2023年云南省昆明某中學中考化學模擬試卷（含解析）

2023年云南省昆明實驗中學中考化學模擬試卷

1.2022年2月4日北京冬奧會在中華人民共和國國家體育館舉行，下列歡慶情景伴隨有化學

變化的是（）

A.焰火綻放B.燈光秀場C.紅旗招展D.鑼鼓喧天

2.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列氣體中不屬于空氣成分的是（）

A.氧氣B.氨氣C.氮氣D.稀有氣體

3.下列材料中，屬于有機合成材料的是（）

A.不銹鋼菜刀B.塑料水杯C.瓷碗D.純棉T恤

4.在陽臺上用營養(yǎng)液進行無土栽培蔬菜，已成為城鎮(zhèn)居民“親近自然，享受綠色生活”的

家庭時尚。營養(yǎng)液配方中屬于氮肥的是（）

A.K2SO4B.Ca3（PO4）2C.KC1D.CO（NH2）2

5.初夏時節(jié)，梧州市的潘塘公園，荷花盛開，花香怡人，這主要是因為（）

A.分子在不斷運動B.分子的質量很小C.分子之間有間隔D.分子由原子構成

6.規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證，下列實驗操作不規(guī)范的是（）

7.生活中一些物質的近似pH如下，有關說法不正確的是（）

物質醋酸蘋果汁牙膏爐具清潔劑

PH2.53.18.512.4

A.牙膏顯堿性B.胃酸過多的人少吃蘋果

C.爐具清潔劑能使紫色石蕊試液變紅D.醋酸的酸性最強

8.中國力爭在2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，2060年前實現(xiàn)“碳中和”?！疤歼_峰”“碳中和”

與低“碳”生活中的“碳”指的是同一種物質，下列做法不符合這一主題的是（）

A.農(nóng)業(yè)上提倡焚燒秸稈，變廢為寶，為田增肥

B.汽油中添加乙醇，節(jié)約能源，保護環(huán)境

C.控制工業(yè)廢氣的任意排放，改善大氣質量

D.盡量乘坐公共交通工具出行

9.古籍《輟耕錄》中記載：“杭人削松木為小片，其薄為紙，熔硫磺涂木片頂端分許，名

日發(fā)燭，蓋以發(fā)火及代燈燭用也。”下列有關說法不正確的是（）

A.將松木削薄為紙片狀有助于發(fā)火和燃燒

B.“發(fā)燭”發(fā)火和燃燒利用了物質的可燃性

C.隔絕空氣會使燃燒的“發(fā)燭”熄滅

D.“發(fā)燭”發(fā)火和燃燒只生成了二氧化碳

10.下列敘述錯誤的是（）

A.酸和堿都有腐蝕性，使用時一定要注意安全

B.生活中用洗潔精清洗油污的原理是乳化作用

C.濃硫酸沾到皮膚或衣物上，立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的氫氧化鈉溶液

D.農(nóng)業(yè)上用石灰乳和硫酸銅等配制農(nóng)藥波爾多液

11.鋸由于其很強的吸收X射線輻射功能和獨特的物理化學性能，而被廣泛應用于電子、化

工、冶金、軍工、輕工、醫(yī)藥和光學等各個領域。其在元素周期表中的位置和原子結構示意

圖如圖所示，下列說法正確的是（）

A.錮元素屬于非金屬元素B.錮元素的相對原子質量是87.62g

C.錮元素的化學性質與鎂元素相似D.氧化錮的化學式是Sr。？

12.餐桌上的飲品種類豐富，下列飲品中屬于溶液的是（）

A.酸奶B.玉米糊C.豆?jié){D.可樂

13.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）

A.將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅

B.打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口看到白霧

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有銅生成

14.元素化合價和物質類別是認識物質的兩個重要維度。如圖是以物質類別為橫坐標、硫元

素的化合價為縱坐標制成的硫元素“價類二維圖”。下列說法錯誤的是（）

?硫元素的化合價

CD

+6

+4

+2B

-酸

氧

單鹽物質類別

化

質

物

A.物質A常溫下為淡黃色固體，在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰

B.物質B可形成酸雨

C.實驗室中常用物質D的稀溶液做干燥劑

D.E點表示的物質可能是K2s。4

15.據(jù)《科學》雜志報道，某藥中含有的金絲桃昔［C21H20。12］在與病毒的主要蛋白前的對接

方面有一定的效果，是首個被證明能減緩新冠肺炎病例的藥物。下列說法正確的是（）

A.金絲桃昔屬于氧化物B.金絲桃昔的相對分子質量是364

C.每個金絲桃昔分子由53個原子構成D.金絲桃昔元素的質量比為21：20：12

16.2021年6月17日神舟12號載人航天器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。火箭發(fā)射時，其燃

