2022-2023學年滬粵版9年級物理下冊16.1《從永磁體談起》教學設計_第1頁
2022-2023學年滬粵版9年級物理下冊16.1《從永磁體談起》教學設計_第2頁
2022-2023學年滬粵版9年級物理下冊16.1《從永磁體談起》教學設計_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學年滬粵版9年級物理下冊16.1《從永磁體談起》教學設計一、教學目標了解永磁體的特點和應用；掌握永磁體的磁性和磁通量的概念；能夠運用安培力定律解決與永磁體相關(guān)的問題；培養(yǎng)學生動手實踐、合作探究的能力。二、教學內(nèi)容《從永磁體談起》三、教學重點永磁體的特點和應用；磁通量的概念及其計算；安培力的概念和計算。四、教學難點永磁體的特點和應用；磁通量的概念及其計算。五、教學準備教材：《滬粵版物理》九年級下冊；教具：黑板、粉筆、投影儀、計算器；實驗器材：永磁體、鐵餅、線圈、直流電源、電流表、開關(guān)。六、教學過程1.導入（5分鐘）通過讀問題：-你知道什么是永磁體嗎？-它有什么特點？-你能列舉一些永磁體的應用場景嗎？2.概念講解（15分鐘）介紹永磁體的定義和特點；講解磁通量的概念及公式；解釋安培力的定義和計算方法。3.計算練習（15分鐘）根據(jù)實際情境給出一些計算題，要求學生運用所學知識進行計算，并解答問題。4.實驗操作（30分鐘）在實驗室進行實驗操作，要求學生配合老師完成以下實驗：-第一組實驗：通過改變線圈中的電流大小，觀察鐵餅受力的變化，探究安培力與電流的關(guān)系；-第二組實驗：改變永磁體與鐵餅的距離，觀察鐵餅受力的變化，探究安培力與距離的關(guān)系。5.實驗分析與討論（20分鐘）學生自行分析實驗數(shù)據(jù)，討論實驗現(xiàn)象，引導學生總結(jié)出安培力與電流、安培力與距離的關(guān)系。6.拓展應用（10分鐘）引導學生思考：-針對實際場景，如何利用安培力來解決問題？-你能想出更多涉及安培力的應用場景嗎？7.小結(jié)與反思（5分鐘）總結(jié)本節(jié)課的重點知識，檢查學生的學習情況，了解學生的學習反思。七、教學評價實驗操作的完成情況；學生計算練習的準確性；學生在實驗分析與討論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)；學生在

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