2023年湖南省長沙市初中語文學業(yè)水平考試模擬試題（四）（含答案）

2023年湖南省長沙市初中語文學業(yè)水平考試模擬試題（四）

（全卷總分120份考試時間：150分鐘）

一、積累與運用（共20分）

學校組織同學們閱讀《中國文化知識叢書》，同時開展了一系列的語文活動，請你積極

參加，并完成下面的任務。

1.某同學閱讀《神奇的漢字》后，做了以下歸納，請你幫他找出其中有錯誤的一項（）

（2分）

A.應注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：縹（piαo）緲、縹（pieo）碧。

B.大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：斟（Shen）酌、映（ying）襯。

C.應注意區(qū)別形近字，例如：“瀉氣”應為“泄氣”，“儒養(yǎng)”應為“濡養(yǎng)”。

D.要注意成語中的一些特殊字形，例如：“迫不及待”不要寫成“迫不急待”。

2.某同學讀完《神奇的成語》后，寫了下面語段，請你幫他選出空格處成語使用恰當?shù)?/p>

一項（）（2分）

中國的文化①，成語作為我們中華民族悠久歷史文化的一部分，更是源遠流長,

這一特有的文化可謂是②了。成語具有豐富的思想內(nèi)涵，意義深遠，比如一些成語故

事的③，帶給人們深深的思索。

A.①地大物博②熟視無睹③言外之意B.①地大物博②家喻戶曉③不言而喻

C.①博大精深②家喻戶曉③言外之意D.①博大精深②熟視無睹③不言而喻

3.讀完《中國古代園林》后，某班同學寫了讀后感，下面是從部分同學作文中選出的句

子，沒有語病的一項是（）（2分）

A.因為這樣的園林建筑似乎缺乏自然之趣，但是其雄偉、莊嚴的氣勢使人折服。

B.北京周圍的山水既有北方的粗獷，又具南方的秀麗，這正是建造園林的好地方。

C.蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林。

D.頤和園原來是清朝帝王的行宮和花園，是中國規(guī)模最完整的皇家園林。

4.“也就是在此不久”這句話是從下面介紹“中國古代數(shù)學”的語段中抽出來的，若還

原的話，放IW一處最恰當？（）（2分）

春秋而后便到了戰(zhàn)國和兩漢，［甲］在這個時間段，諸侯國基本都完成了封建制度的完

善。［乙］此時是中國古代一次思想進步爆發(fā)時期，不論是哲學還是科學，都開始了百

家爭鳴的局面。［丙］這為各種科學技術(shù)的發(fā)展都提供了肥沃的土壤，［?。菸覈糯?/p>

偉大的數(shù)學專著《九章算術(shù)》也初露雛形.

A.甲B.乙C.丙D.T

5.閱讀《中國傳統(tǒng)節(jié)日》后，同學們對節(jié)日文化做了以下歸納，不正確的一項是（）

（2分）

A.正月是農(nóng)歷的元月，古人稱“夜”為“宵”，正月十五是一年中第一個月圓之夜，所

以稱正月十五為“元宵節(jié)”。

B.“屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留”說的是端午節(jié)，該節(jié)日是為了紀念屈原。

C.古人把茱萸稱為“辟邪翁”，這是清明節(jié)必須要準備的.

D.除夕意思是“月窮歲盡”，人們都要除舊布新，有舊歲至此而除，來年另換新歲之意。

6.依照你的理解，完成填空。（共4分，每空1分）

（1）南宋詩人陸游的愛國之心天地可鑒。他在《十一月四日風雨大作》（其二）中觸

景生情，以“,”把現(xiàn)實與夢想自然地聯(lián)系

起來，以抒發(fā)強烈的報國之情。

（2）一天晚上，大家夜觀天象，只見云海迷茫，布滿星星的星河斜轉(zhuǎn)，有一種朦朧的

美，正如李清照《漁家傲》中所寫的“，"。

7.綜合運用（共6分）

為響應建設(shè)社會主義強國的號召，學校擬舉行“紅心向國，百煉成鋼”的綜合性學習活

動，請完成下面任務。

（1）精選名句。學校準備舉行“我心向國，癡心不改”主題朗誦會，下列名句中適合

主題的兩句是（）（只填序號）（2分）

①民無信不立。

②國耳忘家，公耳忘私。

③橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

④你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！

⑤先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

（2）確定標題。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，學校將舉行讀書演講比賽，請依據(jù)下

