幼兒園教師節(jié)活動方案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁幼兒園教師節(jié)活動方案秋風(fēng)送爽，碩果滿園，在老師節(jié)來臨之際，進(jìn)行老師活動，感恩我們的老師。下面我整理了幼兒園老師節(jié)活動方案，供你參考!

幼兒園老師節(jié)活動方案篇一活動設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

20xx年的9月10日，我們迎來了其次十七個(gè)老師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)老師節(jié),組織好今年老師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展具有非常重要的意義。這個(gè)老師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)老師節(jié)，有著特別的意義。今年老師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推動教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展。活動本著全園師生家長共同參加的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增加活動的感染力和影響力。

活動目標(biāo)：

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。

活動時(shí)間：9月5日——9月16日

活動地點(diǎn)：月明苑幼兒園

活動內(nèi)容：

一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班班級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各班級段主要活動內(nèi)容。

二、其次階段(9月9日)：各班級段支配教學(xué)活動，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日)：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園老師節(jié)活動方案篇二從1985到20xx年，我們迎來了第31個(gè)老師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，激勵老師樹立職業(yè)抱負(fù)，凝心聚力，為打造歡樂、合作、進(jìn)展的老師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與進(jìn)展。

一、主題：幸福成長在二幼

參與人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教老師6名，保安5名

活動時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對老師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒老師的歡樂和幸福

2.結(jié)合老師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，增加老師的使命感，打造二幼老師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵老師自主進(jìn)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上學(xué)校前教育品牌而努力。

三、活動預(yù)備

1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位支配、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.獎杯(17個(gè))獎狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎品、慶教齡獎品4個(gè)

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我信任，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對唱音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的腳印?????》130本

四、活動過程4:00——5:30

幼兒園老師節(jié)活動方案篇三活動時(shí)間：9月8日——9月10日

活動地點(diǎn);

活動目的：

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的敬重。

活動內(nèi)容：

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn)：幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)寵愛老師的意愿。

活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》

要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的尊敬之情