自主創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展之創(chuàng)業(yè)是最好的就業(yè)課件

14三月2024自主創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展之創(chuàng)業(yè)是最好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育興起的背景第一，就業(yè)壓力的現(xiàn)實(shí)需要；第二，高等教育教學(xué)改革的發(fā)展方向;第三，建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國的時(shí)代要求;大學(xué)畢業(yè)生：

增量就業(yè)大軍中的主體教育部的統(tǒng)計(jì)：-----全國應(yīng)屆高校畢業(yè)生2007年為495萬，2008年為559萬，2009年為560萬，2010年為630萬,2011年為660萬，2012年為680萬。-----而近兩年沉積的未就業(yè)高校畢業(yè)生約有480萬。大學(xué)生就業(yè)壓力持續(xù)增加。畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻新增就業(yè)崗位與社會(huì)就業(yè)總?cè)藬?shù)矛盾仍然很大，總量上看，勞動(dòng)力供大于求的矛盾突出就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在教育結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)矛盾仍然存在學(xué)歷層次結(jié)論：博士生〉高職高專生〉碩士生〉本科生。學(xué)歷、年份、就業(yè)率2007年2008年2009年2010年高職高專生87.77%87.77%85.66%86.36%本科生76.13%64.59%56.49%62.38%碩士生67.49%74.31%73.20%75.41%博士生91.79%88.35%90.33%89.32%自主創(chuàng)業(yè)比例較低，其中，高職高專院校最高，其次是非211院校，最低是211院校。創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

創(chuàng)業(yè)是指：個(gè)人依法登記設(shè)立企業(yè)以贏利為目的從事有償經(jīng)營的商業(yè)活動(dòng)。就業(yè)是指：個(gè)人依靠某單位或企業(yè)，承擔(dān)某一項(xiàng)工作或項(xiàng)目責(zé)任以此來維持生活的一種活動(dòng)，是依靠務(wù)工獲取薪金的就業(yè)方式。創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的利弊好處挑戰(zhàn)1、處于領(lǐng)導(dǎo)地位而不是跟隨1、工作時(shí)間較長、且不定時(shí)2、能夠?qū)崿F(xiàn)自己的想法2、責(zé)任更重大3、能發(fā)揮自己的創(chuàng)造力3、必須承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)4、有獲得無限收益的潛力4、收益不穩(wěn)定，甚至沒有保障5、獨(dú)立5、沒有額外福利6、能夠掌握主動(dòng)6、總是面臨財(cái)務(wù)問題7、能夠控制工作環(huán)境7、時(shí)間約束8、能夠下達(dá)命令8、不確定的未來9、時(shí)刻學(xué)習(xí)以解決新問題10、難以找到信任的下屬11、經(jīng)營結(jié)果依賴于雇員的行為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的利弊好處挑戰(zhàn)1、明確的（固定的）責(zé)任1、執(zhí)行上級(jí)命令2、穩(wěn)定的收入2、能力難以得到認(rèn)可3、額外福利3、收入有限4、固定工作時(shí)間4、責(zé)任、權(quán)利有限5、非常確定的未來5、難以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的想法6、設(shè)置可控范圍6、依賴于雇主7、承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)較小就業(yè)中國企業(yè)家企業(yè)的定義

廣義：被轉(zhuǎn)化為計(jì)劃并被執(zhí)行的想法

狹義:能帶來利潤的商業(yè)冒險(xiǎn)或事業(yè)

企業(yè)是指從事生產(chǎn)、流通或服務(wù)等活動(dòng)，為滿足社會(huì)需要進(jìn)行的自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、實(shí)行獨(dú)立核算，具有法人資格的基本經(jīng)濟(jì)單位。創(chuàng)業(yè)廣義的創(chuàng)業(yè)指：開拓、開創(chuàng)業(yè)績和事業(yè)，包括個(gè)人、集體、國家和社會(huì)。狹義的創(chuàng)業(yè)指：一種面向社會(huì)需要建立新的組織向公眾提供產(chǎn)品或服務(wù)的社會(huì)活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)的過程