面的材料，確定一個演講標題。（2分）

《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是保爾?柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭之后，雖然身體殘疾、雙目

失明，但仍然堅強生活，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士并創(chuàng)作出了優(yōu)秀小說的故事。告訴人們，一個人

只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)

系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。在今后的學習和生活中，我們要

向保爾學習，磨礪自己，讓自己成為未來優(yōu)秀的接班人。

演講標題：____________________________________

（3）推薦人物。學校向同學們推薦了三個榜樣人物，請你選擇其中一位，仿照示例，

寫一句推薦語。（2分）

推薦人物：①保爾②朱赫來③麗達

推薦語示例：阿爾焦姆，工人階級的代表，他堅持不懈的斗爭精神是我們學習的榜樣。

__________________________________________________________________________二、閱讀

與理解（共44分）

請認真閱讀下面的文章，并完成文章后面的任務。

（一）古詩文閱讀（共16分）

新晴野望

王維

新晴原野曠，極目無氛垢咒

郭門②臨渡頭，村樹連溪口。

白水?明田外，碧峰出山后。

農(nóng)月無閑人，傾家事?南畝。

【注釋】①氛垢：霧氣和塵埃。②郭門：外城之門。③白水：陽光照射下的河水。

④事：動詞，從事。

8.對本詩的理解不正確的一項是（）（2分）

A.詩人在描寫時，遠近相稱，動靜結(jié)合，為我們展示了一幅天然絕妙、充滿生機的畫面。

B.首聯(lián)詩人抓住“原野曠”和“無氛垢”的特點，概寫了詩人“新晴野望”的感受。

C.頸聯(lián)中的“明”和“出”，充分顯示出雨后的“新晴”，詩人極目“野望”所見之景。

D.詩歌的格調(diào)明朗、清新，表現(xiàn)了詩人要歸隱山水田園的思想感情。

9.抖音微視頻是當今很火爆的一種表現(xiàn)形式，小明同學想將這首詩歌頷聯(lián)的意境，用抖

音微視頻的形式表現(xiàn)出來，請幫他完成下面的腳本。（4分）

畫面內(nèi)容畫面聲音預期表達效果

①

郭門臨渡頭外城、門樓、碼頭河邊渡頭的城門樓清晰可見

村莊、綠樹、溪流、入

村樹連溪口水流淙淙聲②—

河口

世祖?引允②與用刑政，言甚稱旨。因問允相：“萬機之務，何者為先？”是時多禁封良

田，又京師游食者余，允因言曰：“臣少也賤，所知唯⑥田，請言農(nóng)事。古人云：方一里則

為田三頃七十畝，百里則田三萬七千頃。若勤之則畝益三斗不勤則畝損三斗。方百里損益之

率，為粟二百二十二萬斛，況以天下之廣乎？若公私有儲，雖遇兇年，復何憂哉？”世祖善

之。遂除田禁，悉?以授民。

（節(jié)選自《魏書》）

【注釋】①世祖：魏世祖。②允：高允，字伯恭，渤?？と?。③唯：只，只是。④悉：

全，都。

10.下面是閱讀本文時對文言字詞的推斷，其中有明顯錯誤的一項是（）（2分）

A.成語“坐而論道”中“論”的意思為“討論”，據(jù)此可類推“與論刑政”中的“論”

也為此意。

B.“悉以授民”與“以天下之所順”（《得道多助，失道寡助》）中“以”的用法是不

一樣的。

C.《古漢語常用字字典》中“眾”有“眾人，眾人的”“眾多，多”''一般的，普通”

