2024年高等教育文學(xué)類自考-04869大眾傳播學(xué)筆試歷年真題薈萃含答案

2024年高等教育文學(xué)類自考-04869大眾傳播學(xué)筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共30題)1.根據(jù)新事物普及過程調(diào)查的結(jié)果，羅杰斯把大眾傳播過程區(qū)分為兩個(gè)方面： 一是作為信息傳遞過程的（）； 二是作為效果或影響的產(chǎn)生和涉及過程的（）。2.知識(shí)溝理論3.傳播效果分哪些層面？4.新聞框架5.集合行為6.傳播過程的直線模式主要有（）5W模式和香農(nóng)—韋弗的（）模式。7.傳播權(quán)8.社會(huì)心理學(xué)的輿論觀9.諾依曼“沉默的螺旋”理論的要點(diǎn)是什么？10.社會(huì)科學(xué)的效果理論如何發(fā)揮其社會(huì)影響力？11.文化帝國主義12.傳播學(xué)的兩大學(xué)派——經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派的主要立場和差異是什么？13.在民主參與理論誕生和發(fā)展的過程中，美國學(xué)者J.A.巴隆的（）和B.H.巴格迪坎的（）產(chǎn)生過重要的影響。14.大眾傳播就是專業(yè)化的（）運(yùn)用先進(jìn)的（）和（）手段，以社會(huì)上（）為對(duì)象而進(jìn)行的大規(guī)模的信息生產(chǎn)和傳播活動(dòng)。15.德弗勒認(rèn)為美國大眾傳媒的內(nèi)容主要包括（）、（）和高級(jí)趣味內(nèi)容。16.較早對(duì)印刷媒介的使用形態(tài)進(jìn)行考察的是（）A、h.赫卓格B、b.R.貝雷爾森C、麥奎爾D、e.M.羅杰斯17.如果我們用玫瑰花指代愛情，那么玫瑰花和愛情分別就是符號(hào)的（）A、所指和能指B、能指和所指C、意指和意符D、意義和形式18.美國學(xué)者賴特所提出的“四功能說”將大眾傳播的功能概括為： （1）（）； （2）（）； （3）（）； （4）（）。19.傳播者20.受眾的群體背景可以分成兩個(gè)方面：一是（）的群體，包括性別、年齡、民族、職業(yè)等； 二是（）的群體，如家庭、單位、團(tuán)體、宗教信仰群體等。21.介的發(fā)展規(guī)律有哪些？22.根據(jù)麥奎爾的研究，媒介的表現(xiàn)可以從（）、（）、新聞的客觀性及現(xiàn)實(shí)的反映還是扭曲等幾個(gè)方面評(píng)估。23.按照感覺方式可將符號(hào)分為（）兩大類。A、聽覺符號(hào)與視覺符號(hào)B、信號(hào)與象征符號(hào)C、語言符號(hào)與非語言符號(hào)D、物體語言符號(hào)與身體語言符號(hào)24.簡析“沉默的螺旋”理論的三個(gè)基本命題。25.知曉權(quán)26.學(xué)者R.M.恩特曼在他的關(guān)于新聞框架的實(shí)證研究中發(fā)現(xiàn)有兩種機(jī)制對(duì)新聞框架的與實(shí)現(xiàn)有著重要意義。 第一種機(jī)制是（）； 第二種機(jī)制是（）。27.媒介接近權(quán)28.子彈理論的核心觀點(diǎn)是什么？29.“地球村”觀念的提出者是（）A、霍夫曼B、英尼斯C、麥克盧漢D、梅羅維茨30.指出一個(gè)基本的傳播過程的構(gòu)成要素。第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:“信息流”；“影響流”2.參考答案: 知識(shí)溝理論是關(guān)于信息社會(huì)中大眾傳播與社會(huì)階層分化問題的理論，由美國學(xué)者卡茨曼·蒂奇等人提出。 