了解和觀察環(huán)境識(shí)別機(jī)遇籌集達(dá)到目的所需資源采取行動(dòng)獲得收益努力工作自信愿景構(gòu)建以利潤為導(dǎo)向以目標(biāo)為導(dǎo)向持之以恒應(yīng)對(duì)失敗對(duì)反饋?zhàn)龀龌貞?yīng)創(chuàng)業(yè)者特征創(chuàng)業(yè)者特征主動(dòng)傾聽設(shè)定自己的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)對(duì)不確定性投入發(fā)揮優(yōu)勢誠實(shí)可靠風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)創(chuàng)業(yè)者能力能力可以定義成：☆一系列知識(shí)☆一套技能☆一類特質(zhì)

知識(shí)是由一系列能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候回憶起來的信息儲(chǔ)備組成的。知識(shí)聯(lián)系到商業(yè)上，就是明白和熟悉以下這些方面：.一個(gè)商業(yè)機(jī)會(huì).市場.消費(fèi)者.競爭者.產(chǎn)品加工.技術(shù)上的問題.企業(yè)管理.生產(chǎn)資料

創(chuàng)業(yè)者能力

技能技能是能夠應(yīng)用知識(shí)的能力。

聯(lián)系到商業(yè)上，可以是下列技術(shù)上和管理上的技能。技術(shù)上的管理上的.工程.市場營銷.計(jì)算.財(cái)務(wù)管理.木工.組織.機(jī)械.計(jì)劃.餐飲.領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)和技能相對(duì)容易獲得和提高。比較起來，特質(zhì)則不容易改變和獲得并且需要時(shí)間去發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)者能力

特質(zhì)特質(zhì)是由一些個(gè)人特有的品質(zhì)和特征組成的集合。

一個(gè)成功創(chuàng)業(yè)者需要：積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會(huì)執(zhí)著親自尋找信息關(guān)心質(zhì)量履行合同注重效率系統(tǒng)地計(jì)劃有獨(dú)創(chuàng)的解決問題的方法預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)有決斷力有說服力使用有影響的策略有自信心創(chuàng)業(yè)者能力創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)

1.要有敏銳的市場洞察力

2.要有一定的領(lǐng)導(dǎo)力

3.要具備承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)能力

4.要有創(chuàng)新意識(shí)

5.要懂得他所要?jiǎng)?chuàng)業(yè)項(xiàng)目和經(jīng)營的企業(yè)涉及到的相關(guān)技能（自己要熟悉業(yè)務(wù)）