等意思，文章中“又京師游食者眾”的“眾”應為“眾多，多”之意。

D.甲骨文的“方”字，像一把刀的形狀，在刀柄的地方有一短橫，是指事符號.所以“方

百里損益之率”中的“方”是“刀”的意思。

IL下列對文中畫波浪線語段的斷句，正確的一項是（）（2分）

A.若勤之/則畝益三斗/不勤則畝損三斗B.若勤之則畝益/三斗不勤/則畝損

三斗

C.若勤之/則畝益三斗不勤/則畝損三斗D.若勤之則畝益/三斗不勤則畝/損

三斗

12.用現(xiàn)代漢語寫出下面語句的大意。（3分）

因問允日：“萬機之務，何者為先？”

13.選文

中高允的哪些所為能夠表明他比較有智慧？請簡要概括。（3分）

（二）非

文學作品閱讀（共8分）

閱讀下面的文字，完成14,16題.

材料一：

①中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)生于新石器時代。中國的黃河、長江流域，是世界農(nóng)業(yè)起源地之一。在長

達八九千年的發(fā)展過程中，中國農(nóng)業(yè)曾經(jīng)有過許多領(lǐng)先于世界的發(fā)明創(chuàng)造，但也經(jīng)歷過漫長

的停滯時期。近代帝國主義的入侵使中國淪為半封建半殖民地，農(nóng)業(yè)日益落后于發(fā)達的資本

主義國家，傳統(tǒng)“男耕女織”的自然經(jīng)濟結(jié)構(gòu)開始解體。

②中華人民共和國成立后，半封建半殖民地制度的廢除和社會主義制度的建立，使得中

國農(nóng)村經(jīng)濟得到了迅速的恢復和發(fā)展，中國農(nóng)業(yè)才結(jié)束了停滯的歷史，進入了發(fā)展段區(qū)的新

時期。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和生產(chǎn)技術(shù)得到暈蓍改善，產(chǎn)量水平迅速提高。

③1978年十一屆三中全會揭開中國經(jīng)濟改革序幕之后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的這種停滯狀況才得

到根本性改變。1982年11月，全國實行承包制，農(nóng)村經(jīng)濟新的格局全面建立。盡管近30

多年來的發(fā)展過程中也有過挫折，日漸減退，中國以僅僅相當于世界7%的耕地養(yǎng)活了幾乎

占世界五分之一的人口，說明還是取得了巨大的成就。改革開放以來，我國農(nóng)業(yè)教育與科技

事業(yè)也蓬勃發(fā)展，極大地促進了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高。據(jù)中國農(nóng)科院估算，我國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)

量中科技進步的貢獻率由1972-1980年的27%提升到1981-1985年的30%?40機在知識經(jīng)濟

迅猛發(fā)展的今天,科學技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中將發(fā)揮越來越大的作用。

