小學(xué)畢業(yè)生老師評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)畢業(yè)生老師評語評定同學(xué)要以同學(xué)的現(xiàn)實表現(xiàn)為基礎(chǔ)，實事求是地、全面地、進展地作出合理推斷，寫出恰當(dāng)?shù)脑u語。那么你知道學(xué)校畢業(yè)生老師評語要怎么寫嗎?下面是我為大家整理的20xx學(xué)校畢業(yè)生老師評語。歡迎閱讀。

學(xué)校畢業(yè)生老師評語【經(jīng)典篇】

1.能樂觀參與勞動是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。你這個學(xué)期的成果很讓人擔(dān)憂，表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，但你缺少好的學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。

2.你聰慧、文雅、熱心助人;有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信念，求知欲強;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不懂就問，作業(yè)完成仔細。今后還要留意分析自身各方面緣由，多加努力，爭創(chuàng)佳績!

3.該同學(xué)的優(yōu)點是誠懇、熱忱、好學(xué)，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。盼望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中樂觀追求進步。千里之行，始于足下。盼望該同學(xué)繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中制造更大的成果!

4.你對人很溫柔，有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維敏捷，接受力量較強，勤于思索，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚，總是悄悄無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。

5.聰慧伶俐的你，能聽老師的話，學(xué)習(xí)成果較好，應(yīng)當(dāng)說，你是個精彩的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特殊的期盼：在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?我信任，你不會使我絕望。你是個乖巧、可愛的同學(xué)，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片，課堂上也能仔細聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。假如能改掉馬虎的毛病，學(xué)習(xí)做到主動仔細，老師信任你確定會更精彩!記住，前進就是成功。

6.你聰慧伶俐，活潑可愛，你那一張張彩照多美麗呀!老師還特殊愛聽你唱歌。但為什么你的學(xué)習(xí)卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢?下學(xué)期，老師盼望看到你的成果能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

7.學(xué)習(xí)仔細，上課樂觀發(fā)言，有時對問題有獨到見解。工作主動、熱忱，辦事利索，能精彩完成工作任務(wù)。喜愛勞動，敬重師長，團結(jié)同學(xué)。今后要樂觀參與體育熬煉，做一個德、智、體全面進展的好同學(xué)。

8.當(dāng)你一次次主動地關(guān)心同學(xué)打掃教室時，當(dāng)你為一道難題凝神深思時，當(dāng)你單薄的身體奔跑在運動場上時，不發(fā)你彎腰撿起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的興奮!我為你的熱心、勤奮和英勇而興奮!

9.假如你能夠抓緊時間，精力集中，踏實仔細，那么，我想目前你的成果不會如此不如人意的。由于你有肯定的飛躍的基礎(chǔ)。所剩余的學(xué)習(xí)時間不多了，誠心盼望你在下學(xué)年能夠盡力往前趕，別讓今日的失誤變?yōu)橛谰玫暮蠡凇?/p>

10.老師始終為你有很強的學(xué)習(xí)樂觀性和班級榮譽感而興奮;當(dāng)然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進則退。盼望你能再接再厲，爭取更好的成果。

11.你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很興奮聽到你那悅耳動聽的回答聲，作業(yè)仔細完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。但你意志不夠頑強，太簡單掉眼淚了。盼望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

12.作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很珍貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：頑強點，你會做得更好!

13.你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，信任只要你堅持下去，肯定會有更大收獲的。若能多參與有益的文體活動，信任你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)!

14.誠懇、文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向X同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你肯定會有很大的收獲的。

15.老師欣賞你膽大、樂觀，又很關(guān)懷集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到，信任不久以后你的成果會有很大的提高。

16.你是一個文雅、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較仔細、惋惜成果不夠穩(wěn)定。能仔細做好值日工作，勞動仔細負責(zé)?？赡闾难帕?，要多與同學(xué)溝通。望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

17.性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了，肯定要轉(zhuǎn)變過來。你要勇于參與各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師信任到時你會有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成果也會好的。

18.，全部老師都認為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;全部的老師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上;全部的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好同學(xué)，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。仔細努力吧!

19.課堂上的你不留意聽課，時常做小動作。作業(yè)沒能仔細對待，簡潔的字都寫錯，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸說，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧……多危急啊!多么盼望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

20.經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了盼望。你成果穩(wěn)定，但還有很大的提高空間。喜愛讀你的周記，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力。全方位施展自己的聰慧才智，我想這對你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永久不放棄追求。

學(xué)校畢業(yè)生老師評語【精選篇】

1.你是一個有共性的小女孩，有一雙很機智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重老師，經(jīng)常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開頭有了自己的伴侶，學(xué)校的生活多姿多彩，老師盼望你盡快地適應(yīng)，有一個美妙的學(xué)校生活!

