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文檔簡介
2023-2024學(xué)年遼寧省丹東市振興區(qū)永昌街小學(xué)部編版四年
級上冊期末考試語文試卷
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、書寫
1.走進(jìn)圖書館的大門,首先映入眼簾的是一面碩大的留言墻,請你工整地抄寫下面的
句子,在簽名墻上留下紀(jì)念吧。
為中華之崛起而讀書!
二、基礎(chǔ)知識綜合
為了讓讀者更好地了解圖書館,工作人員為每名讀者贈送一張?zhí)厣餍牌?,讓我們一?/p>
閱讀其中的內(nèi)容吧。
遼寧省圖書館原名東北圖書館,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建立的第一所大型公共圖書館。
館內(nèi)藏書能力ch&ogu。()1000萬冊,內(nèi)容涉及zh6xu爸()、文化、科學(xué)、教
育、體育、語言、文字、文學(xué)和藝術(shù)等多個方面。其中,古籍作為藏書重點,以文獻(xiàn)質(zhì)
量較高,藏書特色鮮明而為海內(nèi)外學(xué)人和圖書館界所矚目。
一直以來,遼寧省圖書館本著“創(chuàng)新、共享、開放、均等”的服務(wù)理念,不斷創(chuàng)新
服務(wù)模式、guanII()模式,憑借著y6uliGng()、高效的服務(wù),得到了讀者和上
級機(jī)關(guān)的肯定和贊譽(yù)。
2.看拼音寫詞語。
3.“憑”按音序查字法應(yīng)查字母,再查音節(jié);按部首查字法應(yīng)查_部。
4.“憑”在字典中的意思有:①倚靠;②證據(jù);③根據(jù);④無論。請給下面各句中的“憑”
字選擇正確的解釋,把序號填寫在括號中。
(1)可是,他要是憑這點來欺負(fù)人,那么咱們可不答應(yīng)。()
(2)任性的孩子出去玩耍,任憑媽媽怎么呼喊,他也不肯回家吃飯。()
(3)他通過自學(xué)考試拿到了本科文憑。()
三、選擇題
5.在書籍中與圣賢為友,下列哪一組詞語依次填入語段最恰當(dāng)()
中華民族從古至今涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物,古代,有—抗金名將岳飛,有一的官員包拯。
近代,有一,從小立下志向的周恩來;也有面對敵人英勇不屈,_的方志敏和劉胡蘭。
A.鐵面無私視死如歸精忠報國志存高遠(yuǎn)
B.精忠報國鐵面無私志存高遠(yuǎn)視死如歸
C.精忠報國鐵面無私視死如歸志存高遠(yuǎn)
D.視死如歸精忠報國志存高遠(yuǎn)鐵面無私
6.在流動的文字中我們結(jié)交了許多新朋友。找出詞語中沒有錯別字的一組是()
A.鄰家姐姐眉清目秀、亭亭玉立,說起話來經(jīng)常微笑,明眸皓齒,是一個人見人愛
的姑娘。
B.年逾古稀的張老伯鶴發(fā)童顏,榮光煥發(fā),走起路來卻健步如飛。
C.那男子體型魁悟,膀大腰圓,威風(fēng)凜凜,若在沙場上定是一員強(qiáng)悍的猛將。
四、信息匹配
7.來到地方文獻(xiàn)區(qū),其中有一本《百姓生活》一書非常有趣,這里收集了許多民間俗
語,你能根據(jù)語境選擇合適的慣用語填入括號中嗎?
打頭陣開綠燈占上風(fēng)栽跟頭破天荒
(1)生活中要多聽取別人的意見,不然會容易()=
(2)這條小河中竟然出現(xiàn)了鱷魚,這從未有過,真是()。
(3)今天的話劇很好看,第一個上場的是名角兒,他來()。
(4)我和爸爸正在打羽毛球,一開始都是我(),可是他卻在我分神的時候,給我
來個措手不及。
五、填空題
8.在電子圖書展示區(qū)中屏幕上正播放著紀(jì)錄片《遼寧魅力——振江鎮(zhèn)》,完成近義詞填
空。
這是一座偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。多少年來,它便皿)這么神秘。它數(shù)如()一顆寶石鑲
嵌在祖國的邊陲。
9.看過紀(jì)錄片,同學(xué)們感慨萬千,發(fā)出這樣的贊嘆,寫出下列句子運用的修辭手法。
(1)是誰把我們帶到知識的海洋?當(dāng)然是書籍。()
(2)整個閱讀區(qū)擠得連針也插不下,這就是書籍的力量。()
(3)這里的每一本書都像磁石一樣吸引著我。()
試卷第2頁,共6頁
六、信息匹配
10.聽了講解員的話,你想到了哪句名言?用“卡把最恰當(dāng)?shù)囊痪溥x出來。
七論,誰,并及系學(xué)習(xí)st不◎懂
徉.不求代文不會明白的.可電.手力
七次被*與長智慧的必由之游.
