版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中學校長愛國主義國旗下講話中學校長愛國主義國旗下講話5篇在現(xiàn)在的社會生活中,各種講話稿可謂是層出不窮,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。這里給大家分享一下關于中學校長愛國主義國旗下講話,方便大家學習。中學校長愛國主義國旗下講話(精選篇1)親愛的老師們,同學們:大家好!今天我們再次聚在一起舉行新學年的開學典禮,站在新學年的門檻上,我感慨萬千。但我最想告訴大家的一句話就是:同學們,學習歸根到底是你們自己的事情。俗話說得好:“不能摁著牛頭吃草”,這句話充分說明,我們每一個人做事如果自己不認可、不愿意是不可能做好的。從哲學角度來說,外因是通過內(nèi)因起作用的,也就是任何事物發(fā)生的變化主要是于其自身內(nèi)部的作用,外因只是起推動作用。而學習這個事也是如此,你不學,再好的老師也是擺設,所以主動的自主學習應該是大家應有的學習狀態(tài),也只有這樣你才能有所得。因此,我希望同學們:一、要端正,我們要以積極的心態(tài)投入到學習中去,要學會自控與自制,要明白,這個階段你的主要職責就是學習,要明白什么該做,什么不該做,否則就是“不務正業(yè)”!要努力做到積極學習,獨立思考,靈活表達。二、要培養(yǎng)學習興趣,興趣是最好的老師,只有濃厚的學習興趣才能引導你自覺、深入地學習,體現(xiàn)出高的學習效率。三、要掌握適合自己的,俗話說“磨刀不誤砍柴工”,找到適合的學習方法,掌握適合的學習工具是一個現(xiàn)代人應該具備的基本素養(yǎng)。老師們,雖然學習是學生的自己的事,教師只能為學生的學習提供服務,但這種服務必須周到、細致、靈巧,才能算盡到我們教師的職責。因此,我們應該轉變觀念,真正突出學生在學習過程中的主體地位,課堂教學的知識呈現(xiàn)的順序、教學組織的環(huán)節(jié)、的使用,都要符合學生的認知規(guī)律,都要有利于學生的學習。通過我們的教學,引導學生、幫助學生,激活學生,用我們的全心投入促使學生學習,讓我們的同學得到共同基礎上的個性發(fā)展。我們只有全心投入,才能無愧于這份職責。親愛的老師們,同學們,步入新的學年,我們將通過全面實行學部管理制來深化改革,通過自主課堂建設來提高走班走課教學質(zhì)量,通過二級聘任與優(yōu)化分配方案來保障課程改革,通過增量與積點評價相結合的方法來改進評價體系。我們的目標是遠大的,任務是繁重的,但我們可以用最勤懇的姿態(tài),最執(zhí)著的努力去書寫我們五高人最精彩的每一天!最后,在新學年里,祝老師們身體健康,工作順利,心想事成!祝同學們學習快樂、成長快樂、心靈快樂!謝謝大家的聆聽!中學校長愛國主義國旗下講話(精選篇2)老師們、同學們:金秋九月,碩果累累。我們又迎來了充滿希望的新學年,開始了新的奮斗?;厥走^去的一年,我校在上級主管部門的關心和支持下,全體師生同心協(xié)力,一心一意謀發(fā)展,聚精會神抓質(zhì)量,譜寫了學校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。上學期,由于狠抓內(nèi)部管理,我校校風正、學風濃,學校發(fā)展展現(xiàn)了非常好的態(tài)勢,在辦學理念轉變,校園建設、文化建設、辦學質(zhì)量等方面均有較大的改善和提高。(成績略)。有一批同學、老師在各級各類學科競賽及教學競賽中獲獎。優(yōu)美的學習環(huán)境,濃厚的學習氛圍,給二中師生留下了更為廣闊的自主發(fā)展空間。過去的一學年,是令人喜悅的一學年,是豐收的一學年。學校在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。