2.你是一個很討人喜愛的孩子，敬重老師，能夠幫助老師管理班級，工作仔細負責(zé)，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，頑強英勇，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛惜花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立力量強，學(xué)習(xí)主動自覺，上課狀況良好，樂觀思索，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí)，聰慧機靈，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，老師盼望你連續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成果。

3.你生性好動，聰慧活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠干凈。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題準(zhǔn)時解決。盼望你常常參與體育活動，熬煉好身體。

4.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事認真，喜愛學(xué)校生活，和小伴侶們相處開心，也敬重老師，經(jīng)常關(guān)心老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，經(jīng)常需要別人的提示，老師盼望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己支配，由于你長大了。

5.你是一個聽話的孩子，你做事仔細認真，這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱忱待人，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細心多了，上課也能獨立思索問題了，還能樂觀舉手發(fā)表自己的看法，書寫美觀，老師對你的進步狀況很滿足，盼望你連續(xù)努力，再上一層樓!

6.。在校敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

7.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業(yè)，雖然你的成果還不太抱負，但老師發(fā)覺你始終在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。連續(xù)努力，你會勝利的!

8.在校敬重老師，團結(jié)同學(xué)，喜愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你專心聽課時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

9.平常，雖然你緘默寡言，但老師喜愛你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

10.你是一個誠懇質(zhì)樸，和善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信念，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心關(guān)心有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，仔細對待，只是你的學(xué)習(xí)成果臨時不抱負，俗話說天下無難事，只怕有心人，我信任，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果確定會進步的!信任嗎?

11.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮、熱忱課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑、突出?？墒悄愕某晒麉s不夠抱負，盼望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，用心努力讀書。肯定會成為一名全面進展的好同學(xué)。

12.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

13.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園注嗎?告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學(xué)!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

14.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮、熱忱……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑、突出?？墒悄愕某晒麉s不夠抱負，盼望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，用心努力讀書。肯定會成為一名全面進展的好同學(xué)。

15.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到寧靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。假如你能把你的聰慧用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人。

學(xué)校畢業(yè)生老師評語【最新篇】

1.你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。課堂上經(jīng)常能回答出別人難以回答的問題。老師很喜愛你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成果名列班級前茅。對班集體工作很關(guān)懷。工作樂觀，愿意為老師當(dāng)小助手。老師真為有你這樣的同學(xué)而驕傲，望你今后與書交伴侶，做個學(xué)問淵博的人。

2.聰：好動的你在校運會上的精彩表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，假如你能上課用心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成果就不會一般般。盼望你今后，聽從教育遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。

3.銘：一個人的聰慧才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩競賽獲得一等獎，是你熬煉的結(jié)果，老師也為此興奮。思維活躍，奇怪???心強你愛學(xué)習(xí)，可是由于不夠虛心，成果不穩(wěn)定。假如你習(xí)上再刻苦些，能仔細書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

4.祥：敬重老師，講禮貌，喜愛勞動，做事仔細是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你用心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，假如你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成果肯定會有進步。

5.祺：這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法競賽一等獎。你性格文雅穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，做事仔細，學(xué)習(xí)自覺主動，成果優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候?qū)ψ约阂蟛粔驀栏瘛Ｅ瓮乱荒昴隳艹蔀槔蠋煹牡昧χ帧?/p>

6.婷：尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很洪亮，學(xué)習(xí)上經(jīng)過自己的努力，有進步。可是你不愛動腦筋，為求快，書寫不如以前工整。盼望你以后仔細按時完成作業(yè)，按時上學(xué)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員。

7.一班全部同學(xué)中，最聰慧的是你，最淘氣的也是你，最懶散的還是你;老師最觀賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師難過的又是你下學(xué)期，老師盼望你能;力爭上游，成為人人喜愛的好孩子。

8.你很懂事，可能有時做錯事，但你都準(zhǔn)時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫了一手美麗的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得確定比別人好，信任自己。新的學(xué)期里，老師盼望你能變得英勇一些，做一個大膽的男孩子。

9.敏：你尊師守紀(jì)，做值日生仔細負責(zé)，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成果進步很大，還加入了少先隊。你仔細的時候，寫得一手好字，說明只要你專心去做，你能行。祝福你下一年有更好的成果。

10.培：你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成果良好，假如你上課用心