其核心觀點(diǎn)是：盡管大眾傳播可以帶來整個(gè)社會(huì)文化水平的提高，但在現(xiàn)存的資本主義經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下，由于富有者能比貧困者以更快的速度獲取信息和知識(shí)，因此，大眾傳播越發(fā)達(dá)，富有者和貧困者之間的知識(shí)溝壑就越大。3.參考答案: 第一層，認(rèn)知效果。指的是受傳者對(duì)信息的表層反應(yīng)，它表現(xiàn)為對(duì)信息的接受與分享； 第二層，情感效果。指的是受傳者對(duì)信息的深層反應(yīng)，是對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行有感情性色彩的分析、判斷和取舍； 第三層，態(tài)度效果。是受傳者接受信息后在對(duì)等事物的態(tài)度上發(fā)生的變化；第四層，行為效果。是受傳者接受訊息后在行為上發(fā)生的變化。4.參考答案: 指新聞媒介呈現(xiàn)新聞信息的一系列的動(dòng)態(tài)過程--選擇、強(qiáng)調(diào)或者重組。新聞生產(chǎn)者通過選擇、強(qiáng)調(diào)或者重組新聞事件、及一系列的框架工具形成新聞的框架，這個(gè)框架賦予新聞文本特定的意義，從而影響讀者對(duì)新聞事件的理解和認(rèn)知。5.參考答案: 其指的是在某種刺激條件下發(fā)生的非常態(tài)社會(huì)集合現(xiàn)象。比如火災(zāi)、地震后的群眾騷亂，出于某種原因的自發(fā)集合、游行、種族沖突，物價(jià)上漲的流言引起的搶購風(fēng)潮等。 集合行為多以群集、恐慌、流言、騷動(dòng)的形態(tài)出現(xiàn)，往往會(huì)造成對(duì)正常社會(huì)秩序的干擾和破壞。 集合行為是一種自發(fā)的反?，F(xiàn)象，有其特殊的傳播機(jī)制。6.參考答案:直線；循環(huán)7.參考答案:是構(gòu)成社會(huì)的每個(gè)成員所享有的基本權(quán)利之一，在傳統(tǒng)上稱為表現(xiàn)自由或言論自由的權(quán)利。在現(xiàn)代也包括通過大眾傳媒渠道進(jìn)行傳播的權(quán)利。8.參考答案:社會(huì)心理學(xué)的輿論觀把輿論看做是社會(huì)控制的機(jī)制,認(rèn)為輿論未必是事實(shí)上的”多數(shù)”意見,但至少是表面上的或人們感覺中的”多數(shù)”或”優(yōu)勢”意見,它通過人們的從眾心理來制約個(gè)人的行為,因而起著社會(huì)控制的作用.9.參考答案: （1）輿論的形成是大眾傳播、人際傳播和人們對(duì)“意見環(huán)境”的認(rèn)知心理三者相互作用的結(jié)果； （2）經(jīng)大眾傳媒強(qiáng)調(diào)提示的意見由于具有公開性和傳播的廣泛性，容易被當(dāng)作“多數(shù)”或“優(yōu)勢”意見所認(rèn)知； （3）這種環(huán)境認(rèn)知所帶來的壓力或安全感，會(huì)引起人際接觸中的“劣勢意見的沉默”和“優(yōu)勢意見的大聲疾呼”的螺旋式擴(kuò)展過程，并導(dǎo)致社會(huì)生活中占?jí)旱箖?yōu)勢的“多數(shù)意見”――輿論的誕生。10.參考答案: 社會(huì)科學(xué)的效果理論影響的對(duì)象包括三部分： 它影響公眾，推動(dòng)對(duì)傳媒活動(dòng)的社會(huì)輿論監(jiān)督； 它影響傳媒工作者，促使他們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感； 它影響立法、司法與行政，為傳播管理和有關(guān)法規(guī)政策的制定提供科學(xué)依據(jù)。通過這三種影響，社會(huì)科學(xué)的效果理論能最大限度地確保大眾傳媒發(fā)揮強(qiáng)大力量、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，同時(shí)對(duì)大眾傳媒實(shí)行社會(huì)制衡，最大限度地防止其可能造成的負(fù)面影響。