2023年天津市武清區(qū)九年級上學期化學月考試題及答案

2023年天津市武清區(qū)九年級上學期化學月考試題及答案

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）每小題給出的四個選項中，只有一

個最符合題意。

1.物質世界充滿了變化。下列過程中，發(fā)生了化學變化的是

【答案】C

【解析】

【詳解】A、雕琢玉石，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質生成，屬于物理變化；

B、絲線織錦，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質生成，屬于物理變化；

C、葡萄釀酒，有酒精等新物質生成，屬于化學變化；

D、瓷盤破碎，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質生成，屬于物理變化。

故選Co

2.下列儀器能被加熱，且在加熱時需要陶土網(wǎng)的是

A.量筒B.試管C.燒杯D.燃燒匙

【答案】C

【解析】

【詳解】A、量筒用于量取一定體積的液體，不能加熱，不符合題意；

B、試管可直接加熱，不符合題意；

C、燒杯不能直接加熱，需墊上陶土網(wǎng)加熱，符合題意；

D、燃燒匙可直接加熱，不符合題意。

故選Co

3.下列關于氧氣的說法中錯誤的是

A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.空氣成分中氧氣約占空氣體積的

21%

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.氧氣能使帶火星的木條復燃

【答案】A

【解析】

【詳解】分析：首先了解氧氣的如下特點：氧氣是一種無色無味的氣體，氧氣是一種化學性

質比較活性的氣體，密度比空氣大，在空氣中體積分數(shù)占21%,本身不燃燒但能支持燃燒.不

易溶于水（即微溶于水），在室溫下，1L水中只能溶解約30ml氧氣，因此，生物能夠在水

中生存.

解答：解：A、氧氣具有助燃性，能夠支持燃燒，但是氧氣并沒有可燃性，不可作燃料，故

A的說法錯誤；

B、氧氣在空氣中體積分數(shù)占21%,故B的說法正確；

C、氧氣不易溶于水，水中溶有少量氧氣，（在室溫下，1L水中只能溶解約30ml氧氣）使水

中的生物能夠生存.故C的說法正確；

D、氧氣有助燃作用，可使帶火星的木條復燃，故D的說法正確.

故選A.

4.可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A.分別加入適量的石灰水B.用帶火星木條分別伸入瓶中

C.用燃著木條分別伸入瓶中D.聞氣體的氣味

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A、能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，空氣、氧氣均不能使用澄清石灰水變渾

濁。不可行。

B、能使帶火星木條復燃的是氧氣，空氣、二氧化碳均不能使帶火星木條復燃，不可行。

C、使燃著的木條照常燃燒的是空氣，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，可行。

D、空氣、氧氣、二氧化碳均是無味的氣體，不可行。

故選C。

5.空氣中體積分數(shù)約占78%的氣體是

A.二氧化碳B.氮氣C.氧氣D.稀有氣

體

【答案】B

【解析】

【詳解】空氣的成分按體積分數(shù)計算：氮氣占78%,氧氣占2M，稀有氣體占0.94%,二氧

化碳0.03%,其他氣體和雜質0.03%o

6.下列實驗基本操作或事故處理，正確的是

A.為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶

B.酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋

C.將試管夾從試管管口往下套

D.有腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上稱重

【答案】B

【解析】

【詳解】A、為防止用剩的藥品污染試劑，不放回原瓶，要放入指定容器，錯誤；

B、酒精燈打翻著火，用抹布撲蓋，能隔絕氧氣而滅火，正確；

C、為防止雜質進入試管，將試管夾從試管底部往上套，錯誤；

D、為防止腐蝕天平，有腐蝕性的藥品放在玻璃器皿在天平托盤上稱重，錯誤。

故選Bo

7.實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是

【答案】A

【解析】

【詳解】A、試管用完后，洗刷干凈，倒放在試管架上晾干，故選項儀器的放置方法正確；

B、取用試劑時，瓶塞要倒放在桌面上，取用完要立即塞上瓶塞，標簽朝外放置，并放回原

處，故選項儀器的放置方法不正確；

C、磋碼用完之后，應用鐐子把祛碼放回祛碼盒，防止祛碼被污染，故選項儀器的放置方法

不正確。

D、圖中膠頭滴管橫放，滴管內殘留的液體可能會腐蝕膠頭或污染實驗臺，故選項儀器的放

置方法不正確。

故選Ao

8.實驗室制取氧氣的過程，大致分以下六個主要操作：①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄

滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錦酸鉀裝入試管里，試管口放一團棉花；⑤用排水

法收集；⑥將導管從水面下拿出。正確的操作順序是

A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②

C.④①③⑤②⑥D.④①③⑤⑥②

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】開始裝入藥品前應檢查裝置的氣密性，以免浪費藥品。所以開始的順序是③檢查裝

