《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、基本信息頂崗實(shí)習(xí)是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是使本專業(yè)學(xué)生達(dá)到人才培養(yǎng)規(guī)格的重要手段之一。實(shí)習(xí)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、社會(huì)性，是學(xué)生離開(kāi)學(xué)校、走向社會(huì)的過(guò)渡階段，也是為今后參加工作打下一個(gè)良好基礎(chǔ)的階段。本實(shí)習(xí)課程與本專業(yè)前期專業(yè)課程學(xué)習(xí)密切相關(guān)，旨在通過(guò)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)及信息服務(wù)企業(yè)各個(gè)主要崗位的頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用及開(kāi)發(fā)工作的全過(guò)程，畢業(yè)后能較快適應(yīng)實(shí)際工作崗位需要。適用專業(yè)課程代碼課程性質(zhì)學(xué)分開(kāi)課學(xué)期總學(xué)時(shí)主要相關(guān)課程物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)6041502160415022必修305～6600RFID與傳感器技術(shù)、無(wú)線通信與Zigbee協(xié)議、智能設(shè)備應(yīng)用開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)布線系統(tǒng)、GPS定位技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)安全管理與維護(hù)、智能家居系統(tǒng)與技術(shù)二、教學(xué)目標(biāo)適用專業(yè)教學(xué)目標(biāo)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)是一個(gè)重要的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目綜合應(yīng)用的能力，包括中間件技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)集成技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、有線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、RFID技術(shù)、平面編碼技術(shù)、一維條碼、二維條碼、傳感器、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)、視頻采集等，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位技能的需要。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求必備知識(shí)應(yīng)掌握的崗位技能崗位一：物聯(lián)網(wǎng)硬件管理師1.物聯(lián)網(wǎng)硬件方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、項(xiàng)目產(chǎn)品調(diào)試2.物聯(lián)網(wǎng)硬件產(chǎn)品設(shè)計(jì)3.智能設(shè)備4.物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的日常更新、維護(hù)5.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)1.獨(dú)立解決物聯(lián)網(wǎng)硬件方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、項(xiàng)目產(chǎn)品調(diào)試；2.有較強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)硬件產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力；3.具有一定職業(yè)技能，并通過(guò)權(quán)威考試認(rèn)證，了解物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，有理論基礎(chǔ)并具備實(shí)踐能力、研發(fā)創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才；4.掌握智能設(shè)備的安裝與使用；5.物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的日常更新、維護(hù)、統(tǒng)計(jì)報(bào)告；6.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)配置維護(hù)；7.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的故障診斷與排除；8.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目功能培訓(xùn)。崗位二：物聯(lián)網(wǎng)軟件管理師1.軟件方案設(shè)計(jì)2.軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)3.編程技術(shù)4.感知點(diǎn)5.傳感器6.調(diào)試方法1、獨(dú)立解決物聯(lián)網(wǎng)軟件方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、項(xiàng)目產(chǎn)品調(diào)試；2、有較強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力；3、精通并熟練運(yùn)用C，C++，java，。NET等各種常用編程語(yǔ)言及數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)；4、具有一定職業(yè)技能，并通過(guò)權(quán)威考試認(rèn)證，了解物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，有理論基礎(chǔ)并具備實(shí)踐能力、研發(fā)創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才；5、能夠讀懂系統(tǒng)說(shuō)明書(shū)并編寫(xiě)相關(guān)文檔；6、掌握傳感器的分類選擇、安裝使用；7、掌握感知節(jié)點(diǎn)設(shè)備的安裝與使用；8、掌握無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的使用；9、掌握PC平臺(tái)與傳感網(wǎng)的接入；10、掌握網(wǎng)絡(luò)組建與布線的基本能力；11、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試的能力。