料發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（）

O—氫原子

+一?■氧原子

丁O氮原子

A.化學反應前后原子的數(shù)目發(fā)生改變B.此反應遵守質量守恒定律

C.該反應為復分解反應D.參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1：1

17.下列實驗能達到目的的是（）

電池

20gKNO,25gKC1

D.~r~~探究影響物質溶解性的因素

昌嗡是

18.下列實驗操作能達到實驗目的的是（）

選項實驗目的實驗操作

A除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質加入適量的氯化鈣溶液，過濾

B鑒別氯化錢、氯化鉀、尿素三種化肥加入熟石灰研磨后聞氣味

CFeCb、HQ、NaOH、NaQ四種溶液僅用組內物質鑒別

D除去二氧化碳氣體中的氯化氫將混合氣體通入氫氧化鈉溶液

A.AB.BC.CD.D

19.如圖涉及的物質及變化均為初中化學常見的純凈物及

化學反應，其中乙、丙、丁在通常狀況下為三種不同狀態(tài)的

氧化物。圖中“一”表示兩物質之間能發(fā)生反應，“一”表

示兩物質之間能發(fā)生一步轉化。下列說法正確的是（）

A.甲可以是由四種元素組成的化合物

B.若甲經(jīng)一步反應同時生成乙和丙，則甲不可能是單質或氧化物

C.戊可以是堿，能用于治療胃酸過多

D.丁一戊的反應過程中會吸收大量的熱

20.給汽車開動和人的生命活動提供能量的兩個過程如圖所示，下列分析不正確的是()

A.兩個過程都是通過氧化反應釋放出能量

B.葡萄糖氧化產(chǎn)生的能量，占食物所供給總能量的20%-25%

C.在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料?，可適當節(jié)省石油資源

D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對穩(wěn)定

21.我們的生活、生產(chǎn)、科學技術離不開化學。

(1)白象牌是云南省著名品牌、中國食鹽十大品牌，其主打產(chǎn)品是加碘精制食鹽。這里的“碘”

是指

(填“分子”“原子”或“元素”)。

(2)“小洋李”筑夢脫貧“大文章”，我省部分地區(qū)為實現(xiàn)脫貧大力推行土豆種植。為保障土

豆產(chǎn)量，下列做法合理的是(填序號)。

A.選擇酸堿性適宜的土壤

B.只使用農(nóng)家肥

C.禁止使用農(nóng)藥

D.測定土壤中元素含量，定期定量施肥

(3)科學技術方面：2022年冬奧會火炬“飛揚”采用氫氣作為燃料,實現(xiàn)了真正的“零排放”，

氫氣燃燒的化學方程式是?

(4)中和反應是一類重要的化學反應，某同學利用圖甲裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的

過程，并用pH和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況，得到圖乙和圖丙。

PH

傳

溫

度

感

感

陶

器

器

J-,--

覺

4拌a

5r

甲乙丙

①燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為;

②圖乙中b點所示溶液中的溶質是;

③圖丙中C-使化趨勢可說明該反應是反應（填“吸熱”或“放熱”）o

22.酸、堿、鹽是重要的化合物，與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)關系十分密切。

（1）現(xiàn)有a.氫氧化鈉、b.熟石灰、c、碳酸鈣三種化合物，其中可

用于改良酸性土壤的是（填序號）。

（2）打開盛濃鹽酸的試劑瓶塞，下列描述不正確的是（填01020304050

溫度/二

序號）。

A.瓶口會產(chǎn)生白霧

B.能聞到刺激性氣味

C.該過程發(fā)生了化學變化

D.一段時間后溶液質量減少

（3）如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線?；卮鹣铝袉栴}:

①30。（2時，20g甲物質放入50g水中所得溶液的質量是

②30。（2甲物質的飽和溶液降溫到2CTC保持不變的是（填序號）;

A.溶質質量

B.溶劑質量

C.溶液質量

D.溶質質量分數(shù)

③乙中混有少量甲，提純乙可采用的方法是

23.化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。

(1)用化學用語填空。

①3個硫原子；

②人體中含量最高的元素；

③硝酸根離子；

④氯化鈣中鈣元素的化合價。

(2)鋁(元素符號是Mo)是一種重要的金屬，用它制成的合金具有良好的機械性能，在工農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)和國防上都有著廣泛的應用。如圖是利用鋁利礦石(主要成分為M0S2)制備金屬銅的流程圖,