置的氣密性，④將高鋅酸鉀裝入試管里，試管口放一團棉花。

然后點燃酒精燈開始加熱，等氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氧氣。順序為①點燃酒精燈，給

試管加熱；⑤用排水法收集。

當實驗結束時應先將導管移出水面再熄滅酒精燈以免水倒流入試管炸裂試管。順序為⑥將導

管從水面下拿出，②熄滅酒精燈。

故順序為③④①⑤⑥②，選B。

9.下列敘述中，不正確的是

A.給試管里的液體加熱，試管里液體體積不超過試管容積的1/3

B.催化劑只能加快化學反應速率

C.給試管里的固體加熱，試管口朝下傾斜

D.傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽朝向手心

【答案】B

【解析】

【詳解】A、給試管里的液體加熱，試管里液體體積不超過試管容積的三分之一，說法正確；

B、在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都

沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑。催化劑不只能加快化學反應速率也可減慢反應速率，說法

錯誤；

C、給試管里的固體加熱，試管口朝下傾斜，防止冷凝液倒流回試管，引起試管的炸裂，說

法正確；

D、傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽朝向手心，防止流出的藥品污染標簽，說法正確。

故選Bo

10.我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是

A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳

C.二氧化硫、一氧化碳、氧氣D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

【答案】A

【解析】

【詳解】目前計入空氣質量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入

顆粒物（粒徑小于等于10微米的顆粒物，稱P%。）、細顆粒物（粒徑小于等于2.5微米的顆

粒物，稱PM?-和臭氧等；二氧化碳、氧氣、水蒸氣都是空氣中固有成分，不屬于空氣的污

染物。

故選Ao

二、選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）每小題給出的四個選項中，有1?2

個符合題意。只有一個選項符合題意的多選不得分；有2個選項符合題意的只選一個且符合

題意得1分，若選2個有一個不符合題意則不得分。

11.下列變化不屬于緩慢氧化的是

A.鐵生銹B.釀酒C.蠟燭燃燒D,食物腐

爛

【答案】C

【解析】

【詳解】A、鐵生銹過程是鐵與、水和氧氣共同作用，屬于氧化反應，比較緩慢，屬于緩慢

氧化，不符合題意；

B、釀酒屬于氧化反應，比較緩慢，屬于緩慢氧化，不符合題意；

C、蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣反應，屬于氧化反應，反應比較劇烈，不屬于緩慢氧化，符合題

忌~?r.；

D、食物腐爛屬于氧化反應，比較緩慢，屬于緩慢氧化，不符合題意。

故選c。

12.下列各物質中，是由原子直接構成的有

A.二氧化碳B.氯氣C.汞D.氧氣

【答案】BC

【解析】

【詳解】A、二氧化碳由二氧化碳分子構成。不符合題意；

B、氮氣是稀有氣體，由氫原子構成。符合題意；

C、汞是金屬單質，由汞原子構成。符合題意；

D、氧氣由氧氣分子構成。不符合題意；

故選BCo

13.以下關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

C.白磷在空氣中燃燒產生大量白霧D.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

【答案】AB

【解析】

【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰，產生刺激性氣味，正確；

B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，正確；

C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，因此現(xiàn)象是產生大量白煙，不是霧，霧是小液

滴，錯誤；

D、木炭在氧氣中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不產生黑色固體，錯誤；

故選AB。

14.下列事實的微觀解釋中，不正確的是

A.墻內開花墻外可聞到花香一一分子在不斷地運動

B.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了

C.氧氣和液氧都能支持燃燒一一物質的分子相同，其化學性質相同

D.水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起一一水分子間的間隔增大

【答案】B

【解析】

【詳解】A、墻內開花墻外可聞到花香是因為分子在不斷地運動，物質通過分子的運動揮發(fā)