崗位三：物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理師1.物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)2.協(xié)議3.數(shù)據(jù)采集方法4.網(wǎng)頁(yè)5.數(shù)據(jù)庫(kù)6.程序調(diào)試1、獨(dú)立解決物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、項(xiàng)目產(chǎn)品調(diào)試；2、有較強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力；3、熟悉掌握協(xié)議及通信協(xié)議；4、具有一定職業(yè)技能，并通過(guò)權(quán)威考試認(rèn)證，了解物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，有理論基礎(chǔ)并具備實(shí)踐能力、研發(fā)創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才；5、與用戶溝通并收集、整理和準(zhǔn)確分析用戶的業(yè)務(wù)需求；6、感知層的數(shù)據(jù)采集及控制；7、掌握PC平臺(tái)的數(shù)據(jù)采集處理；8、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、web編程能力、手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、嵌入式應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力；9、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力；10、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與管理能力；11、程序調(diào)試的能力。四、實(shí)習(xí)教學(xué)資料序號(hào)教學(xué)資料類別教學(xué)資料基本信息1實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)2輔助資料職業(yè)資格認(rèn)證教材3參考資料人社部物聯(lián)網(wǎng)工程師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4相關(guān)網(wǎng)站五、考核方式（一）考核原則主要考核學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)（30％）、實(shí)習(xí)內(nèi)容（40％）、實(shí)習(xí)報(bào)告（30％）三個(gè)方面。實(shí)習(xí)表現(xiàn)由輔導(dǎo)員按規(guī)定考核，實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)報(bào)告由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核。（二）考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定1．實(shí)習(xí)表現(xiàn)由輔導(dǎo)員根據(jù)具體實(shí)習(xí)表現(xiàn)（即個(gè)人總結(jié)、單位鑒定等了解到的實(shí)習(xí)思想、勞動(dòng)紀(jì)律及工作表現(xiàn)等）按百分制評(píng)定實(shí)習(xí)表現(xiàn)成績(jī)。違反學(xué)院實(shí)習(xí)管理規(guī)定，實(shí)習(xí)鑒定作不合格處理者，實(shí)習(xí)表現(xiàn)成績(jī)作零分處理。優(yōu)秀（86分以上）：實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，出滿勤，工作認(rèn)真踏實(shí)、無(wú)差錯(cuò)事故，技術(shù)操作規(guī)范、熟練，服務(wù)態(tài)度好。良好（76—85分）：實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，無(wú)曠工、遲到早退現(xiàn)象，請(qǐng)假不超過(guò)三天，工作認(rèn)真踏實(shí)、無(wú)差錯(cuò)事故，技術(shù)操作規(guī)范但不夠熱練，服務(wù)態(tài)度好。合格（60—75分）：實(shí)習(xí)期間能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，無(wú)曠工現(xiàn)象，請(qǐng)假不超過(guò)2周，技術(shù)操作基本規(guī)范，但學(xué)習(xí)不夠虛心踏實(shí)，工作中有小差錯(cuò)，服務(wù)態(tài)度尚好。不合格（60分以下）：不遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，有曠工、擅自離崗、擅自調(diào)換單位現(xiàn)象，或經(jīng)常遲到早退，或請(qǐng)假超過(guò)2周，工作有明顯差錯(cuò)或常出差錯(cuò)，技術(shù)操作欠規(guī)范，服務(wù)態(tài)度不夠好。2．實(shí)習(xí)內(nèi)容由指導(dǎo)教師根據(jù)具體實(shí)習(xí)內(nèi)容（即周記、個(gè)人總結(jié)、單位鑒定的實(shí)習(xí)內(nèi)容、專業(yè)能力、工作創(chuàng)新等）按百分制評(píng)定實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)。評(píng)定實(shí)習(xí)內(nèi)容成績(jī)的基本標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀（86分以上）：實(shí)習(xí)內(nèi)容能反映實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，文筆流暢，收獲大、反思好，能對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)材料按時(shí)上交，內(nèi)容翔實(shí)。良好（76—85分）：實(shí)習(xí)內(nèi)容能反映實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，理論與實(shí)踐相結(jié)合，文筆流暢，有收獲有反思。實(shí)習(xí)材料按時(shí)上交，內(nèi)容較