(1)人非生而知之者,孰能無惑?()
(2)好問則裕,自用則小。()
(3)為學(xué)患則疑,疑則有進(jìn)。()
(4)智能之士,不學(xué)不成,不問不知。()
七、選擇題
11.許多同學(xué)在這里駐足閱讀,知道了許多中國神話故事和古希臘神話故事,下面不是
創(chuàng)世神的是()
A.女姻B.嫦娥C.顓頊D.盤古
八、填空題
12.根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)當(dāng)我們不能跳出局部,不能從整體觀察時,就很難認(rèn)清事物的真相與全貌,正像
蘇軾在詩中寫道:,。當(dāng)我們與別人相處時,要明白每個人都有各
自的長處和短處,不用刻意去與別人攀比,詩人盧鉞的詩句:“,"
與成語“尺有所短,”,都說明了這一點。
(2)一幅如詩如夢的夜景會讓人抒發(fā)出很多深刻的情感,吳然筆下那:細(xì)細(xì)的,
流著山草和的香味,流著-灰白色的布滿河床。記敘了“我和
阿媽走月亮”的美麗夜景。
(3)愛國就是杜甫“國破山河在,城春草木深”的憂國感嘆;愛國就是王昌齡
“,”的滿腔豪情;愛國就是李清照“,”的做人風(fēng)骨。
(4)生活中無論遇到什么事情都要先仔細(xì)觀察,善于思考,善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推
理判斷。避免不必要的錯誤。古代晉朝的七歲王戎就懂得:“樹
在___________,?!辈蝗〉琅岳畹牡览?。
(5)寫一件事,要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚?!杜捞於挤濉肪褪前?/p>
照、、的順序來寫的。
(6)通過閱讀我認(rèn)識了神話故事中曾因戰(zhàn)敗羞愧而撞倒了不周山的是水神、解
救人們疾病之苦,嘗遍百草,被稱為“醫(yī)藥之神”,箭法精湛,浴血奮戰(zhàn)拯救
蒼生的,還有永遠(yuǎn)掛著迷人微笑的北歐光明之神和在古希臘神話中被
譽(yù)為“人類之父”的。
九、現(xiàn)代文閱讀
讀課內(nèi)閱讀節(jié)選并回答問題。
①午后一點左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸。有人告
訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了
一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。
②那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻
滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩
蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
13.以上兩段文字,作者通過由___而的順序描寫了潮來時的景象,從“向我
們移來"“”這幾個詞語可以看出來。
14.畫“二的句子具體形象地描述了近看錢塘江大潮時()
A.看到的景象B.聽到的聲音C.看到的景象和聽到的聲
音
15.畫的句子運用了()修辭方法?你能用這樣的方法仿寫一句話嗎?
16.讀了這段選文你的眼前仿佛出現(xiàn)了什么畫面,請你說一說?