散發(fā)氣味，選項正確；

B、蔗糖放入水中溶解，蔗糖分子運動到水分子的間隔中，分子的種類不改變，選項錯誤；

C、分子是保持物質化學性質的最小微粒，氧氣和液氧都能支持燃燒，物質的分子相同，其

化學性質相同，選項正確；

D、水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起，是因為水分子間的間隔增大，水的總體積變大，

選項正確。

故選Bo

15.下列說法正確的是

A.工業(yè)上是利用氮氣和氧氣的沸點不同得到氧氣的

B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條未復燃，說明集氣瓶中不含氧氣

C.分子是保持所有物質化學性質的最小粒子

D.催化劑在反應前后，其質量和性質不會發(fā)生變化

【答案】A

【解析】

【詳解】A、氧氣的工業(yè)制法是分離液態(tài)空氣法，它是利用氧氣和氮氣的沸點不同，來分離

出氧氣。具體步驟是：首先將空氣凈化除去雜質等，然后在高壓低溫的條件下，使空氣液化,

控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮氣，沸點較低的氮氣先蒸發(fā)出來，余下的便是沸點較高的淡藍色液態(tài)氧

氣，將其加壓貯存在鋼瓶中備用即可，正確；

B、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條未復燃，不能說明集氣瓶中不含氧氣，可能是氧

氣的濃度較低，錯誤；

C、由分子構成物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子，若物質是由原子構成，則物質

的化學性質是由原子保持，錯誤；

D、在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都

沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑。催化劑在反應前后，其質量和化學性質不會發(fā)生變化，物

質性質可能發(fā)生改變，錯誤。

故選Ao

三、填空題（本大題共4題，共27分）

16.在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、短氣五種氣體中，選擇名稱填空：

（1）可供給呼吸和支持燃燒的是;

