蘇科版七年級上學(xué)期生物期中測試卷（含答案解析）

2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中測試生物試題（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：七上第4章結(jié)束5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)出生物所具有的特征是（）A．遺傳和變異 B．對外界刺激作出反應(yīng)C．生長和繁殖 D．新陳代謝2．小明在做觀察葉片結(jié)構(gòu)的實驗時，如果光線較弱，他應(yīng)該怎么做（）A．小光圈、平面鏡 B．大光圈、平面鏡 C．小光圈、凹面鏡 D．大光圈、凹面鏡3．觀察人的口腔上皮細(xì)胞發(fā)現(xiàn)視野偏向左側(cè)，若要把物像移到視野中央，裝片的移動方向應(yīng)是（）A．向左 B．向右 C．向上 D．向下4．荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長得多，這主要是(

)A．駱駝刺喜歡沙土 B．駱駝刺怕被風(fēng)刮走C．駱駝刺需要營養(yǎng)物質(zhì) D．駱駝刺對缺水環(huán)境的適應(yīng)5．調(diào)查某海濱藻類分布發(fā)現(xiàn)，海灣淺水處生長綠藻，稍深處長著褐藻，再深處主要生長紅藻。你認(rèn)為影響海洋藻類分布的主要因素是（）A．水溫 B．空氣 C．陽光 D．水質(zhì)6．對于一只生活在田野中的蝗蟲來說，它的生活環(huán)境是指（）A．田野中的植物和蛇、蛙等動物B．陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素C．A與B的總和D．A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲7．近海海域某些藻類短時間內(nèi)大量繁殖易導(dǎo)致赤潮現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明（）A．生物影響環(huán)境 B．環(huán)境影響生物C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境適應(yīng)生物8．經(jīng)典著作《韓非子》中寫道：“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”，這句話包含的生物學(xué)知識是（）A．生物能夠影響環(huán)境 B．生物能夠適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境能夠影響生物 D．生物與環(huán)境之間互不影響9．下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（

）A．蚯蚓能翻耕土壤 B．鯽魚的身體呈梭形C．夏天溫度升高，細(xì)菌的繁殖速度加快 D．農(nóng)作物遇到干旱會減產(chǎn)10．生態(tài)系統(tǒng)中的分解者大多是（

）A．單細(xì)胞生物 B．動物C．細(xì)菌、真菌等微生物 D．植物11．下列各選項中，可以稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．池塘里所有的魚 B．池塘中所有的生物C．池塘 D．池塘中所有的植物和動物12．桓臺有美麗的紅蓮湖、馬踏湖、少海公園等，是一個宜居的、有幸福感的城市，人們都在用自己的實際行動為創(chuàng)建文明城市而努力。下列行為與創(chuàng)建文明城市相符的是（）A．隨意橫穿馬路 B．在樹干上刻字 C．隨地吐痰 D．愛護(hù)花草13．下列關(guān)于生物圈的敘述，錯誤的是（）A．保護(hù)生物圈是大人的事，與中學(xué)生無關(guān)B．地球上所有的生物及其生活環(huán)境構(gòu)成了生物圈C．生物圈中的各個生態(tài)系統(tǒng)間是相互關(guān)聯(lián)的D．保護(hù)生物圈是每個公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)14．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．花開花落 B．潮漲潮落 C．饅頭上長出“白毛” D．春算破土而出15．下列哪項能夠說明生物影響環(huán)境

