2024年法律知識(shí)法治建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽-加強(qiáng)基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)筆試歷年真題薈萃含答案

2024年法律知識(shí)法治建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽-加強(qiáng)基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.我國(guó)中等教育的生師比為19.17，高于OECD的平均值14.61，在38個(gè)成員國(guó)中位居（）。A、第29B、第38C、第33D、第312.人才是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的（）資源。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才是我國(guó)人才隊(duì)伍的骨干力量，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和全面建設(shè)小康社會(huì)偉大事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。A、重要B、第一C、物質(zhì)資源D、不可獲取的資源3.職稱(chēng)制度4.創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制，（）參與分配，強(qiáng)化業(yè)績(jī)作用，堅(jiān)持人才效能最大化與人才價(jià)值最大化的有效統(tǒng)一。A、知識(shí)B、管理C、技術(shù)D、技能5.截止到2007年底，我國(guó)每萬(wàn)人擁有中小學(xué)教師（中小學(xué)教師屬于基層事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才）的數(shù)量為93.26人，低于OECD38個(gè)成員國(guó)的平均值114.99人，位居（）。A、第29B、第38C、第33D、第316.為基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才拓展職業(yè)發(fā)展空間，需要整合現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才（）政策，建立完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，提供使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才持續(xù)成長(zhǎng)的發(fā)展空間。A、培養(yǎng)B、評(píng)價(jià)C、選拔D、使用7.基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的能力與素質(zhì)如何，與黨和國(guó)家各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的實(shí)現(xiàn)無(wú)直接關(guān)系到。8.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才資源指在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作的或具有（）在專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理崗位工作的人員。A、領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)B、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)C、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)9.2010年6月6日《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》頒布，這是新中國(guó)成立以來(lái)第一個(gè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃。是實(shí)施（）戰(zhàn)略的總體規(guī)劃，是我國(guó)今后一個(gè)時(shí)期人才發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。A、科教興國(guó)B、小康社會(huì)C、人才強(qiáng)國(guó)10.基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，是指長(zhǎng)期工作生活在（）、學(xué)校、科研院所、醫(yī)院、部隊(duì)等第一線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。A、農(nóng)村B、企業(yè)C、街道社區(qū)D、機(jī)關(guān)11.國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地實(shí)行（）制度。國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需求制定年度任務(wù)計(jì)劃，并于每年12月10日前，將年度計(jì)劃執(zhí)行情況總結(jié)和下一年度計(jì)劃報(bào)推薦設(shè)立該基地的管理單位審核。A、年度計(jì)劃審核制度B、年度計(jì)劃備案制度C、年度計(jì)劃申報(bào)制度D、年度計(jì)劃審核備案制度12.在全國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中，高中及以下學(xué)歷者占總量的（）。A、45.9%B、11.3%C、58.7%D、18.7%13.在陜西渭南白水縣非公企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才中，中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才占（）。A、13%B、64%C、6%D、17%14.在上海楊浦區(qū)的非公經(jīng)濟(jì)組織中，從事（）的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1600人，只占非公經(jīng)濟(jì)組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才總量的3.6%。A、金融B、居民服務(wù)和其他服務(wù)C、衛(wèi)生、社會(huì)保障與社會(huì)福利D、文化、體育和娛樂(lè)業(yè)15.重慶市事業(yè)單位的相關(guān)調(diào)查顯示：在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，云陽(yáng)縣水利系統(tǒng)沒(méi)有（）專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。A、水文B、地質(zhì)C、測(cè)繪D、電力16.建立學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)制度的意義和作用是什么？17.在陜西渭南白水縣非公企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才中，無(wú)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才占17%。18.1978年至（）年是職稱(chēng)制度恢復(fù)與重建階段。19.當(dāng)前專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的目標(biāo)任務(wù)有哪些？20.要根據(jù)各類(lèi)人才的特點(diǎn)和需要，采取多種形式，逐步研究建立（）國(guó)家投保制度。A、重要人才B、海歸人才C、企業(yè)高端人才21.國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)項(xiàng)目。確定200家左右的國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。制定國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地申報(bào)和管理辦法，每年由各地各部門(mén)組織申報(bào)，經(jīng)審核批準(zhǔn)后運(yùn)行。