幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案樣本

幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《迎五一勞動(dòng)節(jié)》一、活動(dòng)來(lái)源：隨著“五一”勞動(dòng)節(jié)臨近，以為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻結(jié)識(shí)，引導(dǎo)幼兒結(jié)識(shí)周邊勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民情感，懂得愛(ài)惜勞動(dòng)人民成果。咱們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”主題活動(dòng)。但愿通過(guò)此活動(dòng)，教誨孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己勞動(dòng)去創(chuàng)造更多神奇，用自己力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)目：

1．懂得5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2．懂得身邊人都是勞動(dòng)者，她們用勞動(dòng)為人們服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)她們情感。

3．在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。指引思想：教誨幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己事情自己做同步能為她人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真高興”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)高興、勞動(dòng)光榮”,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、愛(ài)惜勞動(dòng)成果情感。注意事項(xiàng)：1、組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地協(xié)調(diào)。2、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒安全。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置教室，感受“五一”節(jié)到來(lái)。2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。3、音樂(lè)、照相機(jī)，PPT課件高效制作，勞動(dòng)節(jié)音樂(lè)。4、澆花小水壺，垃圾桶若干個(gè)，掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。5、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員工作錄像片斷。四、活動(dòng)過(guò)程一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精致歌曲中引起幼兒活動(dòng)興趣。導(dǎo)入語(yǔ)：今天，教師請(qǐng)你們聽(tīng)一首好聽(tīng)歌曲，你們聽(tīng)聽(tīng)里面均有誰(shuí)?二、簡(jiǎn)介“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。教師：這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，咱們?nèi)藗円矏?ài)勞動(dòng)，過(guò)幾天就是一種全世界人民節(jié)日，你們懂得是什么節(jié)日嗎?1.教師出示五月一日日歷，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色?這是什么節(jié)日?是誰(shuí)節(jié)日?2.講授“五·一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)歷，告訴幼兒五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作人都過(guò)一種重大節(jié)日。3.