大班英語(yǔ)交通工具教案模板6篇

第大班英語(yǔ)交通工具教案模板6篇大班英語(yǔ)交通工具教案篇1

一、教才分析

本課包括“我認(rèn)識(shí)的交通工具”“家鄉(xiāng)的交通工具”“交通工具展覽會(huì)”三大塊內(nèi)容。教材開(kāi)課的通欄設(shè)計(jì)，是利用人類(lèi)社會(huì)生活的廣闊空間，展示了在陸地、天空、江河湖海各個(gè)領(lǐng)域人們?cè)O(shè)計(jì)并運(yùn)用的各種交通工具。對(duì)于這些熟悉或是陌生的交通工具，教學(xué)中一定要充分利用學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系生活實(shí)際，讓他們?cè)谥刚J(rèn)回顧的同時(shí)進(jìn)一步了解各種交通工具的名稱(chēng)、性能、用途.。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交通工具的種類(lèi)、特點(diǎn)及用途，了解當(dāng)?shù)亟煌üぞ叩陌l(fā)展史和使用情況。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解交通工具的發(fā)展，懂得交通工具給人們生活帶來(lái)的便利。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)搜集與整理信息資料的方法，并愿意與他人交流、分享。

三、教材重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：列舉本地區(qū)人們經(jīng)常使用的交通工具，討論人們?yōu)槭裁磿?huì)使用這種交通工具。

難點(diǎn)：交通工具對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。

四、課時(shí)安排：2課時(shí)

五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、“我認(rèn)識(shí)的交通工具”活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）找一找。

讓學(xué)生從尋找身邊熟悉的交通工具入手，以加深對(duì)交通工具類(lèi)別、使用范圍、用途等方面交通知識(shí)的初步了解。

（2）說(shuō)一說(shuō)。

讓學(xué)生在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，說(shuō)說(shuō)自己乘坐交通工具的經(jīng)歷和感受；也可以利用一些交通工具的模型和圖片加以說(shuō)明，增強(qiáng)活動(dòng)的興趣。

（3）交流與展示

組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，讓他們圍繞身邊的交通工具，談見(jiàn)聞，包括見(jiàn)過(guò)哪些交通工具、各種交通工具有哪些特點(diǎn)和用途；還可讓學(xué)生談?wù)勀承┙煌üぞ叩腵發(fā)明、發(fā)展或功用的知識(shí)趣聞。

2、“家鄉(xiāng)的交通工具”活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）競(jìng)猜游戲“是真是假”

選擇一些地區(qū)的交通工具如大象、駱駝、雪橇、轎子、馬車(chē)等圖，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)交通好工具的歷史發(fā)展變化過(guò)程，同時(shí)也讓他們懂得交通工具有一定的區(qū)域性。

可以利用競(jìng)猜游戲或“是真是假”現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲，提升學(xué)生對(duì)知識(shí)性學(xué)習(xí)的興趣。注意課前要布置學(xué)生做好相關(guān)資料準(zhǔn)備。

（2）調(diào)查與分析

學(xué)生按照一定的分組、分工進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。事先，教師要知道學(xué)生設(shè)計(jì)好調(diào)查提綱和記錄表。調(diào)查的對(duì)象可以是交通管理部門(mén)、社區(qū)人士、街坊鄰居、父母、同學(xué)等。到街頭觀察與調(diào)查，一定要囑咐學(xué)生注意安全。

當(dāng)?shù)亟煌üぞ咦兓恼{(diào)查

時(shí)間工具名稱(chēng)特點(diǎn)及用途

20世紀(jì)五六十年代

20世紀(jì)七八十年代

20世紀(jì)九十年代

20世紀(jì)末、21世紀(jì)初

（3）通過(guò)學(xué)生填寫(xiě)自己家鄉(xiāng)常用的交通工具的特點(diǎn)和用途表，使他們進(jìn)一步加深對(duì)交通工具的認(rèn)識(shí)。展示活動(dòng)可按小組或班級(jí)進(jìn)行，教材留白的部分可讓學(xué)生畫(huà)畫(huà)、貼貼、寫(xiě)寫(xiě)，目的是讓學(xué)生記錄下自己的時(shí)間成果或體驗(yàn)。

（4）交通工具展覽會(huì)

讓學(xué)生把收集到的交通工具的圖片、玩具、模型展示出來(lái)，互相交流。

六、評(píng)價(jià)要點(diǎn)

（1）對(duì)交通工具的種類(lèi)的了解程度，對(duì)各種交通工具、特點(diǎn)和用途的熟悉程度。

(2)參與調(diào)查、交流等活動(dòng)是否積極主動(dòng)，是否有計(jì)劃性。

（3）在實(shí)踐活動(dòng)小組中是否能分工合作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

（4）是否掌握了一定的收集與處理信息的方法。

（5）在交流展示中是否積極、踴躍，是否能清晰地表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。

七、課堂小結(jié)、布置作業(yè)。

大班英語(yǔ)交通工具教案篇2

教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字；寫(xiě)字姿勢(shì)端正，書(shū)寫(xiě)工整。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