11.參考答案:文化帝國主義又稱為媒介帝國主義，主要是指西方發(fā)達(dá)國家，利用各種手段包括大眾傳播媒介，以自己的文化模式取代各國文化多樣性的過程，是構(gòu)成當(dāng)代帝國主義的重要組成部分。12.參考答案: （1）主要立場。傳播學(xué)的兩大學(xué)派的對(duì)立，歸根結(jié)底是由于立場的不同。經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的立場總是肯定性的，而批判學(xué)派的立場總是否定性的。 （2）差異。 第一，兩者涉及的研究內(nèi)容有差異。經(jīng)驗(yàn)學(xué)派關(guān)心的是如何傳播或如何有效傳播之類的問題，因而致力于尋求傳播活動(dòng)的自身規(guī)律，落腳點(diǎn)在傳播的效果上；而批判學(xué)派關(guān)心的是為何傳播、為誰傳播之類的問題，因而致力于闡述人類傳播的總體運(yùn)動(dòng)，落腳點(diǎn)在傳播意義上。簡而言之。經(jīng)驗(yàn)學(xué)派側(cè)重事實(shí)判斷，而批判學(xué)派側(cè)重價(jià)值判斷。 第二是研究方法上的差異。既然經(jīng)驗(yàn)學(xué)派更關(guān)注事實(shí)判斷，那么其研究方法自然強(qiáng)調(diào)一切從經(jīng)驗(yàn)或事實(shí)出發(fā)，通過量化與統(tǒng)計(jì)的過程，步步為營地求得實(shí)證性結(jié)論。而批判學(xué)派既然更關(guān)注價(jià)值判斷，那其方法論就不得不具有思辨的特征，以確保其理論思想能從宏觀的、聯(lián)系的和總體的方面把握傳播的意義。 第三是研究工作立場或研究取向的差異。13.參考答案:《媒介接近權(quán)：為了誰的出版自由》；《傳播媒介的壟斷》14.參考答案:媒介組織；傳播技術(shù)；產(chǎn)業(yè)化；一般大眾15.參考答案:低級(jí)趣味內(nèi)容；信息服務(wù)內(nèi)容16.參考答案:B17.參考答案:B18.參考答案:環(huán)境監(jiān)視；解釋與規(guī)定；社會(huì)化；提供娛樂19.參考答案:傳播者是發(fā)起傳播行為的人,是利用某種傳播技術(shù)和工具，以發(fā)出的信息主動(dòng)作用于他人的人。20.參考答案:人口統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上；社會(huì)關(guān)系意義上21.參考答案: 我國學(xué)者邵培仁在《論人類傳播史上的五次革命》提出媒介發(fā)展的規(guī)律是： （1）加速度發(fā)展的規(guī)律（與人類社會(huì)的發(fā)展同步） （2）傳播符號(hào)、傳播媒介和傳播科技呈疊加性狀態(tài)發(fā)展 （3）各種傳播手段呈整合性狀態(tài)發(fā)展 （4）信息和知識(shí)的增長和積累呈金字塔狀態(tài)發(fā)展。22.參考答案:自由與獨(dú)立；內(nèi)容的多樣性；23.參考答案:A24.參考答案: 個(gè)人意見表明的心理過程：人是社會(huì)性的動(dòng)物，為了保持自身與周圍環(huán)境的和諧，避免孤立，個(gè)人在表明自己觀點(diǎn)的時(shí)候，一般會(huì)首先對(duì)周圍“意見氣候”環(huán)境進(jìn)行觀察。發(fā)現(xiàn)自己屬于多數(shù)優(yōu)勢的時(shí)候，便傾向于積極大膽的公開自己的意見；反之則屈從于社會(huì)壓力轉(zhuǎn)向“沉默”。 意見表明和沉默的社會(huì)過程：一方的沉默會(huì)造成另一方意見優(yōu)勢增大，這種意見優(yōu)勢反過來會(huì)迫使更多持不同意見者轉(zhuǎn)向“沉默”。