課外閱讀節(jié)選。
【材料一】
古詩云:“月有陰晴圓缺。”月球順著地球的自轉(zhuǎn)方向繞地球運動。隨著月球相對
于地球和太陽的位置變化,出現(xiàn)不同的月相。月相的變化是有規(guī)律的。當(dāng)月球運動到地
球和太陽之間,被照亮的半球背對著地球,我們看不到月亮,這被古人看作月相的開始,
叫作''新月"。隨著月球亮區(qū)逐漸轉(zhuǎn)向地球,會依次出現(xiàn)''蛾眉月”“上弦月”“凸
月”“滿月”“凸月”“下弦月”“娥眉月”等月相,最后,又會回到“新月”。
【材料二】
根據(jù)太陽和月亮的運動規(guī)律,早在殷商時期,我國就創(chuàng)制了陰陽合歷的特殊歷法,
試卷第4頁,共6頁
后來逐漸發(fā)展為現(xiàn)在仍在使用的農(nóng)歷。農(nóng)歷將月亮由新月至滿月再至新月的周期定為
“月”,以地球繞太陽的周期定為“年”,并以閏月調(diào)整年與月的差值。這樣,古人抬
頭望月便知道某一天是幾月幾日了。在觀察月亮的過程中,人們還發(fā)現(xiàn)了月亮與氣象的
關(guān)系。“月暈則風(fēng)”“月亮撐傘要下雨”等諺語指導(dǎo)著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活。
【材料三】
朔,蘇也,月死復(fù)蘇生也。望,月滿之名也。月大十六日,小十五日。日在東,月
在西,遙相望也?!夺屆?釋天》
17.下列表述不符合以上材料的一項是()
A.當(dāng)月球運行到地球和太陽之間,被照亮的半球背對著地球,被古人看作月相的
開始,叫作“滿月
B.現(xiàn)在仍在使用的農(nóng)歷,是在殷商時期就根據(jù)太陽和月亮的運行規(guī)律創(chuàng)制的陰陽
合歷的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展而來的。
C.古人在農(nóng)歷中以月亮由新月至滿月再至新月的周期為“月”,以地球繞太陽的周
期為“年”。
D.“月暈則風(fēng)”“月亮撐傘要下雨”等諺語是人們根據(jù)月亮與氣象的關(guān)系總結(jié)出來的
日常規(guī)律。
18.從【材料一】和【材料二】中你得到了哪些有效信息?(寫出三條)
19.結(jié)合【材料三】《釋名?釋天》中對月相的記載,寫出“朔”和“望”分別在“月相成因”
圖中對應(yīng)的月相。
20.寫一句表現(xiàn)月亮的詩句。
十、書面表達(dá)
21.習(xí)作。
祖國處處皆美景。大自然的一山一水,一草一木,無不充滿智慧,哲理,富有靈性,我
們要用一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察自然,發(fā)現(xiàn)自然的神奇之處。請在你喜愛的自然景
觀中,選擇你最喜歡的一處,以“最美」為題,完成寫作。
要求:
1.將題目補(bǔ)充完整。
2.圍繞主題按照一定的順序把景色優(yōu)美之處寫清楚,表達(dá)你的喜愛之情。3.字跡工整,
語句通順,不寫錯別字,字?jǐn)?shù)不少于350字。
試卷第6頁,共6頁
參考答案:
「為中華之崛起而讀書!
【詳解】本題考查學(xué)生對字形的掌握。
學(xué)生要在保證書寫正確的基礎(chǔ)上,做到字跡清晰、工整、美觀,漢字間結(jié)構(gòu)合理。要注意
連貫書寫,不能看一筆寫一筆。該題要注意“崛”“讀”的寫法。
2.超過哲學(xué)管理優(yōu)良3.Pping幾4.③④②
【解析】2.本題考查了看拼音寫詞語。
解答本題,首先讀一讀拼音,結(jié)合語境,知道要寫什么詞語然后寫出正確的詞語,寫完后讀
一讀看是否正確,注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。
書寫時要注意“超”“哲”“管”“優(yōu)”的正確寫法。
3.本題考查查字典。
音序查字法,應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫,再查音節(jié)。部首查字法,利用漢字
的部首來查字,成漢字的不間斷的各種形狀的點和線,是構(gòu)成漢字的最小單位。
“憑”用音序查字法,音序為“P”,音節(jié)為“ping”。用部首查字法,先查字的部首“幾”。
4.本題考查了多義字。
(1)結(jié)合語境,本句話的意思是:可是,他要是按照這點來欺負(fù)人,那么咱們可不答應(yīng)。
故選③。
(2)結(jié)合語境,本句話的意思是:任性的孩子出去玩耍,不管媽媽怎么呼喊,他也不肯回
