小學(xué)教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)講話

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)小學(xué)教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)講話開(kāi)學(xué)了，想找一些關(guān)于學(xué)校教育主任開(kāi)學(xué)講話嗎?下面是我為大家搜集的學(xué)校教育主任開(kāi)學(xué)講話，供大家參考。

學(xué)校教育主任開(kāi)學(xué)講話范文(一)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)盛夏的躁熱慢慢褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們調(diào)兵山市曉南學(xué)校全體師生，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)頭了新的學(xué)習(xí)生活。今日我們隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)!再過(guò)幾天，就是我們的第28個(gè)老師節(jié)，在這里讓我們以熱鬧的掌聲，向辛勤培育我們的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!下面我將上學(xué)年學(xué)校亮點(diǎn)工作進(jìn)行總結(jié)，并擬定本學(xué)年度的德育和教學(xué)工作方案。

回顧20xx――-20xx學(xué)年度我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展特色創(chuàng)建工作，在詳細(xì)實(shí)踐中，遇到了許多問(wèn)題，克服了許多困難，取得了明顯成果，積累了不少閱歷，在享受到勝利歡樂(lè)的同時(shí)，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會(huì)到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品嘗的重要舉措。同進(jìn)也利于同學(xué)加強(qiáng)自主教育和管理，促進(jìn)同學(xué)身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長(zhǎng)和進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)年亮點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、我們塑造環(huán)境，環(huán)境塑造我們

校內(nèi)內(nèi)我們本著“到處是教育之地，人人是教育之師”的原則，把教育理念和科學(xué)文化學(xué)問(wèn)融進(jìn)校內(nèi)的每一個(gè)角落，老師、同學(xué)齊動(dòng)員，開(kāi)墾樓后荒地。我們?cè)陂_(kāi)墾出來(lái)的土地上種花草，栽樹(shù)木，一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配，都使整個(gè)學(xué)校體現(xiàn)著深厚的人文氛圍，美妙的環(huán)境不僅給同學(xué)以美的享受，更能于無(wú)聲處發(fā)揮其規(guī)范同學(xué)言行，凈化同學(xué)心靈的作用。在勞動(dòng)之余使同學(xué)有了“學(xué)習(xí)如禾苗，懶散如蒿草”的人生感悟

美麗的校內(nèi)環(huán)境對(duì)同學(xué)品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間，開(kāi)拓?zé)o限創(chuàng)意”對(duì)教學(xué)樓墻壁進(jìn)行著裝，一層，名人名言警句。二層，師生書(shū)畫(huà)作品。三層，獲獎(jiǎng)美術(shù)作品。四層，科技創(chuàng)意作品。讓同學(xué)置身于文化氛圍濃郁的教學(xué)樓中耳濡目染，感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對(duì)接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完善結(jié)合。

二、“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”扎根于我校課堂

全面推動(dòng)落實(shí)我市的“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”，實(shí)施“五環(huán)三步一中心”的課堂教學(xué)模式。以“每天公開(kāi)課，人人公開(kāi)課，校校公開(kāi)課”為有利平臺(tái)，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)。在四月份校進(jìn)步課堂活動(dòng)月中深化課堂聽(tīng)課30多節(jié)。并做了題為“抓實(shí)務(wù)本進(jìn)課堂，問(wèn)題引導(dǎo)已綻放”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告?，F(xiàn)在我校老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式有了極大的轉(zhuǎn)變。同學(xué)在學(xué)習(xí)中思想活躍，大膽質(zhì)疑，樂(lè)觀提出問(wèn)題，并能仔細(xì)思索自己提出問(wèn)題，問(wèn)題意識(shí)增加了;包括仔細(xì)傾聽(tīng)別人的看法;經(jīng)過(guò)思索后發(fā)表自己的看法和別人溝通;能與同學(xué)合作，培育合作精神;把自己融入集體之中，與他人一起共享勝利的喜悅。

三、習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成

一位教育家說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈就是一塊奇妙的土地，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。教育的核心不僅僅是傳授學(xué)問(wèn)，而是讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何做人，養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以同學(xué)行為規(guī)范為重點(diǎn);以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)進(jìn)展為宗旨;以培育同學(xué)做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)。以開(kāi)展“六個(gè)一”體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動(dòng)為切入點(diǎn)，即:

查找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色;

明白一個(gè)道理，獲得一種感受;

培育一種力量，形成一種品質(zhì)。

通過(guò)崗位工作的開(kāi)展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給同學(xué)一個(gè)空間，讓他們自己往前走;給同學(xué)一個(gè)時(shí)間，讓他們自己去探究;給同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們自己去選擇;給同學(xué)一個(gè)題目，讓他們自己去制造;給同學(xué)一個(gè)條件，讓他們自己去體驗(yàn)、實(shí)踐、感悟。

在養(yǎng)成教育工作中，我們形成學(xué)?！彝ァ鐣?huì)以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，使家庭形成合力，增加教育效果。做到“事事在育人，時(shí)時(shí)在育人，到處在育人，人人在育人”的教育格局。

四、以校為本，開(kāi)發(fā)特色

我們給學(xué)校的特色進(jìn)展定位“校本”二字上，也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分利用校本資源，深化挖掘校本潛力，敏捷運(yùn)用教育手段，科學(xué)合理地把學(xué)校特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為特色，

1、裝飾畫(huà)教學(xué)