請據(jù)圖回答下列問題。

①反應①常將銅礦石粉碎，目的是

②操作1的名稱是。

③請寫出步驟③的化學反方程式。

24.現(xiàn)代生產(chǎn)和生活中，大量使用的不是純金屬，而是它們的合金。

(1)鋁的活動性比鐵強，鋁制品在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，用化學方程式表示其原

因。

(2)2021年3月三星堆遺址“再驚天下”，新出土重要文物500多件，有高2.62米的青銅大立

人由金箔包裹的權杖，重約286克的金面具、青銅而具及玉石器和象牙、銀器等，多屬前所

未見的稀世之珍。

①金制成較薄的面具，是因為金具有良好的o

②如圖所示出土文物中屬于金屬材料的是(填字母序號)。

A.青銅大立人

B.象牙

C.金面具

D.玉石器

③根據(jù)所學知識判斷，青銅的硬度比純銅(填“大”或“小”)。

④為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動順序，化學興趣小組的同學設計了四個方案，其中你

認為不可行的是(填選項字母)。

A.鐵、銀、硫酸銅溶液

B.鐵、銅、硝酸銀溶液、稀鹽酸

C.銅、氯化亞鐵溶液、硝酸銀溶液

D.銅、銀、鐵、稀鹽酸

⑤化學興趣小組的同學向一定質量的Fe(N03%和AgN03的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分

反應后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法中正確的是o

a.若濾液為淺綠色，則濾渣中可能有鋅

b.濾液中一定有Zn(NC)3)2，濾渣中一定有銀

c.若取少量濾液，加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾渣中一定有鐵

d.若取少量濾渣，加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾渣的組成有2種情況

25.老師為同學們提供了如下實驗裝置：

(1)裝置B中，儀器a的名稱是。

(2)實驗室要用高鋅酸鉀制取一瓶較純的氧氣，選擇的收集裝置是(填字母序號)，反

應的化學方程式為o

(3)若小強同學選擇B裝置制氧氣，用實驗儀器①分液漏斗代替長頸漏斗，其優(yōu)點是。

(4)常溫下，氨氣具有強烈刺激性氣味，是污染空氣的氣體之一，極易溶于水，密度比空氣小。

實驗室常用加熱氯化鉉和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，應選用發(fā)生裝置(填

字母序號)。有同學認為最好在F裝置后面再連接一個G裝置，這樣做的目的是。

26.為檢驗氧化銅的純度，用如圖所示裝置進行實驗。將干燥的二氧化碳通入如圖所示裝置,

一段時間后，點燃A處酒精噴燈和C、D處酒精燈。

(1)稱取質量為m克的氧化銅樣品，實驗測得D裝置增重n克，則樣品中CuO質量分數(shù)為

%(用含m、n的代數(shù)式表示)。

(2)若B裝置中澄清石灰水變渾濁，會導致所測定的氧化銅樣品中CuO的質量分數(shù)(填

“偏小”或“偏大”或“不變”)。

27.某化學興趣小組同學在打掃教室時，意外發(fā)現(xiàn)了半瓶敞口放置的“84”消毒液，同學們

對其成分產(chǎn)生了興趣，于是在老師的指導下進行了如下探究。

【查閱資料】

①市售“84”消毒液除含有效成分次氯酸鈉(NaClO)外還含有少量氯化鈉。

②次氯酸鈉見光或受熱易分解，易與空氣中的二氧化碳和水發(fā)生反應生成Na2c。3等物質而導

致其消毒性能減弱。

③“84”消毒液具有漂白作用。

(1)活動一：探究該“84”消毒液的酸堿性。

小紅同學取2滴該“84”消毒液于試管中，加入1-2滴酚猷;溶液，溶液先變紅，后紅色褪去，

則該“84”消毒液呈(選填“酸”或“堿”)性。

(2)活動二：探究該“84”消毒液中溶質的成分。

【提出問題】該“84”消毒液中是否含有Na2c。3和NaCl?

【進行實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

①取少許該“84”消毒液于試管中，加入過量

—含有Na2c。3

的Ca(NO3)2溶液

②取步驟①反應后的溶液于試管中，加入適量

有白色沉淀產(chǎn)生含有NaCl

(3)有同學提出步驟①中可用CaCk溶液代替Ca(NO3)2溶液進行檢驗，但老師提醒同學們此法

不可行，原因是。步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為o

【拓展延伸】

(4)由上述實驗可知該“84”消毒液已發(fā)生變質，在儲存“84”消毒液時應。

28.過氧化鈉是常用的供氧劑，它與水反應的化學方程式為：2Na2()2+2小0=4NaOH+

02T將7.8gNaz。2固體加入足量的水中，充分反應后，所得溶液的質量是100g。求：

(1)反應生成氧氣的質量是go

(2)反應所得溶液中NaOH的質量分數(shù)。(寫出計算過程)

