二年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的推理 全市獲獎(jiǎng)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)簡(jiǎn)單的推理數(shù)學(xué)廣角桐林鄉(xiāng)中心小學(xué)胡涵人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)簡(jiǎn)單的推理數(shù)學(xué)廣角俺不是熊二?、偬?hào)②號(hào)我喜歡打乒乓球，我握拍子的手不是左手，就是〔〕。我有一個(gè)蘋果和一個(gè)梨，我吃的不是蘋果，就是〔〕。我走路時(shí)，先邁的不是右腳，就是〔〕右手梨左腳〔2〕〔1〕〔3〕生活中的推理有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和音樂(lè)三本書，他們?nèi)齻€(gè)各拿一本。你能確定他們各拿的是什么書嗎？我拿的不是數(shù)學(xué)書我拿的是語(yǔ)文書同桌互相討論1.先獨(dú)立想一想，再把解決問(wèn)題的過(guò)程用自己喜歡的方式記錄下來(lái)〔方法提示：寫一寫、連一連等〕2.把你的記錄過(guò)程與同伴交流交流。有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和音樂(lè)三本書，他們?nèi)齻€(gè)各拿一本。你能確定他們各拿的是什么書嗎？我拿的不是數(shù)學(xué)書我拿的是語(yǔ)文書光頭強(qiáng)熊大熊二語(yǔ)文書數(shù)學(xué)書音樂(lè)書連一連填一填語(yǔ)文書數(shù)學(xué)書音樂(lè)書熊二光頭強(qiáng)熊大〔1〕文字表達(dá)法：已經(jīng)知道光頭強(qiáng)拿的是〔〕，又知道〔〕他沒(méi)有拿數(shù)學(xué)書，熊大肯定拿了〔〕，那么，熊二拿的一定就是〔〕，所以熊大拿的是〔〕，熊二拿的是〔〕。語(yǔ)文書音樂(lè)書數(shù)學(xué)書音樂(lè)書數(shù)學(xué)書熊大我是一名小偵探，根據(jù)線索來(lái)推理，能確定的先確定，能排除的再排除，剩下越少越好辦。喜羊羊偵探秘笈第一關(guān)購(gòu)物能手我不是最貴的我是最廉價(jià)的你知道他們的價(jià)錢嗎？60元40元90元過(guò)關(guān)！繼續(xù)闖關(guān)第二關(guān)偷吃的老鼠三只老鼠分別偷吃了蘋果、桃子、梨其中的一種水果。猜一猜小黑小灰小白我沒(méi)有偷吃桃子，也沒(méi)有偷吃蘋果。我沒(méi)有偷吃桃子。過(guò)關(guān)！繼續(xù)闖關(guān)第三關(guān)神探出擊他們分別是教師、記者、醫(yī)生。爺爺經(jīng)常給病人看?。粻敔斒恰病?，爸爸是〔〕，媽媽是〔〕。教師醫(yī)生你知道他們的職業(yè)嗎？爺爺媽媽爸爸記者

爸爸上班不用攝像機(jī)；媽媽從不到學(xué)校上班。過(guò)關(guān)！繼續(xù)闖關(guān)第四關(guān)失物招領(lǐng)我的跳繩不見(jiàn)了！森林里撿到的小溪邊撿到的失物招領(lǐng)我的跳繩是在森林里丟的。第五關(guān)森林里撿到的失物招領(lǐng)我的跳繩是在森林里丟的。我的跳繩是有把兒的。森林里撿到的失物招領(lǐng)我的跳繩是在森林里丟的。我的跳繩是有把兒的。我的跳繩不是橙色也不是紅色的。森林里撿到的失物招領(lǐng)我的跳繩是在操場(chǎng)上丟的。我的跳繩是有把兒的。我的跳繩是藍(lán)色的。謝謝你們的幫助!繼續(xù)闖關(guān)第五關(guān)動(dòng)物賽跑烏龜蝸牛螞蟻它們誰(shuí)跑得更快？誰(shuí)能成為比賽的冠軍？敬請(qǐng)關(guān)注——烏龜、蝸牛、螞蟻之戰(zhàn)！看！最后一位選手蝸牛也到達(dá)了終點(diǎn)！裁判員唉！烏龜不是最快的！唉！烏龜不是最快的！裁判員看！最后一位選手蝸牛也到達(dá)了終點(diǎn)！312第六關(guān)神探緝盜（1）（2）（3）（4）（5）小偷藏在一家有5個(gè)房間的賓館里，男性，20多歲，身高180厘米左右。特征：猜猜幾號(hào)房間住的是小偷？小偷藏在一家有5個(gè)房間的賓館里，⑴號(hào)房主是20來(lái)歲的女孩。⑵號(hào)房間的主人是⑴號(hào)房間主人的爸爸。⑸號(hào)房的房客身高大約160厘米。⑷號(hào)房住的人是30多歲。⑵號(hào)和⑶號(hào)房間住的都是男的。男性，20多歲，身高180厘米。特征是：小小偵探員（1）（2）（3）（4）（5）想一想,請(qǐng)?jiān)谛⊥底〉姆刻?hào)上畫“√〞?！坦餐P(guān)！今天你有什么收獲嗎？按要求排排隊(duì)：先后順序胡老師