幼兒園中班色彩的課堂教學(xué)實(shí)錄

第第頁(yè)幼兒園中班色彩的課堂教學(xué)實(shí)錄

1、嘗試按肯定的規(guī)律排列顏色，進(jìn)展數(shù)理規(guī)律牟力。

2、通過(guò)用吸管穿項(xiàng)鏈的活動(dòng)，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)技能和小肌肉活動(dòng)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

〔1〕不同顏色的長(zhǎng)吸管和短吸管，具有彈性的金銀線(xiàn)。

〔2〕由紅色、黃色和藍(lán)色的短吸管按順次列穿成的項(xiàng)鏈。

活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試按肯定的規(guī)律排列顏色，進(jìn)展數(shù)理規(guī)律技能。

活動(dòng)難點(diǎn)：通過(guò)用吸管穿項(xiàng)鏈的活動(dòng)，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)技能和小肌肉活動(dòng)技能。

指導(dǎo)要點(diǎn)：通過(guò)觀測(cè)顏色的不同，認(rèn)識(shí)顏色小項(xiàng)鏈，從中找出肯定的規(guī)律。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示不同顏色的`長(zhǎng)吸管，請(qǐng)幼兒觀測(cè)它們的顏色，并想想吸管有什么用途？

師：珍寶們，平進(jìn)我們喝飲料時(shí)都需要用到什么東西呢？〔吸管〕對(duì)了，那么老師這里有一些不同顏色的吸管，都有些什么顏色呢？〔幼兒自由發(fā)言〕那么這些吸管除了可以喝飲料外還有些什么用途呢？〔幼兒發(fā)言，師引導(dǎo)〕。

2、出示一條由短吸管串成的項(xiàng)鏈，請(qǐng)幼兒觀測(cè)吸管的顏色排列有什么規(guī)律？〔老師可以采納不同的模式來(lái)排列吸管〕。

師：珍寶們，老師用這些吸管做成了一串項(xiàng)鍵，好看嗎？那么，你們能說(shuō)一說(shuō)這些吸管的顏色是怎么排列的？〔請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)言〕

〔例：紅黃、紅黃、藍(lán)綠藍(lán)綠……〕

3、請(qǐng)幼兒按自己喜愛(ài)的顏色自由選擇短吸管，用有規(guī)律排列的方式把吸管穿到線(xiàn)上。

師：珍寶們，現(xiàn)在老師想請(qǐng)你們也來(lái)試著穿一穿項(xiàng)鏈，選你們自己喜愛(ài)的顏色來(lái)穿，可是老師有一個(gè)小要求，你們也要像老師一樣按規(guī)律來(lái)排列，我們?cè)囈幌潞脝幔?/p>

〔老師指導(dǎo)，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范〕

4、師幫助幼兒在線(xiàn)的兩端打結(jié)，完成采色小項(xiàng)鏈的制作。將全部項(xiàng)鏈擺出來(lái)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的項(xiàng)鏈的排序模式：

師：珍寶們，你們的項(xiàng)鏈串好了嗎？〔好了〕我們一起來(lái)看看大家都是怎么排的？

〔引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅色、紅色、藍(lán)色……〕

5、幼兒戴上小項(xiàng)鏈，相互觀賞作品