（）A．魚兒離不開水 B．枯葉蝶與枯樹葉相似C．綠色植物保持水土 D．干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)16．下列屬于環(huán)境影響生物的是（）A．蚯蚓能疏松土壤B．枯葉蝶停在樹上像枯葉C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D．千里之堤，潰于蟻穴17．下列各項中，能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．草原中的全部植物 B．一塊農(nóng)田中所有的生物及其無機(jī)環(huán)境C．農(nóng)田中的全部莊稼 D．樹林中的全部昆蟲及它們的食物18．寒來暑往，春華秋實，生物課的學(xué)習(xí)結(jié)束了?！吧锶κ撬猩锏墓餐覉@，人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻在我們心中，并踐行在我們的行動中。以下對此觀點的理解，錯誤的是（）A．強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處B．生物圈是人類的家園，也是所有生物的棲息地C．人類社會應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以破壞環(huán)境為代價D．圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也能改善環(huán)境19．下圖為光合作用示意圖，若圖中字母表示光合作用的原料或產(chǎn)物，則圖中表示二氧化碳的是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d20．為了助推鄉(xiāng)村振興，讓蔬菜大棚成為農(nóng)民增收致富的一把“金鑰匙”，某縣不斷探索大棚生產(chǎn)新模式。下列措施不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（）A．適當(dāng)延長光照時間 B．陰雨天補(bǔ)充人工光照C．適當(dāng)增施有機(jī)肥 D．全程做好大棚的密封處理21．生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時間后，取A、B兩葉片（A、B在葉子上，請仔細(xì)看）脫色、漂洗、滴加碘液。你認(rèn)為利用該葉片可以探究與光合作用相關(guān)的實驗有（）①光合作用產(chǎn)生淀粉②光合作用產(chǎn)生氧氣③光合作用需要二氧化碳④光合作用需要光⑤光合作用的場所是葉綠體A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④22．我們培育的豆芽頂部是黃白色的，把這些豆芽放到陽光下一段時間，黃白色的頂部會變綠。該實例說明了（）A．合成葉綠素需要光 B．植物的光合作用需要光C．植物在光下能合成淀粉 D．黃白色的豆芽缺少無機(jī)鹽23．植物生長需要最多的三種元素是（）A．氮、磷、鐵 B．氮、磷、鉀 C．氮、鈣、鉀 D．鋅、鐵、鈣24．玉米根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A．分生區(qū) B．伸長區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠25．一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田的小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低，他懷疑該農(nóng)田可能缺少某種無機(jī)鹽。為此，他將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的四小塊進(jìn)行田間實驗，除施肥不同外，其他田間管理措施相同。實驗結(jié)果如下表所示，從表中判斷，該農(nóng)田最缺少的無機(jī)鹽是（）地塊甲乙丙丁施肥情況含氮的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽不施肥小麥?zhǔn)斋@量（千克）55.6665.2656.8855.11A．含氮的無機(jī)鹽 B．含鉀的無機(jī)鹽 C．含磷的無機(jī)鹽 D．含硼的無機(jī)鹽第Ⅱ卷二、綜合題：本題共3小題，共25分。26．如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題。(1)在光線條件比較差的實驗室內(nèi)使用顯微鏡時，應(yīng)該選用_______光圈及______面反光鏡。(2)對光、放置好玻片標(biāo)本后：緩緩下降鏡筒時，眼睛一定要注視【】_____________，以防______________。(3)用顯微鏡觀察到的圖像如果不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的【】_____________結(jié)構(gòu)。27．近年來，全球氣候變暖的問題日趨嚴(yán)峻，其中主要原因與碳循環(huán)失去平衡有關(guān)，為減少溫室效應(yīng)的危害，保護(hù)全球環(huán)境，“低碳”已成為每一個人的責(zé)任，如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圍，其中A、B、C、D分別表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分，①②③④⑤表示某些生理過程。請據(jù)圖回答問題。(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是_____________，從圖中可以看出，大氣中該氣體是通過生態(tài)系統(tǒng)中的A進(jìn)入生物部分，A是_____________。(2)B是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________，主要是指營腐生生活的細(xì)菌和_____________。(3)D和C兩種動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為_____________，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，D和C兩者的關(guān)系為捕食關(guān)系。28．如圖表示探究葉綠體進(jìn)行光合作用的相關(guān)實驗過程，請據(jù)此回答問題：(1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是_______________________________________。(2)在步驟D中，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的_____________溶解到酒精中。在步驟F中，滴加的試劑是碘液，其目的是檢驗植物光合作用制造的有機(jī)物是_____________。滴加碘液后，變藍(lán)的是葉片的_____________選填“見光”或“遮光”）部分。(3)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對照實驗，可說明植物光合作用的場所是__________________________。