加強(qiáng)基地承擔(dān)培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)評(píng)估檢查，建立（）機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。A、延續(xù)B、退出C、選評(píng)D、競(jìng)爭(zhēng)22.潼南縣崇龕鎮(zhèn)衛(wèi)生院的11名工作人員中，只有3人是衛(wèi)校中專(zhuān)畢業(yè)，其余均為初中畢業(yè)。23.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)上定義的。一般而言，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是指擁有特定的（）并以其所掌握的專(zhuān)業(yè)技術(shù)從事專(zhuān)業(yè)工作，且因此獲得相應(yīng)利益的人。A、專(zhuān)業(yè)技術(shù)B、專(zhuān)業(yè)知識(shí)C、專(zhuān)業(yè)技能24.目前，基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才普遍存在（），特別是與同級(jí)管理人員相比，職業(yè)發(fā)展空間相對(duì)較窄，影響了部分基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才積極性。A、工作條件相對(duì)簡(jiǎn)陋B、生活條件相對(duì)艱苦C、學(xué)習(xí)條件相對(duì)較差D、生活待遇相對(duì)較低25.截止到2008年底，在我國(guó)基層事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才中，教育、衛(wèi)生人才占（）A、86.5%B、13.5%C、88.90%D、6.97%26.產(chǎn)品、工程質(zhì)量的提高，服務(wù)水平的改善與提高，專(zhuān)業(yè)化現(xiàn)代化程度的提高，最終也要靠基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才去實(shí)現(xiàn)。27.潼南縣林業(yè)系統(tǒng)沒(méi)有專(zhuān)科以上學(xué)（）的人員。A、水利專(zhuān)業(yè)B、林業(yè)專(zhuān)業(yè)C、測(cè)繪專(zhuān)業(yè)D、電力專(zhuān)業(yè)28.在省衛(wèi)生院，具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的衛(wèi)生技術(shù)人員只占0.8%。29.截至2010年底，全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才共592.2萬(wàn)，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員、教學(xué)人員、科研人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員分別占全國(guó)總數(shù)的14.5%、32.8%、1.16%和37.5%。30.在青海省鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位中，教育和衛(wèi)生人才占（）。A、86%B、24%C、33%D、47%第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:A2.參考答案:B3.參考答案:職稱(chēng)制度是我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理的一項(xiàng)基本制度，它既是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)機(jī)制的重要組成部分，又是對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才任用的基礎(chǔ)。4.參考答案:A,B,C,D5.參考答案:D6.參考答案:A,B,C,D7.參考答案:錯(cuò)誤8.參考答案:C9.參考答案:C10.參考答案:A,B,C,D11.參考答案:D12.參考答案:C13.參考答案:D14.參考答案:A,B,C,D15.參考答案:A,B,C16.參考答案:到20世紀(jì)末，在對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展影響重大的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域里，造就一批不同層次的跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選，在我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要學(xué)科和技術(shù)領(lǐng)域形成一支結(jié)構(gòu)合理、高效精干的學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人隊(duì)伍，從整體上提高我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的素質(zhì)。17.參考答案:正確18.參考答案:198319.參考答案: 1、實(shí)施新一輪專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程。 2、建立大規(guī)模培養(yǎng)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員服務(wù)體系。 3、開(kāi)展示范性高層次繼續(xù)教育活動(dòng)。20.參考答案:A21.參考答案:B22.參考答案:正確23.參考答案:A24.參考答案:A,B,C,D25.參考答案:A26.參考答案:正確27.參考答案:B28.參考答案:正確29.參考答案:正確30.參考答案:D第2卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.當(dāng)前，我國(guó)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才專(zhuān)業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象比較突出。2.為基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才拓展職業(yè)發(fā)展空間，要根據(jù)基層（）、工程等行業(yè)的實(shí)際情況，制定職稱(chēng)傾斜政策，評(píng)聘基層優(yōu)秀拔尖專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才擔(dān)任高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，造就一批扎根基層的高素質(zhì)的教師、醫(yī)務(wù)工作者、工程技術(shù)人員、科技推廣人員等高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。A、教育B、衛(wèi)生C、農(nóng)林D、地礦3.在天津市河?xùn)|區(qū)的民營(yíng)科技企業(yè)中，具有初級(jí)和沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者占其專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才總量的（）。A、54.94%B、17%C、86.8%D、54.6%4.目前，我國(guó)基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍很強(qiáng)，能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。5.當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，人才特別是站在科技發(fā)展前沿的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，在推動(dòng)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高我國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力中的（）地位進(jìn)一步凸顯。A、戰(zhàn)略性B、基礎(chǔ)性C、關(guān)鍵性D、協(xié)同性6.