初中生成長反思總結(jié)（3篇）

初中生成長反思總結(jié)（3篇）

初中生成長反思總結(jié)（精選3篇）

初中生成長反思總結(jié)篇1

女兒利用初三寒假去美國中學(xué)插班學(xué)習(xí)一個(gè)月，回來后總結(jié)了些所見，所想。比較雜亂，但細(xì)細(xì)品味，每條都是用心之發(fā)現(xiàn)。

1、會(huì)有打著各種耳洞，穿各種釘?shù)娜?，盡管他們看起來像是超級(jí)怪胎，但都很友好。

2、可以有個(gè)性，不要沒禮貌，不要不尊重別人。

3、多和他們講中國，他們真的什么都不知道，有些人以為中國沒有手機(jī)，電腦這樣的科技。

4、雖然文化差異很大，但是盡量不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)差異，那只會(huì)讓別人覺得你和他們很不同，你會(huì)很難融入。

5、學(xué)會(huì)友好地對(duì)別人，各種稱贊，微笑，鼓掌，和認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人打招呼。不這樣做別人會(huì)覺得你很冷淡，不好相處。

6、字母也是有筆順的，盡量不連筆寫，別人會(huì)看不懂。

7、美國人生活中不用厘米，米，但是中國人在科學(xué)課上會(huì)因?yàn)閷?duì)厘米，米了解而覺得比美國學(xué)生容易。

8、學(xué)會(huì)美國學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，這比學(xué)科英語更重要。

9、你寫中國字的時(shí)候，他們會(huì)覺得那是神跡一樣的東西，會(huì)問你：你怎么把它劃出來的?

10、女生可以隨便化妝，隨便穿各種高跟鞋和裙子在學(xué)校里，每人會(huì)覺得奇怪。

11、女生的筆袋里不只是筆，他們的筆袋容量超級(jí)大。

12、基本沒有歧視，注意時(shí)基本。

13、中國學(xué)生的理科成績出去時(shí)沒有問題的，出國黨尤其要補(bǔ)習(xí)文化背景，俚語，體育，藝術(shù)。女生也要會(huì)各種運(yùn)動(dòng)，包括籃球，網(wǎng)球等。

14、他們認(rèn)為中國人的乒乓球，羽毛球打得非常好。

15、老師會(huì)講完一小段后停下來問有沒有問題，請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)時(shí)候問，不要在中間隨意打斷。

16、學(xué)會(huì)自己做決定，有自己的想法。

17、沒有人會(huì)肯定地說你錯(cuò)了。

18、請(qǐng)一定要有素質(zhì)。

19、控制自己的飲食，因?yàn)檎娴暮茈y找到低熱量的。

20、課間時(shí)間很緊張，初中時(shí)三分鐘，高中是7分鐘，下課時(shí)你要從教室跑到你的箱子，再跑到下一個(gè)教室，所以上課有問題的話，不要下課問，最后一節(jié)是自習(xí)，可以跑回教室去問。

21、上課時(shí)要各種積極，一定爭取各種演講機(jī)會(huì)。

22、學(xué)校的走廊總是很吵很恐怖。

23、學(xué)會(huì)用計(jì)算器。

24、學(xué)會(huì)說幾句臟話，平時(shí)不用也要會(huì)一點(diǎn)兒。

25、實(shí)驗(yàn)IB的硬件在天津算很不錯(cuò)的，但和我所在的這個(gè)中學(xué)(地點(diǎn)比較偏，不是頂尖的)相比，稍差一些。

26、美國人不常說Homework，他們說assignment

27、美國學(xué)生用鉛筆比較多。

28、教室里有專門放轉(zhuǎn)筆刀，膠帶，空白紙的地方，可以隨時(shí)起立去拿。

29、做各種報(bào)告，論文，杜絕個(gè)人觀點(diǎn)，要客觀地陳述。

30、比起循規(guī)蹈矩，表達(dá)你所有的想法，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的

初中生成長反思總結(jié)篇2

尊敬的__老師：

首先，我要在這里跟老師，同學(xué)們說聲對(duì)不起，對(duì)于前一陣子曠課，我現(xiàn)在想起來非常后悔。

今天，我懷著萬分愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及不再曠課的決心。早在我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，老師們已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課。我知道，曠課決不是一件可忽略的小事！只要我們?cè)跊]有極其特殊的情況，就沒有任何的借口任何理由可以開脫！

而且，由于我一個(gè)人的曠課，很有可能造成班別的同學(xué)效仿，影響班機(jī)紀(jì)律性和組織性。不但對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的父母和認(rèn)真教育我們的老師，更在同學(xué)中間造成了極大的不良影響。也是對(duì)別的同學(xué)的不負(fù)責(zé)。

而且，也讓老師擔(dān)心我的安全，為我個(gè)人的事情操心和費(fèi)神。本應(yīng)按時(shí)到校上課的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