參考答案七年級生物·全解全析12345678910111213CDADCDAABCCDA141516171819202122232425BCCBDADBABCB1．C【分析】生物的特征：1.生物的生活需要營養(yǎng)；2.生物能夠進(jìn)行呼吸；3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5.生物能夠生長和繁殖；6.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7.生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻俊耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，意思是不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會生長的，體現(xiàn)了生物的生長現(xiàn)象和生殖現(xiàn)象。C符合題意。故選C?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。2．D【分析】光圈的大小，使通過的光線的多少不一樣，光圈越大通過的光線越多，凹面鏡有匯聚光線的作用，能使視野變亮。【詳解】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進(jìn)入，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時用大光圈；反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡。所以，當(dāng)光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)光線暗時，用凹面鏡、大光圈。故選D3．A【分析】顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，解答即可?！驹斀狻吭陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以人口腔上皮細(xì)胞偏向視野的左側(cè)，若要把物像移到視野中央，裝片的移動方向是向左。故選A。4．D【詳解】因為荒漠干旱缺水，所以荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多，是為了深入地層中吸收水分。5．C【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。其中非生物因素光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，深處幾乎沒有光線。【詳解】光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌，因此影響海洋藻類植物分層分布的主要因素是陽光，因此ABD錯誤，C正確。故選C。6．D【分析】生物生活的環(huán)境是指影響生物生存的因素，既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影響生物生存的其他生物，非生物因素指的是陽光、空氣、溫度和水分等，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻緼．田野里的植物和蛇、蛙等動物，只是指的生活環(huán)境中的生物因素，而缺少了非生物因素，A錯誤。B．陽光、溫度、土壤等是蝗蟲生活環(huán)境中的非生物因素，缺少生物部分，B錯誤。C．蝗蟲以外的其它蝗蟲屬于影響生物生存的生物因素，還缺少其他的生物因素和非生物因素，C錯誤。D．除這只蝗蟲外的其他蝗蟲、其他生物和非生物因素，不僅包括生物因素還有非生物因素，是一只生活在田野中的蝗蟲的生活環(huán)境，D正確。故選D。7．A【分析】赤潮的形成是因為人類大量生活污水和工業(yè)廢水的排放使得海水中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)的含量突然增加，造成海水富營養(yǎng)化，浮游藻類就會在短時間內(nèi)迅速繁殖，由于這些藻類多呈紅褐色，所以稱為“赤潮”。海洋赤潮的發(fā)生不但對海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對海洋沿岸的水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害?！驹斀狻緼．結(jié)合分析可知：赤潮是藻類大量繁殖造成的，會造成水中動物死亡，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，A符合題意。B．環(huán)境影響生物指環(huán)境中的生物因素和非生物因素對生物造成影響，B不符合題意。C．生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致，C不符合題意。D．生物會適應(yīng)和改變環(huán)境，環(huán)境會影響生物，環(huán)境不會適應(yīng)生物，D不符合題意。故選A。8．A【分析】生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的，環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖，同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境?！驹斀狻可锉仨氝m應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮很難成活。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤?！扒д芍蹋韵N蟻之穴潰”指的是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，因此BCD錯誤，A正確。故選A。9．B【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物的生存和發(fā)展受環(huán)境的影響，同時環(huán)境也影響生物?！驹斀狻緼．蚯蚓適于穴居生活，在土里鉆來鉆去，蚯蚓的糞便可以提高土壤肥力，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，A錯誤。B．鯽魚的身體呈梭形利于減少水中游泳時的阻力，屬于生物適應(yīng)環(huán)境，B正確。C．細(xì)菌的生活需要水分、有機(jī)物和適宜的溫度，夏季溫度升高細(xì)菌繁殖速度加快，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，C錯誤。D．農(nóng)作物遇到干旱會減產(chǎn)，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，D錯誤。故選B。10．C【分析】綠色植物是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。消費者主要指各種動物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知，生態(tài)系統(tǒng)中的分解者大多是腐生的細(xì)菌、真菌等微生物。