家吃飯。故選④。
(3)結(jié)合語境,本句話的意思是:他通過自學(xué)考試拿到了本科畢業(yè)證。故選②。
5.B
【詳解】本題考查選詞填空。
精忠報國:為國家竭盡忠誠,犧牲一切。
視死如歸:把死看得好像回家一樣。形容為了正義的事業(yè),不怕死。
志存高遠(yuǎn):追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。
鐵面無私:形容公正嚴(yán)明,不講私人情面。
形容“岳飛”選“精忠報國”,形容“包拯”選“鐵面無私”,形容“周恩來
”選“志存高遠(yuǎn)”,形容“方志敏、劉胡蘭”選“視死如歸”。
答案第1頁,共7頁
故選B。
6.A
【詳解】本題考查辨析錯別字。
B.榮光煥發(fā)——容光煥發(fā);
C.魁悟——魁梧。
故選Ao
7.栽跟頭破天荒打頭陣占上風(fēng)
【詳解】本題考查選詞填空。
打頭陣:比喻戰(zhàn)場上沖鋒在前或工作中帶頭干。
開綠燈:開亮綠色的信號燈,表示準(zhǔn)予通行。比喻允許或不禁止。
占上風(fēng):占據(jù)有利地位;處于優(yōu)勢。
栽跟頭:比喻失敗或出丑。
破天荒:(動)指從沒有過的或第一次出現(xiàn)的。
(1)結(jié)合詞義,可知,形容不聽取別的的意見就容易,應(yīng)選:栽跟頭。
(2)結(jié)合詞義,可知,形容小河里突然有一個鱷魚,應(yīng)選:破天荒。
(3)結(jié)合詞義,可知,形容第一個上場,應(yīng)選:打頭陣。
(4)結(jié)合詞義,可知,形容我打羽毛球時打得好,應(yīng)選:占上風(fēng)。
8.依然宛如
【詳解】本題考查找近義詞。
近義詞是指意思相近的詞,確定近義詞的方法主要有兩種:第一種是從有共同詞素的詞語中
去找,許多近義詞都有一個共同的特點,就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此,找一
個詞的近義詞時,可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素,并用它來組詞,然后找出近義詞。
第二種是根據(jù)詞語的意思去找,想想和所給詞語意思相同或相近的詞。
依舊:照舊,像過去一樣。近義詞:照舊、仍然。結(jié)合“這么神秘”可填“依然”。
猶如:如同;好像。近義詞:如同;好像。可填“如同、好像”。
9.設(shè)問夸張比喻
【詳解】本題考查修辭方法的解析和運用。
首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等,然后通讀整句,了
解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法。
答案第2頁,共7頁
(1)本句有問有答,是設(shè)問句。
(2)從“擠得連針也插不下”可知運用了夸張的修辭。
(3)本句把“書”比作“磁石”,運用了比喻的修辭。
io.(4)q
【詳解】本題主要考查對名言的理解。
(1)“人非生而知之者,孰能無惑”是韓愈的名言,意思:人不是生出來就都懂得許多道理
的,誰能沒有疑惑呢?告訴了我們要多學(xué)習(xí),才能學(xué)到更多知識。
(2)“好問則裕,自用則小”出自《尚書》,意思:喜歡問問題就會變得知識淵博,自以為是、
不接受別人的意見就會變得狹隘。
(3)“為學(xué)患無疑,疑則有進(jìn)?!币馑际牵簩W(xué)習(xí)這件事情憂患的是沒有疑問,學(xué)習(xí)中只有疑
問才會不斷的進(jìn)步。
(4)“智能之士,不學(xué)不成,不問不知”出自王充,意思:即便是聰明智慧的人,也是不學(xué)
習(xí)就不會懂得,不求教就不會明白的。說明學(xué)習(xí)是獲得知識、增長智慧的必由之路。
根據(jù)意思可知(4)正確。
11.B
【詳解】本題考查對中國神話人物的掌握。
創(chuàng)世神,即創(chuàng)世神話人物,代表人物有昊天、盤古、伏羲、女蝸、應(yīng)龍、三清、四象、無生
老母等。
A.女婿:最早出現(xiàn)在《山海經(jīng)》中“有神十人,名日女婿之腸,化為神,處栗廣之野,橫
道而處”,神話故事“女蝸補(bǔ)天”和“女婿造人”,都是中國人家喻戶曉的。相傳為古代母系社
會傳說中的創(chuàng)世神,是中國歷史神話傳說中對萬物救助巨大造物造人的一位上古女神。
B.嫦娥:中國古代神話中的人物,又名恒我、恒娥、姮娥、素娥,羿之妻,因偷吃了不死
藥而飛升至月宮。嫦娥的故事最早出現(xiàn)在商朝卦書《歸藏》。神話故事“嫦娥奔月”最早記載
