國(guó)家開(kāi)放大學(xué)管理心理學(xué)第三次作業(yè)練習(xí)

1.管理心理學(xué)常用的研究方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、問(wèn)卷法、測(cè)驗(yàn)法、訪談法和個(gè)案法。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A答案解釋:2.人的需要是一個(gè)由低級(jí)的生理性需要的滿(mǎn)足逐步產(chǎn)生出高級(jí)的社會(huì)性需要的發(fā)展過(guò)程。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B答案解釋:3.人際交往中恰當(dāng)?shù)淖晕艺孤恫荒茉鲞M(jìn)人們彼此的信任和友誼。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B答案解釋:4.馬斯洛提出了需要層級(jí)理論。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A答案解釋:5.看到別人到公園樹(shù)上摘花，自己也去摘。這種日常生活中常見(jiàn)的“隨大流”，也叫做從眾心理。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B答案解釋:6.艾爾頓.梅奧領(lǐng)導(dǎo)的霍桑實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，與工作效率相關(guān)程度最大的因素是工作中自由寬容的群體氣氛、工人的工作情緒和責(zé)任感。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B答案解釋:7.管理心理學(xué)與組織行為學(xué)既有區(qū)別又有聯(lián)系。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B答案解釋:8.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)靜態(tài)的過(guò)程，受到領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和情境三個(gè)因素的制約。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A答案解釋:9.興趣與職業(yè)相配是決定事業(yè)成敗的唯一因素。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A答案解釋:10.人與人交往不需要時(shí)機(jī)。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B答案解釋:11.小道消息屬于一種非正式的溝通方式，它不利于企業(yè)和事業(yè)單位的發(fā)展。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A答案解釋:12.合理把握與交往對(duì)象的距離不是人際交往藝術(shù)。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B答案解釋:13.組織文化是組織的靈魂，是推動(dòng)組織發(fā)展的不竭動(dòng)力。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A答案解釋:14.人際交往中恰當(dāng)?shù)淖晕艺孤恫荒茉鲞M(jìn)人們彼此的信任和友誼。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A答案解釋:15.一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者完整的角色知覺(jué)過(guò)程應(yīng)該包括：角色認(rèn)知、角色意識(shí)、角色行為、角色期望、角色評(píng)價(jià)和角色確認(rèn)。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A答案解釋:16.良好的人際關(guān)系為個(gè)體的成功打下基礎(chǔ)。有著良好人際關(guān)系的人往往容易成功。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A答案解釋:17.非言語(yǔ)溝通也是常用的一種信息傳達(dá)方式，譬如用以姿勢(shì)和體態(tài)傳達(dá)信息。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A答案解釋:18.行為科學(xué)家麥格雷戈提出“X-Y理論”。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A答案解釋:19.管理心理學(xué)起源于20世紀(jì)初期，到20世紀(jì)50年代趨于成熟。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B答案解釋:20.亞當(dāng)斯的期望理論認(rèn)為，某一活動(dòng)對(duì)某人的激勵(lì)力量，取決于他所能得到結(jié)果的全部預(yù)期期望價(jià)值，乘以他認(rèn)為達(dá)成該結(jié)果的期望概率。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B答案解釋:21.霍桑實(shí)驗(yàn)表明，人不是“經(jīng)濟(jì)人”，而是“復(fù)雜人”。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A答案解釋:22.氣質(zhì)類(lèi)型反映了不同的心理特征和表現(xiàn)方式，有些積極，有些消極，有好有壞。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A答案解釋:23.時(shí)間是管理者工作有效性的前提基礎(chǔ)。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B答案解釋:24.決策的首要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A答案解釋:25.適應(yīng)上級(jí)、維護(hù)上級(jí)是被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟素質(zhì)的一個(gè)方面。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B答案解釋:26.職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)組織來(lái)講，就是結(jié)合組織發(fā)展現(xiàn)狀，有針對(duì)性的挑選能幫助組織發(fā)展的核心員工，為他們制定與組織發(fā)展平行的職業(yè)生涯規(guī)劃。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A答案解釋:27.社會(huì)測(cè)量學(xué)的創(chuàng)始人是莫雷諾。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B答案解釋:28.組織文化的影響因素除了有工作群體、管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、組織特征和管理過(guò)程外，外部環(huán)境也是影響企業(yè)文化的一個(gè)重要因素。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B答案解釋:29.人與環(huán)境的價(jià)值取向?qū)芾砘顒?dòng)有很大的影響。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A答案解釋:30.管理心理學(xué)是介于管理科學(xué)和教育學(xué)之間的一門(mén)邊緣性、交叉性學(xué)科，也是一門(mén)綜合性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B答案解釋:31.管理自己情緒和處理人際關(guān)系的能力，叫情商，簡(jiǎn)稱(chēng)EQ。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B答案解釋:32.會(huì)議可以實(shí)現(xiàn)信息的傳達(dá)和交流，對(duì)于決策制定、解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)組織目的有非常重要的作用。但是，利用不好也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A答案解釋:33.在一般情況下，群體決策優(yōu)于個(gè)體決策。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B答案解釋:34.“經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)認(rèn)為，多數(shù)人具有自我實(shí)現(xiàn)的需要。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A答案解釋:35.當(dāng)認(rèn)知和情感不一致時(shí)，情感將決定人的行為。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B答案解釋:36.上課前，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校訓(xùn)，把校風(fēng)、校訓(xùn)刻在教學(xué)樓前，舉辦文藝活動(dòng)演唱好人好事等，都是宣傳和培育組織文化的好方法。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A答案解釋:37.群體動(dòng)力學(xué)的創(chuàng)始人是德國(guó)心理學(xué)家勒溫。判斷題(2.5分)2.5分A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B答案解釋:38.科學(xué)文化素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者的力量源泉。判斷題(2.5分)2.5分A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A答案解釋:39.西方管理心理學(xué)對(duì)待管理中的人性，經(jīng)歷了由“經(jīng)濟(jì)人”、“社會(huì)人”