幼兒園小班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《蘿卜謠》_第1頁
幼兒園小班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《蘿卜謠》_第2頁
幼兒園小班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《蘿卜謠》_第3頁
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PAGEPAGE2幼兒園小班語言教案?蘿卜謠?小班語言優(yōu)秀教案?蘿卜謠?幼兒園小班語言教案：蘿卜謠活動(dòng)名稱：?蘿卜謠?活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠理解兒歌的內(nèi)容，會(huì)有節(jié)奏的朗誦兒歌2、引導(dǎo)幼兒能夠嘗試用簡單的動(dòng)作表演兒歌。3、培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)習(xí)兒歌的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖5張〔圖片是小白兔拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜、炒蘿卜、吃蘿卜〕樂器響板假設(shè)干活動(dòng)過程：1、教師用手偶和小朋友打招呼提問：1)“小白兔最喜歡吃什么呀〞2)“老師帶來了小白兔在家里的幾張照片和小朋友一起來看一看〞2、引出圖片，介紹圖片讓幼兒自己理解圖片講解圖片內(nèi)容，因?yàn)閳D片是從拔蘿卜一直到吃蘿卜的過程，是一個(gè)比擬完整的過程，給孩子一個(gè)完整性，便于幼兒理解。3、在幼兒理解圖片的根底上，請幼兒自己根據(jù)圖片同動(dòng)作表演加深幼兒對內(nèi)容的記憶4、學(xué)習(xí)兒歌，因?yàn)閮焊璞葦M簡單上口便于記憶5、在幼兒對兒歌熟悉之后我們可以利用響板邊打節(jié)奏便朗誦兒歌，這樣可以引起孩子朗誦兒歌的興趣，對孩子節(jié)奏感是一種訓(xùn)練，加強(qiáng)孩子的節(jié)奏感。6、請幼兒進(jìn)行表演，7、結(jié)束評價(jià)內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語言教案?蘿卜謠?

小班語言優(yōu)秀教案?蘿卜謠?

幼兒園小班語言教案：蘿卜謠

活動(dòng)名稱：?蘿卜謠?

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠理解兒歌的內(nèi)容，會(huì)有節(jié)奏的朗誦兒歌

2、引導(dǎo)幼兒能夠嘗

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