文化教育職業(yè)技能考試-班主任家庭教育專業(yè)化筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。文化教育職業(yè)技能考試-班主任家庭教育專業(yè)化筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共30題)1.蒙臺梭利教育理念特點(diǎn)有哪些？（）A、以兒童為中心B、自由教育C、不“教”的教育D、把握敏感期的學(xué)習(xí)E、教師居于協(xié)助啟導(dǎo)的地位F、完全人格的培養(yǎng)G、尊重孩子的成長步調(diào)2.家庭教育的任務(wù)是在各個方面促進(jìn)家庭成員的身心健康和全面發(fā)展。3.教師進(jìn)行家訪時需要注意哪些問題？（）A、家訪要以表揚(yáng)為主，切忌登門告狀B、家訪前要做好準(zhǔn)備工作C、家訪時要注意態(tài)度D、家訪時盡量讓學(xué)生在場E、家訪最好和家長在飯桌上交流F、家訪前最好事先通知家長，要使家長有個思想準(zhǔn)備，這樣談話可以節(jié)約時間G、家訪中切忌不正之風(fēng)4.孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是哪里？（）A、學(xué)校B、家庭C、社會5.他是我國近代教育史上偉大的人民教育家，中國民主同盟主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。一生致力于教育改革和實(shí)踐。著有《中國教育改造》、《中國大眾教育問題》、《古廟敲鐘錄》等。這個人是誰？（）A、陳鶴琴B、陶行知6.家庭教育的要點(diǎn)是創(chuàng)造良好的環(huán)境。這是哪位教育家的觀點(diǎn)？（）A、陶行知B、陳鶴琴7.哪位教育家指出，兒童教育是一門科學(xué)。只有了解兒童，才能教好兒童？（）A、陶行知B、陳鶴琴8.我國傳統(tǒng)經(jīng)典教育書籍中家庭道德教育的傳世典范是哪個？（）A、《溫公家范》（宋）B、《孝經(jīng)》（春秋）9.家庭教育中，家長要創(chuàng)造條件，使子女有既動腦又動手的機(jī)會，并督促子女加強(qiáng)練習(xí)，使之在心智與動作的協(xié)調(diào)下，逐步形成迅速、準(zhǔn)確、自動化的熟練動作。10.一般情況下，和諧家庭里的孩子動手能力比較強(qiáng)，抗挫力強(qiáng)，做事比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人相處比較融洽；民主獨(dú)立家庭里的孩子性格比較積極、樂觀；獨(dú)裁家庭里的孩子性格比較退縮或者對抗、暴力性強(qiáng)；冷漠家庭里的孩子比較孤僻、不喜歡與人交往。11.家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三者，一方面它們都是相對獨(dú)立的實(shí)體，各自承擔(dān)著不可替代的教育責(zé)任。家庭教育主要是下列哪個過程？（）A、把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的社會人而進(jìn)行的共性化培育過程B、培養(yǎng)與時俱進(jìn)、積極向上的合格有用人才而進(jìn)行的綜合化培育過程C、發(fā)現(xiàn)和挖掘子女的天賦潛能，培養(yǎng)孩子的個性和行為習(xí)慣而進(jìn)行的個性化培育過程12.家長應(yīng)運(yùn)用哪項(xiàng)原則時，要注意調(diào)動子女在教育過程中的積極性，使他們的內(nèi)在動因與學(xué)習(xí)、行為的責(zé)任感結(jié)合起來，言行一致，理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，使他們的個性得到充分發(fā)展？（）A、啟發(fā)誘導(dǎo)原則B、理智施愛原則C、正確導(dǎo)向原則13.培養(yǎng)良好的習(xí)慣必須從幼兒時代就要抓起。14.對孩子進(jìn)行性心理輔導(dǎo)時，側(cè)重點(diǎn)要放在男女交往中道德倫理教育上；加強(qiáng)自尊、自愛、自重、自強(qiáng)教育，培養(yǎng)孩子的理智感；進(jìn)行良好的性心理適應(yīng)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的道德感。15.行為訓(xùn)練法的重點(diǎn)是訓(xùn)練，但它的方式不單純局限于訓(xùn)練，還包含一系列的方式方法，一般有哪幾個？（）A、嚴(yán)格訓(xùn)練法B、模仿訓(xùn)練法C、指導(dǎo)訓(xùn)練法D、強(qiáng)化訓(xùn)練法16.教師與家長之間在溝通能力上存在的幾堵墻是什么？（）。