于西漢《淮南子?覽冥訓(xùn)》。
C.顓頊:最早可見于《山海經(jīng).大荒西經(jīng)》。姬姓,高陽氏,黃帝之孫,昌意之子。上古部
落聯(lián)盟首領(lǐng),“五帝”之一,人文始祖之一,其改革了巫術(shù)與祭祀、統(tǒng)一華夏改變制度、改革
甲歷(創(chuàng)造顓頊歷)、創(chuàng)制九州、絕地天通,是中華創(chuàng)世神之一。
D.盤古:又稱盤古氏,是中國神話傳說中的創(chuàng)世神,神話故事“盤古開天”最早出現(xiàn)在東漢
神話書《三五歷年記》中。他不僅開天辟地,而且垂死化身,成就了萬物。
故選Bo
答案第3頁,共7頁
12.不識廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香
寸有所長溪水野花月光鵝卵石但使龍城飛將在不教胡馬
度陰山生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄道邊而多子此必苦李爬山前
爬山中爬上峰頂后共工神農(nóng)后羿巴德爾普羅米修斯
【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)結(jié)合“我們不能跳出局部,不能從整體觀察時,就很難認(rèn)清事物的真相與全貌,正像蘇
軾在詩中”可知填“不識廬山真面目,只緣身在此山中“,意思是:我之所以認(rèn)不清廬山本來
的面目,是因為我自己身在廬山之中。出自蘇軾的《題西林壁》。
結(jié)合“當(dāng)我們與別人相處時,要明白每個人都有各自的長處和短處,不用刻意去與別人攀比,
詩人盧錢的詩句”可知填“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔
白,雪花卻輸給梅花一段清香。這句詩出自于宋代盧鉞的《雪梅》。
書寫時注意“緣”“輸”的正確寫法。
(2)書寫時注意“溪”“野”“鵝”的正確寫法。
(3)結(jié)合“愛國就是王昌齡”“滿腔豪情”可知填“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,希望
朝廷能派像李廣、衛(wèi)青這樣英勇善戰(zhàn)的進(jìn)軍來守衛(wèi)邊關(guān),這樣定然不會讓胡人的兵馬南下越
過陰山。出自唐代詩人王昌齡的《出塞》
結(jié)合“愛國就是李清照”“做人風(fēng)骨”可知填“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,意思是:生時應(yīng)當(dāng)做
人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。出自宋?李清照《夏日絕句》。
書寫時注意“教”“雄”的正確寫法。
(4)書寫時注意“道”“必”的正確寫法。
(5)《爬天都峰》的主要內(nèi)容描寫了“我”與爸爸在假期爬天都峰,在路上遇見一位老爺爺,“我
們”相互鼓勵,克服爬山的困難,最后一起爬上天都峰的故事?!杜捞於挤濉肥前凑帐虑榘l(fā)展
順序?qū)懙摹_@篇課文寫了作者爬天都峰的事,按照爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序來寫
的。
(6)共工怒觸不周山是一個著名的漢族民間神話傳說。共工,又稱共工氏,是中國古代神
話中的水神,掌控洪水。
神農(nóng)嘗百草神農(nóng)看到人們得病,又到都廣之野登建木上天帝花園取瑤草而遇天帝贈神鞭,
神農(nóng)拿著這根神鞭從都廣之野走一路鞭一路回到了烈山。神農(nóng)嘗百草多次中毒,都多虧了茶
解毒。因誓言要嘗遍所有的草,最后因嘗斷腸草而逝世。
后羿是一個蓋世英雄-他先后射下九個太陽,氣候從此風(fēng)調(diào)雨順;殺死眾多吃人的猛禽惡獸,
答案第4頁,共7頁
百姓終于安居樂業(yè)。但后羿的妻子嫦娥害怕射日會招致天帝降災(zāi),便偷吃了西王母送給后羿
的不死仙丹-她背叛了后羿,斷送了愛情,一個人在月宮中過著寂寞冷清的生活。
巴德爾是來自神界阿斯加德的光明之神,在這作當(dāng)中起因是巴德爾誤把奎托斯當(dāng)成巨人而起
承的一系列故事。
普羅米修斯(名字的含義是“先見之明”)是古希臘神話故事中的提坦神,是最具智慧的神明
之一。他是地母蓋亞與烏拉諾斯的兒子伊阿珀托斯與克呂墨涅所生,和厄庇墨透斯是兄弟。
13.遠(yuǎn)近再近些越來越近14.C15.比喻、夸張那
部恐怖電影如同黑夜中的幽靈,像世界末日來臨時的黑暗,讓人無法忍受,觀眾們都被嚇得
