幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)《綠色的世界》

PAGEPAGE3幼兒園小班語(yǔ)言教案?綠色的世界?小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案?綠色的世界?【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)并理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的趣味性。2、通過(guò)玩戴眼鏡的游戲和閱讀圖書(shū)，感知、理解與表達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容。3、積極參加朗誦活動(dòng)，能在集體中大膽地進(jìn)行表達(dá)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、自制綠色的眼鏡〔幼兒人手一份〕。2、圖片：天空、小貓、甜糕、手套、綠色的世界?！净顒?dòng)過(guò)程】一、引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)澜?，以操作活?dòng)加深幼兒對(duì)綠色世界的理解。教師出示綠色的眼鏡。師：戴上的眼鏡看東西會(huì)有什么變化幼兒戴上綠色的眼鏡到戶外觀察周?chē)氖澜?，教師提醒幼兒說(shuō)一說(shuō)看到了什么顏色的世界。二、教師提問(wèn)，幫助幼兒形成對(duì)“綠色的世界〞的感性印象。師：當(dāng)你戴上綠色的眼鏡時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了什么師：你發(fā)現(xiàn)什么東西變綠了三、教師示范朗誦詩(shī)歌。教師講到“綠色的天空時(shí)〞，右手指著天空，眼睛順著手指的方向看。教師講到“綠色的小貓〞，雙手放在嘴邊，做貓抹胡子狀。教師講到“綠色的甜糕〞時(shí)，雙手放在嘴邊，做吃東西狀。教師講到“綠色的手套〞時(shí)，雙手手心手背翻轉(zhuǎn)一次。教師講到“這兒一片綠，那兒一片綠〞時(shí)左右手分別向兩邊輕輕揮動(dòng)。教師講到“到處都是綠綠綠〞時(shí)，右手往左右兩邊各指兩下。教師講到“當(dāng)我把綠色的眼鏡拿掉〞時(shí)雙手蒙住眼睛再放開(kāi)。教師講到“綠色的世界突然不見(jiàn)了〞時(shí)，微笑著搖頭。1、教師出示圖片，帶著幼兒看圖朗誦詩(shī)歌。2、表演朗誦詩(shī)歌。教師帶著幼兒一邊表演一邊朗誦詩(shī)歌。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用輪流念詩(shī)歌的方式朗誦詩(shī)歌。幼兒戴上綠色的眼鏡，邊表演邊朗誦詩(shī)歌。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語(yǔ)言教案?綠色的世界?

小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案?綠色的世界?

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)并理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的趣味性

〔2〕2、圖片：天空、小貓、甜糕、手套、綠色的世界

〔3〕二、教師提問(wèn)，幫助幼兒形成對(duì)“綠色的世界〞的感性印象

〔4〕教師講到“綠色的天空時(shí)〞，右手指著天空，眼睛順著手指的方向看

〔5〕教師