（選自《中國農(nóng)業(yè)概說》，有刪改）

材料二：

農(nóng)業(yè)起源是人與動植物之間的協(xié)同進化過程。在這個過程中，人與某些動植物之間的相

互依賴逐漸加強,最終這些植物和動物進化成為必須依靠人的幫助才能進行正常再繁殖的特

殊物種，即栽培作物和家養(yǎng)動物；而人類社會也相應地演變成為必須依靠農(nóng)作物和家畜家禽

為基本生活資料來源的技術(shù)社會階段，即農(nóng)業(yè)社會。農(nóng)業(yè)社會的形成是一個漫長的演變過程，

而不是一蹴而就的驟然變革。這個過程以稻作農(nóng)業(yè)最為典型。

稻作農(nóng)業(yè)起源過程歷經(jīng)數(shù)千年之久：大約在距今1萬年前的新石器時代初期，長江中下

游地區(qū)的古代人類開始定居并耕種稻，標志著稻作農(nóng)耕的出現(xiàn)；直至距今5000年前后的良

渚文化時期，稻作農(nóng)耕生產(chǎn)終于取代采集狩獵活動成為社會經(jīng)濟主體，標志著稻作農(nóng)業(yè)社會

正式形成。

（選自《人民日報》2021.12.13,有刪改）

材料三：

距今8000年前后是稻作農(nóng)業(yè)起源過程中的關(guān)鍵階段。目前考古發(fā)現(xiàn)的屬于這一階段的

相關(guān)遺址有：湖南的澧縣彭頭山遺址和八十擋遺址，浙江的蕭山跨湖橋遺址、竦州小黃山遺

址和余姚井頭山遺址，河南的舞陽賈湖遺址和鄧州八里崗遺址等。在這些遺址都出土過一定

數(shù)量的水稻遺存。

中國稻作農(nóng)業(yè)歷經(jīng)數(shù)千年演變，逐步形成了特有的稻作農(nóng)業(yè)體系，包括水田耕種技術(shù)、

節(jié)氣和歷法、谷物加工方式和蒸煮糧食習慣，以及與之相應的社會結(jié)構(gòu)、思想觀念和文化傳

統(tǒng)。因而，從中國古代稻作農(nóng)業(yè)起源的過程可以看出，農(nóng)業(yè)起源與文明起源是一脈相承的。

（選自《人民日報》2021.12.13,有刪改）

14.下列說法與原文的意思相符合的一項是（）（2分）

A.中國農(nóng)業(yè)的停滯時期主要發(fā)生于近代帝國主義入侵到1978年十一屆三中全會召開。

B.改革開放以來，我國的農(nóng)業(yè)科技事業(yè)蓬勃發(fā)展，極大地促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高。

C.農(nóng)業(yè)起源是人與動植物之間的協(xié)同進化過程，在這個過程中，人與動植物間

逐漸相互依賴。

D.湖南的澧縣彭頭山遺址和八十培遺址都出土了很大數(shù)量的水稻遺存。

15.下列說法或推斷正確的一項是（）（2分）

A.材料一第②段中的加點詞“較快”“顯著”若刪去，不會影響語意的準確表達。

B.從新中國成立到改革開放這近30多年來，我國以僅相當于世界7%的耕地養(yǎng)活了世界

五分之一的人口。

C.農(nóng)業(yè)社會的形成不是一蹴而就的驟然變革，而是一個漫長的演變過程，稻作農(nóng)業(yè)最典

型。

D.從中國古代水田耕種技術(shù)可以看出，農(nóng)業(yè)起源與文明起源是一脈相承的。

16.亮亮想進一步了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展的重要意義，請你結(jié)合上面材料和已有的了解，