在全國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中，具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的衛(wèi)生技術(shù)人才不到4%。7.為什么要把職業(yè)道德納入專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的考核內(nèi)容？8.國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地是依托高等院校、科研院所和其它施教機(jī)構(gòu)建設(shè)的培訓(xùn)實(shí)體，不改變?cè)须`屬關(guān)系，在繼續(xù)教育業(yè)務(wù)上接受管理單位的指導(dǎo)，實(shí)行（）的管理機(jī)制。A、人、財(cái)、物相互統(tǒng)一B、人、財(cái)、物相對(duì)獨(dú)立C、人、財(cái)、物相對(duì)集中D、人、財(cái)、物相互分散9.截至2010年底，全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才共592.2萬(wàn)，本科以上學(xué)歷只占（）。A、16.8%B、20%C、16%D、58%10.當(dāng)前，我國(guó)需要建設(shè)一支規(guī)模適當(dāng)、質(zhì)量較高、結(jié)構(gòu)與分布相對(duì)合理的基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。11.繼續(xù)教育12.在基層非公企業(yè)中，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才總體學(xué)歷偏低的情況也很明顯。13.在一些地方的基層非公企業(yè)中，中專(zhuān)、高中及以下學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才占總量的比重超過(guò)一半。14.在陜西渭南白水縣非公企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才中，高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才占非公企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才總量的13%。15.據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，截止到2008年底，我國(guó)每千人擁有執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師（）。A、1.25人B、1.57人C、0.94人D、0.58人16.在全國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中，（）的衛(wèi)生技術(shù)人才只有中專(zhuān)學(xué)歷。A、45.9%B、11.3%C、58.7%D、18.7%17.基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有舉足輕重的地位，在（）、建設(shè)和諧社會(huì)等一系列國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要作用。A、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家B、走新型工業(yè)化道路C、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村D、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮18.黨的（）報(bào)告提出的全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和五位一體的建設(shè)任務(wù)，需要實(shí)現(xiàn)以現(xiàn)代化為前提的城鄉(xiāng)一體化和城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。A、十五大B、十六大C、十七大D、十八大19.（）報(bào)告指出“要重視實(shí)用人才培養(yǎng)，引導(dǎo)人才向科研生產(chǎn)一線(xiàn)流動(dòng)”。A、十五大B、十六大C、十七大D、十八大20.職業(yè)道德21.目前，我國(guó)基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制不完善，（）的評(píng)估不到位，培訓(xùn)規(guī)范化程度不高、培訓(xùn)質(zhì)量缺乏有效保障。A、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B、培訓(xùn)實(shí)施C、培訓(xùn)效果D、培訓(xùn)人員22.在陜西渭南白水縣非公企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才中，初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才占（）。A、13%B、64%C、6%D、17%23.在基層公有企事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才中，中級(jí)及以下專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者占94.11%。24.迄今為止，法律意義上的“職稱(chēng)”就是（）。A、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)B、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格C、技術(shù)稱(chēng)號(hào)D、學(xué)術(shù)稱(chēng)號(hào)25.我國(guó)縣級(jí)（不包括縣級(jí)市）以下地區(qū)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師與注冊(cè)護(hù)士之比為（）。A、1：0.79B、1：0.62C、1：2D、1：426.《專(zhuān)技人才規(guī)劃》提出我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的基本原則：（）A、服務(wù)發(fā)展，人才優(yōu)先B、以人為本，制度創(chuàng)新C、高端引領(lǐng)，強(qiáng)化基層D、分類(lèi)開(kāi)發(fā)，協(xié)同推進(jìn)27.人才具有一定的才能，即具有先進(jìn)的（）、（）、（）。28.職稱(chēng)改革的基本經(jīng)驗(yàn)有哪些？29.加強(qiáng)基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)一系列國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要。30.當(dāng)前，我國(guó)基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:正確2.參考答案:A,B,C,D3.參考答案:A4.參考答案:錯(cuò)誤5.參考答案:A,B,C6.參考答案:正確7.參考答案: 1、有利于提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德素質(zhì) 2、有利于規(guī)范專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)行為 3、有利于發(fā)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德自我建設(shè)能力8.參考答案:B9.參考答案:A10.參考答案:正確11.參考答案:是指對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)和技能的增新和補(bǔ)充，拓展和提高其創(chuàng)新、創(chuàng)造能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，完善其知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高其整體素質(zhì)的教育。12.參考答案:正確13.參考答案:正確14.參考答案:正確15.參考答案:A16.參考答案:A17.參考答案:A,B,C,D18.參考答案:D19.參考答案:D20.參考答案:是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的、具有自身職業(yè)特征的