3．通過(guò)看圖讀課文，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通工具，了解它們的基本特點(diǎn)。從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)

學(xué)習(xí)生字詞，有感情得讀課文。

教學(xué)措施方法

自主合作

課時(shí)安排

1至2課時(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備

教師：生字卡片、教學(xué)掛圖或燈片、課件。

學(xué)生：通過(guò)看電視、搜集圖片等渠道認(rèn)識(shí)一些交通工具，并了解有關(guān)知識(shí)。

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程

一、提問(wèn)式導(dǎo)入

請(qǐng)學(xué)生讀課題，再說(shuō)說(shuō)什么是交通工具，知道哪些是交通工具。

二、由圖入手，以圖助讀1．

請(qǐng)學(xué)生看圖，說(shuō)說(shuō)圖上有哪些交通工具。教師出示詞語(yǔ)：火車(chē)、汽車(chē)、輪船、飛機(jī)，貼在相應(yīng)的圖下。2．

請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們分別在什么地方行駛，是怎樣行駛的`，發(fā)出什么聲音。

三、借助拼音，初讀課文，認(rèn)識(shí)生字

1．自讀課文，讀準(zhǔn)字音。

2．再讀課文，讀通句子。

3．同桌互相讀，糾正字音，認(rèn)讀生字。

4．教師出示生字卡片，抽讀生字，開(kāi)火車(chē)讀審改。

5．指名讀課文，讀后大家評(píng)議。

四、引導(dǎo)讀中體會(huì)

1．自己再讀課文，提出不懂的問(wèn)題。

2．指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解茫茫、乘風(fēng)破浪等詞語(yǔ)的意思。能用……又……說(shuō)一句話，如：蘋(píng)果又大又紅。

3．采取分組讀、齊讀、范讀等方式，幫助學(xué)生邊讀邊想象火車(chē)、汽車(chē)、輪船、飛機(jī)行駛時(shí)的情景，體會(huì)汽車(chē)滴滴叫得歡一句，聯(lián)想到祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮的景象。

五、擴(kuò)展游戲（課后第二題），看誰(shuí)說(shuō)得多又好

1．出示例句：火車(chē)在鐵路上跑。齊讀例句。

2．照樣子說(shuō)一說(shuō)?？梢詮慕煌üぞ邤U(kuò)展到其他事物。如：小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。青蛙在稻田里捉蟲(chóng)。小朋友在學(xué)校讀書(shū)。

六、鞏固識(shí)字，執(zhí)導(dǎo)寫(xiě)字

1．先讓學(xué)生仔細(xì)觀察田字格里的字，說(shuō)說(shuō)該怎樣寫(xiě)（可由學(xué)生自己選擇）。注意，汽、海都是左右結(jié)構(gòu)，在田字格里的比例是左窄右寬。

2．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

板書(shū)設(shè)計(jì)

交通工具

火車(chē)

汽車(chē)

輪船

飛機(jī)

........

大班英語(yǔ)交通工具教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂(lè)于觀察交通標(biāo)志，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

2.認(rèn)識(shí)本節(jié)課所學(xué)標(biāo)志，并知道其含義。

3.能夠把本節(jié)所學(xué)標(biāo)志運(yùn)用于模擬體驗(yàn)活動(dòng)中。

4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

5.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)本節(jié)所學(xué)標(biāo)志。

活動(dòng)難點(diǎn):區(qū)分個(gè)別易混淆標(biāo)志。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料活動(dòng)過(guò)程一。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分---情境導(dǎo)入

觀看小闖紅燈，行人闖紅燈行為幼兒看到并表達(dá)出來(lái)。

嘟嘟:“小朱朱老師，對(duì)不起，我以后再也不敢闖紅燈了?！?/p>

基礎(chǔ)部分

1、嘟嘟“我在路上看見(jiàn)了好幾個(gè)紅色的標(biāo)志不知道什么意思，你能幫我認(rèn)一認(rèn)嗎?”“小朋友們觀察這個(gè)標(biāo)志?！币龑?dǎo)幼兒說(shuō)出標(biāo)志意思?？偨Y(jié)紅色標(biāo)志表示禁止。

總結(jié)：“紅色的，圓圓的，有斜杠的標(biāo)志，表示禁止”

2、嘟嘟“今天啊，我來(lái)幼兒園路上還看見(jiàn)幾個(gè)交通標(biāo)志，可是它們和剛剛那幾個(gè)有點(diǎn)不一樣?！币龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)警示標(biāo)志。

總結(jié):嘟嘟“黃色的，三角的標(biāo)志表示注意?！?/p>

3、嘟嘟“看看我還發(fā)現(xiàn)了什么?”