向他簡單介紹。（4分）

（三）文

學作品閱讀（共14分）

養(yǎng)蜂人

明前茶

①5年前，何蘇買回兩箱蜜蜂，開始在山里老家養(yǎng)蜂。

②母親不明白40歲的女兒為何突然對這種危險工作有了興趣。想吃蜂蜜，隨處可以買

到，何至于自己動手來養(yǎng)蜜蜂？養(yǎng)蜂很苦，要戴斗笠、掛面罩，再熱的天都要穿得像擊劍手

一樣，把面罩的下擺嚴嚴實實地掖進衣領(lǐng)里，然后戴上雙層棉布手套。在翻動蜂箱、添加作

為飼料的白糖時,要小心避讓蜜蜂;在收獲蜂蜜時,要讓蜜蜂意識到這是一種有限度的索取。

總之，這是件冒險的事。

③何蘇本是一名基層公務員，業(yè)余愛好寫作，已出了好幾本暢銷書。這幾年，孩子上了

寄宿學校，父母也年過70歲，住在老家的老宅。何蘇不放心老人，周末經(jīng)常獨自駕車返鄉(xiāng)，

幫父母整理菜園，打掃庭院，泡茶曬豆，盡享天倫之樂。母親身體還算硬朗，原本想獨生女

回到老家能休息調(diào)養(yǎng)，并不想讓她奔波養(yǎng)蜂。可何蘇堅持要養(yǎng)蜂。

④這里的大部分山地都種植了翠竹與茶葉，開花植物不是每季都有。為了讓小蜜蜂有食

吃，何蘇經(jīng)常要上網(wǎng)查詢省內(nèi)的蜜源植物都在哪里，什么時候開花。春天有油菜花、荊條花、

苜?；ǎ奶煊休娌莼?、薰衣草、三葉草、馬齒覽、木蘭，秋天有桂花與糯種晚稻，哪兒出

現(xiàn)盛花期，何蘇就帶著她的蜂箱，駕著她的汽車，去蜜源地附近借宿或野營。

⑤有時，母親會與她一起逐花而行。老太太由衷地感受到了浙西山區(qū)和浙東平原的山清

水秀?；ㄊ呛每吹模ǚ垡擦羁諝庵酗柡W酥酥的香味。可是，何蘇總穿得像個太空人,

戴著護目鏡，捂得滿頭是汗。她又不喜歡吃甜食，收獲的濃稠蜂蜜都要倒貼快遞費，寄給遠

方的親友，母親怎么也想不明白她這是何苦。

⑥何蘇卻不理會母親的擔憂，寒來暑往，她將兩箱蜜蜂逐漸分群擴張，養(yǎng)到了6箱。為

了搬運蜂箱，她把代步的兩廂車，換成了SUV。

⑦有一日，母親終于不再勸說了，因為何蘇送給她一本手繪的日歷.那是何蘇與出版社

的美編一同創(chuàng)作的，里面的好多句子讓母親心動不已，例如：

⑧“大雨忽臨，我的蜜蜂，你在哪一朵絲瓜花下躲雨；你小翅膀上馱著的五彩花粉，被

彩虹收去了沒有？”

⑨“像工蜂一樣無私又勤勉的群體，還有誰呢？天熱的時候你們輪流貼近蜂巢，以雙翅

扇出的氣流，為伙伴成就天然空調(diào)……”

⑩“當這世間再無野蜂飛舞，當所有的花粉都空自等待，秋天將會半癟了嘴，所有的果

實都會缺了牙，沒了五彩斑斕的生氣。”

?母親逐漸明白，蜜蜂在浙江鄉(xiāng)村的生態(tài)系統(tǒng)里扮演著怎樣的重要角色。如果蜜蜂越來

越少，秋天將會像失去了半邊牙床的老婦人一樣，果實減產(chǎn)，稻穗半欠，自然界收獲的光彩，

至少會失去一半。一個人業(yè)余養(yǎng)蜂的力量雖小，但如果對蜜蜂的憐惜可以被更多的人感知，

也許會激勵周圍的人，為復蘇天然生態(tài)做一點事。善待蜜蜂，也許比少用含塑料微粒的磨砂

膏和洗面奶更重要，比盡量依靠地鐵和共享單車低碳出行更重要。

?70多歲的母親和父親終于一同接受了何蘇養(yǎng)蜜蜂的舉動，并明白了何蘇的“樂”。

何蘇加班的時候，他們還幫著照料蜜蜂，就像很多父母幫忙照料子女的寵物一樣。母親親手

縫制了帶輕柔面紗的寬檐帽，與父親一同戴上，去庭院里照看蜜蜂。他們還用杉木板和成片

脫落的梧桐樹皮，為蜜蜂搭了一個遮雨篷。

?最近，母親拍了一個小視頻傳給何蘇看。視頻里的她一面檢查蜂箱，一面說：“靠近

蜜蜂時，你最好寧神靜氣，這樣，煩躁的蜜蜂也會感知你內(nèi)心的平靜，它在空中飛舞的軌跡

也會變得規(guī)律起來。養(yǎng)蜜蜂也是修身養(yǎng)性。女兒，你調(diào)去做街道上的糾紛調(diào)解員5年了，我

終于明白，你為什么要養(yǎng)蜜蜂。”

（選自《讀者》2021.2）

17.文章講述了何蘇業(yè)余養(yǎng)蜂的故事，刻畫出一個真實的奉獻者形象。閱讀全文，根據(jù)