如此循環(huán)，便形成一個(gè)“一方越來越大聲疾呼，而另一方越來越沉沒下去”的螺旋式過程。 大眾傳播在輿論形成過程中的作用：輿論的形成是意見氣候作用的結(jié)果，懼怕孤獨(dú)的心理強(qiáng)制人們認(rèn)同“優(yōu)勢意見”，而大眾傳播正是“優(yōu)勢意見”的主要制造者。25.參考答案: 廣義上來說，指的是社會(huì)成員獲得有關(guān)自身所處的環(huán)境及其變化的信息、保障社會(huì)生活所需的各種有用信息的權(quán)利，從這個(gè)意義上來說，它也是人的生存權(quán)的基本內(nèi)容之一。 從狹義上來說，知曉權(quán)指的是公民對(duì)國家的立法、司法和行政等公共權(quán)力機(jī)構(gòu)的活動(dòng)所擁有的知情或知察的權(quán)利，這是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，也意味著公共權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)公民負(fù)有信息公開的責(zé)任和義務(wù)。26.參考答案:報(bào)道規(guī)?？刂?；具體信息的呈現(xiàn)27.參考答案: 媒介接近權(quán)在狹義上是指利用大眾媒介表達(dá)思想、觀點(diǎn)和意見以及發(fā)布信息的權(quán)利，屬于表達(dá)權(quán)的一種，而表達(dá)權(quán)是新聞自由的重要組成部分?！靶侣勛杂砂ü裢ㄟ^新聞媒體享有的知情權(quán)和表決權(quán)，是公民實(shí)現(xiàn)出版自由、言論自由以及其他自由權(quán)利的重要渠道和保障?！睆V義的媒介接近權(quán)包含的范圍很廣，如參與媒介內(nèi)容生產(chǎn)或者媒介發(fā)起的社會(huì)活動(dòng)，在媒介上刊播受眾創(chuàng)作的新聞性、思想性、文藝性、學(xué)術(shù)性作品等，每個(gè)公民都有在媒介上表達(dá)思想、觀點(diǎn)和意見的自由和權(quán)利。28.參考答案:又被稱為“皮下注射論”或“傳送帶理論”。核心觀點(diǎn)是：傳播媒介擁有不可抵抗的強(qiáng)大力量，傳遞信息在受傳者身上像子彈擊中軀體，藥劑注入皮膚一樣，可以引起直接速效的反應(yīng);它們能夠左右人們的態(tài)度和意見，甚至直接支配他們的行動(dòng)。29.參考答案:C30.參考答案: 一個(gè)基本的傳播過程，包括以下因素： A.傳播者 B.受傳者 C.訊息 D.媒介 E.反饋第2卷一.參考題庫(共30題)1.傳播制度2.內(nèi)容分析3.受眾方面影響傳播效果的主要因素有哪些方面？4.從構(gòu)成上講，作為社會(huì)機(jī)構(gòu)的大眾傳播媒介，由（）、（）和（）三大部分組成。5.電視購物頻道一個(gè)30分鐘的促銷節(jié)目，使很多觀眾購買其推銷的產(chǎn)品，這種傳播效果屬于哪類傳播效果（）A、短期的預(yù)期效果B、短期的非預(yù)期效果C、長期的預(yù)期效果D、長期的非預(yù)期效果6.“第三人效果”理論的提出者是美國哥倫比亞大學(xué)的（）A、wP.戴維森B、r.M.佩洛夫C、j.a.佛羅拉D、jT.蒂德格7.與“知溝”假說持相反觀點(diǎn)的是J.S.艾蒂瑪和F.G.克萊因于1977年提出的（）假說。8.聲音的高低、語速的快慢是（）A、副語言B、體態(tài)符號(hào)C、物化符號(hào)D、儀式化符號(hào)9.“北極熊”一詞原指生活在北極地帶的一種兇猛的哺乳綱大型食肉動(dòng)物，但在20世紀(jì)冷戰(zhàn)時(shí)期，它成了當(dāng)時(shí)某個(gè)推行霸權(quán)主義的北方大國的代名詞，前者和后者分別是（）A、明示性意義和暗示性意義B、外延意義和內(nèi)涵意義C、指示性意義和區(qū)別性意義D、深層意義與表層意義10.