常言道：“有共性的東西才是最有生命力的”。同學(xué)的裝飾畫(huà)為我校的特色工作，學(xué)校統(tǒng)一支配每周兩課時(shí)的授課時(shí)間，并制定了相關(guān)的方案、方案、嘉獎(jiǎng)措施等。由專任老師―――陳老師任教，陳老師運(yùn)用感悟與發(fā)覺(jué)，審美與創(chuàng)作，實(shí)踐與品性等方法，促進(jìn)了同學(xué)意志型、審美型、社會(huì)型等共性特征進(jìn)展，提高了學(xué)校美術(shù)教育的育人功效。同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好深厚，參加面廣，參加度高，成果卓著。同學(xué)的作品在走廊隨處可見(jiàn)：有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭，幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫(huà)的教學(xué)讓同學(xué)顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦，他們對(duì)生活與四周事物的一腔熱忱點(diǎn)燃了人生激情，這對(duì)同學(xué)確立樂(lè)觀人生觀的隱性影響是非常巨大的。

2、成立書(shū)法教室。

正所謂，靜水長(zhǎng)流、靜以修身。我校在五層成立書(shū)法專用教室，教室內(nèi)的布置布滿書(shū)香氣息，教室前面嵌有國(guó)畫(huà)名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫(huà)《丘壑無(wú)言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”教室右面寫(xiě)有瀟灑飄逸人“安靜致遠(yuǎn)，淡泊明志”并購(gòu)置筆筒、筆洗、宣紙等書(shū)法用品。面對(duì)全體老師、同學(xué)開(kāi)放，同時(shí)學(xué)校成立書(shū)法小組，將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)書(shū)法校本教材，陶冶情操，美化心靈。

五、老師自身素養(yǎng)在磨煉中提升。

1、讀書(shū)成了我校老師的習(xí)慣。

書(shū)籍是人類學(xué)問(wèn)的總結(jié)，書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。故此我校推出“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動(dòng)，制定《曉南學(xué)校老師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》，規(guī)定每周五為學(xué)校老師讀書(shū)日。旨在引領(lǐng)全體老師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培育深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;營(yíng)造人人喜愛(ài)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的氛圍，樂(lè)觀踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。此項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，得益者——老師，受益者——同學(xué)，

2、定期進(jìn)行老師崗位大練兵活動(dòng)。

教學(xué)是一門(mén)技術(shù)更是一門(mén)藝術(shù)，它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體現(xiàn)在老師的教學(xué)基本功上，老師的基本功更是直接影響著教學(xué)效率和教學(xué)成果。為了能使此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得更廣泛、更長(zhǎng)久，我校定期開(kāi)展了由全體老師參與的老師技能大賽，聘請(qǐng)外校老師為評(píng)委，進(jìn)行了老師口語(yǔ)大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動(dòng)。極大地調(diào)動(dòng)了廣闊老師大練基本功的熱忱，提高了老師自身的基本功。

一草一本散發(fā)著勃勃生氣，一字一畫(huà)折射出文明的光線，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓每一顆小草會(huì)微笑，讓每一縷陽(yáng)光都絢爛，讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學(xué)校全體教育者獨(dú)具匠心的睿智，也是曉南學(xué)校全體師生堅(jiān)決不移的信念。

學(xué)校教育主任開(kāi)學(xué)講話范文(二)

同學(xué)們，老師們：

迎著涼快的秋風(fēng)，我們一起開(kāi)頭了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。今年的暑假，我們的學(xué)校又增加了368名一班級(jí)新的同學(xué)和十位新的老師，他們是我們的新成員、新伴侶，我們用掌聲歡迎他們。

同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，有人也說(shuō)她是一所名校。是的，由于在近一百年的過(guò)程中，錫師附小培育了成千上萬(wàn)的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)槭澜纭樯鐣?huì)的進(jìn)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里，從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的同學(xué)。這其中包括你們，你們將是將來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說(shuō)得好：千里之行，始于足下。一切的成果，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)頭，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句非常重要的話：

責(zé)任心，邁向勝利的起點(diǎn)。

好習(xí)慣，歡樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。

責(zé)任心，含義特別豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不簡(jiǎn)單。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名同學(xué)，一名錫師附小的同學(xué)，要擔(dān)當(dāng)哪些責(zé)任，怎樣擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這些，我們想明白，做起來(lái)!

好習(xí)慣，也包含了許多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平常的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。

同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有歡樂(lè)!什么是學(xué)習(xí)的歡樂(lè)?我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你肯定會(huì)感受到這種歡樂(lè)!我盼望每一位同學(xué)都有這種歡樂(lè)，也盼望你把這種學(xué)習(xí)的歡樂(lè)告知你的老師，告知你的父母，我們一起共享你的歡樂(lè)!

我也盼望你們的老師，給我們的同學(xué)更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)惜，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的同學(xué)一起歡樂(lè)地成長(zhǎng)!

最終，我誠(chéng)心祝福同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝福我們的老師們工作順當(dāng)、身體健康!

感謝大家!

學(xué)校教育主任開(kāi)學(xué)講話范文(三)

同學(xué)們，老師們：

迎著涼快的秋風(fēng)，我們一起開(kāi)頭了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。這一年的暑假，我們的學(xué)校又增加了368名一班級(jí)新的同學(xué)和十位新的老師，他們是我們的新成員、新伴侶，我們用掌聲歡迎他們。

同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，有人也說(shuō)她是一所名校。是的，由于在近一百年的過(guò)程中，錫師附小培育了成千上萬(wàn)的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)槭澜?、為社?huì)的進(jìn)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里，從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的同學(xué)。這其中包括你們，你們將是將來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說(shuō)得好：千里之行，始于足下。一切的成果，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)頭，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句非常重要的話：

責(zé)任心，邁向勝利的起點(diǎn)。

好習(xí)慣，歡樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。

責(zé)任心，含義特別豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不簡(jiǎn)單。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名同學(xué)，一名錫師附小的同學(xué)，要擔(dān)當(dāng)哪些責(zé)任，怎樣擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這些，我們想明白，做起來(lái)!

好習(xí)慣，也包含了許多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平常的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。

同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任熟悉的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)