提示，填寫下表。（4分）

何蘇做的事形象特點

①

在山里老家業(yè)余養(yǎng)蜂

—

②

做事執(zhí)著

—

③

盡心盡力

-

④

倒貼快遞費送親友蜂蜜

—

親手繪制了養(yǎng)蜂日歷善待生靈，為復蘇天然生態(tài)貢獻力量

18.從修辭的角度說說第⑩段畫線句子的作用。（4分）

當這世間再無野蜂飛舞，當所有的花粉都空自等待，秋天將會半癟了嘴，所有的果實都

會缺了牙，沒了五彩斑斕的生氣。

__________________________________________________________________________19.閱讀

全文，說說父母理解了女兒何蘇的哪些“樂”？請你結(jié)合文章的主題和下面的鏈接材料，從

家庭和社會兩個層面分析這些“樂”的價值與意義。（6分）

鏈接材料：子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不

改其樂。賢哉，回也！”

（四）名著閱讀（共6分）

閱讀下面的片段，完成20~21題。

【片段一】

太白金星領(lǐng)著美猴王，到于靈霄殿外。不等宣詔，直至御前，朝上禮拜。悟空挺身在旁，

且不朝禮，但側(cè)耳以聽金星啟奏。金星奏道：“臣領(lǐng)圣旨，已宣妖仙到了?！庇竦鄞购焼柸眨?/p>

“那個是妖仙？”悟空卻才躬身答應道：“老孫便是?！毕汕鋫兌即篌@失色道：”這個野猴！

怎么不拜伏參見，輒敢這等答應道‘老孫便是'，卻該死了！該死了！”玉帝傳旨道：“那

孫悟空乃下界妖仙，初得人身，不知朝禮，且姑恕罪?！北娤汕浣新暎骸爸x恩！”猴王卻才

朝上唱個大喏。玉帝宣文選武選仙卿，看那處少甚官職，著孫悟空去除授。旁邊轉(zhuǎn)過武曲星

君啟奏道：“天宮里各宮各殿，各方各處，都不少官，只是御馬監(jiān)缺個正堂管事?！庇竦蹅?/p>

旨道：“就除他做個‘弼馬溫'罷?！北姵冀兄x恩，他也只朝上唱個大喏。玉帝又差木德星

官送他去御馬監(jiān)到任。

【片段二】

裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流?！_剎無知

掄劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個

霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。

【片段三】

話表齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺下，綁在降妖柱上，刀砍斧剁，槍刺劍夸I」，莫想傷及

其身。南斗星奮令火部眾神，放火煨燒，亦不能燒著。又著雷部眾神，以雷屑釘打，越發(fā)不

能傷損一毫。那大力鬼王與眾啟奏道：“萬歲，這大圣不知是何處學得這護身之法，臣等用

刀砍斧剁，雷打火燒，一毫不能傷損，卻如之何？”玉帝聞言道：“這廝這等，這等……如

何處治？”太上老君即奏道：“那猴吃了蟠桃，飲了御酒，又盜了仙丹。我那五壺丹，有生

有熟，被他都吃在肚里，運用三昧火，煨成一塊，所以渾做金鋼之軀，急不能傷。不若與老

道領(lǐng)去，放在八卦爐中，以文武火煨煉，煉出我的丹來，他身自為灰燼矣?！庇竦勐勓?，即

教六丁六甲將他解下，付與老君。老君領(lǐng)旨去訖。一壁廂宣二郎顯圣，賞賜金花百朵，御酒

百瓶，還丹百粒，異寶明珠，錦繡等件，教與義兄弟分享。真君謝恩，回灌江口不題。那老

君到兜率宮，將大圣解去繩索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦爐中。命看爐的道人，架火的

童子，將火扇起煨煉。原來那爐是乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌八卦。他即將身鉆在“巽

宮”位下。巽乃風也，有風則無火，只是風攪得煙來，把一雙眼燒紅了，弄做個老害病眼,

故喚作“火眼金睛”.