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，你爸爸、媽媽是做什么工作，你還懂得有哪些勞動(dòng)者?活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)名稱：疊被子活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒掌握疊被子辦法，提高幼兒動(dòng)手操作能力。2、體驗(yàn)協(xié)助她人高興心情，教誨幼兒自己事情自己做?；顒?dòng)準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)地'娃娃兵家'、活動(dòng)音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、隨（娃娃兵）音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣師：小朋友，前幾天咱們講過(guò)一種關(guān)于娃娃兵故事，快說(shuō)說(shuō)娃娃兵長(zhǎng)得什么樣？你還懂得哪些關(guān)于娃娃兵故事？娃娃兵長(zhǎng)得那么小，她們住在哪呢？她們家會(huì)是什么樣呢？娃娃兵邀請(qǐng)小朋友到她們家去做客，你們想去嗎？咱們出發(fā)吧?。ㄒ魳?lè)）。1、咱們到了，這就是娃娃兵家，多美麗小門(mén)啊，是什么顏色？上面寫(xiě)著娃娃兵歡迎你們！這里有封寫(xiě)給小朋友信，咱們一起來(lái)看一看（親愛(ài)小朋友們！娃娃兵暫時(shí)有任務(wù)，起早練兵不在家，歡迎你們先請(qǐng)進(jìn)）本來(lái)娃娃兵沒(méi)在家，咱們到人家里時(shí)候要有秩序，站好隊(duì)，一種跟著一種走。2、這樣小門(mén)如何才干進(jìn)去？咱們?cè)囈辉嚒?、小朋友看到了什么？什么樣？有多少?gòu)埿〈?？（許多張小床，一張大床）?？纯创采嫌惺裁?？被子怎么沒(méi)有疊？一定是娃娃兵起早練兵沒(méi)來(lái)得及，咱們來(lái)幫娃娃兵把被子疊好好嗎？4、小朋友你們會(huì)疊被子嗎？平時(shí)你們被子都是誰(shuí)來(lái)疊？小朋友真幸福，可是咱們會(huì)逐漸長(zhǎng)大，自己事情要自己做，當(dāng)前咱們一起來(lái)學(xué)疊被子。二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)疊被子（一）教師邊示范邊引導(dǎo)，初步嘗試疊被子。1、咱們先把被子鋪平整，看看娃娃兵小被子是什么形狀？正方形有幾條邊？幾種角？2、咱們銷(xiāo)售握住下面兩個(gè)角，她們呀要和上面兩個(gè)角拍拍手！拍一拍，摸摸兩條邊都對(duì)齊了嗎？3、被子變成了什么形狀？4、咱們小手再握住下面兩個(gè)角，她們呀也要和上面兩個(gè)角拍拍手！拍一拍，摸摸兩條邊對(duì)齊了嗎？5、當(dāng)前小被子是什么形狀？變成一種又細(xì)又長(zhǎng)長(zhǎng)方形？找一找她短邊在哪里？?jī)蓷l短邊想做朋友，一二一二往中間走！走到中間拉緊手！翻個(gè)跟頭做朋友！(二)、請(qǐng)小朋友當(dāng)教師教幼兒疊被子6、小朋友你們被子疊好了嗎？快讓教師看一看？咱們小朋友比一比誰(shuí)疊好？你怎么疊這樣好？快教教咱們！(三)、再來(lái)試一試7、教師告訴你們?nèi)绾尾艜?huì)疊更平整，小朋友與教師再一起試一試！(四)、疊被子比賽(五)、被子疊好了還應(yīng)當(dāng)怎么做？疊好被子可以放在枕頭上，再把床單鋪平整，小床也要擺整潔。三、活動(dòng)結(jié)束看到整潔小床，你心情怎么樣？當(dāng)咱們專心去協(xié)助別人，別人高興時(shí)候就是自己最高興時(shí)候！（音樂(lè)）聽(tīng)，娃娃兵回來(lái)了，咱們一起出去迎接她們吧！活動(dòng)反思：通過(guò)這次教孩子疊被子后，我發(fā)當(dāng)前教孩子某些學(xué)習(xí)技能時(shí)，不能一味專家，而需要咱們教師想某些小手段，既能讓孩子接受，又能提高她們參加活動(dòng)積極性。不能采用填鴨式教誨辦法，當(dāng)孩子由于遇到?jīng)]有興趣活動(dòng)后，她們就會(huì)由于遇到困難而喪失信心，反而適得其反。綜上所述，教師應(yīng)當(dāng)不斷摸索與解決教誨實(shí)踐中教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段提高。不斷對(duì)自己教誨實(shí)踐進(jìn)行反思，努力摸索教學(xué)新思路，變化自己教誨觀念，為此后教學(xué)做好充分準(zhǔn)備?；顒?dòng)二：給小樹(shù)花兒澆澆水活動(dòng)目的

