幼兒園中班美工區(qū)活動《紙袋手偶》教案設(shè)計_第1頁
幼兒園中班美工區(qū)活動《紙袋手偶》教案設(shè)計_第2頁
幼兒園中班美工區(qū)活動《紙袋手偶》教案設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班美工區(qū)活動《紙袋手偶》教案設(shè)計一、活動概述本次活動是在幼兒園中班的美工區(qū)開展的手工制作活動。通過制作紙袋手偶，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，同時提升他們的表達(dá)能力和認(rèn)知能力。二、活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。提升幼兒的表達(dá)能力和認(rèn)知能力。增強幼兒的團隊合作意識。三、活動準(zhǔn)備紙袋：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的紙袋，確保每個幼兒都有一只。工具：準(zhǔn)備剪刀、膠水、彩筆、彩紙等必要的制作工具。材料：準(zhǔn)備各種顏色的彩紙、紙板等材料，供幼兒選擇使用。范例：準(zhǔn)備一些紙袋手偶的范例，用以激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。桌子和椅子：為每個幼兒提供一個舒適的工作區(qū)域。四、活動步驟第一步：介紹手偶制作的目的和方法（約5分鐘）老師向幼兒簡要介紹活動的目的和意義，鼓勵幼兒動手制作自己的手偶，并解釋手偶的作用和用途。老師示范如何制作手偶，包括選擇紙袋、剪裁彩紙、粘貼裝飾等步驟。第二步：選擇紙袋和材料（約10分鐘）老師提供多種顏色的紙袋供幼兒選擇，并鼓勵他們根據(jù)自己的喜好選擇。老師展示各種彩紙和裝飾材料，鼓勵幼兒自由選擇搭配。老師輔導(dǎo)幼兒如何使用剪刀、膠水等工具。第三步：制作手偶的頭部（約15分鐘）幼兒將紙袋打開并放在桌子上，將頭部的形狀用彩紙剪切出來。幼兒用膠水將頭部粘貼在紙袋的上方，形成手偶的頭部。第四步：制作手偶的身體和裝飾（約20分鐘）幼兒用彩紙剪切出手偶的身體形狀，并用膠水粘貼在紙袋的中間。幼兒可以使用彩筆在手偶身上畫出表情和特征，也可以使用彩紙進(jìn)行裝飾。老師在此過程中提供指導(dǎo)和幫助，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。第五步：展示和分享（約10分鐘）幼兒制作完成后，老師組織幼兒展示自己的手偶。每個幼兒可以簡單介紹自己的手偶的名字和特點。幼兒互相欣賞和贊賞對方的手偶作品。第六步：收尾工作（約5分鐘）整理工作區(qū)域，清點材料并放回原位。收集幼兒的手偶作品，妥善保存或展示。五、活動總結(jié)通過本次紙袋手偶制作活動，幼兒們得到了動手和創(chuàng)造的機會，提升了他們的動手能力和創(chuàng)造力。同時，通過展示和分享，幼兒們增強了團隊合作意識和表達(dá)能力。這樣的活動不

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