和溝小學(xué)平時(shí)考核專項(xiàng)方案

和溝小學(xué)平時(shí)考評方案為加強(qiáng)學(xué)校教職員日常管理和監(jiān)督，全方面客觀正確評價(jià)教職員德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，激勵(lì)教職員提升政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真推行崗位職責(zé)，勤政廉潔，愈加好地促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，依據(jù)禹州市教育體育局相關(guān)印發(fā)《禹州市教職員平時(shí)考評暫行措施》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況制訂本平時(shí)考評方案。一、成立考評委員會經(jīng)過全部老師選舉，成立考評委員會。組

長：張戰(zhàn)鋒成

員：張利峰黃耐凡二、考評對象全體在編在崗人員三、考評時(shí)間一月一考評，一季度一匯總。四、考評標(biāo)準(zhǔn)和形式1、平時(shí)考評指標(biāo)由共性指標(biāo)和個(gè)性指標(biāo)兩部分組成。共性指標(biāo)關(guān)鍵包含政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律等。個(gè)性指標(biāo)關(guān)鍵包含個(gè)人負(fù)擔(dān)工作量、效果、考勤、值班、班主任和其它加分原因等。加分原因包含：考試成績、競賽教導(dǎo)等。2、考評結(jié)果分為好、良好、通常、差四個(gè)等次。好：能圓滿完成工作任務(wù)，工作效率高，質(zhì)量好；主動主動，辦事規(guī)范，作風(fēng)務(wù)實(shí)，紀(jì)律性強(qiáng)，服務(wù)熱情周到，群眾和服務(wù)對象反應(yīng)好，清正廉潔，工作成績突出。良好：能按要求完成工作任務(wù)，工作質(zhì)量很好，辦事較為規(guī)范，工作比較主動，遵守紀(jì)律，服務(wù)態(tài)度好，群眾和服務(wù)對象比較滿意，工作成績顯著。通常：能基礎(chǔ)完成工作任務(wù)，但工作主動性不強(qiáng)，效率較低，質(zhì)量不高，業(yè)績不顯著。差：不能完成工作任務(wù)，工作閑散，辦事拖拉，質(zhì)量不符合要求，有違反工作紀(jì)律或廉政紀(jì)律行為，有群眾和服務(wù)對象投訴或不良反應(yīng)，工作中因?yàn)^職、失誤造成重大損失或惡劣影響。3、考評采取量化積分制，基礎(chǔ)分值100分。其中政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律等共性指標(biāo)占30分，工作量占50分，教案作業(yè)檢驗(yàn)10分，考勤占10分，超課時(shí)和加分另計(jì)。4、平時(shí)考評以月為周期，全校好等次人數(shù)百分比按40%計(jì)算，其它等次百分比不限。五、具體考評措施（一）師德師風(fēng)（30分）全體老師要樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、無私奉獻(xiàn)良好風(fēng)貌，要服從學(xué)校工作安排，不體罰和變相體罰學(xué)生學(xué)生，不收受學(xué)生家長財(cái)物。假如出現(xiàn)體罰學(xué)生情況和家長投訴情況，該項(xiàng)分?jǐn)?shù)記為零分。（二）工作量（50分）1.任課（20分）各位老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)保質(zhì)、保量完成教學(xué)任務(wù)。主動參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)研究活動。按時(shí)參與上級和學(xué)校多種會議和活動。計(jì)分措施：超出工作量計(jì)20分，達(dá)成滿工作量90%（含）計(jì)18分，達(dá)成滿工作量80%（含）計(jì)16分，80%（不含）以下計(jì)14分。工作量計(jì)算措施以我校課時(shí)統(tǒng)計(jì)為依據(jù)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。（2）班主任（10分）班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生管理、安全、德育等工作。對\o"學(xué)生"學(xué)生進(jìn)行思想政治\o"教育"教育和道德教育。教育指導(dǎo)學(xué)生提升學(xué)習(xí)水平，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。加強(qiáng)班集體建設(shè)。加強(qiáng)班集體建設(shè)。計(jì)分措施：滿分為10分，依據(jù)班主任工作成效分出三個(gè)檔次，分別記10分、8分、6分。班主任工作成效由少先隊(duì)教導(dǎo)員依據(jù)每七天對學(xué)生量化評分結(jié)果提供。（3）管理工作（10分）校長、副校長、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)教導(dǎo)員等參與學(xué)校管理工作，每個(gè)考評周期計(jì)10分。（4）值班（10分）依據(jù)學(xué)校安排值班表，每人要按時(shí)值班。按要求時(shí)間到校、離校。出現(xiàn)一次不按時(shí)值班扣一分，扣完為止。（三）考勤（10分）請假（含事假、病假、婚假、喪假、產(chǎn)假等因私假）一天扣2分，集會（含開會、升旗、教研等上級或?qū)W校安排多種活動）請假一次扣1分；全部遲到一次扣1分；曠工半天扣5分，10分扣完為止。（四）教案作業(yè)檢驗(yàn)（10分）教導(dǎo)處每個(gè)月檢驗(yàn)一次作業(yè)、教案，依據(jù)完成份出檔次，分別計(jì)10分、8分、6分。（五）加分項(xiàng)目計(jì)分措施1、教導(dǎo)競賽等獲獎，均按國家級、省級、市級、校級分別計(jì)5分、4分、3分、2分。2、考試結(jié)果六、考評說明有下列情況之一者，不確定為好等次。1、符合要求產(chǎn)假、法定假期、因公負(fù)傷在診療期間工作人員，參與考評，確定考評等次，但通常不確定為好等次。2、考評周期內(nèi)請假累計(jì)達(dá)成2天（含2天），不確定為好等次。3、考評周期內(nèi)曠會兩次，不確定為好等次。4、考評周期內(nèi)曠課一節(jié)或曠工半天，取消6個(gè)月好等次資格。5、考評周期內(nèi)違反師德相關(guān)要求或出現(xiàn)較大工作失誤，取消好等次資格，并視情節(jié)輕重，定為其它等次；造成惡劣影響，取消6個(gè)月好等次資格。6、考評周期內(nèi)病假、事假累計(jì)超出12個(gè)工作日，參與考評，不確定考評等次。7、在按積分排序決定“好”等次時(shí)，假如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)并列，依次根據(jù)工作效果、工作量、出勤、考評委員會民主投票情況等排序，確定等次。8、不參與平時(shí)考評經(jīng)教育仍拒絕參與，年度考評結(jié)果直接確定為不合格。七、考評程序（一）教職員以周記形式統(tǒng)計(jì)每七天工作情況，并作出工作小結(jié)。（二）個(gè)人自評。老師進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和自評，填寫《平時(shí)考評表》、《禹州市教體系統(tǒng)教職員平時(shí)考評表》。（三）工作效果考評。學(xué)校平時(shí)考評工作委員會對參與考評人員進(jìn)行考評。（四）綜合評定。學(xué)校平時(shí)考評工作委員會根據(jù)各項(xiàng)量化積分排序結(jié)