三年級美術(shù)春天的消息 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎_第1頁
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春天的消息(明信片)小學(xué)三年級美術(shù)下冊(嶺南2021課標(biāo)版)13.春天的消息春天在哪里？春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里這里有紅花呀這里有綠草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩春天在那青翠的山林里還有那會唱歌的小黃鸝聽一聽：在歡快的樂曲中聆聽春天的消息春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。讀一讀：在經(jīng)典詩文中找尋春天的消息

看一看：在精美圖片中感受春天的消息春江水暖鴨先知還有什么方式能傳遞春天的消息？爸爸寄來的明信片！動漫故事欣賞：?小豬佩奇?爸爸寄來的明信片！動漫故事欣賞：?小豬佩奇?

明信片的由來1865年，一位德國的畫家在一張紙上畫了一張精美的畫，準(zhǔn)備寄給他的朋友作為結(jié)婚紀(jì)念品，但是當(dāng)他到郵局時才發(fā)現(xiàn)，沒有一個信封能把這張畫裝下。正當(dāng)他為難時，一位郵局工作人員叫他把收信人的地址、姓名等寫在背后，貼上郵票，把畫寄出去。果然，這張沒有信封的畫，像信一樣寄到朋友的手里。就這樣明信片被流傳起來。聽一聽：德國畫家的故事什么是明信片呢？明信片是一種不用信封就可以直接投寄的載有信息的卡片

明信片的類型普通明信片賀年明信片風(fēng)景旅游明信片……

明信片是什么樣子的呢？普通明信片賀年明信片風(fēng)景旅游明信片1.明信片都有什么內(nèi)容？郵政編碼、郵票、畫面、文字2.右側(cè)橫線是做什么的？右側(cè)橫線由上至下寫：①收信人地址②收信人姓名③寄信人地址姓名課堂作業(yè)要求看誰做得又快又好。能根據(jù)明信片的設(shè)計要素，以“春天〞為主題，手繪設(shè)計一張明信片，還要給朋友寫上幾句祝福的話。涼州區(qū)和平街小學(xué)三.2班開展街小學(xué)三.3班王浩(寄)李勇(收)展一展、1、是否符合春天的主題2、構(gòu)圖是否美觀大方3、布局是否合理評一評4、是否富有創(chuàng)意總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會了如何用明信片來傳遞春天的消息。春天的景色如此之美，我們更應(yīng)該好好珍惜，保護(hù)環(huán)

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