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文檔簡介

新蘇教版四年級上冊科學(xué)9教學(xué)目標(biāo)1.了解陸地生物的分類和特征。2.探究陸地生物的生活環(huán)境和攝食方式。3.了解珍稀瀕危動(dòng)物的形態(tài)特征。教學(xué)重點(diǎn)1.探究陸地生物的特征。2.了解陸地生物的生存環(huán)境和攝食方式。教學(xué)難點(diǎn)1.讓學(xué)生了解珍稀瀕危動(dòng)物的保護(hù)意義和措施。2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識周圍的陸地生物。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：幻燈片、珍稀瀕危動(dòng)物的圖片、實(shí)物或模型等。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生科學(xué)手冊、素描筆、水彩筆等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師出示陸地生物圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撽懙厣锏亩鄻有院吞卣鳌?.觀察流程（15分鐘）1.教師出示珍稀瀕危動(dòng)物的圖片，講解珍稀瀕危動(dòng)物的情況，并引導(dǎo)學(xué)生討論珍稀瀕危動(dòng)物的保護(hù)措施和措施的必要性。2.隨機(jī)帶領(lǐng)學(xué)生選擇一種陸地生物，進(jìn)行珍稀瀕危性質(zhì)搜集，并在學(xué)生科學(xué)手冊中進(jìn)行記錄。3.小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)珍稀瀕危動(dòng)物的重要性，以及生態(tài)環(huán)境和生物資源的珍貴性。4.延伸實(shí)踐（30分鐘）學(xué)生結(jié)合在學(xué)?；蚣抑械膶?shí)際情況，前往校內(nèi)或家中附近的花園、草地或公園等野外實(shí)地，尋找并認(rèn)識身邊的陸地生物，并進(jìn)行素描和繪畫。教學(xué)反思本節(jié)課通過圖片觀察和實(shí)地探究的方式，引導(dǎo)學(xué)生了解陸地生物的多樣性和特征，以及珍稀瀕危動(dòng)物的保護(hù)措施。并且通過素描和繪畫等實(shí)踐活動(dòng)，

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