1、懂得“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間互相勞動(dòng)喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體課件以及霧霾天氣圖片。

2、大水桶一種（裝滿水），幼兒人手一種水壺。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話：

（1）你懂得三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）教師用簡(jiǎn)樸明了話語(yǔ)向幼兒簡(jiǎn)介植樹(shù)節(jié)由來(lái)。

（2）你懂得樹(shù)木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙危害”以及霧霾天氣圖片，讓幼兒懂得咱們居住環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)咱們生存和發(fā)展帶來(lái)了危害。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙導(dǎo)致災(zāi)害。

教師小結(jié)：樹(shù)木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨；此外，樹(shù)木還可以制成各種家具，給咱們生活帶來(lái)了以便。因此咱們一定要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)咱們賴以生存環(huán)境！

2、教師與幼兒一起為小樹(shù)澆水

（1）教師提出規(guī)定：①按順序給路邊小樹(shù)澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花朵。②水壺里水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。③取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。④給樹(shù)木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

（2）教師示范給小樹(shù)澆水。

（3）幼兒動(dòng)手給小樹(shù)澆水，教師巡回指引，提示幼兒使用對(duì)的辦法?；顒?dòng)之三：園內(nèi)撿垃圾活動(dòng)目的：1、讓幼兒初步理解垃圾是如何產(chǎn)生以及垃圾危害。2、讓幼兒懂得應(yīng)當(dāng)每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾；垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾"家"?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓幼兒初步理解垃圾是如何產(chǎn)生以及垃圾危害。活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒懂得應(yīng)當(dāng)每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾；垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾"家"?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種亂堆放生活垃圾、工廠生產(chǎn)而產(chǎn)生工業(yè)垃圾及建筑垃圾照片、圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、"垃圾產(chǎn)生"1、觀看圖片，討論：你從圖片上看到了什么？在哪里見(jiàn)過(guò)這些現(xiàn)象？2、看圖理解并討論：垃圾是如何產(chǎn)生？3、教師小結(jié)：垃圾產(chǎn)生重要有--尋常生活中產(chǎn)生垃圾；工廠生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生垃圾；建筑垃圾（拆大樓留下磚頭、石頭和諸多泥）。4、幼兒自由討論：咱們生活中垃圾是從哪里來(lái)？小結(jié)：魚(yú)骨頭、手工廢紙、爛菜葉、食品袋、水果皮都是生活垃圾。二、"垃圾危害"1、讓幼兒查看地面上有什么，教師清掃地面。2、組織幼兒討論：垃圾對(duì)咱們會(huì)有哪些危害？教師小結(jié)：污染環(huán)境，使咱們家園變得不美麗。危害身體會(huì)把某些細(xì)菌帶入身體，使咱們生病。垃圾成堆會(huì)導(dǎo)致交通堵塞。3、討論：小朋友往口袋里撿垃圾，她做得對(duì)嗎？有什么害處？應(yīng)當(dāng)如何做？小結(jié)：不對(duì),有某些鋒利垃圾會(huì)扎傷小朋友身體，還會(huì)弄臟小朋友衣服和小手。4、你看到亂堆放垃圾堆會(huì)有什么體現(xiàn)？三、"垃圾"家"1、幼兒討論：有了垃圾應(yīng)怎么辦？垃圾"家"在哪里？2、展示各種垃圾"家"實(shí)物和圖片。四、活動(dòng)延伸周日和爸爸媽媽帶上紙簍及垃圾袋到室外撿垃圾。教誨孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)之四：我會(huì)做家務(wù)活動(dòng)目的：1、

有初步做家務(wù)意識(shí)。2、

學(xué)習(xí)保持個(gè)人衛(wèi)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、

故事《小小熊》2、

兒歌《一二三四五》3、

自制爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人圖標(biāo)活動(dòng)過(guò)程：一、講述故事《小小熊》，跟幼兒討論什么是做家務(wù)。教師以自己家中做家務(wù)分工狀況舉例闡明：——爸爸：倒垃圾、修理東西、搬重東西、和媽媽一起買(mǎi)菜……——媽媽：煮飯、整頓屋子、買(mǎi)菜、洗衣服……——自己：幫忙洗衣服、洗碗筷、整頓房間……二、請(qǐng)幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)：——爸爸媽媽在家做哪些家務(wù)事呢?——家里尚有什么人呢？她們也協(xié)助做家務(wù)事嗎？——有哪些家務(wù)是自己可以幫忙做。如：收拾玩具、澆花、擦桌子、掃地、撿垃圾、擺好鞋子……三、協(xié)助幼兒以圖畫(huà)方式，將各個(gè)幼兒所說(shuō)家務(wù)內(nèi)容記錄在各自家人標(biāo)記旁四、與幼兒一起念兒歌《一二三四五》，并根據(jù)記錄內(nèi)容將家人做家務(wù)狀況編進(jìn)兒歌，做成幼兒自己“家務(wù)詩(shī)”。五、簡(jiǎn)介“我會(huì)做家務(wù)”登記表，勉勵(lì)幼兒在家做力所能及家務(wù)事。區(qū)域活動(dòng)：1、主題展示區(qū)記錄幼兒自己家務(wù)詩(shī)并展示出來(lái)2、語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)展示活動(dòng)中“家務(wù)登記表”，勉勵(lì)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編自己“家務(wù)詩(shī)”3、益智活動(dòng)區(qū)提供各種家務(wù)圖片或照片，如收拾玩具、整頓房間、燒開(kāi)水、切菜等，請(qǐng)