故選C。11．C【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)；據(jù)此可以解答本題。【詳解】A．池塘里所有的魚只包括了生物部分的消費者，沒有生產(chǎn)者和分解者，也沒有非生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意。B．池塘中的所有生物，只包括了生物部分，沒有非生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意。C．池塘既包括了池塘所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，C符合題意。D．池塘中所有的植物和動物只包括了生物部分的消費者和生產(chǎn)者，沒有分解者，也沒有非生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。故選C。12．D【分析】此題考查的是生活方式?？梢詮纳罘绞綄ι鐣?、環(huán)境的影響方面來切入?！驹斀狻緼．隨意橫穿馬路，即違犯交通規(guī)則，影響交通，又容易發(fā)生交通事故，是不文明的一種行為。因此要按照交通信號橫穿馬路，故不符合題意。B．在樹干上刻字，是一種不文明的行為，還破壞樹皮，影響樹的生長，故不符合題意。C．隨地吐痰是不文明的一種行為，故不符合題意。D．花草既能美化環(huán)境，還能凈化空氣，因此要愛護(hù)花草;愛護(hù)花草是一種文明，更是一種進(jìn)步，故符合題意。故選D。13．A【分析】地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈為人類和其它生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它?！驹斀狻緼．生物圈是地球上所有生物（包括人類）唯一的家園，是地球上適合生物生存的地方，保護(hù)生物圈是每個公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，中學(xué)生也不例外，A錯誤。B．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它由地球上所有的生物及其生活環(huán)境構(gòu)成，B正確。C．生物圈中的各個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，C正確。D．生物圈是地球上所有生物（包括人類）唯一的家園，是地球上適合生物生存的地方，保護(hù)生物圈是每個公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，D正確。故選A。14．B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．花開花落屬于植物的生長，A錯誤。B．潮漲潮落屬于自然現(xiàn)象，B正確。C．饅頭上長出“白毛”屬于霉菌生長現(xiàn)象，C錯誤。D．春算破土而出屬于生長現(xiàn)象，D錯誤。故選B。15．C【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境。（1）環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。（2）生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。（3）生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。【詳解】A．魚兒離不開水，說明環(huán)境影響生物，A錯誤。B．枯葉蝶與枯樹葉相似，說明生物適應(yīng)環(huán)境，B錯誤。C．大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)。龐大的根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分，還可以固定土壤，利用根系的這種特點可以來保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失。所以，綠色植物保持水土，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C正確。D．干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)，說明環(huán)境影響生物，D錯誤。故選C。16．C【分析】生物生存的環(huán)境不僅是指生存的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境?！驹斀狻緼．蚯蚓生活在土壤中，身體蠕蟲狀，穴居生活，能使土壤疏松，是生物對環(huán)境的影響，A不符合題意。B．枯葉蝶靜止時像一片枯葉都是為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為，屬于防御行為，屬于生物適應(yīng)環(huán)境，B不符合題意。C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，C符合題意。D．“千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，D不符合題意。故選C。17．B【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知：“一塊農(nóng)田中所有的生物及其無機(jī)環(huán)境”是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，屬于生態(tài)系統(tǒng)；“草原中的全部植物”、“農(nóng)田中的全部莊稼”和“樹林中的全部昆蟲及它們的食物”僅是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物。故選B。18．D【分析】生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼．我們?nèi)祟愂谴笞匀坏囊徊糠?。我們在改造自然，利用自然的過程中，應(yīng)敬畏自然，愛護(hù)自然，和諧發(fā)展，全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展，共同繁榮，A正確。B．生物圈是人類的家園，也是所有生物的棲息地，是所有生物共同的家園，B正確。C．人類社會應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以破壞環(huán)境為代價，應(yīng)做到人與自然和諧發(fā)展，C正確。D．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中。人們干預(yù)生態(tài)系統(tǒng)，如圍湖造田，開墾草原，會破壞生態(tài)環(huán)境，D錯誤。故選D。19．A【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?；場所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧?！驹斀狻繄D中a、b表示光合作用的原料，c、d表示光合作用的產(chǎn)物。