6.要講誠信

7.要有責(zé)任心

8.要有堅(jiān)忍不拔的意志力（抗挫折能力）

9.要有強(qiáng)烈的掙錢欲望等等。。。。成功創(chuàng)業(yè)者所必需的主要能力獲取方法和途徑？1、企業(yè)人士交談向成功的企業(yè)人士學(xué)習(xí)，明白你的成功很大程度上取決于自己的努力。2、做一個(gè)成功企業(yè)人士的助手或?qū)W徒。3、參加一個(gè)培訓(xùn)班或?qū)W習(xí)班，接受培訓(xùn)。4、閱讀一些可以幫助你提高經(jīng)營技巧的書籍。5、閱讀報(bào)紙上關(guān)于企業(yè)的文章想象這些企業(yè)存在的問題以及他們解決問題的方法。6、與家人討論經(jīng)營企業(yè)的困難并說服他們支持你。7、練習(xí)討論某種情況或某個(gè)想法的利弊。8、制訂未來企業(yè)計(jì)劃，增強(qiáng)你的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)。9、提高思考問題、評(píng)價(jià)問題以及應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。10、學(xué)習(xí)并思考如何更好地應(yīng)對(duì)危機(jī)。11、多接受別人的觀點(diǎn)和新的想法。12、遇到問題時(shí)，要分析問題的前因后果，并提高自己從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)的能力。13、加大對(duì)工作的投入并要認(rèn)識(shí)到：只有努力工作，才能獲得成功。14、尋找能與你取長補(bǔ)短的合伙人，而不是完全依靠自己去創(chuàng)辦企業(yè)。在任何環(huán)境下都有解決問題的方法。具有行動(dòng)導(dǎo)向性，慣于充當(dāng)先行者和領(lǐng)導(dǎo)者的角色。能夠認(rèn)知機(jī)遇，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)能夠緊緊抓住它。具有冒險(xiǎn)精神，行事往往超前于其他人。一旦目標(biāo)明確，會(huì)嘗試各種新方法去實(shí)現(xiàn)它，并且決不輕易放棄。具有創(chuàng)業(yè)精神的個(gè)人一只兔子吃掉了狼和野豬一天，一只兔子在山洞前寫文章，一只狼走了過來，問：“兔子啊，你在干什么？”答曰：“寫文章?！眴枺骸笆裁搭}目？”答曰：“《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》。”狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼領(lǐng)進(jìn)山洞。過了一會(huì)，兔子獨(dú)自走出山洞，繼續(xù)寫文章。一只野豬走了過來，問：“兔子你在寫什么？”答：“文章?！眴枺骸邦}目是什么？答：“《淺談兔子是如何把野豬吃掉的》?！币恢煌米映缘袅死呛鸵柏i野豬不信，于是同樣的事情發(fā)生。最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章，題目：“《一只動(dòng)物，能力大小關(guān)鍵要看你的老板是誰》?！边@只兔子有次不小心告訴了他的一個(gè)兔子朋友，這消息逐漸在森林中傳播；獅子知道后非常生氣，他告訴兔子：“如果這個(gè)星期沒有食物進(jìn)洞，我就吃你?！庇谑峭米永^續(xù)在洞口寫文章

一只小鹿走過來，“兔子，你在干什么啊？”“寫文章”“什么題目”““《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》”一只兔子吃掉了狼和野豬“哈哈，這個(gè)事情全森林都知道啊，你別胡弄我了，我是不會(huì)進(jìn)洞的”“我馬上要退休了，獅子說要找個(gè)人頂替我，難道你不想這篇文章的兔子變成小鹿么？”

小鹿想了想，終于忍不住誘惑，跟隨兔子走進(jìn)洞里。過了一會(huì)，兔子獨(dú)自走出山洞，繼續(xù)寫文章一只小馬走過來，同樣是事情發(fā)生了。最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章題目是：《如何發(fā)展下線動(dòng)物為老板提供食物》

隨著時(shí)間的推移，獅子越長越大，兔子的食物已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能填飽肚子。一只兔子吃掉了狼和野豬一日，他告訴兔子：“我的食物量要加倍，例如：原來4天一只小鹿，現(xiàn)在要2天一只，如果一周之內(nèi)改變不了局面，

我就吃你?！庇谑牵米与x開洞口，跑進(jìn)森林深處，他見到一只狼“你相信兔子能輕松吃掉狼嗎”狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼領(lǐng)進(jìn)山洞。過了一會(huì)，兔子獨(dú)自走出山洞，繼續(xù)進(jìn)入森林深處這回他碰到一只野豬----“你相信兔子能輕松吃掉野豬嗎”野豬不信，于是同樣的事情發(fā)生了。原來森林深處的動(dòng)物并不知道兔子和獅子的故事。最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章，題目是：《如何實(shí)現(xiàn)由坐商到行商的轉(zhuǎn)型為老板提供更多的食物》。

一只兔子吃掉了狼和野豬時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼之間，兔子在森林里的名氣越來越大，因?yàn)榇蠹叶贾浪幸粋€(gè)很歷害的老板。這只小兔開始橫行霸道，欺上欺下，沒有動(dòng)物敢惹，它時(shí)時(shí)想起和烏龜賽跑的羞辱。它找到烏龜說：“三天之內(nèi)，見我老板！”揚(yáng)長而去。烏龜難過的哭了。這時(shí)卻碰到了一位獵人，烏龜把這事告訴了他。獵人哈哈大笑，于是森林里發(fā)生了一件重大事情：獵人披著獅子皮和烏龜一起在吃兔子火鍋。地下丟了半張紙片歪歪扭扭的寫著：山外青山樓外樓，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手?。。?/p>