（2）可用于制造氮肥的是；

（3）會使油炸食品變軟的是；

（4）充入電光源可產生紅光的是o

【答案】（1）氧氣（2）氮氣

（3）水蒸氣（4）鏡氣

【解析】

【小問1詳解】

氧氣能供給呼吸，支持燃燒；

【小問2詳解】

氮氣中有氮元素，所以可以用來制化肥；

【小問3詳解】

空氣中含有水蒸氣，水蒸氣會使油炸食品變軟；

【小問4詳解】

充入電光源中會產生紅光的是定氣。

17.實驗室里取用藥品應該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用。

（1）如果沒有說明用量，液體一般取，固體只要即可;傾倒液體時，標簽______，

防止______o

（2）同學們在實驗室用量筒量取液體時，視線應______,若仰視，則所量取體積（選

“偏大”或“偏小”）。

（3）在實驗室量取40mL液體時，需要用到的儀器有o

（4）工業(yè)制氧氣的方法是。

【答案】（1）①.「2mL②.鋪滿底部③.朝手心處④.液體流下，標簽

被腐蝕

（2）①.與凹液面最低處保持水平②.偏大

（3）膠頭滴管、50mL量筒

（4）分離液態(tài)空氣

【解析】

【小問1詳解】

如果沒有說明用量，液體一般取『2mL,固體只要鋪滿底部即可；傾倒液體時，標簽朝手心

處，防止液體流下，標簽被腐蝕。

【小問2詳解】

同學們在實驗室用量筒量取液體時，視線應與凹液面最低處保持水平，若仰視，讀數(shù)偏小，

則所量取體積偏大；

【小問3詳解】

在實驗室量取40mL液體時，選取量筒時，保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，

量取40mL液體，應選用50mL量筒，先傾倒液體進入量筒。當加液體快到刻度時，要改用膠

頭滴管滴加需要刻度，用到的儀器有膠頭滴管、50mL量筒；

【小問4詳解】

氧氣的工業(yè)制法是分離液態(tài)空氣法，它是利用氧氣和氮氣的沸點不同，來分離出氧氣。具體

步驟是：首先將空氣凈化除去雜質等，然后在高壓低溫的條件下，使空氣液化，控制溫度蒸

發(fā)液態(tài)氮氣，沸點較低的氮氣先蒸發(fā)出來，余下的便是沸點較高的淡藍色液態(tài)氧氣，將其加

壓貯存在鋼瓶中備用即可。

18.根據(jù)實驗的正確操作，填空：

(1)實驗室利用高鎰酸鉀制取氧氣時，應先檢查_____，實驗過程中，應使試管口放，

防止______。

(2)利用排水法收集氧氣時，應待導管口有氣泡冒出時，開始收集；收集好的氧氣

應該(選“正放”或“倒放”)在實驗臺上。

(3)連接儀器時，應先將玻璃導管o

(4)鐵絲燃燒時，應在集氣瓶底部放少量_____,防止_______o

(5)檢驗二氧化碳常用的藥品是,若現(xiàn)象是,該氣體是二氧化碳。

【答案】(1)①.裝置氣密性②.一團棉花③.試管內的固體粉末進入導管

(2)①.連續(xù)均勻②.正放

(3)用水沾濕(4)①.細沙或水②.防止反應生成的固體物質濺落瓶底，致

使集氣瓶炸裂

(5)①.澄清的石灰水②.澄清的石灰水變渾濁

【解析】

【小問1詳解】

實驗室利用高鐳酸鉀制取氧氣時，為防止裝置漏氣，影響實驗效果，應先檢查裝備氣密性，

實驗過程中，應使試管口放一團棉花，防止試管內的固體粉末進入導管，堵塞導管；

【小問2詳解】

利用排水法收集氧氣時，開始放出的氣體中含有較多的空氣，應待導管口有連續(xù)均勻氣泡冒

出時，開始收集；氧氣的密度大于空氣，收集好的氧氣應該正放在實驗臺上；

【小問3詳解】

連接儀器時，應先將玻璃導管用水沾濕，減小摩擦，然后稍用力轉動使之插入橡皮塞內；

【小問4詳解】

細鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成物的溫度較高，實驗集氣瓶內放少量細沙或水的目

的是防止反應生成的固體物質濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂；

【小問5詳解】

二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，檢驗二氧化碳常用的藥品

是澄清石灰水，若現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳。

19.利用分類的方法學習化學，可以起到事半功倍的效果，請你給下列物質分類：屬于純凈

物的是（填序號，下同）；屬于混合物的是。

①高銃酸鉀分解后的剩余固體②二氧化碳③液氧④空氣⑤水

⑥氯酸鉀⑦氯化鉀⑧五氧化二磷⑨氫氣⑩澄清石灰水

【答案】①.②③⑤⑥⑦⑧⑨②.①④⑩

【解析】

【詳解】②二氧化碳③液氧⑤水⑥氯酸鉀⑦氯化鉀⑧五氧化二磷⑨氫氣都是由一種物質組成

的，屬于純凈物；而①高鎰酸鉀分解后的剩余固體中含有鋸酸鉀和二氧化鎰，屬于混合物；

④空氣是由氮氣、氧氣等多種物質組成，屬于混合物；⑩澄清石灰水由氫氧化鈣和水組成，

屬于混合物。

四、簡答題（本大題共2題，共20分）

20.按要求寫出反應的文字或符號表達式。

（1）木炭燃燒。

（2）紅磷燃燒0

（3）有刺激性氣味的氣體生成的反應_____?