老師們、同學們,我校大好的發(fā)展局面讓我們對美好的未來充滿期望,未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,同時,我們也面臨著新的挑戰(zhàn)。我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中,能夠用“春暮杜鵑猶啼血,不信東風喚不回”的信念激勵自己,精益求精,更上一層樓;用“開弓沒有回頭箭,不到長城非好漢”的豪情警示自己,身體力行,做奮飛的頭雁,用我們的實干精神去拼搏,去共同創(chuàng)造二中更加輝煌的明天。同學們,新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我向同學們提四點希望:1、志存高遠,塑造優(yōu)秀的自已優(yōu)秀不是與生俱來的。只要心智正常,每一個人都有成為優(yōu)秀的潛質(zhì),每一個同學都有考入名牌大學的潛力。一個人優(yōu)秀不優(yōu)秀,不是他能不能優(yōu)秀的問題,而是他想不想優(yōu)秀的問題。有一位著名的富翁,原來是一個很窮的人,他在臨終時表示不愿意把致富的秘訣帶入墳墓,希望留給活著的人們。大家對他的致富秘訣做了很多猜測,而最后富翁告訴身邊的人說,他致富的秘訣只有兩個字,就是“雄心”。德國教育家奧斯汀說“這世界上除了心理上的失敗,實際上并不存在失敗?!?,央視的一句廣告詞說得很形象“心有多大,舞臺就有多大?!币虼?,真正主宰你命運的,是你的追求。同學們一定要有這樣的雄心大志,要有這樣的信念和信心。同學們?nèi)雽W成績有差異,入校后的發(fā)展有差異,有些同學因此而喪失信心、放棄努力,心甘情愿地落在別的同學后面,這是很沒有出息的,是怯懦的表現(xiàn)。我校有許多同學中考成績并不理想,但他們并沒有認輸,而是咬緊牙關,不斷地超越,最終在高考中一飛沖天。我希望同學們能夠從這些同學的奮斗經(jīng)歷中汲取力量,也希望新的一年、新的學期,大家都能根據(jù)自己的實際情況確立一個具體的目標,然后用腳踏實地的行動去實現(xiàn)這個目標,努力爭取新的進步!2、勤奮苦讀,超越過去的自己“梅花香自苦寒來”,優(yōu)秀的人才、優(yōu)秀的品質(zhì)都是磨礪出來的。不舍得下功夫,不愿吃苦,想成為真正的強者永遠只能是可望而不可及的。應該說,每一個同學身上都有閃光的地方,都有很好的發(fā)展?jié)摿Α5怯行┩瑢W就是進步得比較緩慢,甚至與優(yōu)秀的同學差距越來越大,我認為其根本原因是這些同學不勤奮、不刻苦,不能珍惜時間和充分利用時間,荒廢的時間太多,荒廢的機會也太多。同學們要明白:沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長,在這個需要終身學習的社會,放棄學習,就是放棄幸福,就是放棄自己美好的未來,就是自毀前程!3、文明守紀,養(yǎng)成優(yōu)雅的自己優(yōu)雅是一種修養(yǎng)。優(yōu)雅的言行是優(yōu)秀者內(nèi)在氣質(zhì)、風度的反映。你是不是很優(yōu)秀,不了解你的人,只要聽其言、觀其行,就會有一個明確的判斷。作為一名高中學生,作為一名二中學子,走出去的學生應該是很有涵養(yǎng)、很有教養(yǎng)的人。在這里,我特別希望我們的男同學能夠少一點浮躁和粗野、多一點男子漢的穩(wěn)健和風度。希望我們的女同學應當少一點虛榮、多一點品味和文靜。什么最美?青春最美,純樸最美,內(nèi)秀最美。我們不能用世俗的、成人化的東西刻意的雕飾自己的外表。“文質(zhì)彬彬,溫文爾雅”,一直是我們期望中的學子形象。我希望同學們都能夠好好審視一下自己的言行是不是達到了學校的要求。