二氧化碳和氧氣是通過葉片上的氣孔進(jìn)出的，所以a是二氧化碳，d是氧氣，水分是由根吸收的，所以b是水分，有機(jī)物可以通過輸導(dǎo)組織由上向下運(yùn)輸，所以c是有機(jī)物。故選A。20．D【分析】光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。植物積累的有機(jī)物=植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的量－植物進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物的量。因此，要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)植物的光合作用，并抑制植物的呼吸作用?！驹斀狻緼．一般情況下，植物光合作用的時間越長合成的有機(jī)物就越多，因此適當(dāng)延長光照時間，能提高植物的產(chǎn)量，A正確。B．陰雨天補(bǔ)充人工光照，相當(dāng)于延長了植物接受光照的時間，植物的光合作用強(qiáng)度會提高，從而制造更多的有機(jī)物，使蔬菜和水果增產(chǎn)，B正確。C．有機(jī)肥（農(nóng)家肥）能被土壤中的細(xì)菌真菌等微生物分解，產(chǎn)生二氧化碳和水。二氧化碳是光合作用的原料，施用有機(jī)肥（農(nóng)家肥）提高了大棚中的二氧化碳濃度，促進(jìn)了植物的光合作用，使植物積累更多的有機(jī)物，從而提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，C正確。D．二氧化碳是光合作用的原料，適當(dāng)提高二氧化碳濃度，能夠促進(jìn)植物的光合作用，使植物積累更多的有機(jī)物，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。但是，全程做好大棚的密封處理不利于二氧化碳進(jìn)入大棚內(nèi)，不能提高產(chǎn)量，D錯誤。故選D。21．B【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗?！驹斀狻繄D中B葉片內(nèi)的氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)，葉片A的乙綠色部分能進(jìn)行光合作用，葉片乙部分變藍(lán)，葉片乙綠色部分和葉片丁可以形成對照實驗，說明二氧化碳是光合作用的原料；葉片A的邊緣丙部分沒有葉綠體，葉片A的乙部分和丙部分可以形成對照實驗，變量是葉綠體，葉片A乙部分變藍(lán)而丙部分不變藍(lán)，說明光合作用的場所是葉綠體；葉片A的甲遮光部分和葉片A的乙綠色部分可以形成對照實驗，變量是光照，葉片A的甲遮光部分滴加碘液不變藍(lán)，葉片A的乙綠色部分滴加碘液變藍(lán)，說明光合作用需要光，光合作用產(chǎn)生淀粉。故利用該葉片可以探究與光合作用相關(guān)的實驗有①③④⑤，因此ACD錯誤，B正確。故選B。22．A【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：植物的顏色與體內(nèi)的色素有關(guān)，綠色一般是葉綠素的顏色，韭菜韭黃是黃色的，如果把韭黃放在露天環(huán)境中幾天，那么其顏色也會變成綠色，這說明葉綠素的形成與光有關(guān)?！驹斀狻慷寡宽敳恐猿尸F(xiàn)黃白色是因為在培育的過程中，沒有接受到陽光的照射，沒有葉綠素形成。如把這些豆芽放到陽光下一段時間，黃白色的頂部會變綠，這一實驗驗證出葉綠素只有在光下才能合成，因此BCD錯誤，A正確。故選A。23．B【分析】植物通過根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽?！驹斀狻恐参镄枰疃嗟氖呛?、磷、鉀的無機(jī)鹽，含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。故選B。24．C【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個部分根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，解答即可?！驹斀狻緼．分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，故A不符合題意。B．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，故B不符合題意。C．成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面積，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，故C符合題意。D．根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，故D不符合題意。故選C。25．B【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，其中植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽?！驹斀狻客ㄟ^數(shù)值比較，丁不施肥的地塊與甲使用含氮的無機(jī)鹽、丙使用合磷的無機(jī)鹽的小麥?zhǔn)斋@量差別不大，而與使用含鉀的無機(jī)鹽地塊相比，使用含鉀無機(jī)鹽地塊小麥?zhǔn)斋@量明顯高于其他地塊。所以，從表中判斷，該農(nóng)田最可能缺少的無機(jī)鹽是含鉀的無機(jī)鹽。故選B。26．(1)

大

凹(2)

④物鏡

鏡頭壓碎玻片標(biāo)本(3)③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】圖可知，①目鏡，②粗準(zhǔn)焦螺旋，③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，④物鏡，⑤載物臺，⑥遮光器，⑦壓片夾，⑧反光鏡。(1)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。因此，在光線條件比較差的實驗室內(nèi)使用顯微鏡時，應(yīng)該選用大光圈及凹面反光鏡。(2)顯微鏡對光時轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米左右）。用一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)。轉(zhuǎn)動反光鏡，使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡，以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。對光、放置好玻片標(biāo)本后：緩緩下降鏡筒時，眼睛一定要注視④物鏡，以防鏡頭壓碎玻片標(biāo)本。(3)用顯微鏡觀察到的圖像如果不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋結(jié)構(gòu)，使鏡筒的升降幅度較小。27．(1)

二氧化碳

綠色植物(2)

分解者

真菌(3)消費者【分析】該圖示指的是生物圈中的碳循環(huán)，由圖可知：A表示生產(chǎn)者、B表示分解者、C表示次級消費者、D表示初級