魂飛魄散。16.潮水越來越近,浪頭越來越高,好像白色的城墻上站著無數(shù)白色的戰(zhàn)馬,
它們齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩而來。
【解析】13.本題考查文段的閱讀理解能力。
根據(jù)第①段“午后一點左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲”可知從遠(yuǎn)處寫起,根據(jù)第②段“那條白
線很快地向我們移來,”“再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。”“浪潮越來越
近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)”可以看出作者用“向我們移來”“再近些”“越來越近”表明
了按由遠(yuǎn)及近的順序描寫潮來時的景象的。
14.本題考查語句的理解能力。
結(jié)合句子“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來”運用比喻,把“錢塘江大潮”
比作“千萬匹白色戰(zhàn)馬’’生動形象的寫出了所看到的錢塘江大潮的景象。"那聲音如同山崩地
裂,好像大地都被震得顫動起來?!眲t寫的是大潮到來時的聲音之大。所以從看到的景象和
聽到的聲音兩方面描述了錢塘江大潮。
故選Co
15.本題考查修辭手法和仿寫句子,
結(jié)合句子“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來”運用比喻,把“浪潮”比作“千
萬匹白色戰(zhàn)馬”,生動形象的寫出了浪潮來時奔騰的氣勢?!澳锹曇羧缤奖赖亓?,好像大地
都被震得顫動起來?!卑殉眮頃r的聲響說成“山崩地裂”,運用夸張的修辭,形象的寫出大潮
到來時的的巨大聲音。
仿寫句子運用比喻和擬人的修辭即可。如:烏云密布,黑壓壓的一片,猶如千萬瓶黑色墨汁
潑在了天空;剎那間,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降。
16.本題考查理解內(nèi)容描述畫面的能力。
答案第5頁,共7頁
第②段“只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻?!薄蔼q如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩
蕩蕩地飛奔而來”景象非常雄偉壯觀,讓我們想到了“水墻”和“戰(zhàn)馬“那聲音如同山崩地裂,
好像大地都被震得顫動起來?!睂懗隽死顺甭曇糁?。根據(jù)理解描繪畫面,句子通順即可。
如:我仿佛看到無數(shù)白色的戰(zhàn)馬在巨大的水浪中齊頭并進(jìn),奔騰而來。
17.A18.①月相變化的規(guī)律;②根據(jù)月相變化規(guī)律,我國先民創(chuàng)制了陰陽合歷,后逐漸
發(fā)展為現(xiàn)在仍在使用的農(nóng)歷;③人們發(fā)現(xiàn)了月亮與氣象的關(guān)系,并利用這種關(guān)系指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生
產(chǎn)和生活。19.朔一新月;望一滿月。20.海上生明月,天涯共此時。
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
【解析】17.本題考查了對文章內(nèi)容的理解。
A.結(jié)合材料一中“當(dāng)月球運動到地球和太陽之間,被照亮的半球背對著地球,我們看不到
月亮,這被古人看作月相的開始,叫作“新月”可知該項錯誤。
故選Ao
18.本題考查了提取信息的能力。
結(jié)合材料一“隨著月球亮區(qū)逐漸轉(zhuǎn)向地球,會依次出現(xiàn)“蛾眉月''"上弦月”“凸月”"滿月''”凸
月,,,,下弦月,,,,娥眉月,,等月相,最后,又會回至「新月”。,,可知月相按照一定的規(guī)律變化。
結(jié)合材料二中“根據(jù)太陽和月亮的運動規(guī)律,早在殷商時期,我國就創(chuàng)制了陰陽合歷的特殊
歷法,后來逐漸發(fā)展為現(xiàn)在仍在使用的農(nóng)歷。”可知歷法也就是現(xiàn)在的農(nóng)歷,是根據(jù)月相的
規(guī)律變化
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