本學期,學校將進一步整肅校風,希望在今后的校園里再也聽不到粗言穢語,再也看不到追逐打鬧,再也見不到奇裝異服,再也看不到另類的裝飾打扮。希望無論在校內(nèi)還是校外,同學們都要用學校的要求規(guī)范自己的言行。4、朝氣蓬勃,展現(xiàn)青春的自己同學們正值青春年華,這個年齡本該就是一個充滿活力和朝氣的年齡。但是有些同學太缺乏活力,上課聽講趴在桌子上,讀書聲有氣無力,做操軟綿綿的,跑步似跑非跑,打掃衛(wèi)生磨磨蹭蹭等。這樣既不利于學習,不利于形成良好的學習和生活習慣,也不利于身體健康。我希望大家要有活力和朝氣,不僅是要求同學們重視體育鍛煉、認真上好體育課、認真做好兩操、認真參加課外活動,活力和朝氣更是一種精神面貌,是吃苦耐勞的意志力的表現(xiàn),是自強不息的奮斗精神的表現(xiàn),是團結友愛的團隊精神的表現(xiàn)。我希望更多的同學能夠更加陽光的對待學習和生活,坦然面對挫折和失敗,做一名陽光青少年。我上面提的四點希望,概括起來就是“志存高遠、勤奮踏實、文明優(yōu)雅、朝氣蓬勃”,我認為這就是我們二中學子應有的良好形象?!皩W在二中,讓二中成為學生和諧發(fā)展的搖籃?!边@是我們?nèi)w師生共同的奮斗目標,我衷心地祝愿每一位同學都能在二中這個溫馨的搖籃,成就自己美好的夢想。希望同學們努力、努力、再努力,讓二中因為你的優(yōu)秀而更加美麗自豪!謝謝大家!中學校長愛國主義國旗下講話(精選篇3)親愛的老師、同學們:大家好!再次回到闊別許久的校園相信大家已經(jīng)做好了準備,在這個生機盎然的新學期里應該要認真做好準備,積極應對新學期的學習生活并爭取取得理想的成績,在這里我也祝愿老師和同學們能夠創(chuàng)造新的輝煌。新的學期里應該及時總結以往的學習和工作,過去的一學期里得益于大家在學習生活中的不懈努力,無論是期末考試還是年度考核都取得了不錯的成果,這也意味著我們通過一學期的耕耘從而迎來了收獲的一天,同樣的道理自然地新學期也十分適用,為此我們得積極調(diào)整好狀態(tài)以便于在這學期有所進步,而且針對以往的不足也要認真分析并加以改正,對于學習或工作中的優(yōu)勢則要予以保持并爭取做得更好,我們既是為了自身的發(fā)展而努力也是為了學校的聲譽而奮斗,希望大家都能拿出干勁從而有著更好的表現(xiàn)。相信大家已經(jīng)制定好合理的計劃并決心落實下去,為此我們得從實際出發(fā)并認真分析自身存在哪些不足,老師們要做好培優(yōu)輔差工作并在教學過程中控制好進度,爭取提升班級平均分從而促進學校教育事業(yè)的發(fā)展,學生們則要反思自己在學習過程中是否存在著偏科問題,而且對于課堂紀律的遵守也要做到從一始終,在提升自身能力的同時要有著更高的追求,即便因為學習方面的挫折感到有些氣餒,我們也應該盡快振作并盡快建立學習方面的優(yōu)勢,一時的成敗并不意味著我們耗盡了發(fā)展?jié)摿?,與之相反的是不懈的斗志是我們成績得以提升的源泉。讓我們帶著全新的狀態(tài)投入到這個學期的學習之中,縱使前方可能會遇到些許挑戰(zhàn)也不要因此感到氣餒,因為在你們的背后有著老師和父母的支持,在新學期的洗禮中唯有經(jīng)歷無數(shù)挫折才能迎來蛻變的曙光,為此得要積極參與到校園建設之中并在學習方面多花費心思,致力于成為全面發(fā)展的學生并為此付出自身的不懈努力,相信有著遠大的目標與堅強的意志能夠讓我們有所收獲,那么就讓我們迎著新學期的曙光并履行好作為學生的職責吧,各位老師也要盡力輔導好學生并讓我校的教育事業(yè)再上一個臺階。寥寥數(shù)言難以表達我對這所學校的熱愛,也希望各位老師和同學們也能夠有這份集體榮譽感,讓我們共同建設美好校園并在新學期里努力奮斗吧。謝謝大家!中學校長愛國主義國旗下講話(精選篇4)親愛的同學們,敬愛的老師們:新春快樂!