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、焰火綻放，包含物質的燃燒，過程中生成了二氧化碳等物質，屬于化學變化，

故A正確。

B、燈光秀場的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；

C、紅旗招展的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；

D、鑼鼓喧天的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯。

故選：Ao

化學變化是指有新物質生成的變化。物理變化是指沒有新物質生成的變化?；瘜W變化和物理變化

的本質區(qū)別為是否有新物質生成。

解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化。

2.【答案】B

【解析】解：空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大

約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%,因此氨氣不屬于空

氣的組成成分。

故選：Bo

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、

二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%,據(jù)此分析。

本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應

用，答好此類題目的關鍵是復習時將基礎知識系統(tǒng)化，加強記憶.本考點基礎性比較強，主要出

現(xiàn)在選擇題和填空題中。

3.【答案】B

【解析】解：有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。

A、不銹鋼是一種鐵合金，屬于金屬材料?，不合題意；

B、塑料屬于有機合成材料，符合題意；

C、瓷碗是由陶瓷制成的，陶瓷屬于無機非金屬材料，不合題意；

D、純棉T恤是由棉線制成的，棉花屬于天然材料，不合題意。

故選：Bo

有機合成材料簡稱合成材.料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分

子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷。

本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類

題的關鍵所在。

4.【答案】D

【解析】解：A、K2sO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故A錯；

B、Ca3（P04）2中含有磷元素，屬于磷肥，故B錯；

C、KC1中含有鉀元素，屬于鉀肥，故C錯；

D、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故D正確。

故選：D。

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含

有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。

本題難度不大，主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法

是正確解答此類題的關鍵。

5.【答案】A

【解析】解：初夏時節(jié)，梧州市的潘塘公園，荷花盛開，花香怡人，是因為荷花花香中含有的分

子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到荷花花香。

故選：Ao

根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的

分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行

分析判斷。

本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本

性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。

6.【答案】A

【解析】解：A、為防止失火，點燃酒精燈只能用火柴引燃，不能用燃著的酒精燈去點燃另一酒

精燈。故操作錯誤。

B、聞藥品的氣味，特別是氣體的氣味，應用手在瓶口輕輕扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔。故

操作正確。

C、稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸注入水里，并用玻璃棒攪拌。故操作正確。

D、用量筒量取液體，讀數(shù)時視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平。故操作正確。

故選：Ao

根據(jù)基本實驗操作的正確方法以及注意事項來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關鍵。

7.【答案】C

【解析】解：A、牙膏的pH大于7,顯堿性，故A正確；

B、蘋果的pH小于7,顯酸性，胃酸過多的人不應多吃蘋果，故B正確；

C、爐具清潔劑的pH大于7,顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍，故C錯誤；

D、當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，溶液的酸性越強，四種物質中醋酸的pH最小，因

此醋酸的酸性最強，故D正確。

故選：Co

當溶液的pH等于7時，呈中性，當溶液的pH大于7時，呈堿性，當溶液的pH小于7時，呈酸性。石

蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，遇中性溶液不變色。

解答本題類似題目，要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系，然后再根據(jù)具體物質的酸堿