20.下面說法正確的一項是（）（2分）

A.《西游記》是中國古典文學中最富有想象力的作品之一，情節(jié)曲折，其中真假美猴王、

車遲國斗法、女兒國遇難、智取生辰綱等故事極其精彩。

B.“片段一”中，孫悟空去見玉帝，“不拜伏”“不知朝禮”等，表現(xiàn)出他的桀瞥不馴、

不畏強權(quán)等個性特征。

C.“片段二”中的“裙釵”指的是白骨精。

D.“片段三”中，齊天大圣的“護身之法”指火眼金睛，一毫不能傷損齊天大圣?？梢?/p>

大圣的本領(lǐng)高強。

21.請你結(jié)合片段二和原著內(nèi)容，談談猴王對“裙釵”“雖然生狠怒”，但還是“有

意說親由”的看法。（4分）

_____三、表達

與寫作（共56分）

22.下面是某同學學習《文從字順》單元作文后擬的思維導圖，請你借助這幅圖，用簡

明的文字解說如何做到文從字順。（6分）

要求：①信息準確、有效；②語言簡明、連貫；③不超過120字。

《文從字順》思維導圖

文

從

字

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__________________________________________________________________23.寫作（50分）

語文老師李老師是一位經(jīng)驗豐富的班主任，在指導寫作的時候，她經(jīng)常擬寫“寫作任務

單”，引導同學們關(guān)注生活或?qū)W習中的“痛點”問題，并通過分享自己的生活經(jīng)歷與思考,

達到“以文解惑，以文助人”的目的。

下面是李老師擬定的一份“寫作任務單”，請你根據(jù)這份任務單寫一篇作文。

寫作任務單

“痛點”問題：一些同學內(nèi)心缺乏意志力，無論做什么事情都不能堅持到底，總是半途而廢,

覺得成功不可能屬于自己。

寫作目標：或敘寫自己的親身經(jīng)歷，或講述別人的故事，或闡述自己的觀點，讓缺乏意志力

的同學讀了你的文章后受到啟迪，堅持不懈，戰(zhàn)勝自我。

寫作要求：

①能對生活做出有價值的思考或建議，忌無病呻吟，忌空洞說教。

②題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇，也不要寫成書信體。

③不少于600字，不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。

2023年湖南省長沙市初中語文學業(yè)水平考試模擬試（四）

1.B（“斟”應讀“zh&n”o）

2.C[“地大物博”指土地廣大，物產(chǎn)豐富；“博大精深”形容（思想、學

說等）廣博高深；根據(jù)語境，第一空應填“博大精深”，排除A和B；“家喻戶

曉”指每家每戶都知道；“熟視無睹”指雖經(jīng)?？匆?，還跟沒看見一樣，指對應

該關(guān)心的事物漠不關(guān)心；根據(jù)語境，第二空應填“家喻戶曉"，排除D。]

3.B（A.將“因為”改為“雖然”；C.句末加“的影響”；D.將“規(guī)?！备?/p>

為“保存”。）

4.D

5.C（茱萸是重陽節(jié)必須要準備的。）

6.（1）夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來（2）天接云濤連曉霧星河欲

轉(zhuǎn)千帆舞

7.（1）②⑤（①是關(guān)于誠信；③是關(guān)于奉獻；④是關(guān)于親情。）（2）示

例：讀經(jīng)典名著，學保爾精神（3）示例：保爾，鋼鐵戰(zhàn)士的典型，他堅強不屈

的精神是我們效仿的楷模。

8.D（表現(xiàn)了詩人熱愛自然、熱愛田園、熱愛生活的思想感情。）

9.①河邊的擺渡聲②綠樹連著溪流入河口，清新明朗

10.D（“方百里損益之率”中“方”的意思是“古代稱面積的用語”。）

ILA（畫波浪線語段的句意是：如果辛勤耕地，一畝就多收三斗，不辛勤每

畝就少收三斗。）

12.于是（世祖）問高允說：“國家的浩繁事務中，哪一件是首先應該做的？”

13.與魏世祖談論刑法以及政務，很合世祖的心意；他極為了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情

況；他的一番論說，讓魏世祖解除田禁，把肥沃的田地都拿出來分給百姓。

【參考譯文】魏世祖召高允談論刑法以及政務，（高允的）話很合世祖的心

意。于是（世祖）問高允