人教初中生物中考總復習課件題型一識圖作答

人教初中生物中考總復習課件題型一識圖作答匯報人：2024-01-20目錄題型概述與解題技巧細胞結構與功能識圖題植物生理學相關識圖題動物生理學相關識圖題遺傳與進化相關識圖題生態(tài)系統(tǒng)及環(huán)境保護相關識圖題01題型概述與解題技巧識圖作答題是初中生物中考中常見的一種題型，要求考生根據提供的生物圖像或圖表，結合所學知識，進行識別、分析和解答。定義這類題目通常包含豐富的生物圖像和圖表信息，要求考生具備較高的圖像解讀能力和知識遷移能力。特點識圖作答題定義及特點提供細胞結構圖，要求考生識別細胞各部分結構并描述其功能。提供生物組織切片圖，要求考生分析組織類型、細胞形態(tài)及功能。提供生態(tài)系統(tǒng)圖，要求考生分析生態(tài)系統(tǒng)組成、食物鏈和能量流動等。提供遺傳圖譜，要求考生分析基因型、表現型及遺傳規(guī)律。細胞結構圖識別生物組織切片圖分析生態(tài)系統(tǒng)圖解讀遺傳圖譜分析常見題型分類舉例識別圖像根據所學知識，識別圖像中的生物結構或現象，并理解其含義。認真審題仔細閱讀題目，明確題目要求和所給圖像或圖表的信息。分析信息結合題目要求和所學知識，對圖像中的信息進行深入分析，挖掘隱含信息。注意細節(jié)在答題過程中，注意專業(yè)術語的使用、答案的條理性和邏輯性。同時，保持卷面整潔，給閱卷老師留下良好印象。組織答案根據分析結果，組織語言，準確、簡潔地回答問題。解題步驟與策略分析02細胞結構與功能識圖題動物細胞與植物細胞的基本結構：細胞膜、細胞質、細胞核植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體、液泡細胞膜的功能：控制物質進出細胞，進行細胞間的信息交流細胞質的功能：進行生命活動的主要場所細胞核的功能：儲存遺傳信息，控制細胞代謝和遺傳細胞基本結構辨識進行有氧呼吸的主要場所，為細胞提供能量線粒體的功能細胞器功能解析進行光合作用的場所，合成有機物并儲存能量葉綠體的功能合成蛋白質的場所核糖體的功能參與蛋白質的加工和運輸，以及脂質的合成內質網的功能有絲分裂的過程間期（DNA復制和有關蛋白質的合成）、前期（紡錘體形成，染色體出現）、中期（染色體排列在赤道板上）、后期（著絲點分裂，染色體數目加倍）、末期（細胞質分裂，形成兩個子細胞）減數分裂的過程間期（DNA復制和有關蛋白質的合成）、第一次分裂（前期、中期、后期、末期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合）、第二次分裂（類似于有絲分裂，但無同源染色體）無絲分裂的過程細胞核先延長，核的中部向內凹進，縊裂成為兩個細胞核；接著，整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞細胞分裂過程圖解03植物生理學相關識圖題上皮組織結締組織肌肉組織神經組織細胞排列緊密，具有保護、分泌等功能，如葉片的表皮。細胞間隙大，具有連接、支持、營養(yǎng)等功能，如植物的木質部和韌皮部。具有收縮功能，植物體內少見。具有感受刺激和傳導興奮的功能，植物體內不存在。0401植物組織類型判斷0203010203光反應階段在葉綠體類囊體薄膜上進行，包括水的光解和ATP的合成。暗反應階段在葉綠體基質中進行，包括CO2的固定和C3的還原。光合作用的意義將光能轉化為化學能，儲存在有機物中，同時產生氧氣，為生物圈提供能量和氧氣。光合作用過程圖解植物激素調節(jié)機制探討生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯促進細胞伸長生長，影響植物的向光性和莖的背地性。促進細胞伸長，引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。促進細胞分裂和組織分化，延緩衰老。抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。促進果實成熟，促進器官脫落和棉鈴開裂。04動物生理學相關識圖題ABDC上皮組織覆蓋在動物體表面和體內各種管腔的內表面，具有保護、分泌、吸收等功能。肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮和舒張的功能，是動物體運動的動力來源。神經組織由神經細胞和神經膠質細胞構成，能夠感受刺激、傳導興奮，起著調節(jié)和控制作用。結締組織種類很多，分布廣泛，如骨組織、血液等都屬于結締組織，具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。動物組織類型判斷包括消化道和消化腺兩部分，主要功能是攝取食物、消化食物和吸收營養(yǎng)物質。消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，主要功能是吸入氧氣和呼出二氧化碳，實現氣體交換。包括心臟、血管和血液三部分，主要功能是運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物，維持內環(huán)境穩(wěn)定。030201消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)結構圖解神經調節(jié)通過反射弧實現，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五個部分。神經調節(jié)具有迅速、準確的特點。內分泌調節(jié)由內分泌腺分泌的激素進入血液，通過血液循環(huán)運輸到全身各處，作用于靶器官或靶細胞。內分泌調節(jié)具有緩慢、持久的特點。神經-體液調節(jié)神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)相互協(xié)調，共同維持內環(huán)境穩(wěn)定。例如，在應激反應中，神經系統(tǒng)通過交感神經促進腎上腺髓質分泌腎上腺素和去甲腎上腺素，同時內分泌系統(tǒng)通過下丘腦-垂體-腎上腺皮質軸促進糖皮質激素的分泌，共同提高機體的應激能力。神經調節(jié)和內分泌調節(jié)機制探討05遺傳與進化相關識圖題DNA雙螺旋結構01由兩條反向平行的脫氧核糖核酸鏈組成，鏈間通過堿基互補配對形成穩(wěn)定的雙螺旋結構。DNA復制過程02在細胞分裂間期，DNA在解旋酶作用下解開雙鏈，以每條鏈為模板，按照堿基互補配對原則合成子鏈，從而形成兩個與親代DNA分子完全相同的子代DNA分子。DNA復制的意義03保持了親子代之間遺傳信息的連續(xù)性。DNA結構和復制過程圖解基因通過轉錄和翻譯過程控制蛋白質的合成，從而控制生物的性狀?；虮磉_包括分離定律、自由組合定律和連鎖定律，分別揭示了等位基因、非等位基因和性染色體上基因的遺傳規(guī)律。性狀遺傳規(guī)律通過系譜圖分析遺傳病的類型、遺傳方式和發(fā)病率，進而提出預防和治療措施。人類遺傳病分析基因表達和性狀遺傳規(guī)律分析化石是研究生物進化的重要證據，通過化石可以了解生物的形態(tài)結構、生活習性和演化歷程。化石證據比較不同物種的骨骼、肌肉和器官等結構，揭示它們之間的同源性和差異性，進而推斷生物之間的親緣關系和進化歷程。比較解剖學證據研究生物在地理空間上的分布和遷移規(guī)律，揭示生物與環(huán)境的相互作用和適應機制，為生物進化提供有力支持。生物地理學證據通過分析生物大分子如蛋白質、DNA等的結構和功能，揭示生物在分子水平上的進化機制和演化歷程。分子生物學證據生物進化證據和理論闡述06生態(tài)系統(tǒng)及環(huán)境保護相關識圖題辨識生產者、消費者、分解者等生態(tài)系統(tǒng)組成成分。理解各組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和相互關系。分析不同生態(tài)系統(tǒng)的組成成分特點及其差異。生態(tài)系統(tǒng)組成成分辨識分析食物鏈中物質和能量的流動及傳遞效率。理解食物網中生物之間的