性進行分析、判斷，從而得出正確的結論。

8.【答案】A

【解析】解：A、秸稈焚燒過程會產(chǎn)生大量二氧化碳、煙塵和廢氣，不符合低碳理念，故A錯誤；

B、用乙醇替換汽油，可減少化石能源使用，節(jié)約能源，符合低碳理念，故B正確：

C、工業(yè)廢氣中含有大量有害氣體和煙塵，控制工業(yè)廢氣排放，減少廢氣排放，符合低碳理念，

故C正確；

D、乘坐公共交通，減少化石燃料使用，符合低碳理念，故D正確；

故選：Ae

A、根據(jù)秸稈焚燒過程會產(chǎn)生大量二氧化碳、煙塵和廢氣，進行分析。

B、根據(jù)用乙醇替換汽油，可減少化石能源使用，進行分析。

C、根據(jù)工業(yè)廢氣中含有大量有害氣體和煙塵，控制工業(yè)廢氣排放，減少廢氣排放，進行分析。

D、根據(jù)乘坐公共交通，減少化石燃料使用，進行分析。

本題主要考查二氧化碳對環(huán)境的影響等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已

有的知識進行解題。

9.【答案】D

【解析】解：A、將松木削薄為紙片，能增大接觸面積，有助于發(fā)火和燃燒，故A正確；

B、“發(fā)燭”發(fā)火和燃燒，說明其具有可燃性，故B正確；

C、隔絕空氣可滅火，故C正確；

D、木片頂端有硫磺，硫磺燃燒生成二氧化硫，故D不正確。

故選：D。

A、根據(jù)將松木削薄為紙片，能增大接觸面積進行分析：

B、根據(jù)“發(fā)燭”發(fā)火和燃燒，說明其具有可燃性，進行分析；

C、根據(jù)隔絕空氣可滅火進行分析；

D、根據(jù)硫磺燃燒生成二氧化硫進行分析。

本題主要考查滅火的原理和方法等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的

知識進行解題。

10.【答案】C

【解析】解：A、酸和堿都有腐蝕性，使用時一定要注意安全，要防止腐蝕皮膚或衣服，敘述正

確；

B、洗潔精對油污有乳化作用，生活中用洗潔精清洗油污的原理是乳化作用，敘述正確；

C、濃硫酸具有較強的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，后涂上3%?5%的碳酸氫

鈉溶液，不能使用氫氧化鈉溶液，因為氫氧化鈉溶液具有強烈的腐蝕性，以防造成二次傷害，敘

述錯誤；

D、配制農(nóng)藥波爾多液的原料是氫氧化鈣和硫酸銅，農(nóng)業(yè)上可用石灰乳和硫酸銅等配制農(nóng)藥波爾

多液，敘述正確；

故選:Co

A、根據(jù)實驗室安全規(guī)則來分析；

B、根據(jù)除油污的原理來分析；

C、根據(jù)實驗安全事故的處理方法來分析；

D、根據(jù)物質的性質與用途來分析。

本題難度不大，掌握物質的性質與用途、實驗安全要求、實驗事故的處理方法是解題的關鍵。

11.【答案】C

【解析】解：A、鋸元素名稱帶專字旁，屬于金屬元素，錯誤；

B、元素周期表一格中漢字下面的數(shù)是相對原子質量，單位是1不是g,錯誤；

C、根據(jù)原子中，質子數(shù)等于核外電子數(shù)，得出錮原子的最外層電子數(shù)X=2,鎂原子的最外層電

子數(shù)也為2,因此化學性質相似，正確；

D、錮原子最外層1個電子，在化學反應中容易失去1個電子，在化合物中顯+1價，氧元素在化合

物中顯-2價，根據(jù)化學式的書寫方法可得氧化錮的化學式為Sr?。，錯誤；

故選：Co

A、根據(jù)元素的名稱進行分析；

B、根據(jù)元素周期表一格中漢字下面的數(shù)表示相對原子質量進行分析；

C、根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學性質進行分析；

D、根據(jù)化學式的書寫方法進行分析。

本題主要考查元素周期表中一格的含義，難度不大。

12.【答案】D

【解析】解：A、酸奶中一些不溶性的小液滴等分散到液體中，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，

故錯誤。

B、玉米糊不是均一、穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故錯誤。

C、豆?jié){不是均一、穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故錯誤。

D、可樂屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故正確。

故選：D。

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此結合物質的

組成進行分析判斷。

本題難度不大，掌握溶液的本質特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）是解答本題的關鍵。

13.【答案】D

【解析】解：A、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色

石蕊溶液變紅色，會觀察到溶液變紅，故選項說法正確。

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空

氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項說法正確。

C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。

D、鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有銅生成是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

故選：D。

A、根據(jù)二氧化碳的化學性質，進行分析判斷。

B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷。

C、根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。

D、根據(jù)金屬的化學性質，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握濃鹽酸具有揮發(fā)性、金屬的化學性質、常見物質燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，

在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質顏色的變化、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。

14.【答案】C

【解析】解：A、A為單質，則為硫單質，常溫下硫為淡黃色固體，在空氣中灼燒產(chǎn)生微弱的淡藍

色火焰，故A正確；

B、B為氧化物，且其中硫元素的化合價為+4價，對應的物質為二氧化硫，二氧化硫可形成酸雨，

故B正確；

C、D為酸，且其中硫元素的化合價為+6價，對應的酸為硫酸，濃硫酸可作干燥劑，稀硫酸不能

作干燥劑，故C不正確；

D、E對應的物質為鹽，且其中硫元素的化合價為+6價，則對應的為硫酸鹽，則可能為硫酸鉀，故

D正確。

故選：Co

A、根據(jù)常溫下硫為淡黃色固體，在空氣中灼燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰進行分析；

B、根據(jù)二氧化硫可形成酸雨進行分析；

C、根據(jù)D為酸，且其中硫元素的化合價為+6價進行分析；

D、根據(jù)E對應的物質為鹽，且其中硫元素的化合價為+6價，則對應的為硫酸鹽進行分析。

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決

問題的能力。

15.【答案】C

【解析】解：A.金絲桃昔［C21H20012］是由三種元素組成的，不屬于氧化物，選項說法錯誤；

B.金絲桃音的相對分子質量是12x21+1x20+16x12=464,選項說法錯誤；

C.由金絲桃昔［C21H20O12］的化學式可知，每個金絲桃首分子由21個碳原子、20個氫原子和12個氧

原子構成，共含53個原子，選項說法正確；

D.金絲桃昔元素的質量比為(12x21)：(1x20)：(16x12)=63:5:48,選項說法錯誤。

故選：Co

A.氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素；

B.相對分子質量是化學式中各原子的相對原子質量的總和；

C.根據(jù)化學式的微觀意義來分析；

D.根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量X原子個數(shù)之比，進行分析判斷.