A、第一堵墻：使用家長無法接受的“語言”B、第二堵墻：缺乏傾聽的藝術(shù)，使溝通成了老師的獨(dú)角戲C、第三堵墻：做不到換位思，缺乏對家長起碼的尊重、理解與體諒，不能公正評價(jià)學(xué)生D、第四堵墻：老師和家長不能站在同一平臺上17.一個人對某一特定職業(yè)感興趣，并不意味著他一定能干好這一工作，相關(guān)的因素還有很多。但如果一個人對某種職業(yè)不感興趣，那么干好這種工作的希望就很小了。18.家長的權(quán)威性是建立在什么條件下的？（）A、家長的教育理念是先進(jìn)、對的，教育方法是科學(xué)、有效的B、家長必須以身作則，要“言必行，行必果”C、家長的威嚴(yán)讓孩子害怕D、權(quán)威性的運(yùn)用形式要隨孩子的生命成長而變化19.孩子的教育是從哪里起步的？（）A、幼兒園B、學(xué)校C、家庭20.事物的教育是指什么？（）A、遵循受教育者的身心發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行的教育B、周圍環(huán)境對于受教育者所施加的有意識、有目的的指導(dǎo)作用C、周圍環(huán)境對于受教育者的影響21.不良的情緒會影響人際關(guān)系，以下哪些是調(diào)節(jié)情緒的方法？（）A、警句調(diào)節(jié)法B、意識調(diào)節(jié)法C、自我調(diào)節(jié)法D、注意轉(zhuǎn)移法E、移情法22.中學(xué)生煩惱多是自然現(xiàn)象，這和中學(xué)生的生理、心理、思想認(rèn)識水平有關(guān)。23.家長的心理素質(zhì)對家庭教育的制約很大，家長心理素質(zhì)水平高是形成孩子良好心理素質(zhì)的重要條件。24.自我教育法中自我認(rèn)識的方法有哪些？（）A、自我反思B、自我否定C、自我思考D、自我肯定E、自我檢討25.孩子具體的才能是關(guān)鍵的，身心健康只是次要的。26.氣質(zhì)沒有好壞之分，每一類氣質(zhì)都有其長處，每一類氣質(zhì)有其最適合的工作類型。27.缺損家庭會給孩子造成哪幾方面的影響？（）A、精神影響B(tài)、心理影響C、思想影響D、輿論影響E、個性影響28.兒童所受到的懲罰，只應(yīng)是他的過失所招來的自然后果。29.嚴(yán)重的個人主義，不良的性格往往始于缺乏情感的環(huán)境。30.讓孩子學(xué)做家務(wù)的好處有哪些？（）A、培養(yǎng)孝心B、獨(dú)立生活能力增強(qiáng)C、激發(fā)創(chuàng)造力D、善于應(yīng)酬E、知識活化卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,C,D,E,F,G2.參考答案:正確3.參考答案:A,B,C,D,F,G4.參考答案:B5.參考答案:B6.參考答案:B7.參考答案:B8.參考答案:A9.參考答案:正確10.參考答案:錯誤11.參考答案:C12.參考答案:A13.參考答案:正確14.參考答案:正確15.參考答案:B,C,D16.參考答案:A,B,C17.參考答案:正確18.參考答案:A,B,D19.參考答案:C20.參考答案:C21.參考答案:A,B,D,E22.參考答案:正確23.參考答案:正確24.參考答案:C,D,E25.參考答案:錯誤26.參考答案:正確27.參考答案:A,C,D,E28.參考答案:正確29.參考答案:正確30.參考答案:A,B,C,E卷II一.參考題庫(共30題)1.在一個人的一生中，決定個人發(fā)展方向的是哪個？（）A、德育B、智育2.家庭教育的天然性是由血緣決定的，血緣關(guān)系像人體內(nèi)的經(jīng)絡(luò)一樣，自始至終貫穿于整個家庭教育的各個方面。3.人的教育是指什么？（）A、遵循受教育者的身心發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行的教育B、周圍環(huán)境對于受教育者所施加的有意識、有目的的指導(dǎo)作用C、周圍環(huán)境對于受教育者的影響4.合理的期望應(yīng)包括什么？（）A、要符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律B、符合孩子的心理需求C、要符合孩子的個性差異，并且根據(jù)孩子身心發(fā)展、興趣變化及學(xué)習(xí)水平的實(shí)際狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整5.家長幫助孩子精心選擇藝術(shù)作品的方法有哪些？（）A、分清良莠，用健康占領(lǐng)精神領(lǐng)地B、要選擇適合孩子年齡特點(diǎn)的藝術(shù)作品C、給孩子建一個“小書架”，做一個成長博客D、帶領(lǐng)孩子參觀美術(shù)展覽6.她是意大利著名教育家，是20世紀(jì)享譽(yù)全球的幼兒教育家。她創(chuàng)辦了第一所“兒童之家”，她所創(chuàng)立的、獨(dú)特的幼兒教育方法，風(fēng)靡了整個西方世界，深刻地影響著世界各國。