一只兔子吃掉了狼和野豬在很長一段時(shí)間里森林里恢復(fù)了往日的寧靜，兔子吃狼的故事似乎快要被大家忘記了。不過一只年輕的老虎在聽說了這個(gè)故事后，被激發(fā)了靈感，于是他抓住了一只羚羊，對(duì)羚羊說，如果你可以象以前的兔子那樣為我?guī)硎澄锬俏揖筒怀阅恪?/p>

于是，羚羊無奈的答應(yīng)了老虎，而老虎也悠然自得的進(jìn)了山洞。可是三天過去了，也沒有見羚羊領(lǐng)一只動(dòng)物進(jìn)洞。他實(shí)在憋不住了，想出來看看情況。

羚羊早已不在了，他異常憤怒。正在他暴跳如雷的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了羚羊?qū)懙囊黄恼拢}目是：《想要做好老板先要懂得怎樣留住員工》。

經(jīng)營一家企業(yè)涉及的主要問題一、員工的招聘和管理二、時(shí)間管理三、營銷管理四、供應(yīng)商管理五、技術(shù)管理六、成本管理七、財(cái)務(wù)管理一份成功的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃應(yīng)該清楚，簡潔，重點(diǎn)突出有吸引力、商業(yè)氣息，與國際接軌充分展示市場調(diào)查結(jié)果和市場容量要有一個(gè)投資退出策略解釋他們?yōu)槭裁磿?huì)掏錢買你的產(chǎn)品或服務(wù)解釋你為什么最合適做這件事一份成功的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不應(yīng)該過分樂觀拿出一些與產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)的數(shù)據(jù)拿出一些不真實(shí)的數(shù)據(jù)僅面向產(chǎn)品或服務(wù)，沒有面向市場忽視競爭威脅，沒有分析競爭對(duì)手進(jìn)入一個(gè)擁塞的市場缺少投資退出環(huán)節(jié)千篇一律創(chuàng)業(yè)方案準(zhǔn)備步驟第一階段：經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)組建一個(gè)包括技術(shù)人才和管理人才在內(nèi)的具有綜合性的技能的團(tuán)隊(duì)，而且團(tuán)隊(duì)成員都能力十足，又能靈活、協(xié)調(diào)、有效地工作。開發(fā)出一種盈利模式，而不僅僅是一項(xiàng)發(fā)明。展示你有能力獲得一種持續(xù)的、有競爭力的優(yōu)勢，例如你能夠設(shè)立市場進(jìn)入障礙，或擁有自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。文字要直接中肯，要花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力來撰寫你的執(zhí)行總結(jié)和全文。不要刻意在技術(shù)方面、質(zhì)量方面和價(jià)格方面展開競爭。創(chuàng)業(yè)方案準(zhǔn)備步驟第二階段：創(chuàng)業(yè)構(gòu)想市場機(jī)遇與開發(fā)謀略：社會(huì)面臨什么樣的問題?你準(zhǔn)備以什么樣的產(chǎn)品或服務(wù)來解決這個(gè)問題？你的首批顧客在哪？你將如何開發(fā)市場？產(chǎn)品與服務(wù)構(gòu)想：你的產(chǎn)品或服務(wù)如何能夠針對(duì)顧客的真正需要？競爭優(yōu)勢:誰將是你的競爭對(duì)手?與競爭對(duì)手相比，你的產(chǎn)品或服務(wù)在使用價(jià)值、生產(chǎn)成本、外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新等方面有何長處？經(jīng)營團(tuán)隊(duì)：需要組建一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)來完成創(chuàng)業(yè)？團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)水平與技能互補(bǔ)如何？創(chuàng)業(yè)方案準(zhǔn)備步驟第三階段：市場調(diào)研顧客調(diào)研競爭對(duì)手的調(diào)研第四階段：方案起草創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書完善四個(gè)常見陷阱自大陷阱，大市場謬論：我的市場很大，我能得到10%。更好的捕鼠器謬論：更先進(jìn)的技術(shù)—更好的捕鼠器—不一定就等于對(duì)消費(fèi)者的更好的解決辦法。企業(yè)的成功不在于你和你的技術(shù)，而在于找到正確的消費(fèi)者以及利用技術(shù)去滿足他們的需求。非持續(xù)性企業(yè)模式陷阱跟風(fēng)陷阱從下列32組句子中，選擇出最能夠反映你個(gè)人觀點(diǎn)的句子（A或B）。1．（A）工作一定要完成。（B）我喜歡與優(yōu)秀的朋友在一起，這樣我能夠獲得他們對(duì)我的工作的見解和建議。