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決

問題的能力.

16.【答案】B

【解析】解：由反應的微觀示意圖可知，反應的化學方程式：N204+2N2H4^4H20+3

A、由反應的化學方程式可知，化學反應前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變，該選項說法不正確；

B、此反應遵守質量守恒定律，該選項說法正確；

C、生成物是一種單質和一種化合物，不是復分解反應，該選項說法不正確；

D、由反應的化學方程式可知，參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1：2,該選項說法不正確。

故選：Bo

A、化學反應前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變；

B、根據(jù)反應的化學方程式及其相對分子質量可以計算生成物質量比；

C、兩種化合物相互交換成分生成另外兩種新的化合物的反應是復分解反應；

D、根據(jù)反應的化學方程式可以計算反應物的分子個數(shù)比。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結論。

17.【答案】C

【解析】解：A、圖中實驗，燈泡發(fā)光，說明說明具有導電性，不能探究石墨具有還原性，故選

項實驗不能達到目的。

B、圖中實驗，可燃物的種類不同，不能用于探究燃燒條件，故選項實驗不能達到目的。

C、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，生成的二氧化碳氣體能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉

和水，能形成壓強差，能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗能達到目的。

D、圖中實驗，溶質的種類、質量不同，不能探究影響物質溶解性的因素，故選項實驗不能達到

目的。

故選：Co

A、根據(jù)石墨的物理性質，進行分析判斷。

B、根據(jù)燃燒的條件，進行分析判斷。

C、用燃燒法測定空氣中氧氣含量，利用的可燃物在空氣中燃燒消耗空氣里的氧氣后，使瓶內壓

強小于外界大氣壓，當打開彈簧夾時，在瓶內外壓強差的作用下，水就會被壓入瓶中。

D、除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的。

本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判

斷。

18.【答案】C

【解析】解：A.氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳會生成碳酸鈉，氫氧化鈉與氯化鈣不反應，而碳

酸鈉能與氯化鈣反應生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀，雖然除去碳酸鈉，但是又會帶入氯化鈉，實驗方

案錯誤；

B.氯化鏤能與熟石灰反應產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，而尿素和氯化鉀均不能與熟石灰反應，無法

鑒別，實驗方案錯誤：

C.FeCk溶液呈黃色，首先鑒別出黃色的FeCh溶液；把FeCk溶液與另外三種溶液混合，出現(xiàn)紅褐

色沉淀的溶液為NaOH溶液；再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀

鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，不加其它試劑可以鑒別，實驗方案正確；

D.二氧化碳和氯化氫均能與氫氧化鈉溶液反應，所以不能用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳氣體中的

氯化氫，實驗方案錯誤。

故選：Co

A.根據(jù)除雜的方法與原則來分析；

B.根據(jù)物質的性質以及鑒別方法來分析；

C.根據(jù)物質的顏色、化學性質以及實驗現(xiàn)象來分析；

D.根據(jù)氫氧化鈉的化學性質來分析。

本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判

斷。

19.【答案】A

【解析】解：乙、丙、丁在通常狀況下為三種不同狀態(tài)的氧化物，甲能生成乙和丙，且乙能生成

丙，能與丙反應，則甲可能是碳酸或是碳酸氫鈉或是碳酸氫錢或是甲烷、氧氣等，乙是二氧化碳，

丙是水，丙能和丁反應，丁能生成水，則丁為氧化鈣，氧化鈣生成的戊能與二氧化碳反應，則戊

是氫氧化鈣；

A、若A是碳酸氫鈉，則是由四種元素組成的物質，故A說法正確；

B、若甲經(jīng)一步反應同時生成乙和丙，則甲可能是氧氣，氧氣與甲烷反應生成二氧化碳和水，故B

說法錯誤；

C、戊可以是氫氧化鈣，但是不能用于治療胃酸過多，故C說法錯誤；

D、丁為氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，丁一戊的反應過程中會放出大量的熱，故D說法錯誤；