諾依曼的”沉默的螺旋”理論，是從（）視角來把握輿論現(xiàn)象的.在”沉默的螺旋”理論中，輿論與其說是”公共意見”或”公眾意見”，倒不如說是（）.11.擬態(tài)環(huán)境12.請(qǐng)畫出并解釋麥奎爾和S.溫達(dá)爾關(guān)于“議程設(shè)置功能”假說的示意圖，并結(jié)合此圖說明什么是大眾傳播的議程設(shè)置功能和其作用機(jī)制。13.人是能夠制造和使用工具，具有抽象思維能力的動(dòng)物與人包括男人、女人、中國人、外國人、青年人、老年人等分別是人這個(gè)符號(hào)的（）A、明示性意義和暗示性意義B、內(nèi)涵意義和外延意義C、指示性意義和區(qū)別性意義D、深層意義與表層意義14.影響傳播效果的主要因素有哪些？請(qǐng)結(jié)合傳播實(shí)際進(jìn)行論述。15.20世紀(jì)50年代所羅門·阿什的實(shí)驗(yàn)證明，趨同行為發(fā)生的概率受到兩個(gè)重要條件的制約：一個(gè)條件是（），另一個(gè)條件是（）.16.在眾多的新聞框架實(shí)證研究中，（）對(duì)美國主流媒體在報(bào)道兩大類似的擊落飛機(jī)事件時(shí)所采用的不同新聞構(gòu)架的比較分析最有代表性。A、r.M.恩特曼B、d.桑德斯C、e.戈夫曼D、g貝特林17.什么是傳播學(xué)發(fā)展的“12345”？18.有限效果論的主要觀點(diǎn)是什么？19.戴維森認(rèn)為有兩種社會(huì)顯性行為可能與“第三人效果”有關(guān)： 一種是（）； 另一種則是與搶購、擠兌等群體行為有拳（）。20.《人民的選擇》是（）等人在1940年美國總統(tǒng)大選期間，圍繞大眾傳播的競選宣傳，對(duì)選民投票的影響所做的一項(xiàng)實(shí)證調(diào)查的研究報(bào)告。這次調(diào)查在俄亥俄州的（）縣進(jìn)行，所以又稱（）。21.“沉默的螺旋理論”有什么重要的意義？22.媒介控制23.傳播效果24.1950年，世界上第一個(gè)傳播學(xué)博士學(xué)位在（）大學(xué)誕生。25.“受眾即市場”觀點(diǎn)的主要內(nèi)容是什么？其積極的意義與消極的方面各表現(xiàn)在哪些方面？如何正確看待這一觀點(diǎn)。26.最早的網(wǎng)絡(luò)是（）A、美國阿帕網(wǎng)B、美國國家科學(xué)基金會(huì)C、網(wǎng)萬維網(wǎng)D、商用因特網(wǎng)27.信息社會(huì)28.1974年（）著眼于新傳播技術(shù)的發(fā)展，提出了他的“信息溝”理論。A、pJ.蒂奇諾B、a.M.松伯格C、j.S.艾蒂瑪D、n.卡茲曼29.第三人效果30.請(qǐng)畫出“沉默的螺旋”假說示意圖，并結(jié)合此圖說明輿論形成的過程與大眾傳媒在其中的作用。第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:就是社會(huì)制度中對(duì)大眾傳播活動(dòng)直接或間接地起著制約和控制作用的部分。內(nèi)容包括：大眾傳播活動(dòng)與政府的關(guān)系;大眾傳播活動(dòng)與社會(huì)群體以及廣大受眾的關(guān)系;言論出版的自由與權(quán)利問題及言論出版者所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)問題。2.參考答案:美國學(xué)者貝雷爾森在1952年曾為內(nèi)容分析下過這樣一個(gè)定義：“內(nèi)容分析，是一種對(duì)明示的傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀、系統(tǒng)和定量描述的調(diào)查方法?！?.