（4）實驗室用氯酸鉀制氧氣。

（5）實驗室用過氧化氫制氧氣=

（6）上述反應中屬于化合反應的是（填序號，下同）；屬于分解反應的是o

占燃占燃

【答案】（I）碳+氧氣-''9二氧化碳或c+02---co2

占燃占燃

(2)紅磷+氧氣—五氧化二磷或P+02-P205

占燃占燃

硫+氧氣—二氧化硫或S+0—

2S02

一二氧化鎰一二氧化鎰

(4)氯酸鉀七=’氯化鉀+氧氣或KC1O----------KC1+O

加熱3A2

一二氧化鎰一MnO2

(5)過氧化氫-氧氣十水或H2o2-H20+02

(6)①.①②③②.④⑤##⑤④

【解析】

【小問1詳解】

占燃

木炭燃燒生成二氧化碳，反應的文字、符號表達式分別為：碳+氧氣-二氧化碳、c+o2

八占'、小燃\\

C02；

【小問2詳解】

占燃

紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字、符號表達式分別為：紅磷+氧氣J五氧化二磷、

八占'、小燃'、

P+02P205；

【小問3詳解】

有刺激性氣味的氣體生成的反應可以是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字、符號表

點燃點燃

達式分別為：硫+氧氣aa二氧化硫、S+02

【小問4詳解】

氯酸鉀在二氧化鎰催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應的文字、符號表達式分別為

二氧化鎰二氧化鎰

氯酸鉀氯化鉀+氧氣、KC1O---------KCl+Oo；

加熱3A

【小問5詳解】

過氧化氫在二氧化錦催化作用下分解生成水和氧氣，反應的文字、符號表達式分別為過氧化

二氧化鋅MnO2

氫氧氣十水、H202H2O+O2；

【小問6詳解】

由兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應，由一種物質生成兩種物質的反應，屬于分

解反應。上述反應中屬于化合反應的是①②③；屬于分解反應的是④⑤。

21.A、B、C、D、E五種物質，其中A是一種暗紫色的固體，B為黑色固體，E為無色液體,

D能使帶火星的木條復燃，G具有金屬光澤，可生成黑色固體H。請根據(jù)圖中物質間的相互

轉化關系，回答下列問題：

（1）寫出各物質的化學符號：A,B,F。

（2）反應③的現(xiàn)象為：o

（3）反應②的基本反應類型是,B在其中的作用是

（4）寫出反應③的符號表達式：o

【答案】（1）①.KMnO4②.MnO2③.H20

（2）劇烈燃燒，火星四濺，生成黑色固體，放出大量的熱

（3）①.分解反應②.催化作用

點燃

(4)Fe。Fe3O4

【解析】

【分析】D能使帶火星的木條復燃，所以D是氧氣，A是一種暗紫色固體，A加熱會生成B

（黑色固體）、C和D（氧氣），高鎰酸鉀是一種暗紫色固體，二氧化鎬是黑色固體，高鎰酸

鉀加熱分解生成錦酸鉀、二氧化錦和氧氣，則A是高錦酸鉀，B是二氧化錦，C是銹酸鉀；

根據(jù)G在D（氧氣）中燃燒火星四射，生成一種黑色固體H,所以G是鐵，黑色固體H是

四氧化三鐵；根據(jù)E、F常溫下都是一種無色的液體，E和B（二氧化錦）反應會生成D（氧

氣），所以E是過氧化氫，F(xiàn)是水，經過驗證，推出的各種物質均滿足題中的轉化關系，推

導正確。

【小問1詳解】

A是高銃酸鉀，化學式是KMnO”B是二氧化鎰，化學式為MnO”F是水，化學式為：H20；

【小問2詳解】

反應③是鐵在氧氣中燃燒，其現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四濺，生成黑色固體，放出大量的熱;

【小問3詳解】

反應②是過氧化氫在二氧化鎬催化作用下分解生成水和氧氣，該反應是由一種物質生成兩種

物質的反應，屬于分解反應；B在其中的作用是催化作用；

【小問4詳解】

占燃

反應③是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符號表達式：Fe+Oz3Fe。。

五、實驗探究題（本大題共3題，共23分）

22.實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a、b。

（2）用高鎰酸鉀制取氧氣，若要收集到較干燥的氧氣，宜采用的制取裝置是和一

組合，但這組裝置仍有一缺點是o

（3）發(fā)生反應的文字表達式或符號表達式為,檢驗氧氣是否集滿的方法是o

（4）高銃酸鉀制取氧氣過程中，在固定裝置時應注意的試管口應_____,以防止_______0

（5）若用F裝置收集氧氣，氧氣需從（填“左”或“右”）端口進入。

（6）實驗室常用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣。常溫下氫氣是一種無色、無味氣體，密度比空氣

小，難溶于水的氣體。制取并收集氫氣，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是,收集裝置

是,為控制反應的劇烈程度，得到平穩(wěn)的氣流,他應將B裝置中的長頸漏斗改為

（填儀器名稱）。

【答案】（1）①.酒精燈②.鐵架臺

（2）①.A②.E③.收集的氧氣不純凈

力口執(zhí)力「執(zhí)

(3)①.高鋸酸鉀一,二錦酸鉀+二氧化錦+氧氣或KMnO"-UlOA+MrA+Oz②.

用帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃，則氧氣集滿

(4)①.放一團棉花②.試管內固體粉末進入導管

(5)右(6)①.B②.C##D③.分液漏斗

【解析】

【小問1詳解】

圖中有標號a儀器的名稱：酒精燈，圖中有標號b儀器的名稱：鐵架臺；

【小問2詳解】

高鋸酸鉀加熱分解生成鋸酸鉀、二氧化鐳和氧氣，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱,

屬于固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，

用向上排空氣法收集的氣體較為干燥，若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應選用的裝置

組合是A和E；排空氣法收集得到氧氣的純度低于用排水法收集氧氣純度，這組裝置仍有一

缺點是收集的氧氣不純凈；

【小問3詳解】

高鋸酸鉀加熱分解生成鋸酸鉀、二氧化鋅和氧氣，發(fā)生反應的文字表達式、符號表達式分別

力口執(zhí)力口執(zhí)

為高錦酸鉀一一一a銃酸鉀+二氧化錦+氧氣、KMnO4—aKMiO,+MiA+O*氧氣具有助燃性，能

使帶火星的木條復燃，檢驗氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃，

則氧氣集滿；

【小問4詳解】

高鋸酸鉀制取氧氣過程中，在固定裝置時應注意的試管口應物一團棉花，以防止試管內固體

粉末進入導管，堵塞導管；

【小問5詳解】

氧氣的密度大于空氣，若