有人稱她為“兒童的代言人”。這個人是誰？（）A、約翰·杜威B、蒙臺梭利7.在家庭教育中，家長應(yīng)堅(jiān)持以正確的價(jià)值觀對子女的身心發(fā)展施加影響，正確引導(dǎo)，使他們朝社會與家庭期望的目標(biāo)成長。8.人的性格雖是受后天環(huán)境和教育的影響，但起決定作用的還是先天的影響。造成孤僻性格的主要原因是自信心差但同時自尊心又特別強(qiáng)。9.批評的注意事項(xiàng)有哪些？（）A、要嚴(yán)肅B、要有明確的目的C、要注意態(tài)度D、要公正合理、恰如其分E、要一分為二，不要全盤否定F、要掌握好批評的時間G、要抓好批評的時機(jī)H、要選擇批評的場合、地點(diǎn)I、要注意批評的次數(shù)J、要善于等待，允許孩子有個認(rèn)識過程K、要有針對性、講究方式方法10.心理輔導(dǎo)是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。11.什么能激發(fā)和引導(dǎo)人們在思想、情感和意志上去探討某種事物的真相，直接影響著一個人的智力發(fā)揮和工作效率？（）A、興趣B、交流12.性教育也正應(yīng)該是愛的教育，即由生活、志趣和希望的一致所組成的那種重大的深刻的感情教育。13.兒童不是“小人”，兒童的心理與成人的心理不同樣，兒童的時期不宜作為成人之預(yù)備，亦具他的本身的價(jià)值，我們應(yīng)當(dāng)尊敬兒童的人格，爰護(hù)他的爛漫天真。這是我國的哪位教育家的觀點(diǎn)？（）A、陶行知B、陳鶴琴14.人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，它包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育，在這項(xiàng)教育工程里，家庭、學(xué)校、社會都發(fā)揮著各自的職能作用，而哪種教育是一切教育的基礎(chǔ)？（）A、學(xué)校教育B、家庭教育C、社會教育15.哪種教育有利于孩子較為系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識，形成良好的道德品質(zhì)？（）A、家庭教育B、學(xué)校教育C、社會教育16.我國家訓(xùn)鼻祖、中國歷代最受推崇的家庭范本是哪個？（）A、《家教訓(xùn)言》B、《顏氏家訓(xùn)》17.美感是指周圍的自然景物或社會生活中人的言論、行為、思想符合人美的需要所產(chǎn)生的什么體驗(yàn)？（）A、視覺體驗(yàn)B、情感體驗(yàn)18.感覺是兒童智力發(fā)展的先決條件。但是，感覺教育必須要以智育作為基礎(chǔ)。19.允許孩子在日記中編寫一些幻想的情節(jié)，創(chuàng)造些子烏虛有的“艷遇”，在日記里浪漫—番，這是孩子的一種心理宣泄，可以起疏導(dǎo)作用，特別有利性格外向的孩子的心理調(diào)適。20.有沒有自我約束力、自我調(diào)控能力是自我教育成敗的關(guān)鍵，也是一個孩子成熟與否的標(biāo)志。21.社會教育在內(nèi)容上具有什么特點(diǎn)？（）A、獨(dú)立性B、穩(wěn)定性C、多樣性D、實(shí)用性E、補(bǔ)償性22.對于青春期的孩子，家長要正確引導(dǎo)、培養(yǎng)，而不是壓抑孩子的個性，使孩子有一個自我認(rèn)同的過程。23.善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是鼓勵孩子從事自己感興趣的活動。24.我們很難改變別人，我們只能通過改變自己來影響別人；我們更不要抱怨別人，我們只有通過讓自己變得更杰出來征服別人。25.核心家庭對家庭教育的有利因素有哪些？（）A、家長愿意為子女投資教育B、易于建立感情C、容易學(xué)會人際交往D、矛盾少E、教育力量大F、有老人直接參與教育26.興趣的特點(diǎn)有哪些？（）A、適應(yīng)性B、穩(wěn)定性C、選擇性D、動機(jī)性E、投入性F、愉悅性27.雖然每一個孩子都是不同的，但是只要有一個合適的模式就可以解決所有家庭教育的問題。28.作為家長，要對孩子進(jìn)行歸因教育，才能幫助孩子正確地自我歸因，去除消極的歸因，引導(dǎo)其積極歸因，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)心理素質(zhì)。29.凡是幸福和諧的家庭，都有著父母對子女有目的、有計(jì)劃的良好的家庭教育。30.家長的教養(yǎng)素質(zhì)主要指家長的什么觀？（）A、教子觀B、成材觀C、親子觀D、育人觀卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:A2.參考答案:正確3.參考答案:B4.參考答案:A,C5.參考答案:A,B,C6.參考答案:B7.參考答案:正確8.參考答案:錯誤9.