參考答案: 受眾方面影響傳播效果的因素主要有： （1）聽從性，有人容易聽取別人的意見，有不不容易聽取意見，前者是聽從性較高中人，后者就是聽眾性較低的人，對(duì)大眾傳播者來說，面對(duì)聽從性高的愛人自然容易實(shí)現(xiàn)傳播效果，反之則比較困難。 （2）恐懼訴求。在傳播信息中加入一些恐怖的、威脅性的信息，使受眾產(chǎn)生畏懼心理，往往可以促使傳播效果的實(shí)現(xiàn)。 （3）免疫論。在傳播活動(dòng)中，傳播者可以通過給受眾介紹少量反面信息的方式，而使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)反而信息的抵抗力，有效地利這種方式的兩個(gè)基本條件是：確信受眾的確不可避免要接觸到反而信息，事先給予受眾的反而信息應(yīng)是少量的。4.參考答案:人員；設(shè)備；組織5.參考答案:A6.參考答案:A7.參考答案:上限效果8.參考答案:A9.參考答案:A10.參考答案:社會(huì)心理學(xué)；“公開的意見”11.參考答案: 所謂“擬態(tài)環(huán)境”也就是我們所說的信息環(huán)境，它并不是現(xiàn)實(shí)環(huán)境的“鏡子”式的再現(xiàn)，而是傳播媒介通過對(duì)象征性事件或信息進(jìn)行選擇和加工、重新加以結(jié)構(gòu)化以后向人們提示的環(huán)境。 但是，這種加工、選擇和結(jié)構(gòu)化活動(dòng)是在一般人看不到的地方(媒介內(nèi)部)進(jìn)行的，所以人們一般意識(shí)不到這一點(diǎn)，而往往把“擬態(tài)環(huán)境”作為客觀環(huán)境本身來對(duì)待。 大眾傳播形成的信息環(huán)境(擬態(tài)環(huán)境)不僅制約人的認(rèn)知和行為，而且通過制約人的認(rèn)識(shí)和行為來對(duì)客觀的現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生影響。12.參考答案: 圖中左側(cè)的X1，2，3……代表現(xiàn)實(shí)生活中的各種“議題”，中間的粗黑線段表示傳播媒介對(duì)這些“議題”的強(qiáng)調(diào)程度，右邊大小不一的X代表公眾對(duì)這些“議題”及其重要性的誰知。通過該圖，我們可以觀察到傳媒的“議程設(shè)置”與受眾的“議程認(rèn)知”之間高度的相關(guān)關(guān)系。這說明大眾傳播具有一種為公眾設(shè)置“議事日程”的功能，傳媒的新聞報(bào)道和信息傳達(dá)活動(dòng)以賦予各種“議題”不同程度顯著性的方式，影響著人們對(duì)周圍世界的“大事”及其重要性的判斷。 大眾傳播主要通過三種機(jī)制來設(shè)置議程。 第一是知覺模式，即大眾傳媒報(bào)道或不報(bào)道某個(gè)“議題”，會(huì)影響公眾對(duì)該“議題”的感知； 第二是顯著性模式，即媒介對(duì)少數(shù)“議題”的突出強(qiáng)調(diào)，會(huì)引起公眾對(duì)這些議題的突出重視； 第三是優(yōu)先順序模式，即傳媒對(duì)一系列“議題”按照一定的優(yōu)先順序所給予的不同程度的報(bào)道，會(huì)影響公眾對(duì)這些“議題”的重要性順序所做的判斷。13.參考答案:B14.參考答案: 制約和影響傳播效果顯著的因素主要來自三個(gè)方面： 1.傳播主體 傳播主體方面影響傳播效果的主要因素是傳播者的可信度和權(quán)威度。 2.傳播技巧 傳播是一項(xiàng)技巧性很高的活動(dòng)，不同的傳播方式往往會(huì)帶來不同的傳播效果。所以要提高傳播效果顯著，就是掌握必要的傳播技巧。 3.傳播對(duì)象 受眾方面影響傳播效果的因素主要有： 聽從性 恐懼訴求 免疫論15.參考答案:有沒有來自分他人的支持；個(gè)人對(duì)自己的見解或信念的確信程度16.參考答案:A17.