2．（A）當(dāng)我的責(zé)任增加時(shí)，我會(huì)感到更加快樂。（B）我喜歡把什么事情都事先安頓好。3．（A）我決不做任何可能使自己受損失的事情。（B）對(duì)于如何賺錢的理解是進(jìn)入商業(yè)的第一步。人格特質(zhì)測驗(yàn)4.（A）不管是多好的事情，如果因?yàn)檫@件事情的失敗而可能使我遭致嘲笑，我就不會(huì)冒險(xiǎn)去做。（B）除了工作之外，我還記掛別人的安康。5.（A）我會(huì)為自己開創(chuàng)的任何事業(yè)而努力。（B）我只會(huì)做那些使我開心并有安全感的事。6.（A）如果我失敗了，別人會(huì)嘲笑我。（B）盡管我對(duì)自己很有信心，我也還是需要?jiǎng)e人的建議。7.（A）在遇到困難時(shí)，我會(huì)找到解決的方法。（B）如果在新事業(yè)中失敗，我會(huì)繼續(xù)目前的工作。人格特質(zhì)測驗(yàn)8．（A）如果我覺得一個(gè)想法是好主意，我就會(huì)去實(shí)踐這個(gè)想法。（B）我能夠比現(xiàn)在做得更好。9.（A）工作時(shí)，我會(huì)注意維系良好的人際關(guān)系。（B）不管發(fā)生什么事，我都有機(jī)會(huì)從經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到一些東西。10.（A）即使我的努力失敗了，我也能從中學(xué)到一些東西。（B）我喜歡舒適的生活。人格特質(zhì)測驗(yàn)11．（A）我只會(huì)投資比賽或者彩票，總有一天幸運(yùn)會(huì)落在我頭上的。（B）如果我在工作中失利，我會(huì)努力找出原因。12．（A）我會(huì)把我的員工當(dāng)作朋友，并對(duì)他們一視同仁。（B）如果能有更好的工作，我就會(huì)離開現(xiàn)在的工作。13．（A）在實(shí)施一個(gè)新的想法之前，我會(huì)慎重考慮。（B）如果對(duì)別人有好處，我吃點(diǎn)虧也沒關(guān)系。14．（A）只有當(dāng)我擁有資本時(shí)，我才能夠發(fā)展一個(gè)事業(yè)。（B）我希望能夠自己做出重要決定。

人格特質(zhì)測驗(yàn)15.（A）當(dāng)別人的好意和信任被背叛時(shí)，我不會(huì)坐視不理。（B）如果事情沒有按照我的想法發(fā)展，我會(huì)尋求其他的代替物。16．（A）我可能會(huì)犯錯(cuò)誤。（B）我非常喜歡與朋友交談。17．（A）我希望我的錢能夠安全的存在銀行里。（B）我完全信任我的工作，同時(shí)我也了解它的優(yōu)劣。18．（A）我希望我能夠擁有很多錢從而過上舒適的生活。（B）在做決定時(shí)我希望能夠得到別人的幫助。