故選：Ao

本題考查的是物質推斷的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。

20.【答案】B

【解析】解：A.給汽車提供能量是利用汽油燃燒，發(fā)生劇烈的氧化反應；給人的生命活動提供能

量是利用呼吸作用：葡萄糖和氧氣反應發(fā)生的是緩慢氧化，兩個氧化反應的過程中均釋放出能量，

故A正確；

B.在人類食物所供給的總能量中，有60%?70%來自糖類，故B錯誤；

C.乙醇具有可燃性，可以用作燃料，因此在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當節(jié)省石油

資源，故c正確；

D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對穩(wěn)定，故D正確。

故選：Bo

A、根據(jù)氧化反應進行分析；

B、根據(jù)二氧化碳和水反應生成碳酸的量增加，酸性增強進行分析；

C、根據(jù)乙醇具有可燃性，可以作燃料進行分析；

D、根據(jù)碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對穩(wěn)定進行分析。

本題主要考查自然界中的碳循環(huán)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合己有的

知識進行解題。

21.【答案】元素AD2H2+。2誓2H2。HC1+NaOH=NaQ+力0氯化鈉和氫氧化鈉放熱

【解析】解：(1)加碘精制食鹽里的“碘”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”

是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。

(2)A.選擇酸堿性適宜的土壤，該選項正確。

B.不能只使用農(nóng)家肥，該選項不正確。

C.不能禁止使用農(nóng)藥，要合理使用，該選項不正確。

D.測定土壤中元素含量，定期定量施肥，該選項正確。

(3)氫氣燃燒的化學方程式是2H2+02警2H2。。

(4)①氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，反應的化學方程式為HC1+NaOH=NaCl+H20；

②b點時溶液pH>7,顯堿性，此時溶液中的溶質為氯化鈉和氫氧化鈉。

③反應過程中，溶液溫度升高，說明該反應為放熱反應。

故答案為：(1)元素；

(2)AD；

點燃

(3)2H2+02=2H2。；

(4)①HC1+NaOH=NaCl+H20；

②氯化鈉和氫氧化鈉；

③放熱。

(1)食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“碘”等不是以單質、分子、原子等形式存在，而是

指元素，通常用元素及其所占質量(質量分數(shù))來描述；

(2)A.應該選擇酸堿性適宜的土壤。

B.不能只使用農(nóng)家肥。

C.不能禁止使用農(nóng)藥，要合理使用。

D.測定土壤中元素含量，定期定量施肥。

(3)氫氣燃燒生成水。

(4)根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，b點時溶液pH>7,顯堿性，反應過程中，溶液溫

度升高，進行分析。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結論。

22.【答案】bC65gB蒸發(fā)溶劑結晶法

【解析】解：(1)氫氧化鈉顯堿性，但其腐蝕性很強，不能用于改良酸性土壤；碳酸鈣雖然能與酸

性物質反應，但它是一種難溶于水的物質，一般不用碳酸鈣改良酸性土壤；熟石灰為氫氧化鈣的

俗稱，可用于改良酸性土壤；故答案為：b：

(2)A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體易溶于水，則瓶口會產(chǎn)生白霧，該選項說法正確；

B、氯化氫為有刺激性氣味的氣體，則能聞到刺激性氣味，該選項說法正確；

C、該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項說法不正確；

D、由于溶質減小，則溶液質量減小，該選項說法正確。

故答案為：C；

(3)①由溶解度曲線可知，30久時，甲物質的溶解度為30g,將20g甲物質放入50g水中并不能完全

溶解，只能溶解15g,則所得溶液的質量是15g+50g=65g；故答案為：65g；

②甲物質的溶解度隨著溫度的降低而減小，30汽甲物質的飽和溶液降溫到20冤會有晶體析出，溶

液的質量減小，溶液中溶質的質量分數(shù)會減小，但溶劑的質量保持不變；故答案為：B；

③由溶解度曲線可知，甲物質的溶解度受溫度的影響較大，乙物質的溶解度受溫度的影響較小，

因此乙中混有少量甲，提純乙可采用的方法是蒸發(fā)溶劑結晶法；故答案為：蒸發(fā)溶劑結晶法。

(1)根據(jù)物質的性質以及用途來分析；

(2)根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性來分析：

(3)根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性,

②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判

斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物

質的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解

決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

23.【答案】3s0NO3CaCl2增大反應物的接觸面積，提高反應速率過濾MoO3+3H2Mo+

3H2O

【解析】解：(1)①原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符

號前加上相應的數(shù)字，所以3個硫原子表示為3S；

②人體中含量最高的元素是氧元素，表示為：0；

③離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷

數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，所以硝酸根離子表示為N0.；

④元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的

上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氯化鈣中鈣元素的化合價表示為后02；

(2)①反應①常將銅礦石粉碎，目的是：增大反應物的接觸面積，提高反應速率；

②過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以操作1的名稱是過濾；

③步驟③是氧化鋁和氫氣在高溫的條件下生成鋁和水，化學反方程式為：Mo。：+3H2誓Mo+

3H20O

故答案為：(1)①3S;

②0；

③NO.；

+2

④CaC?