新學期,新氣象,本學期更應如此。因為園林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化的新校區(qū)即將投入使用,當你漫步在新校園內(nèi)、樓宇中的時候,你會發(fā)現(xiàn)“園林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化”的三個詞絕不是虛用的。她的設計、她的裝飾、她的配置,定會使你自覺確立更高的目標,接受更嚴的要求,成為更優(yōu)的人才。同學們,老師們,空談誤國,實干興邦。從今天開始,我們就要為新校區(qū)的啟用從思想上、從行為上做好充分的準備。提升品位,做紳士淑女,展非凡風采,創(chuàng)優(yōu)異成績。成大事者也須拘小節(jié),在科學發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的今天,基本素養(yǎng)仍是一個人的立身之本、成功之基。提升品味,至關重要、迫在眉睫?!疤煜码y事,必做于易;天下大事,必做于細”。失之于細,等于失之于實、失之于效。能積微者速成,今天我從“舌尖上”談起。我們一貫倡導文明用餐,但文明用餐不僅是有序用餐,“光盤”用餐,還要有品質(zhì)、有品位。大聲喧嘩用餐就是不文明現(xiàn)象之一。輕聲細語體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)和規(guī)矩,粗聲大氣會使你的牙穢噴到對面人的臉上或者餐盤里,非要溝通說話,請把嘴里的食物咽凈再說,并且不要用筷子等餐具指著他人。用餐形象也是評判文明程度的一條標準,也就是吃相。不要弄得滿臉,甚至鼻子上都是飯菜。咀嚼的聲音、喝湯的聲音、吃面條的聲音,都會讓人很難接受、不舒服,會讓人遠離你或不與你同桌用餐的。用餐后餐桌的整潔度同樣可以說明一個人的文明程度。雞骨魚刺應放在自己餐盤的邊上,用餐后盡可能的清理干凈餐桌,并把餐盤帶走放到指定位置。使用一次性餐具既不環(huán)保,也不衛(wèi)生。食物溫度稍高,餐盒有機物就會融化或溶解到食物中,久而久之,有致癌的隱患。用餐地點也能看出一個人的基本素養(yǎng)。院區(qū)吃、操場吃、教室也吃,都是素質(zhì)低的表現(xiàn)。校門外的攤販更成問題,他們無照經(jīng)營,也不是為了給我們提供便利服務,這種集貿(mào)現(xiàn)象非常有損一中形象和臉面,有損全體師生的形象和臉面,必須清理和整治。再說“足尖下”的問題??坑倚羞M人知常情,左側是為了方便對面行走的人,也是為了方便因急事需要快走的人。先出后進、先下后上是進出門的基本禮節(jié)。騎車在遵守交通規(guī)則的基礎上,也要禮讓,要以不影響、不妨礙他人的行進為前提。拐彎、超車對人、車行使無障礙,更不能拿生命當兒戲。開車接送上下學本無可厚非,兩個校門外的車流是何等的壯觀,特別是天氣不好的時候,你追我趕,爭先恐后,笛聲一片,把本應用在學習上的鉆、擠的釘子精神,在道路上發(fā)揮的淋漓盡致。你們坐在車里、看在眼里有何感受?你們千萬不要說“這事兒不賴我”,這種想法是潛意識下逃避責任的行為。你們有責任提示司機(家長),不要有低素質(zhì)的行為表現(xiàn),行進或變更車道、??课恢?,不要影響他人,不要妨礙他人。行車過程出現(xiàn)等待時,不要在車內(nèi)爆粗口、長時間鳴笛或遠光燈照射。雖然你聽不見、看不見,但一定有人知道是你在車里,并讓他人鄙視、看不起。我認同社會存在階層,我還認同任何一個階層都有高素質(zhì)的人,但對多數(shù)三輪車的把式們不敢恭維。他們無證無險,隨便攬人搶客,隨便占道搶行,違反交通規(guī)則是家常便飯,阻塞交通無所顧忌,交通肇事撒潑耍賴,多數(shù)同學身受其害。