我作為一個(gè)初中生，我的本份是學(xué)習(xí)。這是父母的希望，老師的希望，而我個(gè)人并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，而是把精力放到了別的地方?jīng)]有做好我作為一個(gè)學(xué)生本分和職責(zé)。學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，我知道在好的理由也只是理由，錯(cuò)誤已經(jīng)犯下就沒有理由去繼續(xù)強(qiáng)調(diào)理由。

我個(gè)人在前一段時(shí)間里把過多的經(jīng)歷放在了與個(gè)人學(xué)習(xí)無關(guān)的兼職上，自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，而是很膚淺的以為出去兼職能得到老師的理解和支持，但是今天郭老師對(duì)我進(jìn)行的深刻的教育，讓我認(rèn)識(shí)到了我作為一個(gè)學(xué)生在現(xiàn)有的條件下進(jìn)行學(xué)習(xí)是求之不得的機(jī)會(huì)，是人生中最后一次充電，在將來的時(shí)間里，乃至今后的人生中我的人生也許會(huì)因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度而有所改變。

父母把我送入初中校門，同樣也是希望我認(rèn)真的學(xué)習(xí)將來成為社會(huì)上的有用之人，而不是在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間里外出兼職。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)人生中只有一次，而在我畢業(yè)以后的所有時(shí)間里都是工作的時(shí)間，而我個(gè)人沒有好好把握這個(gè)時(shí)間和機(jī)遇。已經(jīng)背失了作為一個(gè)學(xué)生的本分，犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。如果組織上仍能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學(xué)習(xí)也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過的的機(jī)會(huì)，使我離成功更進(jìn)了一部。我會(huì)努力的上好余下的時(shí)間。有始有終的完成我在初中的學(xué)習(xí)生活。

此致

敬禮！

20__年__月__日

初中生成長反思總結(jié)篇3

尊敬的老師

您好！

雖然說晚自習(xí)的遲到并非我所愿意見到的事情，但是當(dāng)這件事發(fā)生在自己身上以后只會(huì)讓我因?yàn)檫t到而感到慚愧，畢竟對(duì)于以往沒有遲到過的自己而言這樣的事情簡直就是學(xué)習(xí)生涯中的恥辱，只不過聯(lián)想到這次的遲到是因?yàn)閭€(gè)人原因所造成過得以后便感到十分無奈，因此我寫下了這份晚自習(xí)遲到檢討書并用以表達(dá)自己的愧疚。

其實(shí)在晚自習(xí)之前有著將近一小時(shí)的時(shí)間可供自己揮霍，如果自己只是在食堂吃過飯后便回到教室學(xué)習(xí)則不會(huì)發(fā)生這樣的事情，事實(shí)上發(fā)生晚自習(xí)遲到的事情主要是因?yàn)樽约合訔墝W(xué)校的飯菜而選擇在校外吃飯導(dǎo)致的結(jié)果，路途的遙遠(yuǎn)再加上沒有什么時(shí)間觀念才會(huì)在磨磨蹭蹭之間發(fā)生了遲到的事件，當(dāng)自己聽到上課鈴響而無法及時(shí)趕到教室的時(shí)候?qū)嵲谑欠浅＞狡?，那個(gè)時(shí)候只恨自己跑得太慢以至于不能夠及時(shí)趕到教室進(jìn)行晚自習(xí)，當(dāng)塵埃落定以后我也開始后悔自己為何非要選擇在校外用餐，而且將近一小時(shí)的時(shí)間結(jié)束得如此之快也讓我感到瞠目結(jié)舌。

當(dāng)我匆忙感到教室并看見老師責(zé)問的目光以后不免感到十分慚愧，畢竟作為晚自習(xí)遲到的學(xué)生站在老師的面前實(shí)在是感到顏面無光，直到老師輕描淡寫地讓我先去上課以后才讓無比緊張的自己如釋負(fù)重，后來下課以后經(jīng)過與老師的交流才勉強(qiáng)將這件事情的來龍去脈講述清楚，只不過我覺得還是應(yīng)該進(jìn)行深刻的檢討才能夠讓自己重視晚自習(xí)遲到帶來的危害性，對(duì)我來說站在教室門口喊報(bào)告并被全班師生注目的滋味其實(shí)并不好受。

我覺得今后在知道有晚自習(xí)的情況下還是盡量在學(xué)校用餐比較好，無論是為了節(jié)省時(shí)間還是為了預(yù)防遲到都有著一定的作用，至少在我看來前往校外吃飯只會(huì)讓原本有限的時(shí)間變得更加不夠用，若是稍微拖沓一些的話則很可能因?yàn)檫@樣的原因而導(dǎo)致晚自習(xí)遲到，經(jīng)歷過一次晚自習(xí)遲到的自己可不能夠在同樣的問題上面再栽跟頭，那樣的話即便老師不追究遲到的事情也難以平復(fù)自己愧疚的內(nèi)心，