(2)①增大反應物的接觸面積，提高反應速率；

②過濾；

高溫

(3)MOO3+3H2=Mo+3H2O°

(1)本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子

還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物

質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目；

(2)①根據(jù)影響反應速率的因素進行分析；

②根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來進行分析；

③根據(jù)氧化鋁和氫氣在高溫的條件下生成車目和水進行分析。

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、

進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。

24.【答案】4A1+302=2A12O3延展性AC大Dbd

【解析】解：(1)鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，其原因是：通常情況下，鋁能和空氣中

的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進一步反應，其反應的化學方程式為：4A1+302=

2A12。3°

(2)①金制成較薄的面具，體現(xiàn)了黃金的延展性；

②青銅屬于銅合金，青銅和金均屬于金屬材料；象牙和玉石屬于天然材料；

③青銅是銅錫合金，青銅的硬度大于純銅；

④A、把鐵、銀分別放入硫酸銅溶液中時，鐵表面附著一層紅色固體，說明鐵比銅活潑，銀表面

無明顯現(xiàn)象，說明銅比銀活潑，故正確；

B、把鐵、銅分別放入硝酸銀溶液中，都會置換出銀，說明鐵、銅比銀都活潑，把鐵、銅分別放

入稀鹽酸中，鐵表面有氣泡冒出，銅不反應，說明鐵比銅活潑，故正確；

C、把銅分別放入氯化亞鐵溶液、硝酸銀溶液中時，放入氯化亞鐵溶液中的銅無明顯現(xiàn)象，說明

鐵比銅活潑，放入硝酸銀溶液中的銅表面附著一層銀白色固體，說明銅比銀活潑，故正確；

D、把銅、銀、鐵分別放入稀鹽酸中，鐵表面有氣泡冒出，銅、銀不反應，無法比較銅、銀活潑

性，故錯誤；

⑤金屬活動性：Zn>Fe>Ag,故鋅會先與硝酸銀反應，后與硝酸亞鐵反應。

a、濾液為淺綠色說明濾液中仍有硝酸亞鐵，則鋅粉一定無剩余，故濾渣中不可能有鋅，故錯誤；

b、只要加入鋅粉，一定會發(fā)生鋅與硝酸銀的反應，濾液中一定有硝酸鋅，濾渣中一定有銀，故正

確；

c、往濾液中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明濾液中一定無硝酸銀，則濾渣一定有銀，不一定有鐵，

因為硝酸亞鐵不一定參加反應，故錯誤；

d、濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明一定有活潑金屬鐵，則濾渣的組成為2種：硝酸銀全部反

應，硝酸亞鐵部分或全部反應，鋅無剩余，濾渣為置換出的銀和鐵；硝酸銀和硝酸亞鐵全部反應，

鋅還有剩余，濾渣為銀、鐵、鋅，故正確。

故答案為:(1)4A1+302=2Al2O3；

(2)①延展性；

②AC；

③大；

④D；

⑤bd。

(1)根據(jù)鋁的自我保護分析；

(2)①根據(jù)金屬的延展性分析；

②根據(jù)金屬材料的種類分析；

③根據(jù)合金的特點分析；

④在金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在前面

的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來；

⑤根據(jù)鋅先與硝酸銀反應，后與硝酸亞鐵反應解答。

本題難度不大，主要考查金屬活動性應用，掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”

是正確解答此類題的關鍵。

25.【答案】錐形瓶E2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02T節(jié)約藥品、控制反應速率A吸收氨

氣，防止污染空氣

【解析】解；(1)儀器a的名稱是錐形瓶。

(2)氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集，用排水法

收集的氧氣比較純凈，故選E收集。高缽酸鉀在加熱條件下反應生成銃酸鉀、二氧化鋅和氧氣，

化學方程式為2KMnC)4=K2MnO4+MnO2+02T；

(3)使用分液漏斗，可以通過分液漏斗控制液體滴加的速率和滴加的量，來控制反應速率和節(jié)約藥

品，用實驗儀器①分液漏斗代替長頸漏斗，其優(yōu)點是節(jié)約藥品、控制反應速率；

(4)實驗室常用加熱氯化錠和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，該反應為固體加熱型，應選用

發(fā)生裝置A；在F裝置后面再連接一個G裝置，這樣做的目的是吸收氨氣，防止污染空氣。

故答案為：

(1)錐形瓶；

(2)E；2KMn