兩校門外的三輪車不清理、不治理還待何時。同學們,老師們,除了“舌尖上”、“足尖下”,還有宿舍內(nèi)、操場上、教室里的言行、打扮等不文明、低品位的表現(xiàn),這是最底線的常識還沒有做到,何談紳士淑女形象?我們?nèi)巳硕际菞畲逡恢行蜗蟠笫?,都具有楊村一中“范兒”。我們出入校門的言行表現(xiàn),直接影響著楊村一中的形象,時刻想著個人的行為是給學校長臉,還是給學校抹黑。同學們,老師們,新學期、新氣象。清心靜氣去浮躁,知禮明儀增涵養(yǎng)。紳士淑女從你我做起,從小事做起,這是大學之需要,人生之需要。良好習慣會使我們學習、工作更加專注、更加規(guī)范、更加完美,她是我們每一個人終身受益的政治資本、發(fā)展基石。高三的同學們,時間短、任務重,提升品位更重要。不要因沒有使用新校區(qū)而惋惜,歡迎你們帶著心儀的錄取通知書到新校區(qū),留下你們優(yōu)美的身影,帶走一中美好的形象。最后,祝全體同學和老師在新的一年里,強身健體、增知進德!謝謝!中學校長愛國主義國旗下講話(精選篇5)尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家新年好!新的學期開始了,歡迎你們又回到學校開始學習、生活!過去的一年,經(jīng)過全體師生共同努力,學校各項工作取得長足進步,取得令人自豪的成績。20__年中考我校獲全區(qū)質(zhì)量評估一等獎,其中初三政治、語文、歷史學科獲“中考優(yōu)秀學科”,化學學科獲“區(qū)學科進步獎”,語文組代表我校獲“區(qū)學科基地示范學科學校”的榮譽稱號,并且成功舉辦了全區(qū)開放日的活動。初三(2)班戴x同學獲全省金鑰匙競賽一等獎,在全區(qū)第一屆田徑強手對抗賽中,我校三(6)班李宗塘同學、初三(4)班王飛同學分別獲得跳遠第一名、鉛球第二名好成績。這一系列的成績印證了龍袍中學20__年是輝煌的。這里,我代表學校行政人員向辛勤工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全策劃及風險分級管理制度
- 第四章《光現(xiàn)象》基礎練習題 (含解析)2024-2025學年物理人教版八年級上冊
- 《一橋飛架連天塹》課件 2024-2025學年嶺南美版 (2024)初中美術七年級上冊
- 2024至2030年中國普通金屬膨脹螺栓行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2014-2018年鉭酸鋰行業(yè)投資分析報告
- 2010-2012年碳五行業(yè)市場研究與競爭力分析報告
- 2024年湖南省長沙市中考語文試題含解析
- 2024年中國電子屏市場調(diào)查研究報告
- 2024年中國冷光無煙煙花市場調(diào)查研究報告
- 高中語文第12課動物游戲之謎課件3新人教版必修
- GB/T 6974.3-2024起重機術語第3部分:塔式起重機
- 福建省泉州市2023-2024學年高一上學期期末考試地理試題(解析版)
- 2024年學校中層干部考核細則樣本(六篇)
- 2024年協(xié)商一致解除勞動合同范例(四篇)
- 工程項目管理信息化方案
- 2024-2025學年小學綜合實踐活動一年級上冊滬科黔科版教學設計合集
- 2024秋期國家開放大學《行政組織學》一平臺在線形考(形考任務1至5)試題及答案
- 小學體育水平三 前滾翻兩腿交叉轉體180°-后滾翻跪立-跪跳起 教案
- 2024年人力資源和社會保障部全國人才流動中心招聘工作人員6人歷年高頻難、易錯點500題模擬試題附帶答案詳解
- 人教部編版初中歷史八年級上冊 第13課 五四運動 教案
- 人教版(2019)高中體育 4.6 緊急避險 教案
評論
0/150
提交評論