人格特質(zhì)測驗(yàn)19.（A）一個(gè)人首先要照顧好自己的親人和朋友。（B）我喜歡解決難題。20.（A）即便會(huì)使自己受損害，我也不會(huì)做讓別人不開心的事情。（B）錢是事業(yè)發(fā)展的必需品。21.（A）我希望我的事業(yè)能夠很快發(fā)展起來，這樣我就不會(huì)遇到經(jīng)濟(jì)緊張的困境。（B）我要清醒地認(rèn)識(shí)到，不能因?yàn)椴怀晒腿ヘ?zé)備自己。人格特質(zhì)測驗(yàn)22．（A）我應(yīng)該能夠獨(dú)立的按照自己的想法去做事。（B）只有為自己的未來積累了一大筆錢后我才會(huì)幸福。23．（A）如果我失敗了，主要原因會(huì)是別人的錯(cuò)。（B）我只會(huì)做那些讓我感覺好且令我滿意的事情。24.（A）在開始一份工作之前，我會(huì)仔細(xì)考量它是否會(huì)對(duì)我的社會(huì)聲譽(yù)有所不利。（B）我希望自己能和別人一樣，也買得起昂貴的東西。人格特質(zhì)測驗(yàn)25．（A）我希望我能夠有舒適的房子居住。（B）我會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)。26．（A）在做任何工作之前，我都要考慮它的長期影響。（B）我希望每件事情都能按照我的想法進(jìn)行。27．（A）金錢能夠帶來舒適，所以我的主要目標(biāo)在于賺錢。（B）我喜歡在能夠經(jīng)常見到我的朋友們的地方工作。

28．（A）我了解自己正在做的事，我不怕受到別人的批評(píng)。（B）如果我失敗了，我會(huì)覺得自己非常差勁。

人格特質(zhì)測驗(yàn)29.（A）我知道困難會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，我應(yīng)該去做一些好的新工作。（B）在開始新工作之前，我會(huì)聽取朋友們的建議。30.（A）我的所有經(jīng)歷都會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。（B）我希望我能有很多錢。31.（A）我喜歡每天從容不迫，萬事順利，沒有任何煩惱。（B）如果我失敗了，我會(huì)努力找出失敗的原因。32.（A）我不喜歡別人干涉我做事。（B）為了賺錢我可以做任何事情。

人格特質(zhì)測驗(yàn)1)A=19)A=117)A=025)A=1B=2B=2B=2B=22)A=210)A=218)A=126)A=1B=1B=1B=0B=13)A=011)A=019)A=027)A=1B=1B=2B=2B=14)A=012)A=120)A=128)A=2B=1B=1B=1B=05)A=213)A=221)A=129)A=0B=1B=0B=0B=16)A=014)A=122)A=130)A=2B=2B=1B=1B=17)A=215)A=123)A=031)A=1B=0B=1B=2B=28)A=116)A=224)A=132)A=1B=2B=1B=1B=0

人格特質(zhì)測驗(yàn)人格特質(zhì)測驗(yàn)0-25=不具創(chuàng)業(yè)性26-36=中立37-47=具有一定的創(chuàng)業(yè)性48以上=非常具備創(chuàng)業(yè)性

我有領(lǐng)導(dǎo)力嗎？1.假如你是某財(cái)團(tuán)老總，你的財(cái)團(tuán)雇傭了220名員工。當(dāng)你面對(duì)自己的某一名員工時(shí)：A你覺得他是你1/220的員工B你覺得他是你的員工對(duì)待他人時(shí)，要把他人當(dāng)作“人”而不是“數(shù)字”2.你正打算提前下班，準(zhǔn)備明天出差用的物品，這時(shí)你的秘書通知你有一位預(yù)約好的記者正在等著采訪您，你告訴秘書：A你不在，讓秘書再另外安排一個(gè)時(shí)間B你可以接受采訪，但請秘書告訴記者，時(shí)間有限人