參考答案: 一集大成者：施拉姆，傳播學(xué)科的奠基者； 二大學(xué)派：批判學(xué)派和經(jīng)驗(yàn)學(xué)派 三大來源：傳播學(xué)來源于信息科學(xué)、“三論”和新聞學(xué) 四大先驅(qū)：拉斯韋爾、盧因、拉扎斯菲爾德、霍夫蘭 五大研究領(lǐng)域：控制研究、內(nèi)容分析、媒介分析、受眾分析、效果分析18.參考答案: 960年，克拉帕在《大眾傳播效果》一書中對(duì)《人民的選擇》和《個(gè)人影響》以來的“傳播流”研究進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)，并提出了關(guān)于大眾傳播效果的“五項(xiàng)一般定理”： 第一大眾傳播不是效果產(chǎn)生的必要和充分的原因，只是中介因素之一； 第二，大眾傳播最明顯的傾向不是引起受眾態(tài)度的改變，而是對(duì)既有態(tài)度的強(qiáng)化； 第三，態(tài)度改變產(chǎn)生效果兩個(gè)條件；一是其他中介因素不再起作用；二是其他中介因素也在促進(jìn)人們態(tài)度的改變； 第四，效果的產(chǎn)生，受心理生理因素的制約； 第五，還受媒介本身的條件（信源的性質(zhì)、內(nèi)容的組織）以及輿論環(huán)境等因素的影響。19.參考答案:對(duì)限制媒體的輿論支持；集合行為20.參考答案:拉扎斯菲爾德；伊里；“伊里調(diào)查”21.參考答案: 第一，把輿論研究從現(xiàn)象論的描述引向了深層社會(huì)心理分析，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)心理機(jī)制在這個(gè)過程中的作用。這正是傳統(tǒng)輿論學(xué)所忽略的一個(gè)重要方面。 第二，它強(qiáng)調(diào)了大眾傳播對(duì)輿論的強(qiáng)大影響，并正確地指出了這種影響來自于大眾傳播營造“意見環(huán)境”的巨大能力，這對(duì)重新評(píng)價(jià)大眾傳播的影響和效果具有啟迪意義。22.參考答案:指傳播制度中通過某些環(huán)節(jié)或因素對(duì)傳播媒介的傳播行為進(jìn)行了約束和施加影響，使其符合社會(huì)利益和社會(huì)發(fā)展需要的過程。能夠產(chǎn)生媒介控制作用的環(huán)節(jié)或因素是多方面的，其中之一主要包括國家和政府的政治力量、各種利益集團(tuán)和經(jīng)濟(jì)勢力、廣大受眾的社會(huì)監(jiān)督和傳播媒介的內(nèi)部控制等。23.參考答案: 其一，它指的是帶有說服動(dòng)機(jī)的傳播行為在受傳者身上引起的心理、態(tài)度和行為的變化。這里的傳播效果，通常意味著傳播活動(dòng)在多大程度上實(shí)現(xiàn)了傳播者的意圖或目的； 其二，它指的是傳播活動(dòng)尤其是報(bào)刊、廣播、電視等大眾傳播媒介的活動(dòng)對(duì)受傳者和社會(huì)所產(chǎn)生的一切影響和結(jié)果的總體，不管這些影響是有意的還是無意的、直接的還是間接的、顯在地還是潛在的。其又表現(xiàn)為三個(gè)層面：環(huán)境認(rèn)知效果、價(jià)值形成與維護(hù)效果和社會(huì)行為示范效果。24.參考答案:伊利諾伊大學(xué)25.參考答案: “受眾即市場”觀點(diǎn)的主要內(nèi)容：將受眾視為大眾傳播產(chǎn)品的消費(fèi)者，受眾讀報(bào)紙、聽廣播、看電視與其在超市購買商品呈樣，能否滿足個(gè)人的需求是最重要的標(biāo)準(zhǔn)。傳播者與受眾是一種買賣關(guān)系，大眾傳播者是信息產(chǎn)品的制造企業(yè)，受眾是信息產(chǎn)品的購買點(diǎn)。 積極的意義： 一，它強(qiáng)化了受眾的主體地位，突出了受眾的主動(dòng)性，避免了“傳而不通”的零效果或負(fù)效果現(xiàn)象。 二，它反映了