻?yīng)的化學(xué)方程

占燃

式為4P+5O2^^2P2O5；

③停止實驗后，冷卻后測定，瓶內(nèi)氣體體積應(yīng)減少；

④把燃燒著的木條伸入反應(yīng)后的集氣瓶內(nèi)，可以觀察到木條熄滅；

⑤如圖所示，該實驗中瓶中原先是否有水對實驗結(jié)果無影響。

14、AB增大密閉AD

【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的驗證實驗所得的數(shù)據(jù)分析。

(2)根據(jù)鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂進行分析。

(3)根據(jù)驗證質(zhì)量守恒定律的注意事項分析。

(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變進行分析。

【詳解】

(1)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體會逸出，導(dǎo)致反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減小，

A組的實驗數(shù)據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量相等，不符合事實，B的實驗數(shù)據(jù)反應(yīng)后比反應(yīng)前多，不

符合事實，故A、B兩組的實驗數(shù)據(jù)不合理。

(2)鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，一定質(zhì)量的鎂條在空氣中完全燃燒后，生

成物質(zhì)量與鎂條質(zhì)量相比，生成物質(zhì)量增大，原因是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂的質(zhì)量與參

加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的氧化鎂的質(zhì)量。

(3)在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加或有氣體生

成的反應(yīng)一定要在密封裝置中進行。

(4)從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)

量。分子種類一定改變，分子數(shù)目可能變，元素質(zhì)量一定不變，屬于從宏觀角度分析的，

故選項AD符合題意。

【點睛】

本題考查的是質(zhì)量守恒定律的實驗探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行；化學(xué)反

應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)

量之和。

15、氫氧化鈉與二氧化碳恰好完全反應(yīng)(或氫氧化鈉過量)生成溶于水的碳酸鈉，碳酸

鈉又與氫氧化鋼恰好完全反應(yīng)生成溶于水的氫氧化鈉。不正確，氫氧化鋼與碳酸鈉

在溶液中能反應(yīng)，不共存。不正確，若碳酸鈉過量，溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉，通

入二氧化碳也無明顯現(xiàn)象，無法確定是否含有碳酸鈉。碳酸鈉溶液(或碳酸鉀溶液)

(合理即可)Na2CO3NaOH所加試劑只與被檢驗物質(zhì)反應(yīng)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象。

【解析】

（1）甲同學(xué)猜想的理由是：氫氧化鈉與二氧化碳恰好完全反應(yīng)（或氫氧化鈉過量）生

成溶于水的碳酸鈉，碳酸鈉又與氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)生成溶于水的氫氧化鈉；

（2）乙同學(xué)的猜想不正確，這是因為碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存；

（3）甲猜想不正確，這是因為若碳酸鈉過量，溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉，通入二氧化

碳也無明顯現(xiàn)象；

（4）二氧化碳是氧化物，碳酸鈉是鹽，可以用碳酸鈉溶液驗證丙的猜想，這是因為加

入碳酸鈉溶液時，如果產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有氫氧化鈣，反之則不含有氫氧化

鈣。

（5）若通過實驗證明甲和丙同學(xué)的猜想都是錯誤的，則無色溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和

碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉的化學(xué)式分別是Na2c。3、NaOH；

（6）分析溶液中溶質(zhì)的成分時，在選擇化學(xué)試劑方面需要考慮的因素是所加試劑只與

被檢驗物質(zhì)反應(yīng)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象。

16、Na2sO3+H2sCh=Na2sO4+H2O+SO2T過濾Cc偏低

【解析】

（1）Na2sCh和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：

Na2sO3+H2sCh=Na2sO4+H2O+SO2T。

（2）將裝置n中析出的晶體從溶液中分離出來的操作名稱是過濾，故填過濾。

（3）裝置in用于處理尾氣so2,因為氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫，防止空氣污染，

可選用圖2中最合理裝置為c,故填c。

（4）證明NaHSCh溶液呈酸性，可采用的實驗方法是測定溶液的pH,pH小于7溶液