下面還有藍(lán)色的。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志，

總結(jié)。嘟嘟“藍(lán)色的，方方的`標(biāo)志表示指示”

4、小朋友們，一起來(lái)玩模擬游戲。

講規(guī)則，站起來(lái)原地走。原地走當(dāng)標(biāo)志出現(xiàn)。做出相應(yīng)動(dòng)作。

小朋友們玩游戲，老師在邊上指導(dǎo)。

總結(jié)部分

1.嘟嘟:“讓我們?cè)倏伎夹∨笥褌儭！蹦懿荒軐⒔裉鞂W(xué)過(guò)的交通標(biāo)志都準(zhǔn)確無(wú)誤的選出來(lái)。

2.將本節(jié)活動(dòng)的標(biāo)志說(shuō)一遍復(fù)習(xí)。

活動(dòng)延伸：

小朋友們把今天所學(xué)標(biāo)志到路上找一找，看一看，路上還有什么交通標(biāo)志，等著小朋友們?nèi)グl(fā)現(xiàn)

大班英語(yǔ)交通工具教案篇4

活動(dòng)名稱(chēng)

交通工具

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)交通工具：救護(hù)車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)。

2、知道各種車(chē)輛的用途。

3、知道簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

重點(diǎn)認(rèn)識(shí)交通工具

難點(diǎn)交通規(guī)則

活動(dòng)準(zhǔn)備

救護(hù)車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)的圖片

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入：

小朋友們，你們喜歡什么車(chē)？（幼兒自由回答）

今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)車(chē)。

二、認(rèn)識(shí)交通工具：救護(hù)車(chē)

1、教師出示救護(hù)車(chē)圖片，幼兒觀察。

2、提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這是什么車(chē)嗎？叫什么名字？

是什么顏色？

3、介紹救護(hù)車(chē)的用途。

三、認(rèn)識(shí)交通工具：警車(chē)

1、教師出示警車(chē)圖片，幼兒觀察。

2、提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這是什么車(chē)嗎？叫什么名字？

是什么顏色？

3、介紹警車(chē)的用途。

四、認(rèn)識(shí)交通工具：消防車(chē)

1、教師出示消防車(chē)圖片，幼兒觀察。

2、提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這是什么車(chē)嗎？叫什么名字？

是什么顏色？

3、介紹消防車(chē)的用途。

五、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通規(guī)則:

當(dāng)你在街上看見(jiàn)這幾種車(chē)的時(shí)候，要馬上讓開(kāi)，因?yàn)樗麄冇腥蝿?wù)，很緊急。

大班英語(yǔ)交通工具教案篇5

一、主題目標(biāo)：

1、觀察了解汽車(chē)、飛機(jī)、火車(chē)、輪船等交通工具，體會(huì)它們給人們帶來(lái)的方便。

2、了解乘坐不同交通工具的簡(jiǎn)單常識(shí)和規(guī)則，做個(gè)文明小乘客。

二、主題內(nèi)容以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：

（1）活動(dòng)名稱(chēng)：文明小乘客

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：仔細(xì)觀察，清楚的表達(dá)圖意

（2）活動(dòng)名稱(chēng)：我見(jiàn)過(guò)的車(chē)

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：交流在生活中看到的各種各樣的車(chē)

（3）活動(dòng)名稱(chēng)：出租公司

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：樂(lè)意在集體面前清楚地表達(dá)自己的想法

（4）活動(dòng)名稱(chēng)：跑得快的車(chē)

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：感受快慢的關(guān)系

（5）活動(dòng)名稱(chēng)：怪怪車(chē)

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：樂(lè)意大膽想象并表現(xiàn)表達(dá)各種功能的怪怪車(chē)

（6）活動(dòng)名稱(chēng)：小飛機(jī)上藍(lán)天

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏創(chuàng)編小飛機(jī)自由飛行的動(dòng)作

（7）活動(dòng)名稱(chēng)：小熊乘飛機(jī)

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：在故事情節(jié)中了解一些乘坐飛機(jī)的簡(jiǎn)單常識(shí)和規(guī)則

（8）活動(dòng)名稱(chēng)：直升飛機(jī)本領(lǐng)大

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：觀察比較直升飛機(jī)與其他飛機(jī)外形的不同

（9）活動(dòng)名稱(chēng)：小飛機(jī)飛起來(lái)

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)著看圖示折疊

（10）活動(dòng)名稱(chēng)：火車(chē)開(kāi)啦

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：感知音樂(lè)的節(jié)奏、旋律

（11）活動(dòng)名稱(chēng)：坐火車(chē)

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：知道數(shù)序、序數(shù)的實(shí)際意義

（12）活動(dòng)名稱(chēng)：大輪船開(kāi)來(lái)啦

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：畫(huà)各種造型的輪船

（13）活動(dòng)名稱(chēng)：各種各樣的車(chē)票

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：通過(guò)設(shè)計(jì)車(chē)票，了解數(shù)、形在生活中的實(shí)際意義

區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容：

交通牌翻翻樂(lè)小小售票亭公共汽車(chē)站

做做玩玩小工廠什么東西浮起來(lái)開(kāi)開(kāi)小汽車(chē)

大班英語(yǔ)交通工具教案篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步認(rèn)識(shí)交通工具。

2.初步了解交通工具的差別和作用。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

教學(xué)難點(diǎn)：

初步了解交通工具的`差別。

教學(xué)準(zhǔn)備：

交通工具課件。PPT。

教學(xué)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1.新課導(dǎo)入：

小朋友今天怎么來(lái)學(xué)校的啊？

生：……

2.了解各種各樣的交通工具、

出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

提問(wèn)